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【熱門(mén)】四年級(jí)優(yōu)秀作文300字9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
我喜歡的植物有很多，要說(shuō)最喜歡的，就數(shù)梅花了。
梅花的樣子很美，花瓣呈橢圓形，她有許多顏色，最常見(jiàn)的是帶著一點(diǎn)粉紅的紫色。梅花不但漂亮，還不畏寒冷，迎雪開(kāi)放，所以，許多文人都贊美過(guò)她的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。
記得那年冬天，我和小伙伴們一起在打雪仗，忽然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有許多花開(kāi)在雪中，特別顯眼。我們跑了過(guò)去，異口同聲地喊了出來(lái)：“哇！梅花！”只見(jiàn)許多梅花在雪中怒放，一共有幾種顏色，仿佛在爭(zhēng)奇斗艷。我們靜靜地欣賞著，都被她們那頑強(qiáng)的.品性所折服。
臨走的時(shí)候，我突然想起了書(shū)上的一句話“梅花的花瓣能泡茶”，想摘幾朵回家，可又不忍心下手，于是很小心地在最下面的、無(wú)關(guān)緊要的地方摘了幾瓣帶回家，放在陽(yáng)臺(tái)上曬干。后來(lái)給媽媽泡了一杯梅花茶，果然沁香爽口，媽媽連連夸我是個(gè)“活學(xué)活用”的聰明孩子。
看！這就是梅花，耐寒的小勇士。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
說(shuō)起小伙伴，我就有好多，鄰居中的，幼兒園里的，小學(xué)里的，要數(shù)我最親密的小伙伴，就要數(shù)劉可欣了，他跟我是同一個(gè)幼兒園，但不同一個(gè)班，他們班就在我班的隔壁，他還是我的鄰居，也是我小學(xué)同班同學(xué)。
她是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，總是喜歡玩，但是成績(jī)一直沒(méi)有掉下去，一直都是班上的前五名，也是班上的班長(zhǎng)，很多人喜歡跟她一起玩，因?yàn)椋瑳](méi)有人不喜歡跟性格開(kāi)朗的女孩玩。
有一次，我們體育課，到下面上課，老師先讓我們跑步，然后做了廣播體操，就解散給我們?nèi)ネ媪恕Ｎ覀兺瑢W(xué)幾個(gè)在一起商量著等會(huì)玩什么，然后劉可欣說(shuō)玩水果大戰(zhàn)吧，我們也同意了，我們開(kāi)始玩，玩到中途，班上的一個(gè)男生，突然間撞過(guò)來(lái)，把劉可欣撞倒了，劉可欣的.膝蓋被撞出傷了。我們?cè)詾樗龝?huì)哭，沒(méi)想到他竟然沒(méi)有哭，還笑著說(shuō)：“沒(méi)事，一點(diǎn)點(diǎn)傷而已，沒(méi)什么的。”在這一刻我覺(jué)得，劉可欣好堅(jiān)強(qiáng)！
他就是我的好朋友，好姐姐，和最親密的小伙伴。我希望我們的友情永遠(yuǎn)不要停！她那么堅(jiān)強(qiáng)，那么有志氣，我相信他長(zhǎng)大后，一定能做出一番事業(yè)來(lái)！
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
入冬以來(lái)血就頻繁地下了個(gè)不停，天也變的分外的冷。
昨夜雪花又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落起來(lái)，瀟瀟灑灑得下了一宿。早晨走出家門(mén)，又見(jiàn)天地一片茫茫，萬(wàn)物都籠罩在白色之中雪越下越大，北風(fēng)越刮越緊，路上寒氣襲人。詩(shī)人寫(xiě)道：飛起玉龍三百萬(wàn)，攪得周天寒徹。用在這里真是恰如其分。
往日喧雜的街市變得出奇的寧?kù)o，密密麻麻的小汽車(chē)背上拖著厚厚的雪衣緩緩地行著，行人都行色匆匆，路變得更加濕滑，高高的樓群在大風(fēng)雪得洗禮面前變得了無(wú)生氣，只有那路邊的楊柳，枯枝敗葉不見(jiàn)了蹤影，代之以玉樹(shù)瓊枝，在這冰天雪地之中昂首怒放。正像詩(shī)人所寫(xiě)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”這路邊的雪樹(shù)不正像千萬(wàn)棵昂首怒放的梨花嗎？
家鄉(xiāng)的`冬季雖然寒冷卻比任何季節(jié)都美，美得有特點(diǎn)。每年凈月潭的冰雪節(jié)都會(huì)吸引無(wú)數(shù)中外游客駐足觀光，那精美的雪雕、冰雕，那迷人的滑雪場(chǎng)也無(wú)時(shí)無(wú)刻吸引我的童心。望著窗外依然下個(gè)不停地雪，我引發(fā)許多感慨，我愛(ài)美景如畫(huà)的江南、喜愛(ài)峰嵐奇麗的黃山。風(fēng)光秀美甲天下的桂林山水、而我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)他的冬雪。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
