初一作文（精品）
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的初一作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一作文 篇1
我想擁有一雙翅膀，一雙羽毛豐滿，堅實有力的翅膀，一雙可以讓我飛上那廣闊藍天的翅膀。對于我來說，很多事情都還是很難完成的。因為現在的我，弱小而無助。只有擁有翅膀，才能變得更強大。
年幼的我，什么都不懂，過著衣來伸手、飯來張口的生活;我沒有經歷過困難，不知何謂“堅強”;我沒有領略過大千世界的綽約風姿，不知何謂“壯觀”;我沒有經歷過漫長的學習，不認識那些為中華之崛起而付出努力的'人們，不知何謂“偉大”。我整天生活在父母打造的溫室中，父母推一把，我就走一步，不知所謂“獨立”。一雙翅膀一定能帶著我飛翔，讓我能披荊斬棘，在風雨中堅強地成長。——我真的很想擁有它。
我有時侯很膽小，面對困難都不去嘗試就輕易放棄。那時的我其實對自己很失望，于是我試圖改變自己，從主動嘗試開始，一步一步往前走。曾經那些似乎“高不可攀”的困難被分解成一個個的小目標，并且一個個地都被完成了，我逐漸掌握了“十八般武藝”。我終于破繭成蝶，擁有了翅膀，能自由自在地在天地之間飛舞。
我驚喜萬分，原來，這就是翅膀，我已經擁有了它。我發現，翅膀就是用無數汗水堆積而成的，通往成功的階梯。恍然大悟之下，我開始用一種嶄新的目光來看待變化后的自己。我懂得了堅強，懂得沖破他人對自己的不良評價，懂得在風雨中用翅膀作傘，撐起一片屬于自己的天空。我學會了寬容，學會了與他人友好相處，不再為一些雞毛蒜皮的事情而吵得不可開交。曾經仿佛遙不可及的夢想在此刻離我那樣的近，我好像只要輕輕揮動翅膀就能觸碰得到。我變了，變得充滿自信，變得勇敢無畏!
真的，老天不會虧待每一個努力的人，只要有心，沒什么事做不到。汗水成就翅膀，翅膀成就夢想。
初一作文 篇2
“我能行！”這句話陪伴我克服了一個又一個的困難，我相信，它一定會伴隨我成長，使我成為一個各方面優秀的人。
“ 我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，(.)幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！” 有一次，數學進行了一次小測驗。我一路過關斬將來到了最后一題。它求的是一個圖形的體積與表面積。我在草稿紙上仔細地算了一遍又一遍，還是算不出題目的答案。這一題的`分數是8分，如果失去了這8分，那就別妄想與100分沾邊了。我急得直冒汗，可越急越算不出來，轉眼間已用了三大張草稿紙。看看時間，只剩下十分鐘。我想，這下完蛋了，一點希望也沒了。就在這時，我想起了那句話：“我能行！”任何題目都會有解法，我相信自己一定能算出來。我冷靜了下來，認真分析題意，在草稿紙畫出示意圖。咦！算出來了，我突然開竅了，原來一道很難的題目竟如此簡單。我飛快地寫好了答案。剛好下課鈴響了。過了一天，老師發了試卷，說最后一題只有極少數同學做對了，我十分高興，心里十分感激“我能行！”這句話。 “我能行！”這句話不但幫助了我的學習，而且還在日常生活中給我幫了大忙。 有一次，二樓的水閘壞了，向我們家借水。爸爸媽媽正巧出去了，我一人在家寫作業。我想：“我已經
