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三年級小學作文

時間:2023-07-16 07:27:23 三年級 我要投稿

【精選】三年級小學作文10篇

  在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的三年級小學作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】三年級小學作文10篇

三年級小學作文 篇1

  今天上午,我不知不覺玩了一上午的電腦,時間已過中午。吃了飯,又朝電腦走去,媽媽讓我別玩了,于是我叫了我同學彭程。先在他家看到了一把吉他,彈了一會兒,彭程彈膩了,我跟他一起下去了。其實我還是挺喜歡吉他的。

  我向媽媽要了自行車的.鑰匙,一起跟彭程騎車去了。可車剛拿出來,一個問題又擺在我面前:兩個人怎么騎同一輛車呢?彭程提醒我:可不可以來個接力呢?我們選了平時經常比跑賽的一段三角形范圍作為跑道,開始騎自行車。我們猜拳決定先后順序,三次之后,我終于取得第一棒的權利。

  我先騎,可是在第二個拐角處,不僅狹窄,而且有兩、三個人在吃烤牛肉,無奈之下,我只能在那個拐角處減慢速度,免得撞到他們的爐子、碗或者是人,怕惹事。可是,在拐角處減慢速度后,速度一時抬不上來,而離終點不遠了。

  到終點之后,我敏捷地下了車,立刻遞給彭程,彭程也熟練地上了車。他的開始速度沒有我快。可是,這樣的優點顯露出來:在第二個拐角處,不用改變速度,就可以通過狹窄而有人吃烤牛肉的第二拐角。并且通過后,可以速度立刻加快。

  可是……半路殺出個“程咬金”,也就是彭程的姥姥,她說萬一路上有開車、騎摩托的,多危險啊!上帝呀!我們騎的地方是人行道啊!誰能這么不正經,跑人行道上去開車、騎摩托?我沒心情玩了,正好媽媽喚我吃午飯,我急忙進屋吃飯去。

三年級小學作文 篇2

  放煙花是我們中國的傳統文化。每逢喜慶節日:春節、元宵、元旦、晚會、國慶節都會放起絢麗多彩的煙花。

  聽!爆竹聲聲一歲除,春風送暖入屠蘇。新年到啦!吃過團員飯,我們一起欣賞煙花!“B——”的一聲,一個金球直沖云霄,金球后面拖著長長的金尾巴,升到最高處時,金球“嘣——”的一聲 巨響,化作一朵大梅花,梅花還會變色呢!起初是紅色的.,后來變成了金色的啦!真美啊!看!“噼里啪啦——噼里啪啦——”一束金色的焰火一邊歌唱,一邊開花,升上天空,就像拉拉隊搖著彩球慶祝 新年的到來呢! 煙花真美啊!我們也來放煙花啦!我們拿著一根根長長的煙花,點著了火,煙花就放著燦爛的焰火啦!我們拿著它在街上甩來甩去!還用它來畫一個個圈圈呢!煙花在我們的笑聲中綻放 得更加得意了!

  放煙花是我們中國的傳統文化,我愛放煙花,每當放煙花的時候,就是我們歡慶節日的時候了。

三年級小學作文 篇3

  快樂是我們每個人都希望擁有的,如果人生失去了快樂,就不會有意義。我和小麗都是快樂的小女孩,但是有一天,笑容在小麗的臉上消失了……

  那是去年的冬天,小麗的爺爺被確診為胃癌,只好去南京化療,小麗很傷心。爺爺那么愛小麗,從她上幼兒園起,爺爺就每天接送小麗上放學,從不遲到。可是現在爺爺得了絕癥,或許有一天就再也……自從知道這件事后,小麗天天在家哭。每天放學,她就默默地回家自己寫作業,寫完作業就看書,再也不出去找我玩兒了。看見她傷心的樣子,我也很難過,因為小麗是我的鄰居,又是我最好的朋友。為了讓她開心點,我就故意去找她玩兒,可是她每次都不想出去。盡管我想盡辦法逗她開心,她也依舊悶悶不樂。

