五年級(jí)作文

五年級(jí)作文[范例6篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)作文 篇1

　　放寒假的第一周，王沫涵、王道遠(yuǎn)、薛寶璽和我做了一件有趣的事，就是我們獲得家長的批準(zhǔn)，搞了一次“全程無大人”的活動(dòng)：從青青家園去東三環(huán)的朝陽劇場看電影。

　　去之前，我查看了電影時(shí)間和乘坐公交車、地鐵的路線，還設(shè)想了途中如發(fā)生走散等情況怎么處理的預(yù)案，但臨行前王道遠(yuǎn)媽媽要求我們打出租車去，認(rèn)為這樣比較安全。我覺得打車去太費(fèi)錢了，更重要的是好不容易爸爸媽媽不陪著了，倒弄一個(gè)出租車司機(jī)陪著。

　　我們四個(gè)人到了電影院，先狂奔到了售票廳門前，買了《阿凡達(dá)》的票。然后，就進(jìn)行了“大采購”：買一大堆食品，有爆米花、薯片、香脆面、脆脆圈，我買了瓶檸檬茶。據(jù)我分析，如果有父母監(jiān)管，無論如何是不允許吃這么多垃圾食品的，沒有人管可真爽。然后，我們像一群馬蜂一樣從樓下?lián)淼綐巧希�進(jìn)入電影廳，入座，吃東西，看《阿凡達(dá)》。看完電影后，我們四個(gè)人產(chǎn)生了三個(gè)意見：有人想回家、有人想再看一場電影、有人想去吃麥當(dāng)勞，于是發(fā)生了爭論。最后，我們?nèi)チ烁浇�的麥�?dāng)勞。

　　我還以為在電影院已經(jīng)吃飽了呢，結(jié)果每個(gè)人仍然都點(diǎn)了一個(gè)套餐。我把薯?xiàng)l換成了玉米粒，他們?nèi)齻�(gè)可不想換，據(jù)說家長們很少讓他們吃薯?xiàng)l，要充分利用這次機(jī)會(huì)。在吃飯的時(shí)候，我們討論了很多，但沒有一句是關(guān)于《阿凡達(dá)》的'，我們從始至終都興高采烈地談?wù)摼W(wǎng)游《天書奇談》。

　　最后，我們在麥當(dāng)勞門口打了輛出租車，回家了。

　　我們一致認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)非常成功和圓滿，《阿凡達(dá)》是個(gè)很棒的電影，但更棒的是，我們AA制充分享受了“全程無大人”的自由和快樂，怪不得一回到小區(qū)，大家就紛紛提議說：“明天咱們再去一次吧！”。這個(gè)計(jì)劃后來沒有被家長們批準(zhǔn)。

五年級(jí)作文 篇2

　　你們知道我是誰嗎？我是價(jià)值100億的樹，我在100年前價(jià)值雖然沒有100億，可也是價(jià)值連城噢！但現(xiàn)在我是全中國、不，應(yīng)該是全世界唯一的一顆樹……

　　你們看，無數(shù)人正圍在我的身邊，幾乎圍了個(gè)水泄不通，有的人兩眼放光，拿了一個(gè)照相機(jī)不停地拍我，邊拍還邊說：“快拍以后說不定就沒得拍了：”有的人則用新奇的目光看著我，好像永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)也看不夠，有個(gè)戴著眼睛的小伙子更是夸張，連續(xù)看了我好長好長時(shí)間，才一步一回頭依依不舍地走了，此時(shí)此刻我不由得想起了十年前的一件事……

　　十年前，一個(gè)樵夫來到了我們居住的森林，拿了一把斧頭對(duì)著我的父母、二叔、三叔他們狂砍……隨著一聲聲慘叫，我的親人們一個(gè)個(gè)都倒在了血泊之中，多么傷心、多么悲慘，我哭了，我才來到這個(gè)世界，就失去了那么多親人，我真不甘心，我想多看一會(huì)兒這個(gè)世界，這個(gè)美好的.世界，那個(gè)人拼命地砍了一天一夜，渴了喝口水，餓了吃幾塊面包，合計(jì)砍倒了九千九百九十九棵樹，現(xiàn)在只剩下我一個(gè)人孤零零地站在那里，只有我一個(gè)，只剩我一個(gè)——，我痛苦地、大聲叫喊著，大聲地痛罵那個(gè)破壞自然環(huán)境的那個(gè)他，可他好像沒有聽到一樣若無其事地走了。我心想“我們幫助了你們?nèi)祟愡@么多，可你們卻砍殺了我們這么多的兄弟姐妹，總有一天你們會(huì)嘗到自己釀造的苦酒的。

　　現(xiàn)在，人類呀！如果你們還不抓住這最后一絲機(jī)會(huì)，你們將再也看不到樹這種植物了，人類呀！你們不要再破壞環(huán)境了，你們保護(hù)環(huán)境不但保護(hù)了我們，而且也是為了保護(hù)你們自己呀！

五年級(jí)作文 篇3

　　夏天，總是可以在艷陽高照的時(shí)候聽見知了在叫，好像在抱怨夏天的炎熱，但你如果在茂密的樹林里聽到知了叫的話，那一群知了有規(guī)律的'叫聲就像一曲耐人尋味的旋律，成了夏天里最有特色的一支歌曲。

