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【必備】八年級(jí)作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地享受過(guò)美的感覺。像清泉，滋潤(rùn)了久旱的莊稼般酣暢淋漓；像和風(fēng)，吹拂著婀娜的柳條般柔情似水；像太陽(yáng)，照亮了陰晦的心靈般激情萬(wàn)丈。美，就是這么一個(gè)東西：讓我們快樂，讓我們放松，讓我們心潮澎湃……其實(shí)，只要我們用心觀察，用心聆聽，美無(wú)處不在，心中便可流動(dòng)著美的血液。
瞬間，我眼前鋪開了一幅美麗的畫面，好美好美啊！
好久都沒回老家了，老家的一切都是多么熟悉，又都多么陌生！它們還記得我嗎？一個(gè)漂泊在外的游子。
這里的山很青，可哪比故鄉(xiāng)的山青？這里的水也很綠，可也不及故鄉(xiāng)的水綠啊！故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，永遠(yuǎn)是我心中的最美！我享受著去山上摘野果的快樂，和淳樸的伙伴們，哼著老老的調(diào)兒，吹著嘹亮的口哨，從樹上跳到樹下，從這棵樹跳到另一棵樹上。我享受著大家一塊去田野里玩耍時(shí)的無(wú)邪的童趣，特別是過(guò)年時(shí)大人們獎(jiǎng)給我們幾盒炮掌，那甭提有高興了。大伙兒把炮掌點(diǎn)燃，然后迅速塞到還冒著絲絲熱氣的牛糞上。雖然動(dòng)作甚是麻利，可總是有幾個(gè)“同志”光榮“負(fù)傷”。這足以讓我們開懷大笑一整天。我們都是多么的'快樂呀！我享受著去河里踏浪的痛快，那種涼意讓夏天的味道蕩然無(wú)存，大家潑著水，摸石子，捉魚仔，享受著大自然賦予我們美的感受……
我只身一人來(lái)到遠(yuǎn)方的城市，在我想家時(shí)我會(huì)仰望天空，看大朵大朵的浮動(dòng)。那朵是故鄉(xiāng)的云嗎？不是，可像極了呀！我懷念這一切不可撼動(dòng)的心靈深處的美，那是故鄉(xiāng)對(duì)我的召喚唯美的召喚。
想了好多，想了好久，自己終于乘覺起來(lái)，不能總是依賴珍藏著的美呀！雖然它擁有了太多太多美麗的故事。身邊不也有很多美的畫面嗎？中考最后這一段日子。朋友貼心的話語(yǔ)，就像一件小棉襖，讓我暖暖的，美滋滋的！老師同學(xué)關(guān)切的問候，細(xì)心的教導(dǎo)，就像醇香的熱奶茶，也讓我心靈美美的呀！
我審視著這偌大的世界，好美！我要把美收起來(lái)，認(rèn)真地打包，珍藏在我內(nèi)心這個(gè)大大的箱子里！
八年級(jí)作文 篇2
世間最美的聲音莫過(guò)于天籟，也就是自然之音。在傾盡了所以的等候與期待之后，在傍晚，終于迎來(lái)了滿天烏云，一場(chǎng)由自然演奏的交響音樂會(huì)即將上演！
天空把云壓得很低，飛機(jī)是不會(huì)冒險(xiǎn)穿行與云中的，所以看上去離我們并不是遙不可及的距離，仿佛伸手，就可以觸碰到它的羽翼。夕陽(yáng)留下的殘輝早已被烏云吞噬得一干二凈，天邊開始微微的`閃著電。
這不是平常的對(duì)流雨，來(lái)得快也去得快，從這種天色與形勢(shì)來(lái)看，將是一場(chǎng)大戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)我和媽媽正在市場(chǎng)逛，看到天色不對(duì)，趕忙往回趕，紛紛的小雨已經(jīng)落下來(lái)。每一次閃電，都讓世界頃刻間像白晝一般通明；每一陣?yán)走^(guò)，猶如世界末日般的天崩地裂。我和媽媽依偎著坐在一起，不敢開電視，不敢玩手機(jī)，就這樣靜靜的坐著。每一聲巨響，都讓媽媽心里一驚，這么多年來(lái)，我才知道，媽媽最怕打雷，而且是從小就害怕的。
我緊緊的握著媽媽的手，安慰道：“不用害怕，不是還有我在身邊嗎？”其實(shí)我的心早已被這雷震得恐慌了，只是當(dāng)時(shí)不知道哪來(lái)的勇氣安慰媽媽。