  終于有一天,下雪了,鵝毛般的大雪把這個世界裝點得像王宮一樣漂亮。我高興壞了,因為小麗最愛玩雪了,我立刻沖上樓去找她玩。費了半天的勁兒,終于把她“請”了下來。我邀請她堆雪人,她同意了,我們開始忙乎起來。我們先拿來了鐵鍬,把雪聚集到一起,然后使勁拍實,做成一個大圓球當雪人的身子,然后用同樣的辦法又做了一個小圓球當雪人的'腦袋。天很冷,一會我們的手就凍僵了,鼻涕也流了出來,我就給小麗捂手,小麗也給我擦鼻涕,我們倆就又開心地忙起來。該給雪人化妝了,我們倆先找來兩塊一樣大小的黑煤塊給雪人做眼睛,又用一個細辣椒給雪人做嘴巴,鼻子呢是用胡蘿卜做的。我又把自己的毛圍巾給雪人圍上了,鮮紅的顏色很漂亮。這樣我們的大雪人就做好了。只見它紅紅的嘴巴,尖尖的鼻子,黑黑的眼睛,紅紅的圍巾,仿佛像真的一樣。看著我倆的作品這樣成功,我和小麗都開心的笑了。而我的心里更別提多高興了,因為這么久了,終于又看到笑容重新回到我的好朋友的臉上了……

  我們語文書上說:“一份快樂兩個人分享,就會成為兩份快樂;一份憂愁兩個人分擔,便會成為半份憂愁。”這件事更讓我懂得了,不但自己要快樂,也要給別人快樂,那時候大家一起快樂,自己才會感覺更幸福。小麗的快樂,我來做主……

三年級小學作文 篇4

  一天,我突然發現學習筆記本用完了。我就去商店買本子。

  一進門,就有一位阿姨熱情地問我:“小朋友,想買點什么?”我說:“我要買兩本學習筆記。”阿姨說:“你要哪一本?”我從中選了兩本學習筆記。阿姨說:“好,我給你去拿。”然后,阿姨把兩本學習筆記給了我。我付了錢,當我要走的時候,阿姨又說:“歡迎再次光臨!”

三年級小學作文 篇5

  炎熱的夏天過去了,秋高氣爽的秋天悄悄來襲。

  我們一家子一起去湖嶺下店村游玩。那里風景優美、山川樹木、鳥語花香、我看得驚呆了!瞧,路邊上一片片稻谷被紅通通的太陽照著,像一片金色的大海。我和我的小伙伴迫不及待來到美麗的小溪里玩耍,打水仗、潑水、扔石頭、好玩極了!

  最讓我開心的一件事就是我們一起扔石頭。首先,從小溪里撿一個小石頭,瞄準目標大伙兒異口同聲喊:“一二三”向遠方扔去,看誰扔得遠,看誰扔得準。經過幾次扔石頭游戲,最終還是我贏了,我高興地一蹦三尺高。旁邊的小伙伴不服輸,我們再來扔一次,好的,比就比誰怕誰。小伙伴們又開始喊:“一二三。”我手心里的`小石頭像一只小鳥飛了過去。游戲終于結束了,最終還是我贏了。雖然,這次是我耍賴,但是,他們還是愿賭服輸。

  今天真是開心的一天,真令人難忘,特別是那美麗的風景,清澈的小溪。

  在往回走的時候,爺爺奶奶也經不住路旁的特產,買了些芋頭、柚子、板栗、柿子、玉米等等......哈哈接下來我們就依次往下游到底,楠溪江、香樟公園、獅子巖、雖然這天玩的很累很累,但我還是很開心哦!

三年級小學作文 篇6

  翻開日歷,我高興得差點幾跳起來。原來我一眼看到日歷下面的小字清清楚楚地寫著:“今天月全食,在我國可以看到。”

  晚上,我早早地吃過飯,就站在院子里等待著。月亮出來了,圓圓的,低低的,像個大銀盤似地掛在天空。它把柔和的銀光灑向廣闊的大地。

  月亮好像被什么東西咬了一小口,不像以前那樣圓了。可是,月亮上那個豁子的邊沿一點也不整齊。這里多一點,那里又少一點,看起來很不顧眼。同院的`一個小女孩笑著說:“吃月亮的人一定是個沒牙的老頭。不信,你瞧,咬得多不齊。”小女孩的話惹得大家哈哈大笑,我也“撲哧”一聲笑了。

