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五年級我愛你漢字作文

時間:2023-07-18 16:40:18 五年級 我要投稿

五年級我愛你漢字作文

  在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的五年級我愛你漢字作文,希望對大家有所幫助。

五年級我愛你漢字作文

五年級我愛你漢字作文1

  在我平時寫日記的時候,常常令我迷醉的是那一個個活躍的中華文字——漢字。它們像一只只歡快的小鳥,在枝頭放聲歌唱;它們像一艘艘停泊在海邊的船只,正準備揚帆起航……。

  奇妙的中華文字像一只只調皮的小精靈,使你感受到它們與眾不同的奇特風韻。當我寫到“花”的時候,仿佛眼前浮現出百花盛開的季節,成群的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,若隱若現,勤勞的蜜蜂則辛勤地工作著;當我寫到“草”的時候,似乎看見了“野火燒不盡,春風吹又生”中小草那頑強的生命力;當我寫到“春”時,我感受到春的生機;寫到“夏”的時候,體驗到了夏的蓬勃與生機;寫到“秋”的時候,眼前浮現出秋的收獲;寫到“冬”的時候,感受到冬的無奈與憂傷……。這些用橫豎撇捺組合成的奇妙圖形,把我們帶入了一個奇特的世界,我跟著它們進入了想象的空間,愉快、悲傷、憂愁……。

  而在一位位書法家的.筆下,漢字更是生動傳神。一個個字體時而像龍鳳雙舞,時而像挺拔的山峰,時而像浩瀚的大海,時而像歌唱的小溪。它們給了我想象的空間,智慧的力量,使我盡情遨游在漢字的天堂。

  漢字,你讓李白,白居易等詩詞佳人展示自己的才華,使一首首詩篇擁有了色彩、聲音和氣味。

  像漫游在秋天那金黃色的田間,為那一幅壯麗的繡錦陶醉,使我震驚的是它那無限活力與奇特的魅力。我堅信,在人類無限的前途中,漢字將越來越被世人所珍愛。

五年級我愛你漢字作文2

  星期天的早上,我們來到姜傲寒家參加小組活動——我愛你,漢字。

  活動開始了,叔叔把我們分成了兩組上網查閱資料和大家分享;然后帶著我們觀看了一些甲骨文的圖片,主要是刻在牛肩胛骨上的文字,非常奇怪,很多人的.看不懂。我們還看了一些關于結繩記事的圖片。結繩記事就是系一個大扣等于有一件大事,系一個小扣等于有一件小事,我們知道了以后都目瞪口呆。第二個環節是猜字謎,這個最有趣,也是我們最喜歡的一個環節。當叔叔說第三個很簡單時,大家都豎起了耳朵!耙患右坏扔趲?”叔叔快速地說了出來。張家碩用了0.1秒的時間回答道:“二”,“我是讓你們猜字謎還是讓你們練數數。俊贝蠹叶紭妨。這時,在我的腦海中突然冒出一個念頭:是不是那次我們說的王字啊?便把“王”字說了出來,“回答正確!笔迨褰o了我一個燦爛的笑容,我高興的差一點蹦起來!第二個環節很快就結束了,“怎么就這么幾個。俊蔽倚睦锇蛋悼上。第三個環節是大家一起讀《論語》,我心里想道:“這個環節就是四年級國學老師讓我們讀的那個,好長時間不讀了,正好借這個機會再復習一下。”大家讀著讀著看到了書旁邊的繁體字,就學著寫了寫!斑@些字比現在的簡體字難多了,但卻妙趣橫生!蔽倚睦锵胫,相信大家也都是這樣想的到了結束的時候了,阿姨讓我們每個人都說一下今天對漢字的了解,并總結了這次活動帶給我們的收獲。

  大家都對漢字有了新的認識,知道了更多的漢字故事,并且為自己是中國人而感到驕傲!

五年級我愛你漢字作文3

  漢字,使我們的生活變得多姿多彩、五彩繽紛,使我們的生活充滿了歡樂。漢字是那么神奇、有趣。

  漢字像一個個活蹦亂跳的可愛精靈,在紙上蹦來蹦去。不同的字都有不同的風韻。你瞧!“哭”字正在傷心地流淚,不知誰又招惹它了;“笑”字又在那兒快樂地奔跑著,每天都笑瞇瞇地,是一個充滿陽光、歡樂的小精靈;“靜”字是一個安靜、寧靜的小精靈;“風”字是一個奇特的小精靈,它一會兒變成“春風”,是那么柔軟,如媽媽在用手撫摸著你的臉,使你倍感溫暖;“夏風”使你越來越熱,非常煩躁;“秋風”是那樣涼爽,使你天天都擁有好心情;“冬風”似虎狂,那冷颼颼的風刮在你那嫩柔的臉上,猶如刀割;“風”字就是這樣稀奇古怪;“山”字使你一下就看到了形狀各異、魏然挺立的`山。

  這些漢字是多么神奇,這些用筆畫組成的美妙圖畫,這些由橫豎撇捺拼成的奇妙組合,和現實生活中的事物多么相似,漢字就是那么神奇、奇特,深受人們的喜愛。

  漢字不光神奇、有趣,而且還有悠久的歷史,蘊含著豐富的文化!漢字是中國的第五大發明。漢字不是僵硬的石頭,漢字有形象、有色彩、有氣味。讓我們一起和漢字玩耍,走進漢字的繽紛世界吧!

