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幫助別人的二年級作文

時間:2023-07-15 12:50:15 二年級 我要投稿

精選幫助別人的二年級作文集合7篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的幫助別人的二年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選幫助別人的二年級作文集合7篇

幫助別人的二年級作文 篇1

  有一天,我生病了,一直沒上課,郝博一來我家幫我補課。主要講的`生字的筆順和音節,他一邊講一邊在紙上寫,他像個小老師。

  我一邊寫一邊記筆記,恐怕寫錯一個字。

  我非常感謝他,要不是他我這次就考不好。

幫助別人的二年級作文 篇2

  昨天,放學的路上,我聽到“篤篤篤”的.聲音,回頭一看,原來是雙目失明的叔叔正要過馬路,他拄著木棍,行動緩慢。這時,我聽到“嘟嘟嘟”的聲音,原來是一輛車,在飛快地行駛。

  我連忙攔住那輛汽車,對叔叔說:“叔叔快走。”我扶著叔叔過了馬路,叔叔對我說:“謝謝你,小朋友!”我連忙對叔叔說:“不客氣,這是我應該做的。”

  幫助不幸的殘疾人,給他們送去溫暖,也會給自己留下快樂,真是一舉兩得呀!

幫助別人的二年級作文 篇3

  當自己有困難的時候,我們總希望得到別人的幫助,我們會覺得很快樂。反之,如果,我們去幫助別人,不僅對方會感覺到快樂,自己也會感覺到快樂。

  一天,我在回家的路上遇到了一位老奶奶。我看到她滿臉都是皺紋,我判斷他已經是八九十歲的人了。突然,他摔倒在地上,我連忙跑過去,把他扶起來。可是有位叔叔卻說是我推倒的`,我當時不知道該怎么辦。就說:“不是我,不是我,真的不是我。”后來老奶奶醒了,他說:“不是這個小伙子推倒的,是我自己倒下的。”他還對我說:“小伙子,謝謝你啊!要不是你,我就暈倒在這了。”聽了老奶奶的話后我臉紅得像一只蘋果一樣。

  樂于助人,不是每個人都能做到,但是真正做到的人,相信他是快樂的。

幫助別人的二年級作文 篇4

  星期五回家的時候,走到半路上,我看見一位穿著破爛衣服,臉臟兮兮的老奶奶,她在向過路的叔叔阿姨要錢,老奶奶不會說話,一直在用手比劃著什么,可以看出,她是想要一些東西,叔叔阿姨們好像都沒聽懂來老奶奶的意思,我走過去,老奶奶用可憐的眼神望著我,我把我的壓歲錢,給了她,她的臉上馬上露出了幸福的微笑,爺爺奶奶看見了,夸我是個有愛心的孩子,我說:“幫助別人的人,能得到別人的幫助。”我那天特別開心。

  星期六上午,我上完英語課,媽媽來接我,我們走到步行街,看見一位老爺爺跪在地上乞討,沒有一個人愿意幫他,我對媽媽說:“您看那位老爺爺多可憐,我能不能幫助他?”媽媽說:“可以”。我拿出媽媽給我的零花錢給了那位老爺爺。他感激地說:“謝謝你小朋友”。我高興的說:“不用謝”。回到家媽媽夸我是一個有愛心的孩子,就獎勵我一大塊西瓜。

  今天我非常的'高興,因為幫助別人,自己會得到更多的快樂!

  星期六的早上,小明在小區里看到了一位盲人和一位小女孩。當時,小明以為那位小女孩是盲人的女兒,后來小明看見那位小女孩幫助盲人過了馬路,盲人就說:“謝謝你,小女孩。”小明知道了真相,就去其他地方玩了。

  在路上,小明看見了一個小男孩在洗信箱,小明停了一下,聽見小男孩一邊唱歌一邊洗信箱,嘴里唱著:“洗刷刷,洗刷刷,我們一起洗信箱……”小明想:不如,我也來幫助被人吧。于是,小明就高興地去找需要幫助的人。就在這時,小明看見了一個人正在吃力地拉車,小明迫不及待地跑上去用手推車。那個拉車人想:怎么變得這么輕?他回頭看了看后面,哦!原來是一個小男孩在后面幫忙推車,那個拉車人說:“謝謝你,小朋友。”小明說:“不用謝,這是我應該做的事。”