天公不停地怒吼著，我和媽媽始終緊密相依，在這樣的時(shí)刻里，心是如此的近，仿佛這雷也就是世間最美的聲音了！
一夜的電閃雷鳴，一夜的暴雨陣陣，一夜的忐忑與揪心，一夜的心連心！第二天臺(tái)風(fēng)過(guò)去，天空放晴，展現(xiàn)在眼前的是一片希望與清新！
八年級(jí)作文 篇3
美麗，不是外表的光彩照人。那么是什么呢？也許你會(huì)禁不住這樣問。是靈魂？May be yes may be no。對(duì)于美麗這樣復(fù)雜的字眼，我有自己的詮釋，不一定是獨(dú)到，但一定是專有。
人們永遠(yuǎn)渴望自由，渴望飛翔，主張人權(quán)，自然而然地，束縛便成了人們厭惡的字眼。他們一度認(rèn)為當(dāng)靈魂獲得自由而飄飛，他們的美麗也隨之升華。我不以為然。
束縛——在我看來(lái)是一種修養(yǎng)，你相信嗎？
束縛并非枷鎖與牢籠的代名詞，著兩者之間并不存在必然關(guān)系，我從來(lái)不把這兩者相互掛鉤，因?yàn)檫@是兩個(gè)完全不同的概念。
束縛是存在于我們思維中一種理性。幫助我們克制自己的行為，約束自己，組一個(gè)積極的人。
面對(duì)社會(huì)上各類形形色色的人與事充斥著的誘惑與貪婪，我知道sayno，我懂得拒絕；比起那些身著西裝革領(lǐng)卻因放縱自己的私欲而墮落的脆弱者，我是不是閃光了呢？他們美麗，西裝革領(lǐng)；我不否認(rèn)。但那只是表面的浮華。就像一朵香花，花朵的艷麗不過(guò)是點(diǎn)綴，綠葉下面才是重點(diǎn)。而這些人的重點(diǎn)已經(jīng)毀于一旦。我的美麗不在我身上，而來(lái)源于這類人的襯托在他們的墮落里，我有如鶴立雞群不是嗎？只因?yàn)槲視?huì)束縛。
我會(huì)束縛，與此同時(shí)我也自由。因?yàn)槲覍?duì)自由的理解是：束縛=自由。
歌德就曾對(duì)偉大詩(shī)人拜倫的'死作過(guò)這樣的評(píng)論：“毀滅拜倫的是他放蕩不羈的性格。”
是的，拜倫甚至曲解了自由，然后他隨波逐流，那不是自由，他覺得一切都太逼窄，最后走向另一個(gè)極端。他撒下的是苦籽，怎么可能結(jié)出甜果呢？
自由不是沖動(dòng)，更不是放任；束縛同樣也不是死板的壓抑，強(qiáng)硬的克制。
考試將至，棉隊(duì)朋友的盛情邀請(qǐng)，我婉言謝絕。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，捧著紅光閃閃的榮譽(yù)證書，那些在臺(tái)下因考試前一天徹夜玩耍而落榜的朋友，會(huì)黯然失色。我約束自己收獲碩果——當(dāng)留念相機(jī)“喀嚓”的一剎那，我微笑，因?yàn)槲抑来丝痰奈易蠲馈５瓤荚嚱Y(jié)束，我放肆地鬧，大聲地喊，但我仍舊不會(huì)因一時(shí)興奮而把“再接再厲”拋諸腦后。我仍舊約束自己，束縛自己的言行舉止——在我自由的同時(shí)。
于是，束縛與自由同在，自由與美麗同在，束縛與美麗同在。
后記：月亮高掛天際的夜晚，站在《星空下》，自言自語(yǔ)：“我知道即使在《一千年以后》，束縛依然讓我《不得不愛》，沒有《一萬(wàn)個(gè)理由》只以為，束縛你竟讓我如此美麗。”
八年級(jí)作文 篇4
這次的開學(xué)典禮我們是去工藝美術(shù)博物館和刀剪劍博物館參觀。
首先，我們坐著車子到刀剪劍博物館那里，我們先去參觀了工藝美術(shù)博物館，一走進(jìn)去后就看到一個(gè)佛像是含美林老師所做。之后我們坐上電梯到了三樓。看到一些玻璃墻放著石頭、金屬、瓦……走進(jìn)后我看到古代人制陶的圖案。后面我們?nèi)タ锤鞣N雕，首先是石雕我看到了做好的稻花香田石雕、紅棗青田石雕等制作，石雕的工序是戳坯、精刻、磨光、打蠟。還有木雕，我看到了彩金木雕十分精美，有許多人的圖案。作法是：畫稿、打坯、修光、修細(xì)、上蠟。還有一樣作品云龍花瓶高就有2.8米。除了這種大型的，我還看到了微雕。小的跟米粒一樣的作品，有祖國(guó)萬(wàn)歲、跳馬等。其他的比如竹刻也很有趣，有一張百鳥朝鳳的大圖。此外還有陶瓷做的孔子像和獅子圖案的。
