【精選】四年級觀察作文集合6篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的四年級觀察作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級觀察作文 篇1
播種
9月30日天氣:晴
今天,我拿一個透明得玻璃杯子,先往里面裝些黃土,拿來五六個精心挑選得黃豆種子,擺放在杯子里,再放上一層土,我輕輕地給我得小黃豆澆水,我怕傷到它們,然后放在陽光明媚得陽臺上,我已經忍不住開始想象我種得黃豆長大后是什么樣子得?到晚上7點多我夢到我得小豆子變成頭帶果子得小豆。
失望
10月2日天氣晴
今天是個大好得日子,我去看看我得小黃豆芽長出來沒有。一看,不看不知道一看真奇妙,那么多天豆子還沒有發芽。“一群笨豆子,那么多天,你們怎么還沒有長出來”
又白又胖得黃豆
10月3日天氣:晴
今天中午,我馬上跑到放黃豆得杯子邊,我發現在我幾天精心得照料下,通過透明得杯子小黃豆們比前天變得胖一些,還有得黃豆得一角有一點鼓,好像要長出嫩芽似地,顯得更加有精神。
破土而出
10月6日天氣:晴
這幾天,小黃豆們吸收土壤媽媽給他們得營養,他們得根部長出又粗又壯得小腿,小黃豆們伸出彎彎得身體,慢慢得吸收陽光給他們得無窮得力量,在土壤里茁壯生長,小黃豆們帶著他們得小黃帽慢慢得破土而出。
俗話說得好,一分耕耘一分收獲。今天我明白,農民伯伯得辛苦,和想要有收獲一定不要心急和不要粗心。
四年級觀察作文 篇2
以前,我在老家的九龍山的山坡上見過含羞草,聽爸爸媽媽說,這種植物是多年生草本植物,但又不像另外的草本植物那么柔弱。
含羞草的花長得非常特殊。他開著紫紅色或粉紅色的花球,其實并不是一朵花,而是有許多的小花組成的花絮。如果不小心地把球上的一個小單位分開,便可以看見每一個小單位都有四裂的花瓣、四根長長的蕊,原來那一個個小單位才是它的一朵花。
可是,這種植物為什么會叫含羞草呢?哦,原來如果你輕輕的.觸動他一下,他那片開放著的羽狀復葉,立即閉合起來,緊接著整個葉子又垂下來,顯露出“害羞”,而是植物受刺激和震動后的一種反應。正中反映在生物學上稱為感性運動,是含羞草受到刺激后,細胞緊張改變的結果。
從以前的觀察來看,今天我還是得到很多收獲的。至少我懂得含羞草為什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。
含羞草也非常綠,而且還綠中帶青。
四年級觀察作文 篇3
放學回到家,我正想打開門,忽然發現門前有一群螞蟻。我立刻放下書包,仔細地觀察小螞蟻。
我找來一個杯子,里面裝滿了水。我把水倒在螞蟻身上,慢慢地水流在螞蟻四周。它在水中掙扎,像是叫我救它,救它那一條小生命。
我又找來一些面包渣,放在螞蟻洞口。一只螞蟻發現了它。它上去繞著面包渣一直轉著。我想‘快開吃,快快吃,這可是人間美食喲。’可讓我失望了,螞蟻并沒有吃,我急得滿頭大汗。忽然,我看見螞蟻爬回洞,一會后,一只、二只、三只,成群結隊的螞蟻出來了,我被這情景驚呆了。螞蟻們紛紛咬住面包,可是面包渣太大了,怎么都搬不動。一只螞蟻又向洞口爬去,不大會兒,又一群螞蟻來了,慢慢的,慢慢的,面包渣離洞口越來越近了,我又動起了歪腦子,我把面包渣放回原來的地方,螞蟻會怎么樣呢/我靜靜的.等著。螞蟻們并不放棄,爬過去繼續搬著面包渣往洞口挪去。我被螞蟻得這種精神給深深的感動了,不再使壞。
螞蟻是那么脆弱、細小的小動物,它們都那么團結、那么有決心,永不放棄,是多么值得我們學習。
四年級觀察作文 篇4
(一)九月十五日星期日晴
這一天,我從姥姥家拿回了幾顆玉米種子,準備親手將這幾顆種子種下。爸爸幫我找來了一個花盆和一些有肥料的土。
首先把土放進花盆里,翻的松軟些。接下來挖幾個二至三厘米深的小洞,把種子放進小洞里,再把土蓋在種子上面,用手輕輕的拍土,稍稍拍實一些,然后澆水,水不能澆的太多,也不要太少。最后在外面罩個塑料薄膜,上面扎幾個小眼,這樣可以使花盆內既保溫又透氣。