  小明回到家里,把這一件事告訴了媽媽,媽媽夸小明長大了。

  星期天,我和媽媽到外婆家去看外婆。

  我的外婆住在一個小鎮上,我和媽媽一早就坐車向外婆家出發。過了一會兒,車停了下來,原來是有一個老奶上車了。這個時候,車上已經坐滿了人,我看到老奶奶沒有座位,我馬上就站了起來,把座位讓給了老奶奶坐。旁邊的叔叔阿姨們看到了,都夸我是個助人為樂的好孩子。

  到了外婆家,我告訴外婆我給老奶奶讓座位,媽媽和外婆也表揚我是個好孩子。

  幫助他人讓我感覺真快樂啊!以后,我還要幫助更多有困難的人。

  每個人都可能接受過別人的幫助,但你是否也幫助過別人呢?

  記得那是一個寒冷的冬天,我和同學們放學回家,天空突然下起了大雨,可是和我一同回家的人中卻沒有幾個人帶傘。當時我心想:反正他們也住得近,沒傘也無所謂。于是自己打著傘得意地走著。可是突然又想起老師說過的一句話:“人和人之間要互相幫助,贈人玫瑰,手有余香啊!”終于,我鼓起勇氣,把傘借給了兩個女同學,她們異口同聲的說:“謝謝,謝謝!”聽到這話,我

幫助別人的二年級作文 篇5

  下課了,同學們在操場上你追我跑,打打鬧鬧,大家在盡情地玩耍。我閑著沒事干,就在操場上走來走去。不一會,只聽“哎喲”的一聲,有一位女同學摔倒在地上。我連忙走過去扶她起來,幫她拍去身上的塵土,送她回教室里休息。下午,我收到一封她寫的感謝信,上面寫著:“謝謝你,在我摔倒的時候把我扶起來!”她還在信上畫了一幅圖。頓時,我感到又開心又高興,心想:原來我們幫助別人,也能得到快樂和收獲。

  還有一天,課間休息的時候,我和一群同學在教室外面歡快地玩著,突然一位男同學的手被鐵絲扎破了。我馬上和另外兩位同學一起把他送到醫務室,我關切地問他:“疼嗎?”他用感激的.目光看著我,說:“不疼。”從那以后,這位同學對我們可好啦。

  現在我常常想,幫助別人的感覺真好!如果同學們都互相幫助,那我們的校園該多美好呀。我覺得自己又長大了,今后一定還要多多幫助別人。!

幫助別人的二年級作文 篇6

  有一天,奶奶要去公園玩。我自告奮勇,要陪奶奶去。

  奶奶的腳受傷了,不能走路。我說:“奶奶你坐輪椅吧!”奶奶就坐上輪椅了。我一邊推輪椅一邊說笑話給奶奶聽。到了中午,太陽很大,我就把傘打開,遮住太陽。奶奶高興地點點頭,說:“謝謝,你真是個好孩子。”我說:“不用謝。”

  幫助有需要幫助的.人,給他們送溫暖,也會給自己留下快樂,真是一舉兩得呀!

幫助別人的二年級作文 篇7

  幫助別人,是多么愉快的一件事啊!

  我有一個好朋友叫徐天樂,有幾天他老是忘記帶鉛筆就來上學。這一天徐天樂又沒有帶鉛筆,于是他就向孫炎紅借鉛筆。徐天樂說:“你能借我一只鉛筆嗎?”孫炎紅面無表情地搖了搖頭。徐天樂就轉過頭向徐雷借,徐雷說:“你天天都忘帶筆,不借。”他又向黃鑫銅借,黃鑫銅也搖搖頭。我想:“徐天樂肯定不是故意不帶鉛筆的',同學之間應該互相幫助。”我就拿出自己的鉛筆遞給徐天樂說;“用我的吧。”徐天樂接過鉛筆高興地說:“謝謝你。”

  后來我和徐天樂成了好朋友。一次上美術課,我的彩色筆沒有了,徐天樂看到了,主動借給我一支彩色筆。我真高興,因為我

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