后來(lái)我們就去了刀剪劍博物館。在那里我們看到了古代人用的是石刀、骨刀、蚌刀和玉刀。有一種環(huán)首手刀是以防掉了的刀。唐代的大刀很長(zhǎng)、宋代元刀是有弧度的。有一種抗戰(zhàn)大刀是民國(guó)用的。刀的用途很廣，廚房師傅要用刀做菜；雕刻也需要用刀；皮革匠做東西也需要用刀。現(xiàn)代的劍也廣泛利用，比如當(dāng)今社會(huì)的擊劍比賽。在日本不同的劍也象征不同的等級(jí)與權(quán)威。劍的制造方式十分困難。清代最有名的龍泉寶劍，劍上還有花紋呢。剪刀最早的是八字型的剪刀，后來(lái)因?yàn)槟欠N剪刀的質(zhì)量很差，在不斷的改進(jìn)中，慢慢地就變成了現(xiàn)在的`剪刀了。英國(guó)有一種剪刀的花紋十分多。傘博物館有很多花紋不一大小不同的傘。傘的起源于荷葉，荷葉的形狀十分像傘。有一種油紙傘的形狀特別奇怪是八角的。
通過(guò)這次參觀又使我了解了許多知識(shí)，在回來(lái)的路上我一直回味無(wú)窮。在平時(shí)的生活中我們也有許多的知識(shí)可以學(xué)習(xí)，這真是一個(gè)特殊的開學(xué)典禮啊。
八年級(jí)作文 篇5
我在小時(shí)候是一個(gè)調(diào)皮可愛的小女孩，現(xiàn)在我是一個(gè)勇敢聰明的小學(xué)生。我現(xiàn)在和以前不一樣了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我的內(nèi)心也變了，所以我個(gè)人也變了。不一樣的我非常的棒。我來(lái)帶你們回憶一下我怎么不一樣了吧。
我要開始了，小時(shí)候的我是小小的，皮膚白白的。身體各個(gè)部位都很小，我那時(shí)不會(huì)寫字，不會(huì)自己做自己想做的事情。不會(huì)說(shuō)話也不能走路。因?yàn)槲腋揪筒粫?huì)。我不能幫媽媽做家務(wù)活，也不會(huì)識(shí)字，只會(huì)哇哇大哭。不能說(shuō)我心里的話或心里想說(shuō)的話。我非常的傷心。那是我只是一個(gè)很小的小女孩。什么事都不懂。
現(xiàn)在我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，我已經(jīng)不是小時(shí)候的我了。我現(xiàn)在是一個(gè)大孩子。會(huì)寫字，身體的各個(gè)部位都變大了。會(huì)做我自己想做的事情了。會(huì)說(shuō)話，會(huì)走路，我還會(huì)幫媽媽做家務(wù)活呢。非常棒，以前我不會(huì)的現(xiàn)在我都會(huì)了。我非常開心我現(xiàn)在是一個(gè)小學(xué)生，而以前我是一個(gè)小女孩，我和以前不一樣了。我比以前棒了許多。
我們來(lái)比較一下現(xiàn)在的我和以前的我是不是不一樣了。如果我是一條瀑布，從前我是一條小河，人們?cè)谏街幸娏宋遥稽c(diǎn)都不開心，因?yàn)橹挥邢掠甑臅r(shí)候我才會(huì)有水，如果下雨了我會(huì)變得更加大，之后我有了努力，成為了一條碧綠的大河，水比較大，如果下雨了我會(huì)變得更加大，我越變?cè)酱笥械娜藭?huì)在我的懷抱里玩耍做游戲，經(jīng)過(guò)我的更大努力我變成了一條瀑布，許許多多都從遠(yuǎn)方來(lái)看我。都要和我合影。他們不舍的.離開我，因?yàn)槲液芷痢?/p>
我就像一條小河變成了一條大河又變成了一條瀑布。
想要說(shuō)的是；世間所有事物都會(huì)在時(shí)代的變遷中不斷地變化著。我也一樣，從嬰兒變成了愛美的女生，從什么都不會(huì)的幼兒園小朋友變成了一名合格的四年級(jí)學(xué)生。我會(huì)在未來(lái)成長(zhǎng)的路途中細(xì)心快樂的生活，讓自己在成長(zhǎng)中懂得更多，學(xué)到更多！
八年級(jí)作文 篇6
阿廖沙——一個(gè)在苦難中長(zhǎng)大的孩子。