長大了，能幫爸爸媽媽干活了，我一個人去二樓送水吧！”我拿來一個大水桶，裝滿自來水拎著就往二樓走。因為二樓的樓梯在后面，我好不容易才來到樓梯道旁，人已經累得氣喘吁吁，我心想：“這可真重，我拎得動嗎？倒不如就放在這兒，讓二樓的人來領吧，可二樓上住的是一位年近八旬的老人，子女又不在，走路都不方便，怎么拎水呀？”這時，我又想起了“我能行！”這句話。我想：“只要努力，一定會成功！”我咬緊牙關拎著水桶往上走，用盡了全身力氣，一步一跌，終于拎上了二樓，二樓的老人感激不盡，夸我真棒，看著全身是汗的我，老人請我進去歇一會兒，我說了一聲：“謝謝！”轉身就跑了。爸爸媽媽回來，我對他們說了剛才發生的事，他們都夸獎了我。
“我能行！”這句話陪伴我克服了一個又一個的困難，我相信，它一定會伴隨我成長，使我成為一個各方面優秀的。
初一作文 篇3
人們都說，母愛如水，父愛如山。可能誰真正理解父愛呢？同學們都說，父親是嚴厲的，可真正理解父親的嚴厲呢？
在我的眼中，父親是一個成熟，穩重的，遇事冷靜，不愛發脾氣的人。因為在我的回憶中，他對我的愛絕不亞于世界上任何一個人。
還記得大概三年前，我們家還住在一間破爛不堪的瓦房里，冬天漏風，夏天漏雨，而且里面潮濕陰暗，每次躺在床上總有一種陰森森的感覺。我曾很多次要求爸爸蓋房子，可爸爸總是光答應我，而不做。
還記得有一次下雨天，我們家的房子有漏雨了，爸爸找了個盆子擱在漏雨的地方，我抬頭看了看那漏雨的地方，又一次鼓起來勇氣走到爸爸的面前，說：“爸爸，你看我們家的房子已經漏成了這個樣子，不如我們蓋房子吧。”可能是當時我還小，根本不知道蓋房子是一件困難的事。當爸爸又一次聽到這個要求，但他這一次沒有像往常一樣對我說：“行，兒子，我答應你。”這一次爸爸沉默了，他搬來了一個凳子，坐在了門口，又點燃了一根煙，低著頭，默默的抽著，過了一會，一根煙快抽完了，爸爸扔掉煙頭，又回頭看了看我期盼的眼神。又沉默了，過了一會，爸爸把我叫了旁邊，說：“行，兒子，只要你好好學習，爸爸就給蓋房子。”聽到這，我高興的手舞足蹈，爸爸也笑了。可我卻不知道爸爸在笑容的背后付出了多少艱辛。
這一次爸爸說到做到，一個月后，我們家破土動工，由于爸爸怕建筑隊收費貴，就找了幾個他以前打工的工友幫忙一起干，但由于人員缺少，房子進度比較緩慢。
還記得有一天晚上，我被一塊磚頭落地的聲音給醒了，起來一看，外面有一個人正在往架子上恰磚頭，我一眼認出了那是我爸爸，能是爸爸怕驚醒別人，所以他發出的聲音非常小。當時突然覺得爸爸老了，月光下，原來爸爸烏黑亮麗的'頭發已變得蒼白，看到這，我的眼淚不由自主的流了下來，可我卻不敢哭出聲來，因為我怕爸爸發現。過了一會，我回到了床上，想起爸爸忙碌的背影，我就久久不能入睡……
三個月后，新房子蓋好了，可爸爸在新房子里一共待了不到三天，就外出打工了，臨走時，我問爸爸：“爸爸，為啥不在新房子里多呆幾天呢？”爸爸卻什么也沒說，只是扶著我的背說：‘兒子，送送我吧。’我說：“好啊。”一路上，爸爸沒有說話，上車的時候爸爸隔著車窗向我招了招手，我頓時覺得我和爸爸離得好遠，好遠。
回到家，我躺在床上，看著周圍的每一磚每一瓦，都充滿了爸爸對我的愛，我頓時止不住了眼淚，大哭了一場。