我有一個(gè)同桌，名字叫唐婉晴，她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩子。
記得有一次，老師在黑板上布置了幾道畫(huà)圖題。于是我打開(kāi)文具盒，想要拿出鉛筆，結(jié)果發(fā)現(xiàn)文具盒里沒(méi)有鉛筆，我又在書(shū)包的每一層都翻了翻，還是沒(méi)有。我想：肯定是忘到家里了。頓時(shí)我就像熱鍋里的螞蟻似的，非常的著急。這時(shí)我的.同桌看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？那么著急！”我回答：“我的鉛筆忘帶了！”她二話不說(shuō)，迅速拿出一支自動(dòng)鉛筆遞給我。我連忙說(shuō)：“謝謝！”可是沒(méi)想到我才用了幾下就沒(méi)鉛了，于是，我又對(duì)同桌說(shuō)：“不好意思，沒(méi)鉛了，能不能給我裝一根鉛？”她爽快地回答道：“好的！”只見(jiàn)她從書(shū)包里拿出一根鉛，小心翼翼地幫我裝上。我又連忙說(shuō)：“真是太謝謝你了！”同桌說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，這樣才對(duì)！”聽(tīng)完這句話，我頓時(shí)心里暖暖的。
這就是我的同桌——唐婉晴，一個(gè)樂(lè)于助人的人，我以后一定也要向她學(xué)習(xí)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
人們常說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。”我竟有機(jī)會(huì)看看黃山的壯麗景觀。黃山是云霧之鄉(xiāng)，以峰為體，以云為衣，其瑰麗壯觀的“云海”以美、勝、奇享譽(yù)古今。這次去黃山，就是想親身體驗(yàn)一下這美不勝收的云海。
要想看云海就要到海拔1864。8米的蓮花峰頂上，在太陽(yáng)的光線漸漸弱了的時(shí)候，向遠(yuǎn)處眺望，那白白的“霧”就是那一望無(wú)際的云海。它是那樣白，白得像雪花，像梨花的花瓣，一塵不染、純潔無(wú)暇。它是那樣輕，輕的`如煙如霧、如塵，像飛舞的蝴蝶，像飄在空中的花瓣。當(dāng)太陽(yáng)的光芒普照的時(shí)候，從山頂望，云更白，松更翠，石更奇！
黃山的云是多么妙啊！剛剛還是風(fēng)平浪靜，轉(zhuǎn)眼就變得風(fēng)起云涌、波濤滾滾。站在高峰上的我已置身在茫茫地云海中了，那感覺(jué)猶如在仙境一樣美妙。黃山的云飄渺恍惚，給人以充分想象的余地，引起美感。這真是：“綿綿長(zhǎng)飄萬(wàn)萬(wàn)尺，疑是銀河人間。”黃山的云海的確名不虛傳。
我愛(ài)黃山，但我更愛(ài)這美妙的云海！
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
我們?nèi)祟?lèi)的寶貝是什么？是我們自己 ！只要珍惜自己生命，比珍惜什么都值。
你看，誘人的金子在你懷里，你當(dāng)然 高興。可是如果你沒(méi)有了生命，就什么都沒(méi)有了。這不正說(shuō)明生命是最寶貴的嗎？
比如你的勢(shì)力很強(qiáng)大，誰(shuí)都比不上。可是你的生命沒(méi)有了，你的.勢(shì)力也會(huì)消失。勢(shì)力沒(méi)有了就代表你的一切努力都是白費(fèi)的。你說(shuō)是不是？所以，珍惜生命比珍惜什么都重要。我們不要為了強(qiáng)大的勢(shì)力而把自己的生命 給斷送了。
假如，你當(dāng)上了皇帝。你成了“萬(wàn)人之上”的人。你有享受不盡的榮華富貴，每天都有人服侍你。但這些，都比不上你的生命重要。如果你沒(méi)有了生命，就等于所有的榮華富貴都將成為垃圾。所以生命是最寶貴的。
珍惜生命行動(dòng)從現(xiàn)在開(kāi)始，不管你走到哪里，都要注意安全，這是其一；其二是，綠化世界，綠化所有荒蕪的地方；其三，遠(yuǎn)離疾病，防止疾病。
以后你一定要記住：珍惜生命比珍惜什么都重要！
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們所生活在的社會(huì)當(dāng)中，有許許多多的發(fā)明，有的是人類(lèi)發(fā)明出來(lái)的，有的是借鑒動(dòng)物發(fā)明出來(lái)的，還有的.是借鑒植物發(fā)明出來(lái)的。各種各樣的偉大的發(fā)明，在人類(lèi)發(fā)展史中起到了舉足輕重的作用。這都是非常了不起的創(chuàng)客行為。