《童年》中的主人公阿廖沙是一個(gè)在苦難中長(zhǎng)大的孩子。阿廖沙三歲痛失父親，隨后他就和母親投奔外祖母去了，他的外祖母是一個(gè)心地善良的人，而他的外祖父卻是一個(gè)吝嗇`專橫`殘暴`的人，他在外祖父家過(guò)著痛苦的生活，有一次竟被外祖父打得失去知覺，后來(lái)還大病一場(chǎng)，在家中還有兩個(gè)貪婪的舅舅經(jīng)常為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而對(duì)家人大打出手。他的兩個(gè)舅媽竟被兩個(gè)舅舅打死了，他就生活在這樣一個(gè)充滿殘暴的家庭中。而他母親卻不想受牽連離開了外祖父家。后來(lái)他外祖父家徹底破產(chǎn)，它的外祖父就和外祖母分家生活，阿廖沙就與外祖母生活在一起。阿廖沙為了養(yǎng)活自己，每天下午他就會(huì)走遍大街小巷同伙伴們撿破爛兒賣錢養(yǎng)活自己。想到這兒，我就十分悲哀，我們從沒體諒父母辛苦，小小年紀(jì)的.阿廖沙已會(huì)自立謀生，而我們了一個(gè)個(gè)在家當(dāng)小皇帝，好像父母服侍我們是應(yīng)該的。錯(cuò)了！我們是大錯(cuò)特錯(cuò)！我們應(yīng)該孝敬父母，體諒他們。阿廖沙只讀了三年書就被迫離開學(xué)校，不久后，他的母親就離開人世，他又遭遇失去親人的沉重打擊，然而在他需要堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，又遭遇外祖父把他趕出家門的打擊。于是他告別了飽嘗善惡的童年，走向人間開始自立謀生。
讀到這兒，我情緒更低落了，阿廖沙他的精神深深打動(dòng)了我，他堅(jiān)強(qiáng)`頑強(qiáng)面對(duì)生活，遇到生活中的困難他迎難而上，從不退縮一點(diǎn)兒，他在沒有依靠的情況下頑強(qiáng)生活著。他曾說(shuō)過(guò)：“生活的情況越艱難，我越感到自己更堅(jiān)強(qiáng)，甚而更聰明。”是阿，他堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)樗幸懔ε^斗。
我們現(xiàn)在生活環(huán)境這么好，卻還說(shuō)自己不幸福動(dòng)不動(dòng)就責(zé)怪父母這不好，那不好。我們衣食無(wú)憂而阿廖沙的生活是多仫艱難，他并沒有怨言，而我們動(dòng)不動(dòng)就怨言一大堆。我們學(xué)習(xí)環(huán)境也非常好，卻對(duì)讀書不感性興趣，阿廖沙讀書環(huán)境那么艱苦，但他有強(qiáng)烈求知欲望，對(duì)讀書充滿興趣。比起阿廖沙來(lái)，在生活方面我們是如此幸運(yùn)，生活如此幸福。
讀完童年，我的情緒起伏更大，我有了自己新的奮斗目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)，迎難而上。用微笑告別往日孤寂，用色彩裝點(diǎn)美好生活。堅(jiān)信世間最珍貴的不是得不到和已逝去的，而是現(xiàn)在握在手中的幸福！
八年級(jí)作文 篇7
窗外下起了小雨，雨絲在空中輕盈地起舞，“沙沙”的歌聲回蕩在校園中。聽著淅淅瀝瀝的雨聲，那件往事又浮現(xiàn)于眼前……
去年放暑假時(shí)，我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。一次因上課分神被老師點(diǎn)到回答問題。看著老師怒氣沖沖的面孔，我嚇得不知所措。我瞥了一眼同桌，滿懷希望的向她投去求救的目光。誰(shuí)料她卻掃了我一眼，又繼續(xù)盯著黑板。正當(dāng)我失望時(shí)，老師突然點(diǎn)到了同桌的名字。只見她“刷”的一聲站起，流暢地說(shuō)出了答案。當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直目瞪口呆，即刻就怒發(fā)沖冠。一下課，同桌便向我解釋，我厭惡地瞪了她一眼，提走書包就飛快地離開了。回到家，我越想越覺得氣憤，尤其是她下課時(shí)假惺惺的表情，弄得我更加惱怒。
以后的.幾天我們一直都沒有說(shuō)話，直至那個(gè)下雨的日子……
