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二年級優秀作文

時間:2023-07-13 08:29:36 二年級 我要投稿

二年級優秀作文匯編6篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的二年級優秀作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

二年級優秀作文匯編6篇

二年級優秀作文 篇1

  一天爸爸對我說我們要去朱莊水庫,我聽到拉以后說:“不許騙人啊”爸爸說:“我干嘛騙你啊”我迫不及待的說:“現在就去吧”!爸爸說:“現在去不好吧”。我說:“去吧”。爸爸還是不。后來經我再三懇求爸爸才答應。

  我們開車到了朱莊水庫,我就去爬山,往山上爬的時候害怕急拉。在這時我準備下山去爸爸拉住我說:"男子漢大丈夫不能半途而廢”。聽了著句話我心里感到很羞愧。就又往上爬了.走著走著我看到啦一個長長的'東西。我好奇地走進一看原來是一條蛇。嚇得我撒腿就跑,爸爸見啦就問我干什么。我說:“有 有蛇啊”!爸爸說:“哪里啊”。我說坑里面那。爸爸走近一瞧說:“啊!死的蛇你也害怕嗎”?我說:“活著那”。爸爸說:“你別自己嚇自己。不信你看看。”我一看原來是條死蛇啊。嚇得我魂飛魄散。我說:“到山頂還有多長啊”。爸爸說:“快到啦,你要有耐心啊”。我說:“啊”。

  爸爸興奮的說:“快到山頂啦”。我說:“真的嗎”。爸爸說:“你看”。我說:唉真的到啦啊,我說:“這不是幻覺吧”爸爸說:“哪能啊”。

  我一看離山頂只有寸步之遠啦,我說:“哈哈,終于快到啦只有寸步之遠啦”。爸爸說:“要不是我鼓勵你你能爬上嗎”?我說:“這也有道理啊”。

  終于到啦山頂,我的心砰砰直跳,想終于爬上啦。這是我往下一看,房子.山巒.水庫.船。都縮小啦。還有那白云也在我的腳下。這是我心里頓時充滿了自豪。有種說不出的感覺。

  這次給啦我一個啟示:世上無難事,只要肯登攀。只要有信心沒有做不到的事情。

二年級優秀作文 篇2

  今天上午,老師讓我們猜她送給我們的“六一兒童節”的“驚喜”。我們猜了好多次也沒猜到,最后老師提示我們,我們才想出來,原來是“泡泡水”啊!我們飛快地下了樓,等待劉老師給我們發泡泡水。

  “泡泡水來啦!”劉老師大聲地說。我們迫不及待地打開泡泡瓶。我們輕輕一吹,五光十色的.泡泡就飛出來啦!有蘋果的紅色,有湖水的藍色,有香蕉的黃色,有葡萄的紫色,真是美麗極了。

  泡泡隨風舞動,有的飛到房子上看風景,有的飛到樹上藏起來了,還有的飛到小臉蛋上親了我一口。同學們吹著泡泡,小院快成泡泡樂園了!

  我們把泡泡吹到水里,它貼在水面上,好像在照鏡子。你用手去拍拍它,它就消失不見了,真有意思!

  如果泡泡永遠不會破就好了,我想坐在泡泡里到天空上看彩虹。

  吹泡泡可真好玩!

二年級優秀作文 篇3

  今天早上,一陣美妙的音樂聲把我從睡夢叫醒了,原來是媽媽特意給我設的一個新型鬧鐘,因為我今天還要去未來學校上學呢!

  來到學校,首先映入眼簾的是學校的大門。它是由漂亮的花環編成的,而且學校里連保安都沒有,大門還一天到晚開著,那時候你一定會問:“學校大門一直開著,又沒有保安,壞人進來了怎么辦?”沒關系,花環大門有著奇異的功能,壞人來了它會自動關閉。

  進入教室,教室的`地板吸引了我,它是拼圖地板,課余25分鐘時間可以趴在地板上拼拼圖。上好課,我們就去操場上活動,操場的地板是飛行地板,你站在地板上,心里默默地想自己要去的地方,它就會把你送到那里,送完后,操場上又會長出一塊地板來。

  “起床啦,起床啦,上學要遲到啦!”媽媽的叫聲把我從美夢中驚醒,我睜開眼睛一看,原來是一場夢。但我相信,只要科技再發達一點,一定能建出我們心目中美麗的、特別的學校!

