五年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間：2023-07-17 09:56:39 五年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總八篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總八篇

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇1

　　春天隨繁花落地時(shí)，夏精靈披著綠紗蹦跳地來了，碧藍(lán)的天空中鑲著瑪瑙般的太陽，云彩融化在琉璃質(zhì)感的陽光中。天氣有些悶熱，知了的叫聲穿透了夏日的熱浪。我身著米白色禮服裙，披肩發(fā)辮上裝飾著美麗的花環(huán)，踏在綠樹成蔭的小道上，興奮與緊張同時(shí)流淌在我的身體，心臟“噗通”“噗通”地敲擊著我的胸膛。

　　今天，我將站在鋼琴比賽的大舞臺(tái)上，并有幸與愛樂樂團(tuán)合作。而今天的比賽也至關(guān)重要，辛苦了一年的結(jié)果將就此揭開

　　清場(chǎng)開始了，選手們被留在后臺(tái)。我坐在等候區(qū)，托著下巴，對(duì)著窗戶發(fā)呆，剛剛還透亮的天空似乎覆上了灰色的濃云，泛著暗暗的黃光。我的情緒也隨之焦躁起來，想起復(fù)賽那天的失誤，我開始胡思亂想、顧慮重重。“怎么辦?這樣上臺(tái)肯定不行”我咬著嘴唇，冰冷的手緊緊攥著裙子，手心沁出了一層細(xì)汗。“轟隆——”一聲悶雷，嚇得我打了個(gè)寒噤。

　　“吶，你沒事吧?”未等我反應(yīng)過來，一件外套披在了我的身上，“里面的空調(diào)開的`太冷了，小心別感冒了。”仰起頭，對(duì)上的是一個(gè)小姐姐含笑的雙眸。“謝……謝謝你”，我一時(shí)感動(dòng)，暖流霎時(shí)涌遍全身。

　　我弓著背，雙手合十放在膝間，雙目緊閉著。想起媽媽離開后臺(tái)前，曾按著我的肩膀，溫和而又親切地鼓勵(lì)我;老師的教誨也浮現(xiàn)于腦海：“靜下心來，消除緊張的最好方法就是哼唱。”對(duì)，哼唱!我猛得睜開雙眼，抽出雙手裹緊外套，把身子盡量挺直，清了清嗓子，輕輕哼起比賽曲目。果然，怦怦跳動(dòng)的心臟漸漸地穩(wěn)住了，信心也開始聚增。

　　“讓我們歡迎下一個(gè)演奏者!”我邁著輕快的步伐走上大舞臺(tái)，深深地地向評(píng)委和觀眾們深鞠一躬后，輕輕落座，把手指擱在鍵上，微笑著與指揮交換眼神。合奏聲起，整個(gè)音樂廳流淌著輕快活潑的音符……

　　“嘩——”掌聲熱烈響起的那一刻，我知道自己成功了。

　　窗外，陽光傾瀉而下，雨后的天空蔚藍(lán)如洗，幾朵淡淡的白云浮在空中，一切都是那么靜謐、美好……

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇2

　　我是一只公雞，我有一個(gè)形影不離的伙伴，叫東東，他來自山西來。他體形健碩卻身輕如燕太陽公公起床了，他接過月亮阿姨的班，開始了新一天的工作。

　　云霧漫天飛舞，天空變得十分耀眼，折射出紅色的.光芒。不久煙消云散，天漸漸放亮，這時(shí)我極不情愿地起床了。我還來不及洗漱就大聲歌唱起來了，“咯，咯，咯……”我昂首挺胸地唱著，嘿！我多么得意啊！主人聽到我優(yōu)美的旋律后從暖和的被窩里出來了，然后，就從冰箱里拿出一些剩飯給我們吃。我們把飯一分為二，看誰吃得快。我們倆為了勝利狼吞虎咽地吃了起來。當(dāng)我們吃到一半時(shí)。，肚子就已經(jīng)連連叫飽了，我們勉強(qiáng)支撐著決不放棄，我使了九牛二虎之力，才把飯統(tǒng)統(tǒng)塞進(jìn)肚子了。最終我一微弱的優(yōu)勢(shì)贏了，“哈哈”，我大笑起來，他見我那得意忘形的樣子，只好落荒而“逃”的份了。

