【精華】六年級的作文錦集5篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的六年級的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
我們所在世界是對于螞蟻來說是巨大的。螞蟻的世界,是十分渺小的,但也是充滿色彩的。
一次周末的清晨,我起得很早。呆在家里覺得無聊,我便換上衣服,帶著一瓶水。從家的向著雙清公園的方向走去了。我輕快地走在路上,偶爾向四周張望一下,突然,我看見了一個螞蟻巢,心中不禁的浮現出一種想法:我長這樣大,還沒有觀察過螞蟻們聚在一起的樣子,這是一次千載難逢的機會,我可以好好研究這些小生物了,我一邊想著一邊向螞蟻巢走去。我慢慢靠近螞蟻巢,看見了幾只螞蟻在巢的附近走來走去,仿佛守衛(wèi)城堡的士兵在四處巡邏。它們貌似注意到我在向它們的巢穴靠近,便聚集在一起發(fā)出一些對我“嗡嗡嗡……”的聲音,好像在警告我:“人類,這是我們的`家,你不能再靠近它了,如果你想要破壞我們的家,那就得先從我們的身體上跨過去!”我仿佛被它們的氣概嚇住了,也就不再靠近了。
不過,我是不會輕易放棄這次機會的。我藏在了螞蟻巢的一棵大樹旁邊凝視這螞蟻巢。突然,從螞蟻巢里出來了幾十只螞蟻,它們朝著草叢里的一塊被人丟掉的糖果走去。各個螞蟻站在糖果的周圍,它們的雙手抱住糖果一起用力,把糖果給抬了起來。它們搬著巨大的糖塊,一步一步艱難地走這,雖然糖果對于它們而言是一個重若千鈞的東西,但是它們還是咬緊牙關地搬著糖果走到了自己的家。看看那些搬糖果的螞蟻,它們個個都跳了起來,仿佛在為成功搬運糖果的事歡呼雀躍。
不知不覺間,太陽已經升得很高了,我告別了螞蟻巢和螞蟻們。雖然我對那些螞蟻依依不舍,但是我明白了螞蟻的生活十分有趣。不僅要保衛(wèi)自己的家園,也要為生活而拼搏,但是它們收獲成功之后的喜悅是無法形容的。
如果可以,我也愿意做一只小小的螞蟻。
六年級的作文 篇2
在我們失敗時,掌聲是給我們最無言的鼓勵;在掌聲中,我們奮進;在掌聲中,找回自信;在掌聲中,我們成長。
在班上以語文而備受肯定的我,卻在一次月考中考了79分。望著試卷上刺眼的分數,那79分仿佛對我獰笑著,仿佛在嘲笑我。隱約中,我聽見那79分諷刺的笑聲,我合上試卷,心里涼了一大截,這可是我近一年來考得最差的一次,讓我怎么去面對?
對我寄予厚望的語文老師;讓我怎么去面對一直夸我語文天才的同學;讓我怎么去面對我的父母。每次考試,父母總是關切的問我:“計算器帶了嗎?草稿本帶了嗎?”我想著。
放學后,我背上書包,那上那讓我無地自容的試卷,失落的往回走。回到家,還沒等父母開口,我便嘆口氣說道:“語文,79分,這次沒考好,下次我會努力的。”父母聽完,先是一愣,然后就說:“吃飯吧。”飯桌上,大家都看著桌上的飯菜,卻沒有心情吃,都沉默著。
“啪!啪!啪!?”鼓掌的聲音打破了這沉重的氣氛。
我抬起頭,見爸爸邊鼓掌邊說:“沒事,勝敗乃兵家常事,不必為了一次考試而喪失信心。來,我們?yōu)槟愎恼疲膭钅悖て鹉銑^發(fā)的信心。”說完,媽媽,也一同為我鼓掌。我說道:“我可沒有那么容易被打倒,看著吧,下次考試我一定會血恥的.。”
說完這些話,掌聲更響了,心里的失落煙消云散。我們開開心心的吃完飯,我便回到臥室,為血恥做準備。
鼓掌,只是兩只手一拍一合發(fā)出簡單而有節(jié)奏的聲音。掌聲是這世上最大的鼓勵,為自己鼓掌,為別人鼓掌,在掌聲中重拾信心。
六年級的作文 篇3
今天,天氣灰蒙蒙的,準是太陽公公忘了調鬧鐘,睡過頭了。
我閑得無聊,就端了把椅子,拿了一個奶油面包,坐在院子里邊吃東西,邊看風景。突然,我的腳邊多了一群螞蟻。我一看,噢,原來它們是在搬我撒在地上的面包屑啊!