我把花盆放在有陽光的地方,耐心的等待著嫩芽破土而出。
(二)九月二十一日星期六晴
一個星期過后,也就是今天,小芽終于破土而出了。這一天早上,媽媽叫醒我說你種的種子發芽了!我急忙跑到陽臺,看到一根小芽堅強的把土拱開,嫩綠嫩綠的顏色。這根芽大約有一厘米長,一毫米粗。我開心極了,只有一個星期就長出來了,它長的實在是太快了。
雖然這一天有幾節補習班,但是我還是過得很快活,我希望這些種子可以快快的長大。
(三)九月二十五日星期天晴
今天,我再去觀察我的種子時,發現它已經長高了許多,還有兩顆種子也發芽了。那兩顆種子一個看著比較粗壯,而另一顆種子像個馱背的老頭,老是彎著腰。
最先長出來的那顆種子現在已經的兩厘米高了,它把腰板挺的直直的,好像讓其他種子像它學習一樣。它的頂端尖尖的,像剛削完的鉛筆一樣。它比以前更結實了。顏色也比以前重了些。
我希望它們都能長的結結實實的'。
(四)十月三日星期四晴
今天,我再去觀察我的種子時,看到后長出來的芽比先長出來的要高的多。后長出來的芽我都能看見兩片葉子和一根芯了,它已經長到四、五厘米高了,綠綠葉子像一段絲綢。有一片葉子包住了芯,另一片葉子舒展開它那美麗的身體。這個芽的底部有點發紅,漸漸的顏色就淡了。
最先長出來的那個芽頂尖有點黃,越往下越綠,可它卻沒有長高。
看到自己的勞動成果,心里真是美滋滋的。
四年級觀察作文 篇5
下午,我到樓下去玩,無意間看到了一群小螞蟻,我便坐下來仔細觀察它們。小螞蟻全身是黑色或棕色的,像芝麻般的`身子,分為頭、胸、腹、三部分。有三對足,一對觸角。
我仔細觀察著,發現螞蟻遇到另外一只螞蟻時,會觸角和觸角碰在一起好像在說悄悄話。我十分好奇,于是,我用手指頭在螞蟻的縫隙之間輕輕地劃了一下,結果,小螞蟻頓時亂了分寸。看著小螞蟻軍心大亂,我哈哈大笑起來。
第二天,我拿來一小塊面包片,帶著強烈的好奇心,再次觀察小螞蟻。我把一小片一小片的面包撒在地面上,等待小螞蟻的到來。過了一會兒,果然不出我所料。兩三只小螞蟻過來了,它們左聞右聞,確認沒有危險后,放心地走了。我滿腹疑惑,帶著一顆好奇的心繼續觀察著。過了十來分鐘,我看到那只螞蟻帶著黑壓壓的大部隊浩浩蕩蕩地向面包方向移動。螞蟻越來越多,面包上爬滿了螞蟻,它們把面包抬起慢慢地往回走,原來它們是要將面包運回自己的家門口。螞蟻多力量大,不一會兒功夫,我撒在地上的面包就被螞蟻全部搬回了蟻穴。
看完這些,我驚訝得說不出話來。通過這次觀察,我覺得螞蟻雖小,但螞蟻真是力大無窮,它們不僅勤勞團結而且懂得分享。
四年級觀察作文 篇6
我剛回到家,就看到沙發旁的茶幾上有一個小瓷盆,幾顆“大蒜頭”正放在盛滿清水的小瓷盆里,四周還有一些小石子固定住。我不解地問媽媽:“客廳里怎么養大蒜呢?書上說客廳里養大蒜會……”還沒等我把話說完,媽媽就先開口了:“你這個小糊涂蟲,怎么把水仙花看作大蒜了?”說完便哈哈大笑起來。
“怎么?這是水仙花?”我驚喜地叫了起來。“呵!你真逗!”媽媽伸出食指輕輕地點了點我的額頭,繼續說,“這蒜頭一樣的東西是水仙花的塊莖。你別小看它呢,長大后,美極了!”這么丑陋的小東西,怎么能開出美麗的花呢?為了要證實媽媽的話是真是假,我決定要還好好觀察水仙花。
每天早晨起床,我的第一件事就是去看那盆水仙花。可是,連續幾天過去了,它還是沒有變化,我已經變得有點漫不經心了。一天早上,當我迷迷糊糊地走近客廳時,忽然聞到一股花香味,我順著香味尋去,不由得大吃一驚,水仙花已經開了!半尺高的'葉子又綠又長,真像仙女身上的綢帶,微風輕輕地吹,水仙花的身子搖搖晃晃,像一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。它的花瓣是嫩黃色的,在蔥綠的葉子襯托下顯得十分美麗。我把鼻子湊近花朵上聞了聞,啊。真香啊!
水仙花開了,春天也來了。這報春的使者,誰不愛呢?
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