　　主人走了，主任的兒子也上學(xué)了，屋子里空無一人，我們高興極了。可是，一場(chǎng)“巔峰對(duì)決”就要上演了。我們倆蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備進(jìn)行一場(chǎng)摔跤比賽。比賽開始了，東東以百米沖刺的速度沖過來，試圖把我撞倒，在這緊急關(guān)頭，我靈機(jī)一動(dòng)“以柔克剛”，順勢(shì)給他一拳，東東便沖出了擂臺(tái)。上來后，東東又來一個(gè)飛踹，我一閃，他重重地摔倒了，他疼得“嗷嗷叫”……他發(fā)起的每一次犀利的進(jìn)攻，我都化險(xiǎn)為夷。他的體力漸漸透支，就在這時(shí)，我攻其不備，出其不意，以其人之道還以其人之身。絆了他一腳，偷襲得手了，我贏了。瞧，場(chǎng)上雞毛飛舞。

　　中午主人的兒子回到家和我們賽跑。嘿嘿，我采用了“跟隨跑”的戰(zhàn)術(shù)，在他們后面緊追不舍。很快，他們都?xì)獯跤酰瑪?shù)我跑得最輕松，我輕瞄了他們一眼，看他們還在我身后幾十米外，我想：該我發(fā)威的時(shí)候到了，我“踩足油門”使勁往前跑，當(dāng)他們被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面時(shí)，他們都覺得匪夷所思，他們竭盡全力地想追我，但最終也無濟(jì)于事了，他們輸?shù)眯姆诜罱K我第一個(gè)沖過終點(diǎn)……

　　夕陽初輕吻西山時(shí)，我們已經(jīng)吃飽晚飯，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)之中……

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇3

　　往常，最后一堂課的下課鈴響了之后，老師說聲，“下課”，我總是背著書包就回家。可今天卻與過去不同了。

　　今天下課后，我便被老師叫到了老師辦公室。我心里暗自驚訝：我今天不會(huì)犯什么錯(cuò)誤了吧？我忐忑不安的走進(jìn)了老師的辦公室，“老師好。”

　　老師說：“瓊卉，老師給你報(bào)了一個(gè)區(qū)里非常重要的比賽，是寫某本書的'讀后感，想給你一次鍛煉提升自己的機(jī)會(huì)，你愿意一試嗎？”我心里想著：我去，怕寫不好就壞了；不去就白白可惜了這個(gè)伸展手腳的機(jī)會(huì)嗎？機(jī)不可失，時(shí)不再來，我就當(dāng)是一次作文，用平常心去寫就好了。

　　我爽快的答應(yīng)了，老師露出了欣慰的笑容說：“好好好，你也不要過于緊張了……”老師在說的時(shí)候，我心里已經(jīng)在打造我的計(jì)劃了，從明天開始我要多多的閱讀各類書籍，提高寫作能力，多寫一些讀后感，讓老師輔導(dǎo)我，指點(diǎn)我的不足，讓我的作文水平能有所提高。

　　于是，我邁著自信的步伐，心里想著那些計(jì)劃，然后理一理書包，走出了學(xué)校。

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇4

　　我們?cè)诳鞓纷魑陌傻臅r(shí)間已經(jīng)半年了，在這里我們有的同學(xué)獲得了成功，有的獲得了豐富的果實(shí)，還有的雖然是失敗了，但是他已經(jīng)努力了，只要努力了，失敗也是值得的!

