六年級小學(xué)生作文

時(shí)間：2023-07-13 10:26:20 六年級我要投稿

精選六年級小學(xué)生作文三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級小學(xué)生作文3篇，希望對大家有所幫助。

精選六年級小學(xué)生作文三篇

六年級小學(xué)生作文篇1

　　歲月的風(fēng)鈴在搖落中巨響，滴滴答答的鐘表在響聲中流逝。光陰似箭，日月如梭。一晃眼，六年的光陰像云彩一般離我而去。小學(xué)的生活令我懷念，令我迷戀，令我回味……

　　驀然回首，我已經(jīng)在這個(gè)有著半世紀(jì)美譽(yù)的學(xué)校里度過了我難忘的小學(xué)六年光陰。在這里，我感受到了同學(xué)們深厚的友誼；在這里，我感受到了老師們對我的諄諄教導(dǎo)；在這里，我感受到了校內(nèi)活動(dòng)的豐富多彩……在我人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折口，我從稚嫩邁向了成熟，我從一個(gè)思想單純的孩子，變?yōu)榱艘粋€(gè)凡事都要深思熟慮的少年。十五小，這個(gè)白河之濱旁美麗的校園，使我擁有了赤橙黃綠青藍(lán)紫的彩虹般的小學(xué)生活。

　　然而，這六年的光陰含笑而來，又匆匆而去，雖然它的步伐快了一點(diǎn)，但是它還是給我留下了絲絲回憶：有考試成績不理想的沮喪；有考高分領(lǐng)獎(jiǎng)狀的自豪；有操場上同學(xué)們的歡聲笑語；還有同學(xué)錄上的深深的留念、美好的祝愿以及相冊里那揮之不去的形象……

　　驀然回首，是這樣一位慈祥的老師，把童少無知的我?guī)У轿胰松谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折口后的大道上，她就是我小學(xué)的第一位老師——顧玉勤老師。剛剛?cè)雽W(xué)的我，對一切都是顯得那么的好奇，那么的無知；面對新的學(xué)習(xí)，新的困難，我迷茫過，彷徨過，曾經(jīng)一度的不知所措，仿佛進(jìn)入了黑暗的.迷宮，不知出口究竟處于何方。正在這時(shí)，是老師幫助了我，她像一顆閃閃發(fā)亮的啟明星，照亮了伸手不見五指的迷宮，拉著我，和我一起走出迷宮——在我獲得榮譽(yù)時(shí)，她和我一起歡笑；在空閑的時(shí)候，她會給我講授課內(nèi)外的知識；在我情緒最低谷的時(shí)候，她安慰我、撫慰我，使我重拾信心。如果沒有顧老師這顆閃閃發(fā)亮的啟明星，我可能就會誤入歧途，即使走的再遠(yuǎn)，也永遠(yuǎn)走不出那漆黑的迷宮。

　　如果說老師是大海上指引路途的燈塔，那么校園活動(dòng)就像是大海里美麗的貝殼，個(gè)個(gè)都五彩斑斕，個(gè)個(gè)都絢爛多姿。

　　依稀記得兒時(shí)最大的愿望就是當(dāng)一名軍人，威風(fēng)地去保家衛(wèi)國。可是沒想到，在我這小學(xué)的六年光陰中，使我真的有機(jī)會體驗(yàn)到成為小軍人的感受。那就是五年級參加了由學(xué)校舉行的軍訓(xùn)活動(dòng)。雖然當(dāng)時(shí)已是入秋，但是太陽仍是火辣辣的炙烤著大地，把同學(xué)們曬得頭昏腦脹，但是我們還是一絲不茍的站著軍姿，因?yàn)槲覀冎溃氤蔀橐幻细竦能娙耍鸵?jīng)受住嚴(yán)格的考驗(yàn)！也許是上蒼在朦朧中睜開了幸運(yùn)之眼，也許是我們的行動(dòng)感動(dòng)了上蒼，我們在學(xué)校大會操的時(shí)候，取得了第一名。同學(xué)們緊緊的擁抱在了一起，流下了激動(dòng)的淚水……

　　啊，再過十幾天，我們就要舉行畢業(yè)考試了！到那時(shí)，我們都要各奔東西，從今以后，可能再不相見。啊，再看一眼可愛的校園，再看一眼教導(dǎo)我們的老師，再看一眼鼓勵(lì)我的同學(xué)！珍惜最后筆硯相親的日子，珍惜我在小學(xué)最后的時(shí)光，為我難忘的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號！

六年級小學(xué)生作文篇2

　　人們往往以為自己的能力有限，對于一些自己不太擅長的方面，往往抱著一種“沒有金剛鉆，不攬瓷器活。”的態(tài)度。以前我也是這樣認(rèn)為的，但自從我經(jīng)歷了一件事后，我的態(tài)度發(fā)生了180度的大轉(zhuǎn)彎。

　　那是在一次學(xué)校舉行的體育節(jié)上發(fā)生的事。我報(bào)了乒乓球這一個(gè)項(xiàng)目，昨天已經(jīng)打完了，獲得了第三名的好成績。此時(shí)是上午十點(diǎn)，正是陽光最適宜的時(shí)候。今天天氣不錯(cuò)，冬陽毫不吝嗇它的光芒，溫和的陽光像媽媽的手一樣撫摸著我。我正坐在座位上，看幾本書，喝幾口飲料，下幾局棋，打幾盤撲克，比賽時(shí)去給兄弟們加加油，沒我一點(diǎn)事。哎，這日子真是悠哉悠哉啊！

