精選四年級學生作文錦集八篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級學生作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級學生作文 篇1
都說我們90后是泡在蜜罐里長大的，可是誰又知道，我們在光鮮亮麗的外表下的殤……都說90后是幸福的一代，是被人寵愛的像個小公主，小皇帝的一代。可是，那些大人們誰又知道90后的傷，那些勾心斗角，那些爾虞我詐，那些朋友們的背叛，那些骯臟的人心都讓我們過早的經歷了這一切。90后的我們不是壞孩子，盡管我們K歌，蹦迪去舞廳；盡管我們染發燙發又吸煙，但是，我們在光鮮亮麗的'外表下是一顆被傷透了的心，我們只能這樣假裝開心，假裝的天真爛漫，假裝的活潑開朗，然后對著淚水笑著說，其實，我很堅強。
90后的我們不是壞孩子，我們只是在假裝，我們只是把傷心留在最后，然后在夜晚對著黑暗哭泣，哭過后對自己說，其實我很快樂。這樣的自我安慰，有誰能知道？我們，不是壞孩子……90后的我們不是壞孩子，我們在上課時，也會想要認真去聽，也會想要進步，也會想要得到大人、老師們的嘉獎，也會想要真正的發自內心的去笑一次，也會想要找一個可以說真心話的好朋友。不是我們學會了虛偽，只是這個世界逼著我們去學會帶上許多虛假的面具；不是我們學會了陰奉陽違，只是這個社會讓我們明白了，只有這樣的人才能在社會立足。不是我們變壞了，盡管我們的身邊人一直一直在換，其實我們一直在迷茫，哪里有真正的朋友？哪里有真心對你好的朋友。盡管我們的每一段感情都在換，可是心中的那個人永遠都不會換。我們，不是壞孩子！
四年級學生作文 篇2
隨著汽車進入家庭，它所排放的尾氣越來越嚴重地污染空氣，破壞了臭氧層。總有一天我們將會被有害氣體所包圍。為了保護生存環境，我想發明一種新型太陽能車。
太陽能汽車靠車身吸收太陽能，車身材料吸收太陽能特別快，而且能抗凍也不怕劃傷。車身內有兩個儲能艙，每個儲能艙的能量夠汽車行使半個月之久。由于不用燃油，就徹底消除了尾氣污染，噪聲也降低到最小限度，真正屬于環保型汽車。
太陽能汽車行駛速度快達250公里/公里。人坐在車內平衡不晃動，空氣跟車外一樣新鮮，原來暈車的人就免除了乘車的痛苦，完全回歸了大自然。
太陽能汽車的各種功能都是按鈕操縱的。發動機變頻調速，前后車燈內安裝有電子眼，能精確測量車前后的'障礙物距離，同時把信號反饋到變頻器。每個電子眼都有單獨的按鈕，操作起來很方便。車內還安裝有一整套良好的消音裝置，汽車在行駛過程中噪聲低于20分貝。
太陽能汽車內雙側裝有電子安全氣囊，當車遇到撞擊時，撞擊能量會被振臂囊全部吸收，車身完好無損，司乘人員能夠得到有效地保護，運行安全可靠。
隨著高科技的發展和生產制造水平的提高，加之我自己的努力，我相信，“我的未來不是夢”。
四年級學生作文 篇3
平常都是奶奶給我燒飯做菜。今天，我發現奶奶煎雞蛋的動作特別熟練，煎的雞蛋不但顏色好看，而且味道鮮美。我見太容易了，就想親自煎一次。
我從冰箱里拿出兩個雞蛋，從廚房拿來一個碗，再把雞蛋放在碗邊磕幾下，磕出一條裂縫來，然后用雙手把雞蛋打開，黃澄澄的蛋黃和透明的蛋清從蛋殼里流出來。我把煤氣打開，開始往鍋里放油，鍋熱了，突然，里面的油噼啪噼啪的往我身上飛來，我害怕得大叫：“奶奶快來，奶奶快來！”
