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三年級的作文

時間:2023-07-12 09:08:14 三年級 我要投稿

【精華】三年級的作文匯總10篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的三年級的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】三年級的作文匯總10篇

三年級的作文 篇1

  有人說,高中是地獄,大學(xué)是天堂。這句話我一直視為至理名言,雖然我只是一個乳臭味干的黃毛丫頭。

  的確,我才初二,不在地獄,更不在天堂,安分地呆在人間。

  但我一直憧憬著天堂的生活,盡管,要抵達(dá)天堂必須要經(jīng)受地獄的.千錘百煉。

  可我不怕,因?yàn)椋倚闹杏幸粋夢。在我失落時,給我信念,給我勇氣,給我力量,告訴我,成功就在前方。就像漫漫長路中的一盞明燈,為夜行的人照亮前方的征途。

  從小,媽媽就告訴我,要努力學(xué)習(xí),爭取考上好的大學(xué),因?yàn)椋忌虾玫拇髮W(xué)是更好的為祖國出力的第一步。

  爸爸告訴我,無論何時都要有一個夢,在你的人生陷入低谷時,它會是最好的一位老師,耐心的引導(dǎo)你,激勵你上進(jìn),鞭策你前行。

  在這樣的熏陶下,我生活了十三年。

  帶著寄予的厚望,我生活了十三年。

  帶著一個大學(xué)夢,我生活了十三年。

  我告訴自己:要努力實(shí)現(xiàn)這個大學(xué)夢,為了自己,為了家人,更為了國家。

  嗯,加油!

三年級的作文 篇2

  物是鼠飛

  昨天去上課的時候,無意中看見有人在賣倉鼠,讓我不由地想起了小時候(也不算小,去年而已)一次可笑的經(jīng)歷,想起了那只被我藏起來的倉鼠。

  那是去年的暑假,我每天閑著無聊,就時不時地出門逛逛。那時媽媽給了我一些零花錢,我出門時也帶著一些。一日,我路過家門口的寵物店,見那些倉鼠生得可愛,心中便起了買下它的念頭。一問價錢,二十!好貴!我吐了吐了舌頭。但那時,我也不想那么多了,掏錢就買了它。在回家的路上,我一直在低頭打量它,好幾次都差點(diǎn)撞到樹上。

  回到家后,我就傻眼了——該拿這只倉鼠怎么辦呢?如果把買倉鼠的事情告訴爸爸媽媽,一定會受到責(zé)怪,而且還不會同意讓我養(yǎng)它。那么——我只好偷偷養(yǎng)著它。我翻出原先裝兔子的籠子,把它裝了進(jìn)去。后來見它在里面動都不敢動,干脆清出我的房間里書柜上的.一個格子,把它養(yǎng)在那里。它天天和我在一起,吹著空調(diào),甚至還喝“營養(yǎng)快線”。我一會兒一看看它,見它吃東西、喝飲料,心中的激動和歡喜就滿得要溢出來。

  小家伙也有不乖的時候。有一天,我把它放在桌子上,自己看書,一時間忘了它在身邊。這只聰明(也許叫狡猾)的倉鼠用力一跳,跳到了地上,躥到了桌子下面。于是,我的房間里就上演了一場“我抓倉鼠”的好戲(合著我是貓?)。經(jīng)過我的不懈努力,終于在床底下抓住了它。我正想將滿肚子的火發(fā)到它身上,可一看見它那無辜的烏溜溜的小眼睛時,就心軟了:算了,由它去吧!看它還能不能再跑一次!

  看著小家伙一天天長大,我的不安也越來越多。爸爸媽媽來我的房間時,我每次都緊張得不行,生怕他們瞧出點(diǎn)什么來。還好小家伙白天很乖,似乎意識到處境危險,自己從不亂動。可一到晚上,這家伙就不安分了——老是把聲音弄得很響。有一天,媽媽到我的房間,正好它在那兒倒騰,被媽媽聽見了。說實(shí)話,當(dāng)時媽媽很害怕,她以為有老鼠——媽媽猜對了一半,是倉鼠,不是老鼠。在媽媽溫和的“質(zhì)問”下,我最終吐露了真相。然后媽媽更害怕,盡管我再三解釋老鼠和倉鼠不一樣。再然后,一切都被我自己揭露出來了。于是,爸爸把倉鼠送給了他的同事。這小家伙和來時相比胖了一圈,要知道,它是被我用饅頭、營養(yǎng)快線喂大的呀!