二年級優秀作文 篇4

  暑假里我看了一本好書——《笨女孩安琪兒》。

  這本書是寫的是一個叫安琪兒的女孩。安琪兒是小天使的名字,可是這個叫安琪兒的女孩卻又丑又笨。她想長得像樹一樣高,就讓馬小跳往她身上澆水;她爸爸珍藏著一個簽滿足球明星名字的足球,她洗球卻把上面的明星名字全洗掉了;馬小跳幫他辦了一張銀行卡,她卻告訴別人說密碼是她的生日……奇怪的是,比賽做腦筋急轉彎的題,安琪兒打敗了最聰明的.女孩路曼曼。

  看了這本書,我喜歡上了這個非常善良的女孩安琪兒,她是人人都喜歡的美麗小天使。這真是一本好書。

二年級優秀作文 篇5

  從我轉學開始,我就有了一位可敬又可親的好老師,這就是教我們語文的林老師。

  她中等身材,留著一頭卷發,有一雙美麗的大眼睛,一張能說會道的'嘴,講起課來滔滔不絕。

  林老師對我們的要求可嚴格了,如果你的作業寫得馬虎、潦草,她會嚴格地批評你,要求你重寫,不看到你的字寫得工整決不罷休。林老師講的課生動有趣,繪聲繪色,還不時的講小故事給我們聽,使我們不覺得枯燥乏味。活動課,她指導我們畫畫、表演、做游戲、朗誦詩歌……使我們提高學習興趣,培養動手能力,樹立信心。

  有一次上課,林老師提問說:“讀了這篇課文,你明白了什么道理?”許多同學紛紛舉手要求發言,而我卻沒有舉手,可是老師第一個就叫我回答。那時我心里很慌,心通通地跳,回答得很輕。林老師馬上向我投來鼓勵的目光,似乎在說:“聲音再響亮一點!”我看著林老師的眼睛,膽子大了,聲音也響亮起來了。

  這就是我敬愛的林老師。

二年級優秀作文 篇6

  霍朝陽:

  我感到好奇,為什么摘不到星星呀?

  袁際涵:

  我感到好奇,世界上有沒有超人?

  大樹怎么會長葉子呢?

  我怎么不能長葉子呢?

  啊!我也要長葉子!

  張杰文:

  我感到好奇,天上為什么有星座呢?

  魚兒怎么會在水里呼吸呢?

  我怎么不能在水里呼吸呢?

  啊!我也要在水里呼吸!

  陳奕璇:

  別人學習怎么會這樣好呢?

  我怎么不能這樣呢?

  啊!我也要像她一樣!

  王茜婭:

  媽媽感到好奇,爸爸為什么用洗衣機洗襯衣?

  何奕汛:

  我感到很好奇,太陽怎么會發光呢?

  湯鉞成:

  鼴鼠怎么會挖地道呢?

  我怎么不能挖呢?

  啊!我也要挖地道!

  周昊含:

  我們為什么在路上走呢?

  我怎么不能在天上飛呢?

  魏士程:

  青蛙為什么會吃害蟲呢?

  我怎么不能吃害蟲呢?

  啊!我也要吃害蟲!

  孟子源:

  魚怎么會在水里游呢?

  我怎么不能爬上山頂呢?

  啊!我也要考到100分!

  趙佳妮:

  爸爸怎么會變成男的呢?

  我怎么不能變成男的呢?

  啊!我也要變成男的!

  我很好奇,猴子為什么會爬樹呢?

  常源:

  床怎么會用來睡覺呢?

  我怎么不能讓人躺在我的身體上呢?

  啊!我也要當床!

  我感到很好奇,鉛筆上怎么會有圖呢?

  張文沫:

  他怎么會跳拉丁呢?

  我怎么不能跳拉丁呢?

  啊!我也要學拉丁!

  我好好奇,地上為什么會長草呢?

  黃蘭嵐:

  鳥怎么會孵蛋呢?

  我怎么不能孵蛋呢?

  啊!我也要孵蛋!

  我感到很好奇,地上怎么會有魔法呢?

  鐘心語:

  我很好奇,海豚為什么會聽懂人類說話呢?

  竇陶然:

  孫悟空為什么會飛呢?

  我怎么不能像孫悟空一樣呢?

  啊!我也要像他一樣飛!

  王思睿:

  我感到很好奇,陳老師怎么會漂亮呢?

  趙辰:

  媽媽為什么會染發呢?

  我怎么不能染發呢?

  啊!我也要染發!

  向宇:

  她感到好奇,水里怎么會有大山呢?

  余菲凡:

  長頸鹿怎么會有這么長得脖子呢?

  我怎么不能有這么長得脖子呢?

  啊!我也要這么長得脖子啊!

  我感到很好奇,天上為什么有這么多星星呢?

  李婭妮:

  大雁為什么會排成行呢?

  我怎么不能這樣做呢?

  啊!我也要排成一行!

  我感到很好奇,宇宙有什么東西呢?

  賴昱君:

  母牛為什么會生產牛奶呢?我怎么不能生產牛奶呢?

  啊!我也要生產牛奶!

  我感到好奇,為什么天空會下雨呢?

  梁峻銘:

  我感到很好奇,為什么紅領巾是紅色的`呢?

  段如星:

  媽媽怎么會喜歡洗碗呢?

  我怎么不能像媽媽那樣美麗呢?

  啊!我也要像媽媽那樣美麗!

  我感到很好奇,我們人類怎樣成長的?

  楊嘉澍:

  他怎么會不聽話呢?

  我怎么不能爬樹呢?

  啊!我也要成為一名航天員!

  我感到很好奇,媽媽是從哪里來的呢?

  徐民杰:

  黑洞會把人吸進去嗎,我感到好奇。

  鄭好:

  媽媽為什么要做家務呢,我感到好奇。

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