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五年級作文

時間:2023-07-20 07:56:07 五年級 我要投稿

五年級作文(大全4篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的五年級作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級作文(大全4篇)

五年級作文 篇1

  我是一根小小的草,一根平凡的小草,我雖然沒有花朵那么漂亮,沒有青松那么挺拔,沒有梅花那么堅強,更沒有翻越五湖四海的腳,更沒有翱翔藍天的翅膀,但是我活得非?鞓。

  春天,鮮花怒放,百鳥爭鳴。我從大地媽媽的懷抱中鉆出身子,伸伸懶腰,向天空問好,向大地致敬,我好奇地四處張望……下雨了,雨兒姐姐給我營養,我和弟弟妹們一起茁壯成長。

  夏天,綠樹成蔭,我和兄弟姐妹們把大地染綠,給孩子們當運動場。人們坐在我們身上休息,孩子們在我們身上玩耍,小鳥們在我們頭上歌唱,我們開心地度過這一段快樂時光。

  秋天,秋高氣爽,我開始慢慢枯黃,秋風吹得我低下了頭,螞蟻在我們身上忙碌著搬運食糧,我在秋風中瑟瑟發抖,希望得到更多的營養。

  冬天,白雪皚皚,我的身子被大雪掩埋。我再次回到大地媽媽的懷抱。我腐爛的.葉子成了大地媽媽的肥料,相信我正如白居易所寫“野火燒不盡,春風吹又生!蔽业却鴣砟甑闹厣,綠化原野。

  我的生命誠然短暫,但我并不哀嘆,我為人們做了許多貢獻,我活得意義重大,精彩非凡。

五年級作文 篇2

  我雖然換了很多同桌,但印象最深的還是copy能手——陳思童。

  陳思童是個長得不怎么漂亮的女孩,胖嘟嘟的小臉。淡淡的眉毛,大大的眼睛,鼻子比較大,兩片薄薄的嘴唇說起話來聲音粗粗的,像是一個男孩。

  她很愛說話,天南地北,聊起來就沒完沒了。一開始,我以為她很聰明?蓻]想到一到學習上,她就成了拼面杖吹火——一竅不通了。不過她有一雙不近視的眼睛,這可是她的法寶—考試時她可以看別人的答案。我的這一發現源于那次……那夭,數學老師把我們兩個叫到了辦公室。

  “你們倆怎么搞的,答案競然一模一樣!到底是誰抄誰的?”我奇怪地看了看試卷。果然,她的試卷和我的一模一樣。我懊惱地瞪了她一眼,可她卻假裝沒看見!昂!真是個copy能手!”結果,老師把我們臭批了一通。當時,我就在心里想:我可不受這窩囊氣,看我到時怎么整治你!

  又是一次考試。果然不出我所料,這個家伙向周圍掃了一眼。發現老師沒有注意她,就迅速把目光轉向我的試卷。抄完之后,她把目光又轉向別處。趁此機會,我趕緊改了原來故意寫錯的'題。嘿嘿,她中計了!

  考試成績下來了,果然她比我低了兩分。我說:“你呀你。叫你不要抄,你偏要抄。本來那道簡單的題你是做對的。哈哈……后悔了吧!”我得意地笑了。

  她白了我一眼,一臉的懊悔。

  可惜copy能手并沒有改掉這個毛病,她還在copy著,真不知她一直這么抄下去,將來會是一個什么樣的結果。

五年級作文 篇3

  人生的路總是崎嶇不平,這一路走來,跌跌撞撞、曲曲折折,感謝一路上有您陪著我,媽媽!

  早上,鳥兒在樹上唱歌,太陽公公才剛起床,就有一個匆忙的背影在廚房里忙碌著?茨,我的'媽媽早早起床在廚房為我做早餐,為我整理書包,即使汗流浹背,她也毫不在乎。

  沐雨春風的小草低頭哈腰,感謝春風給它帶來歡笑;逢春之際,布谷鳥放聲歌唱,贊美春天的美好。而我們又怎么來感謝媽媽呢?我們是祖國的小花,而媽媽是守護我的園丁,默默保護著我們。在無數個日日夜夜里,我都是在媽媽忙碌的身影里慢慢長大。

  有一天,我發燒了,上吐下瀉,媽媽飛快地跑去拿溫度計,一看,竟然是40度!看著溫度計顯示的溫度,媽媽嚇壞了,像風一樣跑去拿退燒藥給我吃。就這樣,媽媽連續忙碌了兩個多小時,為我貼退燒藥,幫我物理降溫,忙得滿頭大汗,腰酸背痛也只字不提。這時的我,只想對媽媽說:“媽媽,謝謝您,您辛苦了!”

  媽媽,感謝您給我的諄諄教誨,感謝您一路的陪伴,有您在,我什么都不怕!

五年級作文 篇4

  在一個陽光明媚的上午,爸爸媽媽帶著我來到了河南省博物院參觀。

  進入大廳,首先映入眼簾的就是那一尊巨大的金色塑像。一個人手撐兩頭大象。我一直不明白這尊塑像的含義,這時只聽講解員說道:“我們河南省的簡稱是‘豫’,這尊塑像是河南簡稱的有來!笨赐赀@尊塑像,我在心里暗暗贊嘆:只是一尊塑像都這么雄偉,這么精致,里面的文物一定會更精致,更美麗的!

  接著,講解員開始帶領我們參觀博物院內存放的古代多個時期的文物。其中最讓我驚嘆的就是博物院的'鎮館之寶——蓮鶴方壺?粗忷Q方壺,我一直贊嘆不已。講解員詳細地介紹著:“踏出涂鴉1923年河南新鄭李家園。高117厘米,口長30.5厘米,口寬24.9厘米。壺上有冠蓋,器身長頸、垂腹、圈足。這個壺造型宏偉氣派,裝飾典雅華美。壺冠呈雙層盛開的蓮花瓣形,中間平蓋上立著一展翅欲飛的鶴;壺頸兩側用附壁回首之龍形怪獸為耳;器身滿飾蟠螭紋,腹部四角各攀附一只立體小獸;圈足下有兩個側首吐舌的卷尾獸,傾其全力承托重器。其構思新穎,設計巧妙,融清新活潑和凝重神秘為一體,被譽為精神的象征!甭犕旰,讓我覺得目瞪口呆。其他的游客也是嘖嘖贊嘆,無不佩服古代人民的智慧。

  接下來,講解員又帶領我們來到了展覽彩陶雙連壺的地方。雙連壺也給我流星落深刻的印象。它雖然沒有蓮鶴方壺那么精致美麗,但雙連壺也有它的絕妙之處,那就是它的色彩與條紋。它的色彩不艷麗,但看上去卻很柔和;而它的條紋畫得很均勻,整個給人的感覺是樸素的。講解員說:“雙連壺是在1972年河南省鄭州市出土。高20厘米,以泥質紅陶做成兩壺并連狀。連腹處有一圓孔相通,兩壺體近似橄欖形,通體施紅衣繪黑彩平行線條紋!

  參觀完,我感覺河南省博物院是我們這兒的象征,我倍感自豪?蠢锩娴奈奈铮以僖淮钨潎@我古代人民的智慧。

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