爸爸，不論你身在何方，都不要忘家里還有一個愛你的兒子。
初一作文 篇4
暑氣漸重。對，這是五月，夏天將至的前奏。
我望了望窗外那晴朗的天空，內心毫無波動，繼續低頭玩著手機，無意間瞟到了日期——5月28日。我怔了一怔，再過兩天就是端午了。這時，老媽的聲音也適時地打破了沉寂：“寧寧，馬上就是端午了，要不要吃粽子啊？”我的思緒卻更加飄忽：粽子……不禁溯著記憶的源流，開始找尋自己兒時的身影，我看到那時的我……
“寧寧，粽子好啦！”這話對于年幼的我，就像一塊吸鐵石對磁鐵的吸引力那樣大，我連忙放下手中握著的鉛筆，從自己的小板凳上“一躍而起”，三步并作兩步，沖向了廚房。只見外婆托著一個瓷碟，將滾燙的大碗從鍋中小心翼翼的`夾出來，又拎著那綁粽子的細線，輕輕放到碟子中。這時我早已垂涎三尺，伸出自己小胖手準備抓一個。不料，我這“罪惡”的小手還沒碰到，就被外婆逮了個“現行”——她抓住了我的手。“不要著急，這粽子現在還燙著呢！”說完，外婆輕輕地松開我的手，麻利地解開繩子和箬葉，將散發著騰騰熱氣的粽子推至我面前。我則毫不客氣，迫不及待地吃起來。外婆絮絮叨叨的“慢點吃，小心燙！”對我來說就像耳旁風，一邊含糊地答應著，一邊照樣火急火燎地舀起那糯糯的粽子往嘴里送——啊，真燙！我不由得張開嘴，伸出舌頭，大口地吸著氣，還舍不得放下手里的勺子。“哎呀，真是的，叫你慢點吃，你又不聽。又沒人和你搶。”外婆笑著嗔怪我。我抬起頭，看著外婆的臉，突然覺得有些恍惚：“外婆笑起來真好看。”外婆聽了，笑得更是滿足，連用厚實的手掌摸著我的頭。
“要不要啊？”老媽把思緒游離的我拉回了現實。想起往事，原本想拒絕的話，到嘴邊卻變成了“當然要吃！”媽媽連忙走進了廚房，開始倒騰起來。外婆的笑容又在我眼前浮現，那樣開心，那樣慈祥。正在我沉思之時，雷厲風行的老媽早已熱好粽子。
“叮——”老媽把粽子放在我的眼前。它散發著灼熱的氣息，使碗的溫度也隨之升高，剝開箬葉，一股糯米香味撲面而來，還混雜著草木的清香，送入口中，不小心被燙了一下，但仍是記憶中那般香甜軟糯。不知為何，視線中的一切開始變得模糊，粽子仿佛成了外婆的笑臉。抬起頭，我好像看到外婆在我的眼前，對我說：“慢點吃，別急。”對呀，這么重要的東西，我不能忘。
我放下勺子，抬起頭，說：“老媽，我們帶粽子給外婆吧！”
初一作文 篇5
水色時光，綿轉悠長，蒹葭蒼蒼，白露為霜的季節里，有位伊人，在水一方。
你就是那位素凈的女子，翦水凝眸，墨字凝香。墨香瀲滟，勾勒一筆濃重的妝紅，點染一抹檀色的唇影，賞盡千枝媚色，一庭芳景，闌珊深處，掩映的是如水清寒。
你是就那位妍雪的女子，拈一紙繁華，落一處盈箋，水袖如練，翩然旋轉，舞弄輕煙，茵茵入畫。相思成灰，紅樓隔望。墨染翠玉，殤碎離索。紅顏鎖盡煙雨樓，世事漫隨流水，輕彈胭脂淚。
你從那完美的詞章中隔世走來，輕揚水袖，盈笑嫣然，花妝無暇，醉拂霓裳。戲子如畫，一生天涯。舞盡人間悲歡的'青衣女子，舞盡三生三世的繁華如煙，舞盡前生今世的紫陌紅塵。
你若一幅水墨畫，淺歌而行。素云疏煙里，韻染著素墨，青絲如墨，素顏如雪，柳眉似月，凝脂若霜，幽谷墨蘭，靜坐水云間。
寂寂時光里聽著你的低語，徊徊婉婉。一泓溫婉，紛飛指尖，輕曼，輕纏。那一襲傾國傾城的清影，玲瓏玉婉，落花滿簾，煙水輕霧。
洗去紅塵里的纖塵，描一幅丹青水墨，若水清寒；鋪一卷古韻墨香，淡染素箋。一絲一縷，一雕一琢，盡在綿柔的古香古色之中。
