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四年級學生作文

時間:2023-07-15 08:55:12 四年級 我要投稿

【精選】四年級學生作文匯總7篇

  在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的四年級學生作文7篇,歡迎大家分享。

【精選】四年級學生作文匯總7篇

四年級學生作文 篇1

  現在,學生能否帶手機上學,成了一個人人關注的熱點話題。我覺得不能。

  首先,如果你帶手機上學就會影響學習,我們現在還是學生,自控能力不是很強,好玩的同學,會在上課時發短信或玩手機里的`游戲,無心上課。久而久之,他的學業成績會一落千丈。

  其次,如果上課時你的手機忽然響了,會擾亂課堂紀律。有一次,我們班就有一位同學把手機帶到了學校,上數學課時她的手機鈴一下子響了起來,這時所有同學的目光都投向了她。那一秒班上沒有一個同學說話,可下一秒全班暴發出震天的笑聲。讓老師沒有辦法讓大家安靜下來。

  第三,大家玩手機時間長了,是不是都會覺得眼睛非常疲倦。其實我們玩手機時間長了對視力也是有一定損害的。它會使我們視力低下,看東西模糊。

  最后,帶手機上學你萬一不小心把手機弄丟了,這要被好心人撿到,可能會還能你。但如果給壞人拾到,他可能會盜取手機里的信息。后果不堪設想。還會給家長帶來很大的經濟損失。

  但是,手機卻是我們日常生活中不可缺少的一樣通迅工具。發短信、聽歌、打電話都會用到它。我建議如果同學們要和家長聯系完全可以用校迅通來實現。

  綜上所述,我認為我們現在還是學生是不可以帶手機上學,你們覺得呢?

四年級學生作文 篇2

  歌德說:“要成功,你必須要獨創才行!是的,一個人,要成長,要進步,也必須要創新。李可染說:踏著前人的腳印,最佳結果也只是亞軍。莎士比亞也說過:推陳出新,是我的無上訣竅。是的,我們需要不斷的創新,為大家創造出更好更方便的新事物,我們也要敢于不斷改進前人的事物,不能一直固執的相信一種方法,事物。一直和前人一樣思考。要敢于想象,然后努力地改進和創造它。才能更好的改進生活,讓生活更加美好!

  創新是什么呢?創新是以現有的思維和想法,和別人的見解和常人的思路中,利用現有的知識,和特定的環境,本著自己的理想或為滿足現在社會的需求,而創造或改進新的事物,方法......

  我曾看過一個故事,事情是這樣的`。1900年著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。事后;他神情沮喪,很遺憾的對兒子說:“孩子,十分遺憾,今天有個發現。它和牛頓的發現同樣重要”他提出了量子力學假設即普朗克公式,他沮喪這一發現破壞了他一直崇拜的牛頓完美理論,他就宣布取消他的假設,然而在后來,25歲的愛因斯坦大膽提出光量子理論,確定了量子力學的基礎,隨后破壞了牛頓的絕對時間和空間理論,創立了震驚世界的相對論,一舉成名。

  讀了這個故事,我知道了要勇于思考,勇于創新。一個人,勇于創新,就會取得成功的,我們要改進或創造更有用的更方便的東西,為人們,為祖國,讓大家的生活更加美好。創新也是我們不斷探索大自然的奧秘的一種捷徑,一種方法。這個故事也說明,一直遵循著前人的道路走,一直墨守成規,是不會成功的,我們要敢于說出來,不要因這個發現毀掉了前人的方法就把它舍棄。

  創新就是甘甜的泉水,澆灌我們的心靈;創新就是美麗的花朵,讓我們的生活更加美麗;創新是一把萬能的金色鑰匙,它會幫我們打開一扇扇智慧的知識大門;創新是一個明亮的燃燒的火把,照亮未來的路。創新是我們智慧大樓的根基,讓我們的智慧緊緊在創新的懷抱下日益壯大。因為創新,我們的生活才那么精彩,因為創新,我們在那么快樂。因為創新我們才那么豐富多彩!就在現在,一起好好努力,好好學習,一起發現大自然的奧秘,一起享受創新帶來的幸福吧!