  慢慢地,不知不覺地,月亮已經變成一個彎彎的大月牙。看著,覺得月亮旁邊似乎有一個由紅,黃、藍、綠四種顏色組成的圓圓的投影。這大概是眼睛的幻覺吧!這時,奶奶一邊仰頭看著天空的月亮,一邊回昧著說:“我小的時候,人家把月食說成‘天狗吃月亮’。許多人拿著銅鑼、破臉盆一些東西,滿院跑著敲,直敲到‘天狗’把‘月奶奶’吐出來為止,說是響聲把天狗嚇跑了。”過了一會兒,奶奶又說:“有時月亮只被‘天狗’吞掉一半就開始吐了。說是天狗嘴大喉嚨小,想吃咽不了,再被響聲一嚇,就馬上把月亮吐了出來。”奶奶的一番話把大家說笑了。我連忙糾正說:“老師講過,在無窮無盡的宇宙中間,是地球圍著太陽轉,當地球轉到了太陽與月亮之間,成一條直線的時候,地球就把太陽遮住了,太陽光照到地球上,地球的影子照到月亮上,就形成月食。奶奶聽了,連連點頭,表示懂了。

  漸漸的,月亮像一只被人劃著的小船,像割草用的鐮刀,像彎彎的細細的眉毛,越來越細了,天越來越暗。終于,月亮被吞沒了,只留下一個圓圓的要仔細看才能看到的黑影。

  大約過了半個多小時,月亮終于從黑暗中掙脫出來了,像細眉,像鐮刀,像小船。天也越來越亮。慢慢地,月亮復原了。圓圓的,高高的,像個大銀盤似地掛在天空,把柔和的銀光重新灑向大地。

  這次看了月食,我才深知:大自然的奧妙是無窮無盡的。就等著我們去揭開、去探索它的秘密。

三年級小學作文 篇7

  小時候,很不喜歡下雨,總感覺心情會隨著雨變得陰沉沉的,而且因為下雨就不能出去玩了,因為下雨就得打笨重的傘或穿沉重的雨衣,也因為下雨走路會沾上泥土……當時,只覺得雨有一點好:下雨時,可以往水槍里裝滿水,然后用來射別人而又不被別人發現,感覺真是太爽快了!長大后,我懂了很多,知道雨是何物,雨從哪里來,也知道雨是文人墨客的寵兒。他們寫細雨、暴雨、煙雨……他們把雨比作牛毛、細針、飛雪……他們作關于雨的詩,“夜來風雨聲”,“空山新雨后”,“治衣欲濕杏花雨”……無一不是雨。于是,我開始領悟到雨的妙處。

  我喜歡朋友聚時的熱鬧,也喜歡一人獨處時的安靜。所以,我喜愛在細雨中漫步,聽著雨落到傘上的`“嗒嗒”。雨絲細細地撫過臉寵,給人帶來一種說不出的清涼。打著傘,靜靜地看著雨繽紛地落下,如煙如霧,似夢似的。

  心情不佳時,最期盼傾盆大雨。任雨聲沖刷耳膜,張開雙臂,就仿佛天地都容納在自己的胸懷中。大雨如注,恰似人生之坎坷磨難,風雨過后,便會呈現七彩之橋。

  雨,是件神奇之物。它既能給人溫情,又能給人熱烈。于是,每逢一次雨,我都想說一聲:好雨!

三年級小學作文 篇8

  我躺在沙灘椅上,海風陣陣吹過,時而有幾只海鳥從我頭頂掠過,近了,又“吱啊”一聲飛遠了,最后變成一個黑點,消失在海天相接的地方。東極是個美麗的地方,我從未看到過這么澄澈的海水,藍的發亮,藍的精神。

  假期總是短暫的,告別東極,我和爸爸媽媽又乘上了返航的渡輪。空氣里有種腥咸的味道,我知道,這是最淳樸的海洋的氣息。東極島上的民居在我身后越來越小,漸漸地,什么也看不見了。

  汽笛聲漸漸多了起來,遠航的捕魚船來來往往,沈家門港口的白帆出現在眼前,我拿起相機,想再一次將海洋的美麗定格,永久保存。鏡頭里,起起伏伏的'海水,藍色變成了混黃,讓我失去了拍照的興致。

  出了港口,又換了船,一路奔波,車子奔馳在回杭的高速公路上,周圍漸漸繁華起來,高樓,汽車,華燈……還 有工廠喧囂的馬達聲。我捧著鏡頭拍著遠處黑夜中的城市,各色的霓虹燈將城市妝點的美極了……

  清晨,推開窗子,市場里傳來此起彼伏的喧鬧聲。三天沒在家,窗外的蘆薈已經失去了翠綠,蒙了一層薄薄的灰。拿起水壺,給蘆薈洗去一身的塵埃。我又坐到電腦前,選起了東極之行的照片。照片中我的裙擺被海風吹起,背后藍色的海、藍色的天連接在一起,真美!