　　有一天，我覺得有點(diǎn)無聊，便和哥哥約好去公園里捉知了。不過白天太熱，所以我們便約在傍晚。到了約定的時(shí)間，我們在公園里見面了，我看了一眼哥哥準(zhǔn)備的“捕蟬用品”，哇，準(zhǔn)備的好齊全啊！有籠子，桿子，還有用鐵絲、網(wǎng)和木條制成的捕捉用品等等。我們商量了一下，決定分頭行動(dòng)：我雖然比哥哥年幼，不過，我的視力可不差，所以就由我來尋找樹上的知了。而哥哥比我高，手和腳也比我更有力氣，所以就由他來捉知了。我們來到一棵大榕樹旁邊，聽見有許多的蟬聲，因此，我斷定上面應(yīng)該有不少知了，可等我們靠近時(shí)，那上面的知了突然不叫了，可我認(rèn)定上面的知了還沒有飛走，所以便開始行動(dòng)了。我用手電筒在樹上仔細(xì)地尋找著，但還是找不到。我不灰心，又繼續(xù)找著，突然在大樹枝上發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑不溜秋的東西，哈哈，原來是只蟬。接下來該哥哥出馬了，只見他先專注地盯著那只知了，然后用網(wǎng)兜打了下去，正好逮住，哥哥行動(dòng)敏捷、手腳利落，我真佩服他，他把蟬套到網(wǎng)兜里之后，我便用手去抓，沒想到這小小的蟬，力氣還不小，它居然用小小的爪子死死的叮著我的手，唉，疼死了！我忍著痛，用另一只手把蟬抓起來，放進(jìn)籠子里。雖然被蟬抓了一下手，不過能捉到蟬，令我開心地忘記了疼痛。

　　后來我發(fā)現(xiàn)蟬都喜歡躲在大樹分叉的地方，最后哥哥捉了好幾只呢！不過那些蟬被關(guān)到籠子里之后就都不叫了，我看它們這么孤單，好像很傷心，就和哥哥一起把它們放了，看著它們飛走的身影，我嘴角浮起一絲微笑。

五年級(jí)作文 篇4

　　盼呀盼，終于盼來了輕松愉快的暑假，也盼來了我心儀已久的泰國之行。

　　來到東南亞的“微笑之國”——泰國，我發(fā)現(xiàn)泰國和我們中國的差別大著呢。飛機(jī)一降落在泰國機(jī)場，就有司機(jī)在那里等候我們。有意思的是，我發(fā)現(xiàn)泰國那邊駕駛員的位子是在右手邊，所以看他們開車，會(huì)覺得比較別扭，不是很適應(yīng)，尤其是之后我們在過馬路時(shí)，得先看看右邊，真是有點(diǎn)摸不著方向呀。

　　其次，我們所說的語言不同，交流起來有些困難。我們平時(shí)會(huì)用中文問候：“你好！”，泰文會(huì)說“薩瓦迪卡”。我也當(dāng)了回小小泰國人，時(shí)不時(shí)地也會(huì)冒出一句“薩瓦迪卡”，甚至和我的小伙伴也會(huì)說，看來我很快融入了泰國的.氛圍。但是，大部分的時(shí)候我們還是要說英文才可以和他們交流。說起英文交流，爸爸的一個(gè)朋友還鬧了個(gè)笑話呢！

　　一天，黃叔叔想吃蛋包飯，就對(duì)泰國服務(wù)員比劃了一下，只見他伸出兩只手指，翻過來翻過去，嘴巴里卻用變了味的中文在說：“把飯包在里面。”。服務(wù)員似乎聽懂了他的中文，笑了笑說：“OK！”結(jié)果，黃叔叔端過來，我們一看全笑翻了，不是我們想要的蛋包飯，而是煎了兩個(gè)連體蛋，我們笑得眼淚都快流出來了。接下來，我們還是決定派出英文水平好一點(diǎn)的蔡叔叔去拿蛋包飯。你們猜猜看我們吃到蛋包飯嗎？這回依然沒吃到，而且變成四個(gè)蛋了，整個(gè)餐廳都是我們的笑聲。

　　這次泰國之行，我了解了中國與泰國的差異，領(lǐng)略了奇妙的異域風(fēng)光，真是不虛此行。以后，有機(jī)會(huì)我還要去國外走走，了解更多國家的風(fēng)俗，增長自己的知識(shí)，開擴(kuò)自己的眼界。

五年級(jí)作文 篇5

　　晈潔的月光下，我坐在池塘邊的座椅上，無助地哭泣著。腦海里清晰地閃過不久前的那一幕。

　　當(dāng)作業(yè)寫到一大半時(shí)，門鈴忽然響了，我開門一看，原來是爸爸。不知為什么，他的臉色非常不好。

　　媽媽看見爸爸這個(gè)樣子，就問：“怎么啦？一副愁眉苦臉的樣子。”

