八年級作文5篇【集合】
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的八年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
雨淅瀝瀝，淅瀝瀝，下了整夜，坐在窗邊聽著那連綿的雨，讓我心沉靜了不少。回憶起，曾經年少輕狂時，不管下大多的雨，都冒雨騎車回家，不躲避，不退讓，因為我年輕，怕什么。而今，不過短短幾年，卻仿佛過了好長好長的時間，回憶起以前，許多的片段的不太記得了，只在黎明混著夜色時才有淺淺重疊的片刻，而心中那份愉悅的心情是怎么都忘不掉的。
時間不會停留，而我也一直在往前走。我也沒有了當年的那份闖勁，剩下的都是我那已平服的心，我的心漸生膽怯，怕淋雨，怕生病，對于社會，對于我所害怕的一切。
今天和朋友小聊了一會，說了一些話，其實不僅是對她們說的，也對我說的'。
“現實有很多東西是我們所不能了解的。我們能做的只是盡力而為，但千萬不要把應該的和不應該的都攪到我們的生活之中，那只會仍我們的生活更加慘目忍睹。那有何必呢，我們要好好的過好每一天，開開心心的過好每一天。雖然也會有不盡人意的時候。那時你還要記得你有你的家人，還有我們。”
我的傷悲你不懂，就像那白天不懂夜的黑。。雖然不能分擔彼此的悲傷，而因為有你們我會堅強，我不難過，也不要你們替我難過。我要記著我有著我最最親愛的家人，和我所不可割舍下的朋友。所以我會好好的，會幸福，狠狠的幸福……因為有你們！
不論如何改變，最后的最后我都會擁有你們，給我那僅僅需要一點暖暖的感覺。
純凈歸于藍天回歸最初的原點……
一直很喜歡的一句話，有時候要的只是簡簡單單……
八年級作文 篇2
有人曾問：在自然界，誰的力氣最大?”回答是五花八門。有人說是大象，因為它可以把大樹連根拔起;也有人說是鯨，他可以撞翻一艘遠洋貨輪。而我則認為，力氣最大的是螞蟻，它可以舉起它體重十三倍的東西。原因很簡單，其他動物都在想如何超越別人，而螞蟻超越的卻是自我。
其實我們人類也一直在超越。同行之間，你死我活的戰(zhàn)場就是商場，這是一種彼此的超越。不同點有很多，而相同點只有一個，那就是——超越別人。
在生活中，我們總為自己定一個很近的目標，一旦僥幸超越了自己所謂的目標，便開始洋洋自得，不求上進。殊不知山外有山人外有人，直到不久后目標又超越了自己，才開始慌慌張張的追趕，就這樣反反復復的惡性循環(huán)著。
因此，在我們的世界中，成功的事不多，失敗的`事卻也不少。即使失敗了也有安慰的方法，回過頭來看那些不如我的人，心里便有了無限的滿足，讓一切都從超越自我開始吧!只有超越了自我，才明白如何接納自己以外的一切。
過去已成為歷史，讓我們把它裝進行囊，小心而認真地說：“超越自己是成功的必要條件。”今天和明天才是真正該走的路。
八年級作文 篇3
今天我讀《愛的教育》時發(fā)現了一篇很好的文章，它對我的觸動很大，文章的.題目叫《賣炭者和紳士》。
這篇文章講了這樣一件事：卡羅·諾琵斯因為自己的父親是上等人，很是高傲。一天，諾琵斯和培諦吵架了。培諦是年級中年齡最小的，是個賣炭者的兒子。在爭吵中，諾琵斯對培諦說：“你的父親是個叫花子!”培諦非常生氣，回去告訴父親去了。很快諾琵斯的父親和先生都知道了。紳士叫諾琵斯對賣炭者道歉，但賣炭者卻連連說：“不必，不必。”最后諾琵斯還是向賣炭者道歉了，但紳士要和他握手時，賣炭者卻搖起手來。接著先生讓諾琵斯和培諦坐在一起。等紳士和賣炭者走后，先生對大家說：“今天的事，大家不要忘記。因為這是這一學年中最好的教訓。”
讀了這篇文章，我想：很顯然，諾琵斯的那句話已經深深地傷害了賣炭者。在現在的社會中，每個人都是平等的，并沒有誰比誰更高貴。我們應該和別人換位思考，想想別人受辱后的感受。不要用一些過激的語言、行為去傷害別人，使別人感到傷心、難過。如果是你聽到了那些話，看到了那些行為，你又會怎么想，怎么做呢?如果每個人都能做到不傷害別人，不因為別人的出身、地位和財富的低微而瞧不起別人，這樣人與人之間的相處會變得更加和諧。你尊重別人，別人也會尊重你;你給予別人友愛，你也會收獲友愛。如果那樣的話，這個世界將更加美好!請大家一起努力吧!