一闋青詞，揉進心間，寸寸錦墨，于柔媚之中，盈盈綻放，素白，吟然，婉爾，綽約了空靈的詩篇，撩撥了眉宇的輕愁，香消了落花的筆端，化成無痕的墨香，淡遠，悠長……
風卷落葉，逝水無痕，光影流年，相伴走過了幾個秋。秋水之央，盈起縷縷情絲。夢語彌漫，如昔的眷念，幽微的殷盼。誰在夢里展一卷執手的相依，醉了那顆紅顏嬌柔的心。
木蘭花開，時光安然。記憶中，余音裊裊，若影若現，零星溫潤的碎語。伸手去輕撫時，便可及那份溫暖。遙寄心音，那份惦念，一如往昔。
你說，經年久后驚鴻一瞥的重逢，敵不過細水長流多年的溫情。那靈犀的癡念，是每一份感動的相儂相伴。我在三千溺水彼端，還你一生琉璃，沉你一世安寧。此去經年，萬事安然。
涓涓紅塵，倚闌干，伴花眠，你用彈指間剎那換一世風華，若你懂得，請珍惜。
初一作文 篇6
別的文章中，我總稱他為爸爸，有時也調皮地叫老爸，可今天，我稱他為父親，因為這篇文章是我為他寫的。——題記
父親常出門在外，終于，他從西安回來了。我十分高興，終于可以向他匯報我的學習和生活了，也不必周末一個人悶在家中，父親會帶我去游山玩水。
父親一跨入家門，我便發現他黑了、瘦了，定是西安那邊繁重的工作壓壞了父親，他看見我高興地換了我一聲，又說：“長瘦了不少啊！”他的聲音略帶沙啞，不再有年輕時的那般洪亮了。
我跟在父親后面，去拿行李，夕陽折射出父親的背影，那個蒼老的背影，背，微駝了……我的鼻子酸酸的，還未看清，夕陽便收走余暉，或許怕我太過傷感，走了。
一家人吃過晚飯，父親邀我去散散步。“老爸，西安那邊……”我尋思了一會兒，還是問了下去，“……那邊好嗎？”父親低頭沉思了一會兒，又望著我開心地說：“好啊！你看老爸不是很健康嗎？”“嗯……”我輕聲回應，接著，歲月沉默了，寂寥無聲。
這時，前方走來一位父親的同事，父親便上前與他交談，月光敞開心扉，用它皎潔、溫柔的光照出父親的背影。
“老爸”，我平時常這樣叫他，但我看著他的背影，不得不承認，他的'確老了。從前的他，背脊直直的，是我年幼時代的樂園；也總愛幽默地和我開玩笑，雖然現在仍是如此。
月光下，這個男人的背影，是我父親的。那是一個背負著一個家庭的責任的男人的尊嚴，它雄壯、豪邁、熱血，正如父親常教育我勇敢去闖……
早晨，還在夢鄉，便被父親叫醒。“走，去晨練！”暖暖的陽光灑在地上，折出父親小跑的背影，這次卻不同以往了——
那仿佛充滿期望，對我、對自己、對母親……我自信地點點頭，追上了父親，“不錯啊！跑快了！”
……
縱使父親的背影有著不同的含義，但也都是深沉的父愛的化身。父親的背影永遠映在我的心里，永不磨滅。
初一作文 篇7
我以前學過一篇課文，使我記憶猶深，就是《渴望的書的大眼睛》是中國青年報攝影記者解海龍到金寨縣采訪拍攝希望工程，跑了十幾個村莊，最后來到大別山的張灣小學發現了課堂上的蘇明娟，一雙特別能代表貧困山區孩子渴望讀書的“大眼睛”攝入他的鏡頭。這幅畫面為一個手握鉛筆頭、兩只直視前方對充滿渴望的大眼睛小女孩、題為《我要讀書》的照片發表后，很快被國內各大報紙雜志爭相轉載，成為中國希望工程的宣傳標志，蘇明娟也隨之成為希望工程的.形象代表。我一直到現在還記著。