　　如果是別的時(shí)候，爸爸就會(huì)笑著說：“我怎么可能有事呢？你想太多啦！”可現(xiàn)在他卻緊閉著嘴巴，一言不發(fā)地?fù)u搖頭。

　　當(dāng)爸爸準(zhǔn)備進(jìn)房間放包時(shí)，他的目光忽然停留在我的作業(yè)本上。“怎么了？”我疑惑地問。

　　“作業(yè)怎么還沒寫完？”爸爸板著臉問我。

　　“作文太難了……”我還沒解釋完，就被爸爸打斷了。“我看你就是在發(fā)呆！不要找借口！”爸爸嚴(yán)厲地說。

　　“親愛的，你今天是怎么了？凈對(duì)孩子發(fā)無名火。”聞到火藥味的媽媽趕緊過來打圓場。可爸爸板著臉，一語不發(fā)地進(jìn)了房間。

　　我實(shí)在忍不住了，眼淚奪眶而出。我沖出了家門，一口氣跑到了池塘邊，一屁股坐下來，大哭了起來。

　　忽然，一只手搭在了我的肩上，一個(gè)熟悉的聲音從身后傳過來：“沒事吧？回家吧。”我一回頭一看，原來是媽媽。

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，起身回家。

　　媽媽邊走邊說：“爸爸應(yīng)該在公司出了什么事才會(huì)對(duì)你發(fā)火的'，你會(huì)原諒他嗎？”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　才進(jìn)家門，我就看見爸爸坐在餐椅上，一臉歉意地看著我，說：“寶貝，對(duì)不起。我在公司鬧了些小矛盾。才對(duì)你發(fā)火的。來，過來抱一個(gè)。”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，一臉幸福地?fù)溥M(jìn)在爸爸的懷里，輕聲說民：“爸爸，我不怪您，我理解您所承受的壓力。”

　　爸爸聽了，把我緊緊地抱在懷里。我還是那個(gè)幸福的女孩，終于破涕而笑了。

五年級(jí)作文 篇6

　　讀了八年多的書，同桌也換了不少，差不多每學(xué)期都要換一位。可真正能由同桌變成朋友，并且過很長的一段時(shí)間都沒忘的，那算是她--小朱了。

　　到了初一的下半學(xué)期，她突然病了一個(gè)星期。這可真糟糕！眼看就要大考了，她掉下的功課怎么辦?小朱的數(shù)學(xué)、語文還行，就是外語差。怎么那么巧，她病后剛來上課的那天下午就進(jìn)行外語單元測驗(yàn)。我真為她捏一把汗。同學(xué)們已陸續(xù)交卷了，可小朱還在冥思苦想著。唉，看著她那副可憐樣子，我心里很不好受，趁老師不注意，我就把一張小紙條遞了過去。她不知是怎么回事，拿過去剛想看一眼，臉就紅了，很快她就把紙條撕了，扭過頭來狠狠地瞪了我一眼。我也知道這樣做不對(duì)。可是，我想她是因病缺席，是可以原諒一下的。沒等我想完，她毅然站起來把卷交了。我跟她走出教室。她生氣地說：“你怎么能這樣‘幫助”我?真太湖涂了！我外語掉了幾課，你可以幫我補(bǔ)嘛，為什么要干出這種事?！”我被她責(zé)問得啞口無言。但內(nèi)心真感到跟這樣的人做同桌，真是幸運(yùn)極了。可惜讀完初一，她轉(zhuǎn)學(xué)了，但同桌間的友誼是不受空間限制的'。直到現(xiàn)在，我們還在用書信交流著感情。

　　剛上初中，大家誰也不認(rèn)識(shí)誰。我坐在自己的座位上自管自地低頭看書。忽然，一雙腳出現(xiàn)在我眼前，抬頭一看，喲，好大的一對(duì)眼睛：“對(duì)不起，我跟你一起坐行嗎?”“請吧！”我說。從此我們便成了同桌。

　　小朱很愛笑，頭發(fā)又剪得短短的，像個(gè)男孩子。不久，大家送了她一個(gè)漂亮的雅號(hào)--“快樂王子”。我倆沒幾天就混熟了。

　　她的數(shù)學(xué)成績好得甭提了，每次考試總是“金榜題名”。可我心里很不服氣。暗地里想跟她爭一爭。有一次考試，不知是她一時(shí)疏忽還是事先沒準(zhǔn)備好，我竟勝過了她。我正暗暗高興：“想不到她也會(huì)有這么一天！”忽然小朱走過來，在我肩上一拉：“嘿，真有你的，祝賀你！走，我請你吃雪糕！”我一下楞住了，真恨自己氣量太小了，也同時(shí)佩服起她來。以后，我倆更加親密了，因?yàn)槲覀円鸦ハ嗔私饬恕?/p>

　　讀一本好書，等于交了一個(gè)好朋友。而有個(gè)好同桌，卻勝讀十年書。同桌的好壞，不是我們能選擇的，但跟一個(gè)思想品德高尚的人成為同桌，確實(shí)是件幸運(yùn)的事。因?yàn)樗�的思想、行為能時(shí)時(shí)影響著你，使你像面對(duì)一眼清澈的泉水一樣，從內(nèi)到外都能得到洗滌。

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