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三年級讀書作文

時間:2023-07-14 17:26:30 三年級 我要投稿

【精華】三年級讀書作文合集八篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的三年級讀書作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】三年級讀書作文合集八篇

三年級讀書作文 篇1

  小時候,我很喜歡書,因為書就像一把鑰匙為我打開知識的大門。從一年級到五年級,書成了我精神的伴侶,快樂的源泉。

  六七歲時我對童話故事充滿了遐想,我常認為“掃帚會飛”“天上有神仙”等遐想。但8、9歲時,我不再對童話愛不釋手,我迷上了大自然、宇宙之類的書籍,常為人類的'智慧所折服,為宇宙的奧妙所感嘆,為大自然的美景所征服……在5、6年級時,我會讀漫畫、小說等,讀到這些書時,我會為中華民族的不屈不撓的精神所鼓舞,為一篇篇佳作所暈倒,被詼諧幽默的漫畫逗得捧腹大笑……

  有一次鄰居姐姐來我家玩。她說要小蘋果給我吃,便拿小刀削起來,姐姐把削好的蘋果遞給我,我說:“等會兒,讓我把這本書看完吧!”看了一個多鐘頭,突然姐姐發現蘋果變黑了,說:“這蘋果居然有毒!”我一看,長吁了口氣,說:“姐姐是因為蘋果中有單寧酸,單寧酸和貼會發生反應。”她聽了后說:“小不點,你還懂得不少嘛!”

  在讀書的過程中,我會感到自己很快樂,在健康成長。讀書是一種享受,把我帶入書的海洋。

三年級讀書作文 篇2

  今天,我們幾個家庭在吉利水廠舉行了一場家庭趣味讀書會,這真是一場別開生面的讀書會。

  本次主持人是程世龍,與別人不同的是,他竟然能脫稿主持,并且放開得很,可見他準備的好充分啊。首先是好書介紹環節,大家都拿出了各門派的獨家絕活。大家的書真是五花八門,我介紹的就是前幾天剛讀過的小說《大森林的小木屋》。我可有些害羞了,大男子漢你怎么,不是他們都脫稿了,而我有手里還有兩張“定心紙”,真是諸葛亮唱空計——沒辦法。還好我通過幾方面寫出了對小木屋的向往,又聯系了實際,贏得了大家的掌聲。程世龍介紹的是《動物成長也煩惱》,從書中,他明白了母愛的深厚。還有酒衷豪、快樂一心,吳永翔等都介紹的很是出彩。

  讀書會又進行到了第二環節——話說端午。端午節的由來大家都知道,大家也都會講。可是,酒衷豪為大家解開了真相,并不是屈原投江自盡,而是他由于被奸臣所害,楚王把他裝進了木頭箱里,扔進了汨羅江,但是,屈原非常愛國,百姓們都認為是屈原投江而死,所以就用一些方式來祭奠他。頭一回聽到端午節原來是這么回事,真是“耳界大開”啊!端午節被大家說的五花八門,好長見識呀!

  不知不覺,讀書會進入了最后一個環節——才藝展示。我們好幾人都不愿意展示。只有酒衷豪和快樂一心兩人有才藝展示。快樂一心是一首歡樂的歌曲——《摘草莓》,酒衷豪不愧是評書迷,說了《百年風云》第一集的開頭,聽著他陰陽頓挫的的`聲音,真是單田芳二代啊。

  讀書會接近尾聲,我們的肚子也開始唱歌了。這時媽媽們包的熱騰騰的餃子出鍋了,我們狼吞虎咽,一搶而空。那邊還有美味的雞翅和誘人的粽子,說起來我都口水直流三千尺呀!就這樣,讀書會在我們的大聚餐中結束了……

三年級讀書作文 篇3

  我非常喜歡讀書,所以爸爸媽媽給我從書店里買了許許多多的書……

  每天晚上寫完作業,我都會迫不及待地走進書的世界里,如饑似渴地吸取著各種各樣的“營養”。我讀過的書有《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》《十萬個為什么》《科學百科》《恐龍新奇檔案》《瑪蒂娜》《小王子》《公主向前走》還有《西游記》等等……

  每當我遇到一個特別的故事時,就會反復地讀,知道我能一字不錯地背下來為止。科學類的`書讓我了解到意想不到的事情。童話類的書讓我走進了夢幻的童話世界。古生物類的書讓我知道了從前還有一種動物叫恐龍,而且它們的種類還非常非常的多。《瑪蒂娜》這套書講了生活中各種各樣的常用類知識,讓我受益匪淺,讀書時常常覺得瑪蒂娜就是我自己。

  說起來你可別不信,有時候我連做夢也在讀書呢!讀書讓我得到知識、收獲快樂,讀書一路伴我成長!

三年級讀書作文 篇4

  “書是人類進步的階梯”作為一名優秀的小學生應該“好讀書”、讀好書、讀完整本書。”相信同學們一定讀過不少書,而的我讀書能讀到最高境界,什么是最高境界,請看我的故事。

  一個星期六的早晨陽光明媚,萬里無云。我還沒等媽媽叫我,我就自己起床了,走到衛生間洗臉刷牙。拿出了我最愛看的:《鋼鐵是怎樣煉成的》,打開書我便津津有味的'讀了起來,讀著讀著就看見一個我自己不認識的字,我也沒管就接著往下讀。忽然我想起了老師說過的一句話,“讀書莫放攔路虎”,于是我拿著字典消滅了這個“攔路虎”我接著讀,不知不覺的一個小時過去了,媽媽說“別讀了,過來吃早飯。”我放一個書簽進去,這才合上了書。吃完早飯,我又沉浸在了知識的海洋里,又過去了半小時,我就上學去了,走到半路突然想起來今天不是周六嘛!唉,看書看過頭了,然后就往家走去。

  還有一次我弟弟來我家做客。我卻坐在書房里聚精會神的看書。“叮叮叮”門鈴響了,媽媽我喊我去開門,我也沒注意,繼續看著書,媽媽自己去開了門,弟弟一進來就跑到我的面前喊道:“哥哥”,我讀的太入迷了,都沒有聽到,弟弟便大聲喊道,我才反應過來,驚訝地問:你是什么時候來的?