八年級作文 篇4
清早，拉開窗簾才知道下雪了。雪花飄飄灑灑落下來，悄然無聲，仿佛怕驚動了人們似的，默默裝點著天地萬物。雖然只是單一的白色，卻不乏獨特之美。
雪花不張揚，就像父親那拐彎處的一次回頭，飽含濃濃的'愛意。
男孩的腳被石頭割破了，路遇父親時，想得到父親的一點愛撫，但父親只簡單交代幾句便離開。同學告訴他，父親都一樣，不善表達，當他走到拐彎處的時候，一定會回頭的。果然，父親瞬間的一瞥，使在場的所有人為之動容。
父愛如此，而盲人提燈，依然與愛牽手。風雪中的一段暗路，一個盲人提著一盞孤燈在行走。有人不解，你眼睛看不見，提燈又有何用?他說，并非為自己照路，而是別人容易看到路況和自己，不致發(fā)生意外。多么簡單的理由!
盲人心中沒有黑暗，正如嚴冬沒有寒冷。
老中醫(yī)在為病人把脈前，都要用熱水袋暖手,人們以為他年紀大了，怕冷。后來才知道他是怕把脈時自己手冷而冰著病人，原來他是為別人而暖手的。
一個小小的舉動，使愛生生不息。愛是父親拐彎處的回頭，愛是盲人提燈的光明之路，愛是老中醫(yī)暖手的細心呵護。
愛如雪花，美麗晶瑩;愛如雪花，灑滿人間;愛如雪花，落地無聲……
八年級作文 篇5
在人生的漫漫長路上，有無數的挫折、磨難、泥濘羈絆著我們，讓我們在成長的十字路口迷茫，而大聲呼喊的救助驀然消失在群山中，仿佛被吞了似的，剩下的只是那氤氳的空氣。倏地，身后傳來圣經般的指引，陡然回首，那便是家風家規(guī)的吟唱。
我行在路上，家規(guī)便在耳畔杳杳響起。只要我恪盡本分，銘記家規(guī)，那“寬厚待人，與人為善，天道酬勤”的.字眼必定在我身后勾勒出一句句優(yōu)美的詩行，字里行間跳躍著點點春光，若夢想是收獲的果實，那么家規(guī)便是疏忽時驚醒睡夢的一聲巨響。它只與我隔一簾幽花、一陌垂楊，與我脈脈相望，但卻是我成長的燈塔，為我起航。
當我無聊空閑時，“讀書識禮，修身養(yǎng)性”便跳進我的腦海；當我與人爭執(zhí)時，“退一步海闊天空”便平靜我的內心；當我松懈時，“勤學苦練，勇攀高峰”便擊碎我的幻想。
我曾期盼一條向陽路，讓我緊跟太陽的腳步，沐浴陽光的洗禮，那是多么的美好！然而我卻發(fā)現，如何我都無法走行到盡頭，回頭又是曾經的路口，只是多了一塊標牌：“心若向陽，我便向陽。”是啊，心若向陽，我便向陽，夢境中的幻想終將破碎，而心中的信念卻會永恒的存在，只要銘記家規(guī)。
行家規(guī)，促成長。我的家規(guī)即使不能為我遮風擋雨，但卻能教會我在風雨中佇立，即使不能讓我成功，但能讓我在失敗中永不言棄。長路漫漫其修遠兮，家風家規(guī)伴我成長！
點評:
圍繞“行家規(guī)，促成長”的主題，寫出家規(guī)伴隨著“我”成長，給“我”以指引。行文流暢自然，個性飛揚；語言優(yōu)美凝練，耐人尋味。
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