　　我們即將要畢業(yè)了，有人會(huì)問：“你還會(huì)在快樂作文吧里繼續(xù)發(fā)出讓你滿意的作文嗎?”有的同學(xué)會(huì)說：“干嘛還要發(fā)啊，都要離開了，還要發(fā)，傻子才會(huì)發(fā)呢!”如果當(dāng)時(shí)的那個(gè)人是我時(shí)，我會(huì)毫不猶豫的說：“我當(dāng)然會(huì)留在這里，我的努力全部都在這里，如果我放棄了，那么我這半年來的努力不是化為零了嗎?那么我以前做的不就是白費(fèi)了嗎，所以我一定會(huì)留下來發(fā)作文的!”

　　贏得習(xí)作之星是我在快樂作文吧里的最大的愿望，我只要努力，就一定能在快樂作文吧里開出豐富的果實(shí)的!所以，我會(huì)付出自己的.努力，來完成沒有完成的希望，來完成老師對(duì)我的期望，我相信我一定行的!

　　有的人要告別快樂作文吧了，但是我一定不會(huì)跟它告別的，而且我還會(huì)一直留在這里，完成每天的作文，這樣下來，我一定會(huì)勝利的!所以，快樂作文吧的同學(xué)、老師，我會(huì)一直留在這里的，陪伴你們一起，我們一起加油吧!

　　快樂作文吧，我愛你，我支持你!

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇5

　　陽光突兀的明媚了起來，讓沉悶的冬日有了些許的生機(jī)，生活似乎也平添了一抹鮮亮。

　　聽說街市近幾日很是擁擠，想來年味兒也是越發(fā)濃厚了。

　　我不是一個(gè)喜歡逛街的人，除去“懶”這個(gè)有些牽強(qiáng)的理由，很大的原因是我很不喜歡吵鬧、喧囂，這也是為什么我只要上街就直奔書店的原因，我總覺得書店是一個(gè)可以讓靈魂暫時(shí)休息一下的驛站，輕靠在滿是書的書架旁，仿若身后便是整個(gè)世界乃至整個(gè)宇宙，那是一種置身于無限空間的感覺，安謐、純凈卻也夾雜著一絲欣喜，在我看來，那一本本或新或舊的`書，都是一個(gè)個(gè)擁有不同個(gè)性的靈魂，他們就那樣悄悄地安居在自己小小的空間里，一遍遍回味著自己的故事，感慨一番，復(fù)而又回歸淡然。

　　看到這里你大概有些憤怒了，你也許會(huì)說：“這都是寫了些什么亂七八糟的東西啊，你是個(gè)神經(jīng)病吧你！”好吧，好吧，既然你都看出來了，那我也只好承認(rèn)，我就是個(gè)神經(jīng)病。于是你更加憤怒了，你也許又會(huì)說：“去死吧！”可是抱歉，生命不是我自己得來的，我沒有權(quán)利去剝奪，你看，我又是多么怕死的一個(gè)人。

　　狠狠的將自己扔在床上，蒙起被子大白天睡個(gè)昏天暗地，半夜里爬起來數(shù)月亮，一顆、一顆、一顆，還是只有一顆，怎么總是一顆呢？

　　我真是瘋了，瘋的可笑，實(shí)在是好笑，于是我笑了，笑的淚都出來了。

　　嗯，淚，很咸，味道確實(shí)沒有食用鹽好，這是一個(gè)不錯(cuò)的發(fā)現(xiàn)，我覺得。

　　現(xiàn)在，你也許已經(jīng)氣急敗壞了吧，要?dú)⒘宋覇幔渴菤⒘宋遥窟€是殺了我的靈魂？

　　我在想，也許我們真該用矛盾的辨析法分析一下這個(gè)問題，就如哈姆雷特的疑問！

　　如果你已經(jīng)決定處死我，那么好吧，容我再提最后一個(gè)要求，給我個(gè)全尸，將我安置在一個(gè)玻璃棺內(nèi)，然后找個(gè)干凈見底的小湖，將我沉入湖底，然后你就可以毫無愧疚的離開了，這簡(jiǎn)直就是令人驚嘆的藝術(shù)，不是嗎？也許你該感謝我，讓你成為了世界上最偉大的藝術(shù)家，為了藝術(shù)，舉杯吧，朋友，這真值得慶祝一下！