四年級學生作文 篇3

  我喜歡的小動物,最喜歡的小動物要數我家的那條小黑狗了。

  我家的小黑狗可逗人喜歡啦!一身黑亮亮的絨毛,眼睛上面有兩個白點,頗像兩顆白色珠子。頭上和大腿上的毛很長,像馬鬢一樣拖到地面。直楞楞的.耳朵,好象時刻在>傾聽著周圍有什么動靜。又粗又長的掃帚尾巴不時搖擺著,像一個免費清潔工呢!更逗人的是它總翹著潮濕的鼻子向著我,像一個生病的孩子,看起來似乎很可憐,其實,我知道它很想和我玩。在向我發出邀請呢!

  小黑狗的性情很溫順,很通人性。我和它相處久了,產生了感情,它好像很理解我。每當我生氣的時候,它就靜靜地蹲在我身邊一動也不動,似乎想陪我度過那難過的時間;我高興的時候,它就會圍著我跑來跑去,“汪汪汪”地叫著,很討人喜歡。

  小狗的經歷危險也有幾次。第一次是掉進了河里,幸好被人發現拉了上來,喂給它吃藥,不久就好了。還有幾次是被毒狗的人毒了幾次,幸好也被及早治療,才

  得脫險了。從那以后,它就能嗅出那些食物有毒,哪些食物無毒。后來,我家的狗再也沒中過毒。它夠機靈吧!

  我喜歡我家的小狗。我希望它永遠伴隨我左右,陪我快樂成長!

四年級學生作文 篇4

  今天是三八婦女節,晚上媽媽正準備洗腳休息,我急忙跑過去對媽媽說:“媽媽,今天是您的節日,我來幫您洗腳,好嗎?”說著,我用期待的目光望著媽媽。媽媽不敢相信自己的耳朵,愣了一下,高興地說:“好,好,我的女兒懂事了!”

  我先倒了一些冷水,接著又把開水倒進盆里,用手試了試,不冷不熱,我把媽媽的襪子脫下來看了看:媽媽的腳特別寬,腳趾又粗又短,每根腳趾上都有黃色的繭,摸起來很硬。我好奇地問:“媽媽,您的腳怎么這么寬?”媽媽動情地說:“我小時候家里非常窮,買不起鞋,只能穿舊衣服改做成的布鞋。雨雪天,路上泥濘不堪,為了不弄濕鞋子,我常常是赤腳上學,到了教室才將鞋穿上。梅當那時,我的.腳凍得就像包子……”我一邊洗著,一邊聽著媽媽講的故事,我的眼眶不禁濕潤了。心想,現在的我是多么幸福啊!

四年級學生作文 篇5

  “世上只有媽媽好,沒媽的孩子像根草!”唱到這首歌,大家都會想起媽媽這個人。是媽媽給了我們生命,因此,媽媽我想對你說:謝謝,我愛你!

  記得在那次,我正在玩電腦,媽媽緩緩地走來,親切地對我說:“寶貝,眼睛也該休息了,不然就會近視的。”我好像沒聽到一樣,繼續玩電腦,沒理媽媽。就在這時,媽媽不小心撞了我一下,我剛刷的新記錄被一下子清到了零,我生氣了,對媽媽大聲的.說:“這可是我剛刷好的記錄啊!“于是媽媽什么也沒說就走了,我還是繼續刷記錄。這時爸爸走來,對我說:”媽媽平時那么耐心,無論多少遍她都不厭倦。“說完爸爸就走了,我放下鼠標和鍵盤,想了想,我不該那樣頂撞媽媽。媽媽走過來對我說:”沒關系,知錯就好!”我說:“媽媽你怎么知道我想對你說對不起?”“因為,你是我的孩子啊,畢竟看你的眼神就知道了!”媽媽說。媽媽我想對你說:”謝謝,我愛你!”

  媽媽是您撫養我們長大,是您給我們陽光雨露,我們一輩子都感謝不盡。媽媽我想對你說:謝謝,我愛你!

四年級學生作文 篇6

  我是太陽城的小公民,太陽城的所有東西都是太陽能的。什么,你不相信?那么,就和我一起去看看吧!