　　學(xué)校廣播里宣布比賽項(xiàng)目，項(xiàng)目中有一個(gè)五年級男子跳高。一會給老丁他們加油去吧!這時(shí)，丁鑫琪、薛靖走過來，對我說：“走吧。去跳高場吧！”“你們先去吧，等會我給你們加油！”“我們是讓你去參加比賽的。”“什么？”我十分詫異。“你們記錯(cuò)了吧！”這也難怪，我這樣說也是有根據(jù)的。從小我就是跑不快跳不高的類型。如果讓我去跳高，那不是明擺去丟人現(xiàn)眼的，怎么能讓我去參加呢？但事實(shí)勝于雄辯，跳高名單上赫然寫著"秦宇軒"三個(gè)字.我頓時(shí)猶如身在冰窖。

　　但我是十分樂觀的，一切皆有可能，說不定上帝垂青于我，讓我突然跳高能力變強(qiáng)。大不了就跳不過去沒什么事兒。我懷著一種“壯士一去兮不復(fù)返”的感覺走向賽場。參加跳高的人有很多也是跟我一樣來湊數(shù)的。因?yàn)槲覀儼嗍堑谝粋€(gè)跳的，所以并沒有太多的時(shí)間留給我。我像一只企鵝一樣笨拙地跳過去，結(jié)果不出所料，我不僅沒跳過去，而且重重摔在墊子。我本來就抱著破罐子破摔的態(tài)度，但是我看到別人輕輕松松地跳過去，我對自己發(fā)問“我真的跳不過去嗎？”“不，不是的。”我開始觀察每一個(gè)同學(xué)沒跳過去的'原因，跳過去的技巧。第二輪開始了，因?yàn)槲仪懊娴耐瑢W(xué)都跳過去了，所以我是第一個(gè)。只見我一定神，用百米沖刺的速度助跑，起跳---在跳在空中的一瞬間，我忘掉了一切，只有賽場，我和另一個(gè)我。我跳了過去，而另一個(gè)我沒有跳過去。我又回到了現(xiàn)實(shí)，我竟然跳過去了，我的心中一陣狂喜，不是中國乒乓又奪冠軍的高興，而是中國足球踢進(jìn)世界杯決賽的喜悅。

　　如果一個(gè)人能夠超越自己并一直努力下去，那么不久后“難以上青天”就變成“如履平地”！

六年級小學(xué)生作文篇3

　　今天，爺爺突然對我說：“玲兒，和我一起釣魚去！”

　　我一聽雖然很高興，可也不免有點(diǎn)納悶，平時(shí)爺爺都是教育我要愛護(hù)生物，我捉一只螞蚱，爺爺都要我放掉，今天怎么要去釣魚呢？

　　來到池塘邊，爺爺把釣竿整理好，掛好魚餌，輕輕甩進(jìn)河里。我坐在爺爺身邊，兩眼緊緊地盯著浮漂，河邊美麗的風(fēng)光根本無暇顧及，只盼望著魚兒來咬鉤。可等了好長時(shí)間，浮漂一動(dòng)也不動(dòng)。我有點(diǎn)不耐煩了，勸爺爺換個(gè)地方釣。可爺爺呢，不聲不響，依然氣定神閑，眼睛盯著浮漂。又過了好一會兒，呀，浮漂在動(dòng)了，一開始只是輕輕抖，我激動(dòng)地連聲喊“爺爺快起魚竿”，爺爺朝我擺擺手，眼睛依然盯著浮漂。浮漂抖得越來越厲害，忽然一下全部進(jìn)入了水里，只見爺爺以迅雷不及掩耳之勢，擎起釣竿一甩，一條大魚被甩到了岸上，蹦蹦跳跳的。我馬上跑過去，把它捉到手里，放進(jìn)早已準(zhǔn)備好的'水桶里。

　　爺爺對我說：“玲兒，釣魚和干其他事情一樣，要穩(wěn)重，不要沉不住氣，更不要浮躁，只要能堅(jiān)持，就一定會有收獲。”

　　我看著水桶里游動(dòng)著的魚，聽著爺爺說的話，打心眼里佩服爺爺。

　　漸漸地，太陽偏西了，我們的水桶里已經(jīng)有大大小小十幾條魚了。爺爺把釣竿整理好，對我說道：“玲兒，我考考你：這些魚兒為什么來到了咱們的水桶里？”

　　“被您釣上來的唄。”

　　“為什么被我釣上來了呢？”

　　我想了想，說：“因?yàn)檫@些魚聞著魚餌很香，要去吃，所以被釣了上來。”

　　爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，把水桶里的魚兒輕輕地倒入了河里。我吃驚地望著爺爺，他卻笑著說：“孩子，等你長大了，步入社會要注意，不要看到好處就想自己占有，聞到香味就想吃啊！”

　　在回家的路上，我心里一直在想爺爺對我說的話，雖然爺爺把魚放了，但是我得到的是比魚更寶貴的收獲。

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