我國(guó)古代的四大發(fā)明--造紙術(shù)、指南針、活字印刷和火藥，都是中華民族對(duì)人類(lèi)文明的重大貢獻(xiàn)。除造紙術(shù)為東漢蔡倫發(fā)明外，其余三樣發(fā)明都是宋代出現(xiàn)的。有考古證據(jù)說(shuō)明，造紙術(shù)在更早時(shí)期就存在，而蔡倫只是一位改進(jìn)造紙術(shù)的重要發(fā)展者，并且大規(guī)模投入商業(yè)使用。造紙術(shù)對(duì)知識(shí)的保存的資料的流通有不少影響。
創(chuàng)客是什么？創(chuàng)客就是“客”是從事某種活動(dòng)的人，“創(chuàng)客”本指勇于創(chuàng)新，努力將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。“創(chuàng)客”特指具有創(chuàng)新理念，自主創(chuàng)業(yè)的人。我的朋友是創(chuàng)客，我的朋友有植物，有動(dòng)物。大自然也是我們的朋友。人類(lèi)的發(fā)明都是從大自然中發(fā)現(xiàn)的，讓我們也一起來(lái)當(dāng)一次小創(chuàng)客在大自然中發(fā)現(xiàn)美好的事物吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇8
圣誕節(jié)那天，我和媽媽去逛街，我們?nèi)ベI(mǎi)了我喜歡的臭豆腐，就去了我干媽的`商店里。
不久三個(gè)圣誕老人來(lái)到我干媽商店的門(mén)口，從他們的帶子里掏出了一個(gè)禮包，一個(gè)圣誕老人走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，我送給你一個(gè)禮包，你一定要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答國(guó)家哦！”我說(shuō)：“好，我一定要好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答國(guó)家！”我看到圣誕老人送禮包很辛苦，就對(duì)圣誕老人說(shuō)：“圣誕老人，您工作那么辛苦，我來(lái)幫您發(fā)禮包吧！”“謝謝你，小朋友！”圣誕老人說(shuō)。我說(shuō)：“不用謝，俗話說(shuō)幫助別人，快樂(lè)自己嘛！“
我在步行街來(lái)回走了2次，終于把禮包給發(fā)完了，我馬上跑到圣誕老人那，對(duì)他們說(shuō)：“我把禮包發(fā)完了！”圣誕老人說(shuō)：“你把禮包發(fā)完了，我們也該走了，小朋友，希望你在學(xué)校里能好好學(xué)習(xí)，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”我說(shuō)。
看著圣誕老人們遠(yuǎn)去的背影，我不禁的想起我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答國(guó)家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇9
媽媽的手機(jī)中，存著這樣一張照片：在一艘紅白相間的快艇上，一個(gè)小男孩身穿橙色救生衣，一臉興奮的笑容。快艇在一望無(wú)際的海面上呼嘯而過(guò)，激起一層層白色的浪花。沒(méi)錯(cuò)，照片中的`小男孩就是我。
這張照片是寒假里拍的。那天爸爸媽媽帶我來(lái)到家鄉(xiāng)的大海邊，當(dāng)我看到波瀾壯闊的大海邊停靠著無(wú)數(shù)船只時(shí)，我多么希望自己能坐上漁船，去海中央看一看啊！這時(shí)，一艘快艇飛快地從我面前開(kāi)了過(guò)去，另一艘載滿游客的快艇從遠(yuǎn)處開(kāi)回來(lái)，我的心更是蠢蠢欲動(dòng)了。經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)，我終于坐上了快艇。我穿上救生衣，興奮地朝媽媽笑了笑。
快艇的速度真是快！它載著我們?nèi)珉x弦的箭似的朝海中間的小島飛去。這時(shí)，我有機(jī)會(huì)看清了小島的真面目，平日看起來(lái)模糊一片的小島上綠樹(shù)成蔭，流水潺潺。在島上逛了一圈后，我們開(kāi)始坐快艇返航。這次的速度不再飛快，我還看到了對(duì)面魚(yú)船上漁民打魚(yú)的情景，只見(jiàn)他雙手緊緊拖著一張漁網(wǎng)，正在費(fèi)勁地往上拉，我猜，該是捕到很多魚(yú)了吧！
快到碼頭時(shí)，快艇來(lái)了個(gè)360度的大漂移，穩(wěn)穩(wěn)地停在海岸邊。我還在回味著剛才的經(jīng)歷，就聽(tīng)到船夫喊著：“下船嘍！”我沖岸上的媽媽喊了一聲：“媽媽?zhuān) 薄斑青辍币宦暎瑡寢尩氖謾C(jī)中留下了這珍貴的一刻。
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