那天雨下的很大，碰巧我又有些感冒，放學(xué)后卻遲遲不見父母來(lái)接我。我失望極了，正準(zhǔn)備冒雨回家時(shí)，同桌出現(xiàn)在了我的視線里。我一見她就氣不打一處來(lái)。只見同桌低著頭向我走來(lái)，悄悄地遞給我一把傘和一張紙條。我想都沒想就脫口而出：“我不需要你的憐憫！”或許是我吼聲太大了，同桌愣住了。不一會(huì)兒，幾顆淚珠便從她的臉龐滾落下來(lái)。她匆匆地扭過(guò)身去，奔向了雨幕，不一會(huì)就不見了蹤影。望著眼前的瓢潑大雨，我一下子呆住了。我看了看手中的傘，悔意從心頭源源不斷地涌了出來(lái)。“我在干什么呀！我為什么要對(duì)她發(fā)火？還是因?yàn)槟翘斓氖旅矗课乙膊恢馈?/p>
我不知所措地打開了紙條，同桌那清秀熟悉的筆跡躍然而上，在信中，同桌向我解釋了那天的事，她說(shuō)她這么做僅僅是想讓我受點(diǎn)教訓(xùn)，好以后上課認(rèn)真聽講……我讀著讀著，淚水便涌出了眼眶。晶瑩的淚珠無(wú)聲地滴落在了那純白的傘面上，泛著亮亮的光，讓我的心底暖暖的。
我總以為友情只能是轟轟烈烈，但這件事以后，我明白了在那不起眼的細(xì)節(jié)里，在無(wú)聲的行動(dòng)中，同樣蘊(yùn)含著純真無(wú)比的友情。
八年級(jí)作文 篇8
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”聽著這首歌，我的思緒慢慢飄到了暑假的那件事，至今歷歷在目。
暑假的一天，我跟媽媽出門玩，天氣十分炎熱，我又熱又渴，吵著讓媽媽給我買飲料。媽媽拗不過(guò)我，只好給了我五元錢讓我自己去買。我緊緊地拽著錢走在大街上，只見三三兩兩的行人在路上走著，靠近大潤(rùn)發(fā)時(shí)，只見路旁一大群人圍在那兒。好奇的我向那走過(guò)去想看個(gè)究竟，我用力地往里擠，終于擠到了里頭，只見一位白發(fā)蒼蒼的'老爺爺可憐地坐在地上。他大概七十幾歲了，頭發(fā)又長(zhǎng)又臟，滿臉污垢，上衣破破爛爛的，褲子都破了幾個(gè)大洞，好像從垃圾堆里撿來(lái)的。兩只眼睛呆滯地望著圍觀的人們，顫顫巍巍……身旁放著一個(gè)缺了個(gè)大口子的碗，碗里裝著些零錢。圍觀的人們議論紛紛，有的指責(zé)老人的兒女不孝，到了這么大歲數(shù)了還讓他流落街頭；有的說(shuō)或許他無(wú)兒無(wú)女，沒人照顧；有的說(shuō)或許他是騙子，故意裝扮成這樣……但誰(shuí)也沒有給他錢。我想：這么熱的天這位老爺爺還在大街上乞討，真是太可憐了，如果我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，或許就能幫助他安度晚年，我應(yīng)該幫幫他。可是，要是我把零花錢給了他，我就沒錢買飲料了……”
正在我猶豫的時(shí)候，突然從人群里鉆出一個(gè)小男孩，看樣子最多六七歲，走到老爺爺面前，把一張一元人民幣毫不猶豫地放進(jìn)了碗里，然后又從人群中鉆了出去……
看了這一幕，我都有些慚愧了，不好意思地低下頭，把手里拽得緊緊的錢投入到了碗里，低聲地說(shuō)：“老爺爺，希望您健康。”說(shuō)完只見老爺爺微抬起頭，用呆滯的眼神望著我，沙啞地說(shuō)：“謝謝小朋友，愿好人一生平安。”看到這些，圍觀的人有的豎起了大拇指，有的夸我是好孩子，有點(diǎn)說(shuō)我做得傻……
不管別人怎么看，怎么想，我覺得只要人人多點(diǎn)愛心，我們的社會(huì)就會(huì)少了許多不和諧的音符。此時(shí)，從大潤(rùn)發(fā)傳來(lái)了優(yōu)美的歌聲：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……。”
評(píng)語(yǔ)
小作者能用一顆善良的心去看世界，以自己的行動(dòng)踐行樂于助人的精神，實(shí)在難能可貴！行筆流暢，真情流露。
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