　　我一直在逆風(fēng)奔跑，這更加讓我真實(shí)的活著，真實(shí)的存在！

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇6

　　星期五的早上,我們班的教室一片歡騰。老師和我們一起玩有趣的貼鼻子游戲。老師畫了一個(gè)小姑娘，那個(gè)小姑娘有一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴，還有一張紅撲撲的臉蛋，綁著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還綁著兩個(gè)藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，可是美中不足，缺少了一個(gè)鼻子。

　　老師說：“看誰能夠蒙著眼睛給小姑娘準(zhǔn)確的.貼上鼻子，游戲現(xiàn)在開始。”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的把手舉得高高的。老師叫陳永成上來，用紅領(lǐng)巾先蒙住了他的眼睛。你看，陳永成多緊張啊,手緊緊的抓住自己的衣服，東搖西晃地走著。他把鼻子貼在了小姑娘的胸脯上，害得大家肚子都笑疼了。

　　另外是小明，他也把鼻子貼上的小姑娘的額頭上了。接著，老師又請(qǐng)了龐小云貼鼻子，這位同學(xué)漫不經(jīng)心的走到講臺(tái)前，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)囊毁N，不偏不斜，正好貼到了該貼的位置，這一下，教室里沸騰起來，同學(xué)們有的大聲歡呼，有的使勁鼓掌，有的手舞足蹈......我也很興奮，再次帶領(lǐng)大家為他鼓勁，熱烈的掌聲響遍了教室的每一個(gè)角落。我們笑著，游戲繼續(xù)進(jìn)行著。

　　我們特別喜歡這個(gè)有趣的貼鼻子游戲。

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇7

　　遇到麻煩是經(jīng)常的，可是那一次，一種溫暖在我心底流淌，讓我感動(dòng)，讓我驚喜。

　　記得那一次，我正要騎著單車去上學(xué)，這么不湊巧，一輛單車的腳踏板卡住了我的單車的前車輪，怎么弄也弄不出來，這可把我急壞了。時(shí)間一分一秒的過去了，上課時(shí)間已經(jīng)到了，可那腳踏板卻未動(dòng)分毫，無奈之下，只能聽天由命：嗨！遲到算了。這時(shí)，我的`鄰居出來了，他瘦高瘦高的，頭上還有幾縷白發(fā)，臉上掛著絲絲皺紋，一看就知道他上了歲數(shù)。他見我在那掰腳踏板，就大步流星地走上前來，輕聲說著：“我來試一試。”上帝保佑，我的救星終于來了，頓時(shí)，我喜上眉梢。只見他左手抓著車輪，右手使勁地掰，豆大的汗珠從他頭上一滴一滴往下墜，手上不時(shí)還發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音，嘴里不時(shí)還喘著粗氣，看到眼前這一幕，我被深深的感動(dòng) 了，同時(shí)，也有一點(diǎn)心慌，生怕他有什么閃失。“嘣噔”一下，腳踏板終于被掰開了，我提到嗓子眼的心也終于放下了。我連連向他道謝，他卻說：“嗨，這點(diǎn)小事算什么，不用謝。”

　　望著鄰居遠(yuǎn)去的背影，我想，一個(gè)上了年紀(jì)的人竟能把別人放在第一位，不顧自己的身體是很不容易的。我想世界上正是因?yàn)橛辛诉@樣的人，我們的世界才如此和諧和美好。

　　點(diǎn)評(píng)：

　　小作者給我們塑造了一個(gè)樂于助人的好鄰居形象。他通過自己的親身經(jīng)歷寫出了鄰居對(duì)自己的幫助，使得自己沒有遲到，取材生活，行文流暢，結(jié)構(gòu)完整。