開始,它們還不敢靠近我。領頭的螞蟻體態(tài)魁梧,像一個英勇的騎士,擋在了其它螞蟻的前面,好像在說:“這說不一定是一個陷阱,我們要小心謹慎一點。”然后,那只領頭的螞蟻爬到了我的腳邊,就大聲對其它同伴說:“過來吧,她不會傷害我們的。”雖然有很多螞蟻還在竊竊私語,但還是都過來幫忙了。
我看見這些螞蟻都在搬,沒有吃。我突然想到了,爸爸給我買的《中國少年百科全書》里介紹的螞蟻,說它們是非常團結友愛的動物。我想到了一個辦法,來檢驗一下螞蟻是不是像書中說的那樣。
我跑進屋里,拿了一點面包屑,然后走到了落單的.,最嬌小的螞蟻身邊。它好像是個偵察員,四處搜尋著,看哪里有食物。我把面包屑放在它面前,對它說:“吃吧!吃吧!很好吃的面包噢!”可是它卻沒有吃,而是徑直走到面包屑旁邊,想要搬起,可它力氣太小,搬不動。于是它就去搬救兵。
當我看到它們一隊隊有秩序地搬著面包屑時,我震驚了。它們一些力氣大的,一起齊心協力地搬一大塊面包屑。力氣小的螞蟻,自己搬一塊小的面包屑。而其他的螞蟻,有的在前面帶路,有的在旁邊加油鼓勁,還有的在旁邊攙扶著。而那位偵察員,跑到我的腳邊,高昂著頭,仿佛在說:“你錯了。”
小螞蟻用行動證明了,它們是團結的。
六年級的作文 篇4
在我的語文課本中,有一篇文章《滴水石穿的啟示》,我非常喜歡這篇文章,它像一位無聲的長者,賦予我很多做人做事的'啟示。
這篇課文的內容是這樣的:
宋朝時,有一塊石頭,在一個常年有小水滴不斷落下的洞里,一年、兩年、三年,日復一日,年復一年,時間慢慢流逝,幾百年過去了,當后人再來到這個洞時發(fā)現這塊石頭已被水滴穿了一個大洞,從這篇課文中我得到了一個深刻的道理:做一件事情,只要堅持不懈,都是可以有所成就的。
在我的學習生活中,也同樣發(fā)生過這樣的事情。
這個周一我們上體育課,老師讓全班同學考八百米測驗,同學們一聽到這個消息,隨即如五雷轟頂一樣一下子靜了下來,可是也沒有辦法呀,只好排隊準備跑步。
“嘟——”哨聲響了起來,只見第一組的同學們如火箭一般,發(fā)射了出去,可是一分鐘后,他們的速度一圈比一圈更慢了,他累了,到最后一圈了,他實在跑不動了,干脆停下來走了,大家都為他加油鼓勁,老師也大聲說:“再堅持一下,跑起來就及格了。”可是他沒有堅持下來,不出所料,他果然沒及格。不一會,輪到我跑了,我的心怦怦直跳,隨著老師的哨聲響起,我也沖出了起跑線,一圈,兩圈,三圈……五圈,第七圈時,我已經累得像一匹在高山上奔跑了一天的馬兒了,于是,我放慢了步伐,“加油,加油”同學們都在為我鼓勁呢!這時我猛地想起了“滴水石穿”這個故事,只要堅持就一定能成功!我吸足一口氣,有如神助,嗖地一下加快了腳步,直接奔向終點線。正是因為這個故事,讓我坐上了全年級跑步第三這個“寶座”,這也再一次證實了“堅持就是勝利”這一句話。
《滴水石穿的啟示》這個故事給了我莫大的啟示,“堅持就是勝利”這句話我會永遠銘記的,我永生難忘!
六年級的作文 篇5
清早,我從床上跳下來,拉開窗簾看到外面陽光明媚,春光無限好,我決定親眼去看湘湖,邊走走,尋找各式各樣,千姿百態(tài)的橋。
車子先開上了湘湖最有名的橋,它就是跨湖橋。跨湖橋坡度有點大,沖下去時,心會怦怦直跳。我下車步行來到橋的一端,橋面是用一塊塊長方形的磚鋪成,它的兩邊各有30頭獅子,而每頭獅子的動作和神態(tài)各不相同。看,這只獅子正用它的前爪梳理頭發(fā),好像要去參加舞會;瞧,那只正吐著舌頭,似乎是肚子餓得咕咕叫,想讓人們給它吃點東西;來看這只,獅媽媽正摟著小獅子,讓它香噴噴地睡上一覺;還有這只,前爪下面有顆球,它似乎和其它獅子比賽,贏得了勝利,笑得合不攏嘴,露出幾顆尖尖的牙齒,真逗!跨湖橋旁是一望無際的湖,湖面上有許多波紋,好像成千上萬只海蛇在游來游去。太陽倒映在湖面時,湖面波光粼粼,好像有許多銀子浮在水面上。從橋下面,有5個拱形大橋洞組成,倒映在湖面上,像是一串糖葫蘆。
跨湖橋旁邊是一座古老的橋,古橋只有一個拱形大橋洞。它跟跨湖橋的區(qū)別是,它有階梯,跨湖橋沒有,這座橋上去有19個階梯,下去有25個階梯。你看,有只小鳥正在跳階梯呢,樹上的另一只小鳥嘰嘰喳喳的叫著,似乎在幫它數數。
我又來到一座彎彎曲曲的.橋,叫廊橋。它的路是平的,沒有弧度,貼在水面上,它只有一邊扶欄,如果你不注意,就會掉下去,設計很獨特。
湘湖真美啊!不僅花多,景美,而且游客越來越多,我愛我的家鄉(xiāng)湘湖!
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