我發現蘇明娟的眼睛是那么的渴求、天真、美麗。她那雙渴望讀書而又無助的大眼睛打動了無數人的心。如果不是那對閃爍著渴望與童真的雙眸，如果不是那雙充滿著憂郁的大眼睛，如果不是一位平凡的攝影記者把那一時刻忠實地記載進他的鏡頭，“希望工程”這四個字不會那樣深深地撼動億萬顆真誠的心靈。那雙專注而渴望的眼睛，不正是千百萬貧困地區兒童們渴望讀書求學的心靈？就是這雙震撼人心的大眼睛，讓無數真誠善良的人落下了滾滾淚珠。這雙憂郁而渴望的大眼睛激起海內外千萬人的愛心，無數人的援助之手伸向了渴望求學的孩子們。于是，一個又一個孩子得以重返課堂，一個又一個希望小學得以。從她的清澈、美麗、烏黑透亮的眼睛里，我看到了她對讀書的渴望。是啊！這雙大眼睛，它是那樣專心，因為她珍惜這來之不易的學習機會；它又是那樣憂郁，因為她害怕失去來之不易的學習機會；它是那樣強烈地渴望著讀書，即使學習條件是這樣得艱苦、惡劣，可他們的讀書的欲望去比我們要多得多。今天，當我們背著書包高高興興上學時，你可曾想到因交不起學費而輟學的同齡人，他們是多么困苦啊！當我們給父母撒嬌時，可想過那些獨立的孩子們，他們是多么可憐啊！如果，“大眼睛”蘇明娟能感動我們，我們也應該用我們的愛心、真誠與善良，把他們看作是自己的姐妹兄弟，給予它他們關愛與溫暖。只要我們人人都獻出一點愛，這世界將會變成更美好的人間！
現在我們應該珍惜這種學習機會，讓那“大眼睛”越來越少，讓讀書人越來越多，讓愛學習的人越來越多。不管怎么說，有那樣一雙眼睛值得我們學習。
初一作文 篇8
遇見如綠箭，只是時間與緣分的問題。有人問遇見是什么東西，種種問題的答案我認為是月亮躲在云層里，星星無意中發現了她。
遇見的方式有很多種，如梁山伯同窗祝英臺，牛郎隔著天河望織女，白素貞寧犯天條嫁許仙……大千世界，無奇不有！這些都是人遇人的故事罷了，而我這樣13歲的小男生還沒太懂。只知道遇見是一生難得的緣分。我與文學的相見便是如此。文學，她雖不像人一樣會說話，但她卻成了我的知心良友。品讀她我可以了解外面的世界；觀察她，我可以消除自身寂寞；利用她，我可以宣泄心中的煩惱。和文學交朋友，你會發現她可以說話：我賞著”漠漠水田飛白璐”，道著”燕山雪花大如席”，唱著花朵的芬芳，吟著詩歌的奧妙，心情也舒暢多了。感謝一本叫讀本的小冊子，盡管它的內容比起課本來說要難懂的多。課本上的東西考試要考的，所以不免從心底拒絕她起來了。考試過后，隨手翻翻讀本，借以消磨時間，我一下子就喜歡上了她-----文學。當我鑒賞冰心的《寄母親》時，心中蕩起陣陣漣漪，詩人借紙船思母親，連一張紙都不肯妄棄，更體現了作者的依戀。冰心總是樂此不疲的疊，癡癡地想讓紙船帶去給母親的心聲。詩中一言一行，無不觸動著在外漂泊的游子，他們也在期望著紙船到來的.那一刻。當讀到王安石的《登飛來峰》時，心中不禁感慨：這看似簡單的寫景，卻寫出了詩人不畏艱難，勇攀高峰的豪情，其實更洋溢著這位政治家自信的表現。偶然一次，我讀了《雁門太守行》，不由自主地被其精忠報國的理想與行動之決然而感動：大軍壓境，我們的將軍也不是白吃干飯的，在夜襲中，經過一番苦戰，贏得了勝利。李賀這種將腦袋別再褲腰帶上，不正是需要具備的嗎？遇見人或事物，雖不能常伴一生，但也能互相學習。
遇見你，很珍貴，就像你我捉迷藏。
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