  收拾完照片,時間還 早,換了身運動服,便拉著媽媽往公園里鍛煉去了。早晨七八點的公園,人不多,三三兩兩的有的耍著太極,有的跳著廣場舞……我和媽媽繞著公園小跑了兩圈,倚在河道邊的護欄上聊了起來。

  “媽,這附近的水泥廠不是前兩年就說要搬遷嘛,怎么沒動靜呀!這么多灰塵,我的蘆薈都要死了。”

  “好像說是沒辦法搬走!”媽媽低著頭,靠著欄桿不說話了。

  我也靠著欄桿不說話了,河道里的水灰綠色的,沉甸甸的,微風拂過,也吹不起波瀾。我的眼前又出現了東極那片蔚藍的海,碧藍的天。

  難道碧海藍天只在天涯海角?難道青山綠水只在人跡罕至處?

  俯身撿起垃圾,是因為我向往碧海藍天。

  隨手關上水電,是因為我向往青山綠水。

  大家執手環保生活,碧海藍天,定能來到我們身邊。

三年級小學作文 篇9

  每個人都在變化——從學習態度,從言行舉止,從興趣愛好,從目標追求,人無時無刻都在變化。

  就從言行舉止來說吧。以前我做事粗心,浮躁,不大度,從來沒有考慮過做了這件事的后果,所以常常和同學鬧矛盾,在做題和考試時也常常出現錯誤。

  在以前,粗心,浮躁這個毛病可害苦了我。比如做數學題和數學考試時,一見題目簡單,就做的飛快。結果,失分總是在容易的題上,分數自然也就不理想了。回到家媽媽看到我又因為粗心而沒有考好時,便批評我說“怎么又粗心了”,我正處于浮躁狀態,有時聽了幾句就火了,開始頂撞父母。媽媽對我的輔導我一點也聽不進去,總在那兒胡思亂想。

  但是現在,我可是完全不一樣了。在老師的教誨下,在父母的'幫助下,我變了。對媽媽的教導,我總會虛心接受,因為我知道那樣可使我獲益匪淺;每次做完題后,仔細檢查,時刻牢記張老師對我說的話“細節決定成敗”;對父母的態度也變好了,媽媽批評我,是為了讓我改缺點,希望以后能夠做得更好。做每件事情之前,我也會考慮后果,這樣的好習慣能讓我不再犯錯誤。

  我雖然變了,但我變得更優秀了,從一個年幼的孩童變成懂事的少年。

三年級小學作文 篇10

  星期五,壽老師讓我們寫一篇作文,題目叫《我學會了什么》。

  回到了家里,我吃好晚飯,心想:“這一次的`作文我就寫,我學會了洗碗。等我爸爸媽媽和爺爺奶奶吃好飯,我就給他們洗碗。”

  爸爸媽媽,爺爺奶奶吃好了飯,我走過去對他們說:爸爸媽媽我要幫你們洗碗。”爸爸說:“你為什么要洗碗?”我說:“壽老師說,要寫一篇作文,作文內容是我學會了什么。所以我要寫我學會了洗碗。”爸爸說:哦”。那你去洗吧,洗干凈點。”

  首先 我拿著碗,在碗上放了一點洗潔精,然后我又在碗上放了一點熱水,用手搓幾下,把臟東西擦干凈,再把洗潔精倒掉,用布把他擦干凈,最后在把碗放好。我認認真真的洗,過了一會兒,我終于洗干凈了。

  爸爸走過來看看我洗的怎么樣,爸爸大吃一驚。對我說:“兒子你真行,把碗洗得那么干凈。”我說:“沒什么,舉手之勞而已。”

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