奶奶聞聲急忙跑過來把煤氣灶關上，說“傻孩子，鍋里的水燒干了才能放油。”我把鍋重新刷洗了一遍，這下等鍋里的水燒干了再倒上少量油，這次鍋里安靜了。接著奶奶握著我的手，把雞蛋放到油鍋里，鍋里響起了啪啦啪啦的'聲音，雞蛋開始起泡了！過一會兒，奶奶又抓著我的手拿起鏟子把雞蛋翻身，一股香味撲鼻而來。過了一會兒奶奶把雞蛋盛至盤子里，我把煎雞蛋端到桌上忍不住嘗了一只，真好吃！
我學會了煎雞蛋，同時也懂得了：有些事看起來容易，做起來很難，以后生活中的事我要多多嘗試！
四年級學生作文 篇4
如今，我們生活在一個科技發達、安寧平和的世界。陽光明媚，山間綠樹花開，一座座高樓大廈拔地而起。街上，人與人之間都互幫互助，到處充滿了幸福、美好、快樂和和平。但我家爺爺相冊中的一張舊照片卻和這和平的'世界截然不同。
這張照片記錄了1937年8月28日，日本轟炸上海火車站的情景。轟炸前，火車站里其樂融融，充滿了歡聲笑語，熱鬧非凡，一位小男孩準備和爸爸媽媽買火車票到親戚家去玩，突然日本的轟炸機來了。
轟隆隆的炮聲響徹天際，上海火車南站頓時化作了一片廢墟：斷裂的天橋、坍塌的房屋、扭曲的鐵路和鋪天蓋地的碎磚磚碎瓦，還有一位孤苦無依的小男孩在號啕大哭，他大聲哭喊：“爸爸媽媽你們在哪兒呢！”小孩哭了很久也沒有人來，突然來了一群八路軍把孩子帶走了，小孩漸漸長大了，后來也成了一名小八路軍。
為了母親不再失去孩子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父母，我們要和平，不要戰爭。
四年級學生作文 篇5
每年到了“開學季”，中央電視頻道就會播出觸動我心靈的節目《開學第一課》。每年的題目都不一樣，而今天的題目是“父母都會我什么”。
聽到了這個題目，我想大家聽了一定會啞口無言。我告訴大家，他們教會了我：“孝”、“愛”、“禮”、“強”。
我跟大家談一談：“禮”。這個字我們大家一定不會對它陌生，在字典里，禮在字典里有兩個含義，1、有一定社會道德觀念和風俗習慣形成的為大家共同遵行的禮節。2、表示尊敬的態度或動作。
禮貌語言也是社會上必不可少的，一句“謝謝”、“不客氣”、“打擾一下”、“對不起”……可以在人與人之間架起一座理解的橋梁，減少相互之間的矛盾。比如：在公共場合里，如果你一不小心踩到對方的腳，如果你對他說：“對不起！”而對方說了句：“沒關系”。于是，一場可能發生的糾紛就避免了。
在舞臺上，容祖兒又對我們講述了從小自己家里的'禮貌：從小，如果吃飯，先讓長輩入席，之后才可以入座。同樣，先讓長輩拿筷子夾菜，晚輩才可以就餐。而且在平常坐飛機時，也有一些禮貌小貼士：1、不能占用其他人的行走通道。2、在空姐的提醒下，關閉手機。3、禁止在飛機艙里大聲喧嘩……可想而知，禮貌用語和禮貌舉止對我們來說多么重要。
說到這里，我要告訴大家：人在社會生活，總要和別人交往。學會禮貌待人，恰當地使用禮貌語言，就能使人與人之間的關系更加和諧，社會生活更加美好。
《開學第一課》讓我學會了好多好多，只要我們用上合理的禮貌語言，社會將更加美好、精彩！
四年級學生作文 篇6
我的家鄉是個山清水秀，鳥語花香，風光秀麗的地方。家鄉這些年來發生了翻天覆地的變化，一幢幢大樓拔地而起，古色古香，形態各異。交通四通八達，暢通無阻，一條條小路伸向遠方。
家鄉有許多供人游覽的地方。比如：奔騰不息、洶涌澎湃的綽爾河;頂天立地的鐵塔像巨人一樣;景色迷人的多蘭湖公園;絢麗多彩、神奇秀麗的.神山;還有燈火輝煌、星光燦爛的電影院和無邊無際的大草原。
家鄉風光如畫，景色如此美麗。試想一下未來的家鄉更會怎樣呢?
