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三年級自然作文

時間:2023-07-19 16:13:35 三年級 我要投稿

【熱門】三年級自然作文合集6篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的三年級自然作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】三年級自然作文合集6篇

三年級自然作文 篇1

  “上來,下去,上來,下去”作文班里傳來一陣陣喊聲,走,我們去瞧瞧,到底怎么回事。

  只見,老師的桌子上放著一個瓶子,一袋食用鹽,一根木棒,一個雞蛋。這是,老師笑盈盈地說:“今天我來給大家變個魔術,我讓雞蛋浮上來”話音剛落,同學們嘰嘰喳喳,有的說:"怎么可能”有的說:“老師不會在騙我們吧”還有的說:“不會吧!老師有這么厲害嗎?”我想:連上臺的魔術師都不能做到萬無一失,老師能行嗎?教室里,同學們議論紛紛。

  接著,老師開始變魔術了,只見,老師先輕輕地捏著雞蛋,慢慢地放入水中,雞蛋像個喝醉了酒的醉漢,晃晃悠悠地往下墜,不一會兒就沉在瓶底“睡大覺”,一動不動,然后,老師拿來食用鹽,繼續往瓶里倒,鹽像雪花一樣,從空中飄落下來,沿著雞蛋旁邊,慢慢滑下來,直至沉到瓶底,最后,老師拿著木棒攪拌,這時的雞蛋像旋轉木馬似的,我不禁在想:老師到底能不能成功,我有點疑惑不解,老師又一次往水中倒入食用鹽,同學們湊上來,死死地盯著雞蛋,不由自主地喊道:“加油,加油”老師再次攪拌,雞蛋又開始轉了起來,向上浮著,真為老師捏了一把汗。〗K于,功夫不負有心人,雞蛋從杯底浮了起來,真像個調皮的.小孩,從水里探出腦袋,看到最后,同學們頓時歡呼雀躍,高興地手舞足蹈。

  魔術結束了,同學們高興極了,可心中充滿了疑惑,老師語重心長地說:“清水中加入食鹽,水的密度就會變大,浮力也會跟著變大,雞蛋就會浮上來”聽說,死海也是這個原理,人們還在死海里面看書呢?

  大自然的學問可真多呀!我們要有一雙會發現的眼睛。

三年級自然作文 篇2

  星期天,我和陳佳寧一起去長沙洋湖濕地公園玩。在那里,我們無意中發現了一群小魚,正在水草里快樂地游來游去。我們當機立斷,決定抓幾條小魚帶回家。

  激烈的“人魚大戰”開始了。陳佳寧拿著水瓶,在水池里動來動去,想把水攪渾,再用瓶子套住小魚。誰知那群小魚機靈得很,全部沉入水底,一下子就逃脫了陳佳寧的“魔爪”。沒辦法,陳佳寧只好讓我站在魚群的左邊,她站在右邊,兩個人一起來圍堵那群小魚。正當我們眼看就要把小魚抓住了,可小魚卻又靈巧地一浮,躲開了。我心想:小魚為什么能在水里自由自在地沉浮呢?

  于是,我一回家就上網查了資料。原來,小魚之所以能自由自在地沉浮,全是靠它體內的'魚膘,它能排放和吸收氣體。當小魚想浮起來的時候,魚膘就吸收氣體,使魚整體上浮。當小魚想下沉的時候,魚膘就把里面的空氣都排放出來,使魚整體下沉。我關閉電腦后,就用裝了一半水的塑料瓶、氣球做了個“潛水艇”試驗。果然,當我把氣球里的氣都放出來的時候,塑料瓶就下沉,當我往氣球里吹氣的時候,塑料瓶就上升。

  人們根據小魚在水里自由沉浮的原理,發明了潛水艇,大自然真是人類的好老師呀!

三年級自然作文 篇3

  今天,我們乘車來到了上?萍拣^,可高興了!

  早晨,我早早地起床了。我向:呀!好興奮哪!不知道上海科技館會是什么樣子呢?盼了很久,我們終于到了科技館。我們先來到了動物世界,里面都是非洲大陸上的動物。石頭上站著一頭大獅子,仿佛大聲吼叫:“看我多威風,這里,我就是大王!边有一頭母豹帶著自己的孩子正在休息,猶如正在對孩子說:“你們要乖,不要跑遠了,要小心點!边@里有高大的大象;威武的獅子;可愛的梅花鹿……雖然它們只是標本,但個個目光炯炯,抓住了人們的心。這恰好證明了人類與動。植物,甚至地球都有親密,不可侵犯的關系。人們千萬不要任意侵犯它們的場所,生活的家,這是人與自然的根本所在。

  接著,我們參觀了模擬熱帶雨林,里面也有一些千奇百怪的動物。有粗壯的蟒蛇,五彩繽紛的蝴蝶,兇猛無比的蝙蝠……雖然這些動物有的美麗。溫柔,但未必令人印象深刻;雖然有些動物令人膽戰心驚,但也未必滿身缺點?磫栴}不能只從一個方面去看,對待每個動物,都應該以一個嶄新的好面貌去看待這些生命。人與自然是和諧的。

  我們還參觀了人體結構,分有靜脈和動脈,各部分的脹器都很重要,都有各自的用途,真有意思。

  我們又來到了虛擬礦場,里面為我們展示了地底采礦和海底采礦。地底采礦,首先要把采的礦裝入一個箱內放在地底,然后,再用重型大釣車把這一個個箱子釣出來,就算成功了。海底采礦就是把鉆地機和釣車合為一體,變成一座鐵塔。隨著社會的發展,人們正在不斷地開采,假如這樣下去,礦很可能從地球上消失,希望人們不要過多地采礦。

  最后,我們來到一個影院內看一場大約二十分鐘的短片。主要寫:上海的科技越來越發達,人類的`發展速度也越來越快。科技在進步,可是同時也發生了許多災難。由于人類大量砍伐樹木,造成了泥石流,水土流失。我想:啊!沒想到砍伐樹木這么嚴重呀!國內引進了許多其他物種,也造成了生長速度太快,不斷蓋住了水面,使水資源減少,我想:難道環境還會繼續惡化嗎?

