一年級作文(實用)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的一年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
一年級作文 篇1
偌大的教室里,突然飛進一只麻雀。它在上空盤旋不停地尋找落腳點。啊!哇!教室里一片嘈雜聲。同學們向它射出“超聲波”,想讓它飛出教室。它驚了,慌忙向地面投下幾枚“導彈”。同學們也驚了,急忙躲著“導彈”,
全班人心惶惶。老師卻笑容滿面:“別慌,別慌,把窗簾拉上!”打開窗子,它拍打了幾下翅膀,落下幾根鳥毛,毫不留戀,瀟灑地飛出教室,沖上云霄。
一年級作文 篇2
成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風平浪靜,有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟,并不是一帆風順的,其中也經歷著各種風波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。
現在,因為我長大了,正在變成大人,所以在家長眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識,有膽量,有知識了。有時,他們東一句“你已經長大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽得我頭都疼了。現在的我無論做什么事,自己都要先認好“羅盤針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對待。
回想起自己小的.時候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我個子高了,上學時間長了,回家作業增了,學習科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重。現在的我,長大了,懂事了,要適應獨立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。
陽光總在風雨后,不經歷風雨,怎能成功?我的成長之舟,行駛得雖然不穩,有風平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學習到了不少,鍛煉到了不少的確,成長的代價帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅,通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂。
一年級作文 篇3
今年我上一年級了,媽媽在網上給我買了一個漂亮的書包,書包是桃紅色的,上面的.圖案是米老鼠-米妮。它有兩層,第一層是放教科書,第二層是放文具盒,它的優點是很漂亮、實用,缺點是背起來太重,雖然背起來太重,但裝書很方便、實用。我愛我的書包-米妮!
一年級作文 篇4
在一年級的暑假里,因為頭發太長我又不會梳,所以媽媽想把我的頭發剪掉,可我非常不愿意。于是決定自己學梳頭發。
一天早上,我起得很早,把媽媽喊過來教我梳頭發。我先拿起梳子,像媽媽平時那樣,左邊梳一下,右邊梳一下,再用皮筋把頭發綁起來,我以為這樣就好了,于是走到媽媽跟前,讓她幫忙看一下,媽媽卻捂著嘴笑了。我生氣了,說道:“有什么好笑的?”媽媽說:“你自己照照鏡子不就知道了?”我拿起鏡子一照,呀,頭發怎么跟沒梳的一樣,亂糟糟的。我不服氣,拿起梳子繼續梳,可是梳了好幾遍,都沒梳好。這下只得讓媽媽教了。媽媽說:“梳頭發時,如果怕頭發亂,可以沾點水梳,這樣容易梳通順。還有,在梳頭發時,千萬不能急,要有耐心,慢慢梳,越急越梳不好。你試著靜下心梳梳?”
聽了媽媽的話,我覺得有道理,剛才我就是有點急了。按照媽媽的說法,我又仔細地梳了一遍。拿起鏡子再照,我梳得真漂亮,媽媽露出了滿意的笑容。我對媽媽說:“謝謝!”
小朋友們,我學會了梳頭發,你呢?
我是一個上三年級的女孩子,當然的'學會梳頭了。但因為平時上學時間很緊,所以都是我吃早飯的時候,媽媽給我梳頭。
由于馬上要軍訓了,老師告訴我們應在這短短的時間內學會自理,如:女孩子要學會梳頭……“糟!在這短短的時間內,我能學會梳頭嗎?”我心里暗暗犯嘀咕。但媽媽說對自己一定要有信心!于是我每天早晨起得很早,堅持梳頭,為軍訓和以后的生活做準備!在媽媽手把手的幫助下,我首先準備了鏡子、梳子和扎頭發的皮筋,再對著鏡子用梳子把頭發理順,然后用梳子把頭發“集合”在一起,最后用皮筋把“集合”在一起的頭發扎好。耶!大功告成!我學會了梳頭發。
我非常高興!因為我每學會一樣心本領,就在成長的道路上邁進了一步。隨著這一步又一步的成長足跡,我相信我一定能在人生大道上自由奔跑!
一年級作文 篇5
我覺得保護地球爺爺很重要。我們要節約用水用電用紙等等。我平時洗腳時放熱水,在熱水來之前,我會先把冷水放在一個盆子里,用來沖廁所。
做完功課后,離開房間的時候,我會把燈和風扇關掉。有時候吃飯媽媽給我紙巾,我說:“我不用紙巾了,可以節約一些。”以后我也要堅持。
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