  漢字像美麗的花朵愉悅你的眼睛,漢字像美景,使你情不自禁地就被它的無限活力和奇特魅力所陶醉。

  我愛你,漢字,你的誕生使我們的生活變得有滋有味;你的出現,使我們越來越快樂。

五年級我愛你漢字作文4

  中國漢字從甲骨文、金文、小篆、隸書,到現在的楷書、草書和行書,從繁到簡,從象形文字到今天大家使用的簡體文字。雖然他們字體不一樣,但是每一種字體都有它們的歷史和自己獨特的魅力。

  人類早期是沒有文字的,但創造了語言等許多方法,但還有一些自己的心情和意愿是語言所表達不出來的。傳說,是倉頡創造了字,他長了八只眼睛,是個怪人,他便用八只眼睛看八方,看到了各種各樣的事物,然后并寫——不,嚴格的說是畫下來,畫下它的線條、輪廓,并介紹給眾人,人們看了高興極了。這便是最早的漢字。當然,這只是傳說,是靠不住的。漢字其實是人們是在生活實踐中創造出來的。

  我個人認為,漢字是最別具一格、最具有創造性的'文字,因為英語的單詞,無非是字母的組合,而日本和韓國的文字,最初也借鑒了漢字的字體,但也不過是筆畫和偏旁部首的拼搭而已。

  中國漢字它們絕不會僅限于你面前的一個個的方塊字,它們猶如一群小精靈似的,它能使你看到一個字便能想到一個事物,比如,看到“幽靜”,你可能會想到童話中空曠、陰冷的黑森林,感受到它的幽涼;望見“山”字,你也許會望見一座高聳巍峨的山巒,感受到它的雄偉;瞧見“河”字,你興許會想起一條奔流不息的大江、大河,感受到它的奔放,而看到“溪”字,你或許會想起家鄉的那條清澈見底的小溪,感受到它的清涼。

  對于漢字,再多的話語也無法表達我們對它深深的摯愛之情,猶如血液在我們身體流淌,已經成為了我們靈魂的一部分,讓我們把千言萬語融匯成一句話:我愛你,漢字!

五年級我愛你漢字作文5

  什么最能代表中華民族的智慧結晶?什么最能代表中華民族的偉大創作?什么最能象征中華民族的發展歷程?是你——漢字。你如珠穆朗瑪峰般高大挺拔,又如東方明珠般璀璨奪目,更如天安門般神圣莊嚴!你是我的良朋益友,給我帶來無盡的歡樂:看著這一個個方塊字,我不由得熱血沸騰。我愛你漢字,我為我們民族有這樣神奇的文字而驕傲!

  漢字,或會意或象形,都有其獨特的魅力、別樣的風韻。見到“秋”仿佛看到了莊稼成熟如火,樹葉也隨著習習涼風飄落在地上,給大地鋪上一層金黃似火的地毯,仿佛看到了農民伯伯們豐收喜悅的笑容;而“冬”卻讓人看到了一個潔白的世界,這里雖然有嚴寒、有冰雪但更多的是純潔、是警醒;“鮮花”把人帶到一個春暖花開、大地復蘇、百花爭艷的.仙境;“掌聲”讓我們所有人懂得尊重與欣賞。

  漢字,這一個個由橫豎撇捺組成的美妙方塊字,就像一位技藝精湛的魔術師,時而輕如鴻毛,時而重如泰山,時而飄若游絲,時而矯若驚鴻。你是先人們一代代智慧的結晶,是我們炎黃子孫的驕傲。你的外形美在歷代書法家的秒筆下翩翩起舞、熠熠奪目:不論是被譽為“天下第一行書”的《蘭亭序》,還是楷體最佳范本《玄秘塔碑》都讓古今中外的學者贊口不絕;你的內涵美更在文人墨客的詩詞曲賦中詮釋:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!薄按饶甘种芯,游子身上衣。”……

  漢字,你不僅僅是記載著一種語言,更是傳承著一種文化、一種精神。

  漢字,你這個中華文化、民族精神的傳承者,我愛你!我會在你的引領下一直前行!

