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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-07-15 07:30:11 四年級(jí) 我要投稿

精選四年級(jí)的作文錦集5篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選四年級(jí)的作文錦集5篇

四年級(jí)的作文 篇1

  蘆葦岸,江水畔,片片漁舟還;淡淡秋,蕭蕭雨,七彩長(zhǎng)虹雨后觀。

  輕風(fēng)拂過(guò)江面,送來(lái)秋的氣息。我攜帶著風(fēng),伴著水,與伙伴們翩翩起舞。江水帶著咸腥,那是江邊的味道。

  我是一株蘆葦,像所有輕輕、細(xì)細(xì)、小小的蘆葦朋友們一樣,我微不足道,我不起眼,但是幸福地生活在大自然里。

  入秋,習(xí)習(xí)秋風(fēng)拂過(guò)江面,帶起粼粼水波,一只小蝦用蝦須觸著我的莖脈,嘻嘻,感覺(jué)癢癢的。小跳魚(yú)們,歡快地在淺水中蹦跳著,一跳一跳的模樣,真好玩。小蟹們?cè)诙磁赃吿筋^探腦地,和朋友們悄悄地打著招呼。江水,清清的,涼涼的。小魚(yú)在水中吐著泡泡,就像水滴濺起的'小小漣漪。一陣稚嫩的童聲引起了我的注意。原來(lái)是小孫兒拉著奶奶的手撒嬌呢!奶奶拉著小孫兒的手,指上指下地說(shuō):“看,那是云朵,那是小魚(yú)……那是蘆葦”。奶奶笑著,指著我說(shuō):“這蘆葦呀,還有個(gè)故事呢……”小孫兒聽(tīng)見(jiàn)了,立馬抓牢了奶奶的手。先前還挺頑皮,可這回,卻是怎么也不肯放了。已近黃昏,天邊掛起了云霞,紅的、紫的、黃的……多彩云霞織成了一副迷人的畫(huà)卷。

  輪船的鳴笛聲把我的視線(xiàn)拉回水中。低飛的水鳥(niǎo),都收起了翅膀,停在水邊,低著頭,去啄那水中的小魚(yú)、小蝦。晚歸的漁船,都乘著那云霧般的雨,慢悠悠地蕩過(guò)來(lái)了……

  秋風(fēng)秋雨拂著我的臉,雨滴細(xì)細(xì)地灑在水中,江上騰起了一層霧氣,漫過(guò)了我的身體。

  呀,漲潮了!先前觀雨的人們興奮地指著水面,我的葉子清觸水面,頓感清涼……

  雨停了,七彩長(zhǎng)虹掛在了天邊,我們笑了,人們笑了……

  水波漾,秋風(fēng)蕩,蘆葦岸上江水漲;笑意濃,秋淡淡,暮雨絲絲微微涼。

四年級(jí)的作文 篇2

  今天,我高高興興地跑到學(xué)校,因?yàn)槲覀儗W(xué)校要舉行拔河比賽。

  我最難忘的一年事就是前不久我們學(xué)校舉辦的拔河比賽。

  比賽前老師先宣布了比賽規(guī)則。比賽開(kāi)始了,先禮后賓,兩隊(duì)互相握手。比賽時(shí)大繩子好像一條大蟒蛇,一會(huì)兒被拉過(guò)來(lái),一會(huì)兒被拉過(guò)去。真好笑。四年級(jí)比完,該我們五年級(jí)上場(chǎng)了,我們班和五、二班比,大家摩拳擦掌,準(zhǔn)備大顯身手。哨聲一響同學(xué)們立即抓起了繩子。我們兩班的同學(xué)使盡了吃奶的勁,我很遺憾我沒(méi)隊(duì)伍里,但我也用已經(jīng)嘶啞的喉嚨為五、三班吶喊助威。剛一開(kāi)場(chǎng),我們班就首戰(zhàn)告捷。此時(shí)更是士氣大增,迫切期盼著下一場(chǎng)的勝利,第二場(chǎng)終于開(kāi)始了,我們班的同學(xué)各個(gè)精神大振,他們把手疊一起,互相鼓勵(lì),互相加油,凝聚著團(tuán)隊(duì)的精神,我們班的啦啦隊(duì)更是氣勢(shì)上又重重地打擊了五、二班,齊聲大喊:“五、三班加油!”那聲音如同山崩地裂,好像大地被我們鼓勵(lì)起來(lái)了。

  啦啦隊(duì)的聲音響徹賽場(chǎng)內(nèi)外,我們感到無(wú)比振奮,同心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致使勁拉。“嘭!”一聲,比賽結(jié)束。當(dāng)裁判員老師宣布冠軍是五、三班時(shí),大家欣喜若狂,有的.叫,有的跳,更有甚者竟擁抱一起?