  清晨,伴著小鳥婉轉動聽的歌聲,太陽公公慢慢地走到天空中工作了,和太陽公公一起工作的,還有我房間的太陽接收器。“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”一陣清脆的聲音叫醒了沉睡中的.我,哦,原來是我的太陽能小鬧鐘呀。下了床,太陽能蚊帳就自動收起了自己的身子。因為有了太陽能熱水器的“一臂之力”才有了熱氣騰騰的水。

  洗刷完畢,太陽能衣柜就按照穿衣表給我搭配好衣服。之后,我的肚子開始咕咕咕地反抗了,肚子里的小精靈在肚子又蹦又跳,又吵又鬧,它氣急敗壞地說:“主人,你怎么還沒吃早飯呀,我都餓死了!”我只好提前吃早飯了。我從太陽能冰箱里拿出牛奶和香噴噴的油條,放在太陽能餐桌上,太陽能餐桌立刻熱好了早飯。

  出了家門,太陽能校車就馬不停蹄地趕來了,我上了校車,彬彬有禮的司機給我分發了一副太陽能眼鏡,戴著這副神奇的眼鏡,就可以在車上想干什么就干什么。

  看到這里,你一定很疑惑不解:你們太陽城哪來的取之不盡,用之不竭的太陽光呢?那么,我就告訴你吧,我們太陽城的科學家小陽獻出了畢生的精力,創造出一個太陽能衛星。那個太陽能衛星每年都在六月十五日出發到太陽去,吸收足夠的太陽能給太陽城的家家戶戶。千門萬戶都很感激小陽呢!

  來我們太陽城,根本就不用怕食用到打了農藥的食物,因為太陽城的所有食物的“家鄉”都在世界上最大的食物樂園“太陽能植屋”。那里日日夜夜都有太陽能種植機器人,它們起早貪黑,盡職盡責,是一群愛崗敬業的好機器人,太陽能種植屋的蔬菜水果都是用農家肥料養大的,無添加,而且味道很好。

  太陽城是一個友好善良的小城。如果有機會,你可以坐著太陽能游覽車參觀太陽城,一定會讓你流連忘返。

四年級學生作文 篇7

  打開語文書,看著書上密密麻麻的筆記,我想起了那件事——

  在四年級下冊事,一節語文課上,享有“好學生”的我正在認真的聽課,同桌正在煩惱怎樣借到筆,老師正在分析關心關聯詞該怎樣造句。“借支筆。”他對我說,而我因為不想借他筆,也就當沒聽見,他見軟的不行就來硬的——把我的文具盒“偷”過來。“砰通”我的書被他“誤傷”到地下了,我瞪了他一眼,“小樣兒,我還不知道你要干什么?哼,你真是小瞧我了。”我邊想邊禁不住嘴角上揚,忽然老師的`目光看向我,我便裝成在思考的樣子暫時騙過了老師的“火眼金睛”。我一手在抽屜里護著文具盒一手放在桌面上避免老師懷疑,過了好一會看見他沒動靜,我便放下了心,誰知剛剛聽課不到一分鐘,一陣笑聲傳來,我扭頭望去。糟糕!我的文具盒!正當我快搶回來時,老師點了我同桌的名字問:“你來用因為……所以……來造句。”他啞口無言,“因為你在做小動作所以沒聽課。”老師說,隨后老師點了我的名字讓我回答那個問題,“完了,我好學生的稱號就毀在今天了。”我心想,2分鐘的寂靜后,老師說:“因為你沒有聽課所以不會造句,現在你們會了嗎?”“會了。“”好,你們來造個句子。“回答完之后,老師讓我們坐下……

  合上語文書,我思緒萬千:因為有了那件事所以我現在才會認真聽課,不再犯同樣的錯誤,如果沒有那件事我會不會偶爾沒聽課?……六年的小學生活轉順即逝,在努力學習的同時,我也深深地留戀著學校、老師。謝謝你,學校!你讓我有一個良好的學習壞境;謝謝你,老師!你無私地傳授了我許多知識。

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