五年級我愛你漢字作文6

  看著看著,就看到一道甘甜、清澈的小溪明亮你的眼睛;看著看著,就看到一片原始森林的翠綠遼闊;看著看著……那是些橫豎撇捺孕育的精靈,就是我們的漢字。

  漢字不是一條條僵硬的筆畫,而是一只只靈動可愛的小精靈。它們各有各的性格,各有各的風韻,各有各的風景:一見到“山”,你馬上就感受到巍峨聳立的山峰,錯落有致的橫亙在眼前;望見“水”則會感到一股靈動、多變、充滿生命力的'水在山谷中、在江河里流淌,時而溫柔時而奔騰;而看到“火”則會發現那跳動在柴堆上的火苗,源源不斷地散發著熱的力量在炙烤著你。如果把同一個字組合在一起,就會有奇妙的變化:只有一個“人”字,會顯得很孤單;而兩個“人”字,就好像一個人有了幾個跟班,有了幾個隨從;如果再加上一個“人”,那就是齊心協力,萬人一心的人群了!

  漢字是美。甲骨文剛勁,金文厚重;隸書讓你重溫樸實,楷書讓你感受端莊;草書如鳳舞龍翔,行書宛若暢流的條條小溪。

  漢字是力量。外敵入侵,用武力侵占我們的土地,掠奪人們的財富,壓迫我們的人民,但是從來沒徹底占領過我們的漢字。偉大的中國漢字更用自己無窮的魅力影響著周邊國家的文化。

  漢字是那一列從遙遠處來的列車,上面裝滿了夏商周秦漢、唐宋元明清……

五年級我愛你漢字作文7

  中華民族的漢字,不但生動形象,而且舉世無雙,所以,我們要知道,它是古代勞動人民智慧的結晶,我們應更加愛惜它。傳承它。

  我們的漢字有著漫長而悠久的歷史,它深厚的文化底蘊讓每一個中國人受益匪淺:從甲骨文。金文,到小篆。到隸書,再到楷書,無不體現著它燦爛輝煌的歷史足跡,漢字是多么讓人著迷啊!

  “春風又綠江南岸,明月何時照我還。”當我們讀著這朗朗上口的詩句時,你可曾知道,就單單一個“綠”字,作者就經過了無數次的`推敲打磨,可見漢字的魅力是多么大。

  每當我望著書本上那一個個小精靈般的漢字時,我的心不由肅然起敬,自豪之情油然而生,古代的勞動人民用勤勞和智慧創造出了這些小精靈,讓我們一代代傳下來,成為人們生活中不可缺少的東西,讓你我都成為它最忠實的粉絲。我從小就對漢字特別感興趣,當我真正開始學習漢字時,才真正明白那一個個方塊字蘊含著多么深的內涵。試想假如沒有漢字,世界會是什么樣?我們還能看到這一首首雋永。婉約。傷感。蒼勁。悲涼的古詩詞嗎?我們只有好好學習,把中華民族優秀的歷史文化傳承下去,把它發揚光大,讓這些知識財富永遠綻放著燦爛奪目的光輝。我愛漢字,是它引我走進知識的殿堂;是它帶我遨游知識的海洋;是它帶我領略大自然的神奇;是它帶我探索神秘遼闊的宇宙。請你不要忘記,你每天看到的東西叫漢字,是我們中華民族的文字。我要大聲告訴你:我愛你,漢字!

五年級我愛你漢字作文8

  中國的漢字,內容豐富,有趣神奇,讓我佩服得五體投地。瞧,楷書四平八穩,行書龍騰虎躍,草書瀟灑不羈……它們每一個字,都像一位充滿靈氣的小精靈,在紙上活蹦亂跳,在紙上翩翩起舞,姿態是那樣優美,那樣迷人!漢字發展源遠流長,每句每字都有一個感人的故事,我們每天都在漢字的海洋里遨游。趣味橫生的歇后語令我開懷大笑,妙語連珠的.詩句使我心曠神怡,感人至深的篇章哺育著我的斗志。現在,就讓我們來到漢字的海洋里遨游,來到漢字的天空里飛翔吧……

  中國的漢字內容真是豐富呀!瞧,一看“刃”字就知道是刀尖了,一看“哭”字就覺得有人在哭,一看“笑”字就讓人感受到快樂?,這個“囚”字為什么要這樣寫呢?因為人被關在里面了,不就成了“囚”嗎?再看這個“悶”字,為什么要這樣寫呢?因為心在里面放不開,自然就覺得悶了。最有趣的是“聰”字了,人為什么會聰明呢?就是要用耳聽,用眼看,有口讀,用心想,人就會聰明了,多么豐富呀!

  中國的漢字不僅內容豐富,而且有趣神奇。下面我就讓大家猜個字謎吧!什么有心走不快,有食吃不飽,有水裝不了。哈,猜不著吧?好,就讓我來告訴你吧。謎底是“曼”字!為啥?因為有心就成了“慢”字,走得快嗎?有食成了“饅”字,能吃飽嗎?有水成了“漫”字,還裝得下水嗎?

  漢字是勞動人民智慧的結晶,它不僅豐富有趣,而且非常講究。啊!美麗的漢字,有趣的漢字,神奇的漢字,我永遠愛你!

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