  這件事是我最難忘的一件事,從中我也明白了團(tuán)結(jié)就是力量,只有團(tuán)結(jié)才能取得勝利。

四年級(jí)的作文 篇3

  在我的記憶深處有許多難忘的事,這些事情猶如一道道痕跡刻在我心里,其中令我最難忘的是一次撒謊的經(jīng)歷。

  那天,我和同學(xué)按事先約定出去玩。因?yàn)槲颐刻煲礁绺缂覍W(xué)習(xí),所以父母自然相信我去哥哥家了。然而,一出家門(mén),我就和早已在樓下等候的同學(xué)一起去玩,把去哥哥家學(xué)習(xí)的事拋到九霄云外了。一路上,其他伙伴興高采烈,有說(shuō)有笑,而我怎么也高興不起來(lái),心里覺(jué)得很不踏實(shí)。同學(xué)們看我悶悶不樂(lè)的樣子,便關(guān)心地問(wèn)我:“你怎么了,不舒服嗎?”“沒(méi)事,只是……”我勉強(qiáng)笑了笑說(shuō)道。其實(shí)只有我自己知道,哥哥正在萬(wàn)分焦急地等著我呢。想到這些,我的心更加忐忑不安。我知道紙永遠(yuǎn)包不住火,自己釀的苦酒終究是要自己來(lái)品嘗的。

  終于熬到和同學(xué)分別的時(shí)候,我急匆匆地向哥哥家奔去,哥哥早已經(jīng)在外面焦急地找我。看到哥哥那焦急又嚴(yán)肅的神情時(shí),我慚愧地低下了頭,心里像打翻了五味瓶。

  路上,哥哥沒(méi)說(shuō)一句話(huà),我的心更加害怕了,感到十分愧疚,我知道暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。

  那天,在哥哥的`嚴(yán)厲批評(píng)下,我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并下決心改掉這些不良習(xí)慣,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

  孔子曰:“知錯(cuò)能改,善莫大焉。”

  天使的翅膀斷了,散落人間成了人們的憂(yōu)傷;誠(chéng)實(shí)的翅膀折翼了,散落人間成了撒旦的魔杖!

  一道刻在心里的印痕,永遠(yuǎn)忘不了的印記。

四年級(jí)的作文 篇4

  今天,我們作文班的同學(xué)一起來(lái)東鹽河參觀鹽河邊上的東西,然而,今天我們發(fā)生了許多有趣的事情!

  我們先沿著河邊的路走。我們先觀察了水面,我們發(fā)現(xiàn)。水面波光粼粼,金光閃閃,如同天上的幾顆小星星!今天的天氣比較冷,南邊的.天空很白,連樓房是什么顏色都看不清楚。北邊的天空很藍(lán),樓房是什么顏色都能看的清清楚楚。我們還在鹽河對(duì)面的草坪上,捉了許多的小螞蚱,螞蚱活蹦亂跳,有些同學(xué)把它抓到手里面,然后它又跑了!

  河面觀察完了,現(xiàn)在又要觀察植物了。我們看了河邊的蘆葦,蘆葦就喜歡長(zhǎng)在河邊上。蘆葦?shù)纳厦媸翘J花,蘆花很像莊稼上的小麥,這就是蘆葦了!

  繼續(xù)向前走,我們看見(jiàn)了一棵小桃樹(shù),由于這棵小桃樹(shù)上的桃子長(zhǎng)的特別小,而且還不甜,所以都沒(méi)有人來(lái)摘,自然地這些桃子都被小鳥(niǎo)給吃完了,這就是桃樹(shù)的觀察了!

  今天觀察得可真開(kāi)心,不僅看了植物,而且還學(xué)了不少的知識(shí),今天可真開(kāi)心啊!

四年級(jí)的作文 篇5

  我有一個(gè)夢(mèng)想,那個(gè)聲音總在我的耳邊回蕩,那就是長(zhǎng)大后去當(dāng)一個(gè)作家。

  盡管我現(xiàn)在的寫(xiě)作水平還不算好,盡管這個(gè)夢(mèng)想離我很遙遠(yuǎn),但我不會(huì)放棄這個(gè)夢(mèng)想,不會(huì)喪失信心,因?yàn)槲蚁嘈牛挥邢裎伵R粯右徊揭徊脚郎掀咸鸭埽艜?huì)吃到香甜可口的葡萄。只有經(jīng)歷過(guò)跌倒才能爬起來(lái),只有經(jīng)歷過(guò)挫折和困難,才能走向自己的夢(mèng)想。

  以前,每當(dāng)我買(mǎi)上一本作文書(shū)或是小說(shuō),總會(huì)先看一看作者是誰(shuí),然后就情不自禁的羨慕起來(lái),是他們讓小學(xué)生有了學(xué)習(xí);是他們使我們中國(guó)人民的文化水平提高了;是他們讓我們擁有了嶄新的明天,因此,我想成為一位作家,讓人們的文化得到更大的提高,更大的發(fā)展。

  每個(gè)人,有了自己的夢(mèng)想,才會(huì)有充滿(mǎn)意義的生活。

  每個(gè)人都有夢(mèng),我有夢(mèng),他又夢(mèng),中國(guó)更有夢(mèng),是每個(gè)中國(guó)人民一致的'夢(mèng)。我的夢(mèng)是屬于自己的,只有自己才能完成,國(guó)的夢(mèng)就是我們的夢(mèng),讓我們幸福生活。

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