家鄉的大樓會更高，得有一萬層而且會更堅固，就是一顆原子彈也炸不碎。如果你想上樓，就必須用專用飛機飛上去，人們都要問哪里有飛機呢?只要你用召喚器召喚出飛機就可以上去。它還是十分耐久的呢!可以住一百多年。
未來的街道更奇妙!全是塑膠鋪成的，全是綠油油的小草，一片碧綠，不但美化了環境，而且更安全，人們即使摔倒了，也不會受到傷害，你看，這樣的公路多有趣。
未來的教室更安全，讓家長更放心，玻璃更堅固，即使外界用石頭、用子彈也穿不透它，因為它特別有粘性，它也起到了防火的作用，看見火光會自動熄滅，保護了人們的安全。
這就是未來的家鄉，它充滿了神奇，充滿了向往，希望
未來的家鄉早日實現吧!那一天，我們是多么幸福，多么快樂。
四年級學生作文 篇7
星期天，爸爸給我帶回來一只荷蘭豬，它的毛白一塊，黑一塊，黃一塊，像老鼠，也像兔子。它有一個三瓣嘴，它的身體嬌小，只有拳頭那么大小，而且它的'膽子很小，我一靠近它，它就嚇得縮成一團。
荷蘭豬喜歡吃青草。下午，我提著籠子到草坪上，我剛把籠子放下，它就低下頭來這兒咬一根，那兒咬一根，吃得津津有味。雖然它身體嬌小，可是它胃口很大，從下午一直吃到晚上，好像一副永遠也吃不飽的樣子。它吃草的樣子也很可愛，它的三瓣嘴輕輕地，快速地動著，讓我想起了一個詞“細嚼慢咽”，吃相真有品位。
荷蘭豬很會賣萌。它會洗臉，只見它抬起左前爪，在臉上反復摩擦，然后又抬起右前爪反復摩擦。它還會撓癢，它把后腿使勁往前伸到頭上，撓了幾下，感覺不癢了，就不撓了。
現在，荷蘭豬成了我親密的朋友，給我們帶來了許多樂趣，媽媽說： “咱家來了荷蘭豬，就成了四口人，熱鬧多了。”
四年級學生作文 篇8
小朋友們，我心里有個小秘密，今天我想把它悄悄告訴你們，但你們千萬不要取笑我啊！
我的'牙齒長得不太好，是個地包天！自從自己知道以后，我心里有些悶悶不樂，連笑都不敢張大嘴笑！
放寒假時，媽媽告訴我，可以去醫院矯正牙齒！我聽了心里又高興又害怕！但是為了能夠治好我的地包天牙，我只好豁出去了！
到了醫院，媽媽先給醫生說明了情況，然后醫生讓我躺在椅子上，也不知道用的什么東西入到我的嘴里，我當時就覺得可惡心了！后來醫生又連著弄了四次，好長時間才取出來，醫生說是取牙印，還一個勁兒得直夸我可乖，知道配合！不過弄得我只想嘔吐，難受死我了！
還好，醫生又囑咐我：兩星期來一次，到時候就能帶上牙套了！醫生還說要不了三個月，我的牙就能矯正過來！，這下我可高興了！小朋友，你們也一定會替我高興吧！
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