  參觀完科技館后,回到了旅館。此時此刻,我想起了一個故事:在一九九七年的時候,在巴拉圭地帶,舉行了一次特殊的葬禮,是為塞特凱達斯大瀑布舉行的。人們再也見不到昔日那雄偉的景色了,再也聽不見那震耳欲聾的聲音了。環保人士呼吁全世界的人們保護環境,不要讓塞特凱達斯大瀑布的悲劇重演。想挽回局面,就必須得從頭開始,保護環境。

  人與自然,互不侵犯,保持生態平衡,這樣人才能與自然界和睦相處。

三年級自然作文 篇4

  唐朝詩人杜甫曾寫過這樣一首詩:兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。這首詩向我們描繪了生機勃勃的大自然。可是現在,別說黃鸝和白鷺了,有些地方就連麻雀都很少能看見了。

  人類對大自然的破壞十分嚴重。大氣污染,水源污染,能源污染……,我們賴以生存的地球早已千瘡百孔。還有墨西哥灣漏油事件,日本福島核電站核x漏事件,更是雪上加霜。假如我們再不愛護大自然,茂密的樹林,清清的河水,綠茵茵的草地,美麗的鮮花,可愛的小動物們就會離我們越來越遠。

  嚴酷的事實在告訴我們,人類只有愛護環境,和大自然和諧的相處,才能更好的生存下去。在加拿大的一些城市,松鼠在樹枝上上竄下跳,街頭的`鴿子在行人中悠閑的散步,有的還會飛到人們身邊玩耍。在公路上開車,遇見過馬路的袋鼠等動物,也都會減緩車速,甚至停下來讓它們先過。而在我的家鄉蘇州,更是推窗見綠,出門進綠。小橋流水,亭臺樓閣,相互映襯。綠樹成蔭,鮮花遍地,百鳥爭鳴。好一幅人與自然和諧相處的美麗畫卷。

  同學們,讓我們像愛護生命那樣去愛護身邊的一草一木,一鳥一獸,保護環境,保護大自然吧!

三年級自然作文 篇5

  大自然的聲音,是多姿多彩的;是奇妙無比的;是變化無窮的。

  聽——

  “沙啦啦——”“沙啦啦——”

  淅淅瀝瀝的雨聲,從遙遠的山谷中傳來,由輕及重,由遠到近……

  突然,小雨變成了傾盆大雨,“嘩啦啦——”,雨像止不住似的,傾瀉而下,沒有絲毫減弱的趨勢。雨聲中,還夾雜著陣陣雷聲,“轟隆隆——”,氣勢磅礴,響亮且雄壯的嗓音,好像要把天也給震下來。

  好一會兒,雨小了,輕柔的雨聲,與剛才雄渾的雷聲迥然不同。剛剛那雷聲就好似以為怒吼的男子;而現在,這種細柔的聲音,則像一位溫和善良的女子,上帝真是喜怒無常啊!

  雨停了,天邊出現了一條色彩斑斕的彩虹。溪流“叮叮咚咚”地唱著歌,那歡快的音韻,仿佛在傾吐雨后的`歡悅;湛藍的天空中,掠過一群山雀,“嘰嘰喳喳”地訴說著挺過大雨的艱辛;溪邊,一群孩子在愉快的玩耍,踩著水坑,蹦來跳去,好像要把雨時的苦悶都釋放出來一樣,那純真又質樸的笑聲,充滿著整個大地……

三年級自然作文 篇6

  大自然中的四季是美麗的。春天發芽,夏天茂盛,秋天收獲,冬天休養,我們這個世界因有四季而豐富多彩。

  春是一位畫家。“曉看紅濕處,花重錦官城。”當我吟誦這句詩時,春天的美景仿佛就在一張紙上,一只畫筆在勾勒出春的輪廓:桃樹開出艷麗的花朵,農民種下新的水稻,小草鉆出黝黑的土地,柳樹吐出新的枝條;春天是一年的起點,“一年之計在于春”,處處生機勃勃,在地里播下希望的'種子。

  夏是一位藝術家!暗净ㄏ憷镎f豐年,聽取蛙聲一片。”火紅的太陽高懸天空,特別炎熱耀眼,弄得大伙兒都不敢出家門,但是蟬兒卻忙得不亦樂乎,每時每刻都在放聲高唱。夜晚,憋在家里一天的人們都出來乘涼;人們來到廣場,跳舞,唱歌。在田園,山上,大自然的任何一個角落,動物們也不甘落后,它們聚在一起,舉辦森林交響樂會,青蛙、蟬成為了主角。

  秋是一位自然科學家!按悍N一粒粟,秋收萬顆子!鼻锸鞘斋@的季節,農民們都在收獲稻谷,田野里一片繁忙的景象。秋風瑟瑟,稻田豐收,樹葉紅得似火,天空藍得如海,秋的美景無處沒有這位自然科學家的功勞。

  冬是一位攝影家!按昂鲙X千秋雪,門泊東吳萬里船!卑籽┌}皚,銀裝素裹,大地仿佛都披上了一件白外套,她悄悄地攝下冬的潔白與寥廓,她用鏡頭留下冬天永恒美好的記憶。

  大自然的四季是迷人的,四季來自大自然,大自然受四季的影響而豐富多彩;大自然更是神奇的,還有許許多多的美景、現象,等著我們去發現,探索。

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