  我愛讀書。

三年級讀書作文 篇5

  有一個東西,只要誰擁有了它,那么那個人就會很有學問,那個東西就是書。

  書像一條魚,帶我們在知識的海洋里探究;書像一名知識豐富的老師,一把手一把手的教我們一個字,一個詞;書像一盞燈,為我指明前方的`道路;書像……

  當我第一次打開一本書時,好像我的一個“貼心的朋友”,當我第二次打開那本書時,仿佛我和朋友再一次重逢了。

  讀的書越多,知識就越多。每當看見別的同學那樣流利的回答問題,我都會羨慕不已,所以我發憤讀書,終于,我也能在課堂上用我的妙詞佳句來表達我的感受,那時候,我特別有成就感。

  同學們,書籍是全世界的營養品,如果生活中沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧中沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。知識無盡,書海無涯,就讓我們熱情地在深邃文學天地里徜徉,快樂地享受如春日陽 光般的溫暖吧!

三年級讀書作文 篇6

  4月2日是“國際兒童圖書日”,4月23日是“世界讀書日”,屆時世界各地都會為此舉行一系列紀念活動,因此每年的四月,仿佛全世界都充滿了濃濃的書香。中國有句俗語“春來正是讀書時”,在這個綠芽萌發、百花吐蕊的季節,我們將迎來第16個“世界讀書日”。

  書是我們的良師益友,伴隨我們一生,幫助我們成長,敦促我們奮進。在柳絲青青,百花吐蕊的四月天里,書香滿懷帶給我們的不僅是精神上的富足,更是展望前程時那一份自信和沉穩。“讀書不能改變人生的長度,但可改變人生的廣度;讀書不能改變人生的起點,但可改變人生的終點”。對于一個審美觀、道德觀、人生觀都正處在形成時期的少年人,閱讀書籍不僅能夠潛移默化地影響少年人的心靈,幫助他們抵御世俗的種種侵染,從而建立起自己的審美觀、道德觀和人生觀;更可以豐富學生們的.寫作素材,開闊視野,優化文字運用能力;因此有“讀書破萬卷,下筆如有神”的經典名言,可見書籍對寫作的重要意義。想成就高分作文的同學們,別再埋頭苦想了,也許隨便翻開的一本書已經帶你走上了成功之路。

三年級讀書作文 篇7

  著名的作家莎士比亞曾經說過:“書籍是全世界的營養品。”這話一點兒不錯,讀書時間長了,便感覺書就像一位朋友,它有時會幫助你。

  從小到大,父母就經常給我買一些書看,剛讀三年級時,母親就給我買了一本作文書看,當時我還小,遇到不懂的字都會去查字典。讀完后,我總會有一些意想不到的`收獲。

  我一拿到書,就會如饑似渴地讀起來,盡管讀得口干舌燥也不愿意放下書本,書帶給我很多樂趣。

  細細品味一篇好的文章,會讓你如醉如癡,仿佛就身處在那個境界中,讀書就如品一杯茶,剛讀第一遍的時候,你品不出它的味道,讀第二遍時你會慢慢地找到了它的味道,多讀幾遍,你會找到它的好。

  讀書就如同駱駝咀嚼食物,你要去反復讀,反復咀嚼才能把它消化。

  你翱翔在知識的天空中,隨時隨地都能感受到知識帶給你的樂趣。細細品味一首詩、一篇作文……當你知道并理解了其中的意思,你會覺得讀書并不是很難。

  讀書就像你品嘗了一杯茶,那種感覺是先苦后甜,細細品味完一篇文章,你仿佛就走到了一個人的生活當中去。

  同學們,讓我們一起翱翔在知識的天空中吧!

三年級讀書作文 篇8

  我愛讀書,愛看各種各樣的書,可是家里的書卻寥寥無幾,而我姐姐家里書非常多,因此,我沒事就往姐姐家里跑。

  有一天,我像往常一樣準備去姐姐家看書,右腳剛跨出大門就聽到媽媽在叫我:邵君,作業做好了么?快了,快了,還有一點點就完成了邊說邊沖出大門。媽媽一把把我拽住了,還有一點點也給我做好了再出去玩!媽媽邊說邊將我拉到臥室里,我努力掙扎著,只可惜我力氣太小了,根本無法掙脫媽媽的魔爪;我又想假裝去廁所,也被媽媽發現抓了回來,只好老老實實地呆在房間里做作業了。大約半個小時,我把作業做好了。媽媽,我把作業做好了!我興奮地喊著。媽媽也笑著說:現在你可以出去玩了!我迫不及待地往姐姐家飛奔而去。

  到了姐姐家里,我說的第一句話就是:姐姐,我昨天看過的.《十萬個為什么》放在哪里了?在書架第三排,最右邊幾本,我今天早上還去買了幾本新書,你要不要看啊?姐姐親切地說:應該都是你愛看的。謝謝姐姐!說完我便拿起《十萬個為什么》坐在一旁津津有味地看了起來。一頁,兩頁我像一匹餓狼,貪婪的讀著。就連午飯都要姐姐催了又催才慢吞吞地放下書本,再飛快地跑向廚房,裝起一碗飯狼吞虎咽地吃起來,吃完之后又飛快地沖進了姐姐家的書房,繼續看了起來。

  直到傍晚,我才戀戀不舍地放下書本回家。

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