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到了二年級作文

時間:2023-07-17 17:15:58 二年級 我要投稿

【推薦】到了二年級作文集合8篇

  在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的到了二年級作文8篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】到了二年級作文集合8篇

到了二年級作文 篇1

  早上太陽剛剛升起來,小鳥就飛出來了。兩只小鳥在天空中飛來飛去,它看見太陽是紅通通的,小鳥說:“媽媽,那長長的'樹枝是什么樹呀?”媽媽說:“那是柳樹。”岸邊的柳樹長出了綠綠的嫩芽,清清的小河里有幾條可愛的小魚,它們在小河里游來游去真快樂呀!原來春天到了。

到了二年級作文 篇2

  春天到了,大地復蘇,樹木發芽,草兒從地縫里探出了腦袋,周圍的一切都穿上了綠色的衣衫,簡直是漂亮極了!

  有人說春天就在你的眼里。于是,我便睜大了雙眼使勁兒地看,活潑可愛的小燕子從遙遠的南方飛回來了;春風吹過,河水緩緩地向前流動,不時泛起一陣陣細小的波紋,這時幾只野鴨正在河水里戲耍,一會兒浮出水面,一會兒鉆進水里,玩得不亦樂乎;河邊的柳樹吐出了嫩綠的枝條,它們把身旁的河水當做了梳妝的鏡子,陣陣春風拂過,柳條左右擺動,好像正在為自己整理著妝容;茸茸的綠草隨著地形連綿起伏,好像給大地鋪上了一層厚厚地毛毯;姹紫嫣紅的花朵裝扮著春天的每一個角落; 俗話說的'好:“一年之計在于春”,春天是最有生機、最有活力、最有生命力的季節。

  有人說春天就在你的耳朵里。于是,我便豎起耳朵仔細地聆聽,小河邊跑邊唱著歡快的歌兒,遠處的小鳥兒“嘰嘰喳喳”地正在為它伴奏,這美妙的聲音在我的心中盤旋著,揮之不去,我深深地陶醉在這歌聲中。

  有人說春天就在你的腦海里。于是,我便慢慢地閉上雙眼,想象著自己正站在一望無際的草原上,藍藍的天空萬里無云,微風輕輕地吹過,牧草低伏,顯露出隱沒于草叢中的牛羊,它們正在盡情地享受這草地的芳香,腦海里的情景讓我記起老師教過《敕勒歌》 :“天蒼蒼,野茫茫。風吹草低見牛羊。”這是一幅多么美好的畫卷啊!

  春天到了,它是一個富有生命力的季節,也是一個美麗的、動聽的、令人神往的季節。

到了二年級作文 篇3

  秋天到了金黃的落葉就象一只只蝴蝶在風中起舞,落在地上,好像是給大地鋪上了一層金色的地毯。

  秋天的水果成熟了,蘋果漲紅了臉,石榴咧開了嘴,桔子穿上了金黃色的外衣。

  我最喜歡葡萄,瞧紫色的葡萄就象以串串晶瑩透亮的.瑪瑙,在陽光的照耀下,金光閃閃,我真想摘下以串美美的嘗嘗,味道一定是又香又甜。

  看!天空中的大雁他們一會排成一字型,一會排成人字形,,好像在說:“我們要去南方過冬了!:”

  秋天是個五谷豐登瓜果飄香的季節!

到了二年級作文 篇4

  夏天在知了的鳴叫中來到了。天氣更炎熱了,而樹在木也長得茂盛了。樹干越長越粗,葉片層層疊疊,緊緊地擁在一起,像一把綠傘,撐在各處。在寬闊的廣場上,“綠傘”為人們創造了涼爽的`天地。清晨,人們進入廣場,來到樹下,背書、打拳,盡情地呼吸著新鮮空氣;白天,驕陽當空,炙烤著大地,人們走在樹蔭中,頓時感覺清涼舒適:傍晚,人們又坐在樹下乘涼,舒服極了。

  你喜歡這樣的夏天嗎?

到了二年級作文 篇5

  早晨,太陽已經早早的出來了,風兒吹來,感覺非常涼爽,我也出去走走看看。

  路邊的樹兒在風中招手,像似對人們問好,樹葉都變成碧綠色了,花兒也很少看到,零星看見這兒幾朵,那兒一叢。粉白色的花兒,花瓣散落在草地上,像一只只粉白色的蝴蝶在休息。毛毛蟲已經變成了蝴蝶,白的、粉的,在矮樹叢中翩翩飛舞,好像是一個個小精靈在跳著歡快的舞蹈,向人們展現它們的舞姿。

  池塘邊的人還真不少!有散步的.、晨練的、有釣魚的,小朋友們在池塘邊嬉戲玩耍,真美啊!我也趕緊跑過去和她們玩了起來。

到了二年級作文 篇6

  秋天到了,我來到大樹叢中,采集到了許多樹葉,下面我就給你介紹一下吧!

  我介紹的這片葉子是楓樹葉,俗稱楓葉,楓葉有兩種顏色,一種是綠色,一種是黃色。這兩種顏色在春天和夏天有,而最美麗的就是火紅的楓葉了,這種葉子在秋天才有。

  讓我說,最美的葉子就是秋天的楓葉,楓葉有五個角,角邊有像鋸齒一樣的東西,讓人害怕,但那些鋼鋸是軟的,你一摸,它就彎掉了,像個被俘虜的將軍。

  楓葉用美麗的色彩,裝飾美麗的大自然。讓大自然更加美麗。

  楓葉,我愛你!

  大自然,我愛你!

  明年,我一定會再采下一片楓葉,收藏再我的`收藏夾里,讓秋天的美麗,永遠在我的心中!

到了二年級作文 篇7

  春天到了,小草悄悄地鉆出了地面。 春天到了,小花抬起了頭,映著笑臉。 春天到了,柳樹長出了嫩芽換上了新裝。 春天到了,大雁飛回來了,一會兒變成“人” 一會兒變成“一” 春天到了,小朋友在春姑娘懷抱里歡快的玩耍。

到了二年級作文 篇8

  今天我得到了一張獎狀,“口算能手”。放學的.時候,爺爺來接我,我把這個好消息告訴了爺爺,爺爺對我說,這是老師對你的鼓勵,爺爺還說我的口算并不是非常的好,經常會粗心大意,口算速度也不是很快,爺爺叫我要繼續加油,爭取做得更好。

  爸爸下班回家的時候,我又把這個好消息告訴了爸爸,爸爸對我說,今天得到獎狀并不意味得下次還能拿到,只有繼續加油才能每次都得到。

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