實用的一年級作文匯編六篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的一年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
晚上，我坐在書桌前看書，無意中看到了《黃山日出》這篇文章，不由得被文章中優美的文字吸引了。早就聽說黃山的日出美不勝收，所以我一直都向往去黃山看出。
我閉上眼睛，想像著那美麗的景色。不知不覺，我感覺身體輕飄飄的，竟然站在黃山頂上，在山頂放眼遠眺……
不一會兒，東方露出了魚肚白。太陽漸漸地從地平線上升起，給沉寂的黑暗帶來了第一絲光明。太陽一點一點地上升，是那么地吃力，好像是被鐵鏈鎖住了，但還是越升越高。終于在快要全部露出大山的'時候，太陽仿佛掙脫了鐵鏈，一下子跳了出來。頓時，光芒四射，大地似乎披上了一層金色的輕紗，顯得更加生機勃勃。
這時，我想起了我們的祖國母親，希望她也能像這初升的太陽，越來越紅火，給那些貧窮的人帶來光明……
想著想著，朦朧中聽到有人在喊我。抬頭一看，自己竟然坐在書桌前睡著了。媽媽站在身旁對我說：“你怎么在這兒睡著了？以后看書可別再看這么晚了。”我猛然醒悟，原來我是在夢里呀！
望著窗外，我仿佛看見人們都過上了幸福的生活，一股莫名的喜悅油然而生……
一年級作文 篇2
農歷八月正是桂花盛開的季節，我住的小區花園里有棵桂花樹，結滿一叢叢，一簇簇挺拔秀麗的桂花，我仔細地觀察它那金燦燦的細小花瓣，密密的掛滿枝頭，散發出陣陣濃郁的`馨香，香氣真是把人熏醉了，也引來了一群勤勞的蜜蜂來采蜜。這桂花遠遠的望去像是在綠色的花布上點綴著一粒粒金子顯得格外高雅、華麗。又像是一個個小娃娃扒開綠葉笑咪咪的往上瞧。在陽光的照耀下桂花就像繁星閃爍著金色的光芒。
桂花是美麗生活的象征，也是家人團圓的象征。我愛美麗的桂花！
一年級作文 篇3
高高的藍天，空氣格外清新，像濾過似的，一行行的大雁從北方飛到南方。
一條清清的小河，河水慢慢地流著。一眼望不到邊的.田野里，金黃的稻子成熟了，像秋姑娘撒下的金粉，又像金色的海洋，真惹人喜愛。
果園里萍果成熟了，像小弟弟的紅臉蛋；黃澄澄的梨子，上面小下面大，像一個個金葫蘆；紫紅色的葡萄像一串串珠子。一個個柿子掛在枝頭，紅艷艷的真美麗。
秋天的風景是那么美麗動人呀！
一年級作文 篇4
回想20xx年9月1號好像就在昨天。從那天開始我就是一名小學生了！ 一路上我既緊張又興奮。 來到校門口， 看見幾位老師和許多高年級的大哥哥大姐姐站在兩邊迎接大家。 有一位帶著眼鏡的大姐姐熱情的拿過我手里的袋子，問清我的班級后牽著我的手把我送到我們班。一路上我不敢多說一個字。只是任她拉著往前走，身上都冒冷汗了。 我好奇這個新鮮的環境，不時看看周圍。
到我們班了。我們班可熱鬧了，先到的同學問我的學號，幫我找到我的柜子，我把手里的袋子放進柜子。 我下書包坐下后，左右張望了一下，發現我們班寬敞明亮，干凈整齊。這時我松了口氣，也沒那么緊張了。
大家都來齊之后，廚房的`叔叔阿姨給我們送來了美味的早餐。早餐有我愛吃的湯圓、雞蛋還有面包。我心想原來小學也不是那么我們開始了一天的學校生活。 之后排隊，游戲“超級變變變”老師還帶我們熟悉了校園的環境......時間過的非�？�，不知不覺就到了中午。午餐后，老師帶我們去領校服。 回來后，安排我們午睡。
外面的亮光照醒了我們。 大家疊好被子，放好枕頭，然后放進柜子里。 老師叫大家上廁所，喝點水，醒醒神。 下午又開始排隊。很快就到了放學的時間。老師讓一位同學舉著班牌，我們大家排好隊去學校南門到家長接我們的地方。 我終于看見媽媽了，高興的向她走去。 一路上我和媽媽分享著我今天的生活！
一年級作文 篇5
今天下午，我拿出滑板準備滑�；迨羌t色的，里面有兩個愛心桃，真惹人喜愛！我小心翼翼地，一離開了支撐物，我心里是十五個吊桶打水——七上八下的，我身子一扭一扭地，滑板在我腳下越滑越快。終于，我學會了，我又越滑越棒！它在我腳下猶如一匹快馬在草原上奔馳。今天我真高興！因為我學會了滑滑板。
一年級作文 篇6
中秋節是一家團圓的日子，可是也不知來的哪門子火，爸爸今年中秋節竟然不回來！
望著別人一家團圓的.樣子，一股羨慕之情油然而生。一年級中秋節的快樂，卻成了現在的回憶。媽媽說：“不用急，爸爸國慶節回來。”爸爸，我盼望著你回來的那一天！不過，雖然爸爸不在家，但我很快樂。因為中午到外婆家去了，回來就大吃一頓，媽媽還獎勵我一個大大的月餅。
你快樂嗎？我很快樂！有爸爸在家就更快樂！
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