  送走了倉鼠這只被我藏起來的寵物,這件事也就告一段落了。看著如今被我清理干凈的書柜,我又想起了那只可愛的倉鼠。這也許就是“物是鼠飛”了吧!

三年級的作文 篇3

  記得剛到上小學(xué)的時候,個性內(nèi)向的我,面對著陌生的團(tuán)體生活與環(huán)境,心里有些惶恐、有些不安。幸運(yùn)的是,我遇到熱心的同學(xué)適時伸出友誼的手,讓我感到溫暖,不再害怕。而這些同學(xué)們,逐漸的都成為了我最好的朋友。

  在我的好朋友中,有一位功課頂呱呱,喜愛閱讀且對繪畫非常的有天分,參賽的'美術(shù)作品經(jīng)常得獎;有一位外語能力非常好,個性活潑開朗,處事積極樂觀;又有一位待人接物大方有禮,會主動幫助同學(xué),善解人意;另有一位個性率直純真,表演朗讀的功力特別出色;還有一位思路敏捷,個性果敢堅毅,德智體群樣樣杰出。 當(dāng)和這些好朋友們相處久了,我發(fā)現(xiàn)他們在潛移默化中對我的影響很大,從他們的身上,我學(xué)習(xí)到很多,他們不僅是我的好朋友,更都是我的好榜樣。

  有時我常在想,假如沒有認(rèn)識這些好朋友,在學(xué)校的生活會如何呢?或許是很不快樂,或許會徬徨無助,更可能的是無法體會到這么多采多姿的團(tuán)體生活,無法領(lǐng)悟與享受到這么美好的同學(xué)互動關(guān)系。我很感謝這些好朋友們,一路陪伴著我成長、茁壯。

  現(xiàn)在的我,非常喜愛上學(xué),除了充實(shí)的課程及豐富的校園生活外,更重要的是因?yàn)槲以陟o心有許多的好朋友。有什么快樂的事,我們會一同分享;有什么難過的事或糗事,大家會相互來傾訴;有什么困難,也會彼此來勉勵。在校園的角落中,甚至大伙還共同建立個秘密基地呢!雖然分班之后,有些好朋友無法常常連絡(luò),但我 們的情誼卻不曾改變。在我心中,好朋友相處在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,將永遠(yuǎn)是我求學(xué)過程中最珍貴、最甜美的回憶。

三年級的作文 篇4

  我的心中有一條河。

  它是清澈見底的,它是無色透明的,它也是純凈得能通過簡單處理后喝的。

  曾經(jīng)的河邊花繁葉茂,有許多桃樹和柳樹,地上都看不到一絲褐色的泥土,全是清一色的厚厚青草,摸上去軟軟的,聞起來有一股獨(dú)特的清香。春天,蝴蝶在花叢中飛舞;夏天,知了在柳樹上歌唱;秋天,黃葉從樹上飄落;冬天,白雪覆蓋了草地。河上架著一座精致的小木橋,老人們在橋上乘涼唱戲,小孩子在橋下捉魚。好一派美好的景象!

  可是有一天,它變黑了,變臭了,變渾濁了!變得就連蒼蠅也要繞著飛。我想,這種水大概就是要剿滅的“劣V類水”了。它為什么從源頭活水變成了黑臭水呢?

  這是因?yàn)檠睾拥膯挝唬谕永锿蹬盼鬯H藗儼牙S便丟棄到水里。天然的'河道變成了共同的垃圾箱,終于有一天,它變成了劣V類水。清澈的流水不見了,花紅柳綠不見了,蝴蝶蜜蜂不見了,乘涼的人們也不見了。

  它變成了黑臭水!

  行動起來吧!

  把河道旁的排污管封住,把垃圾清除。再在河道旁立上些牌子,寫上標(biāo)語:這是大家共同的家園,共同的環(huán)境,你會污染你的家園嗎?這就是家,請不要污染它!

  對私自排污說NO!對亂扔垃圾說NO!總有一天,我們肯定能使河道重新變成一級源頭活水!

  也許幾個月,也許幾個星期,也許只要幾天,河道就能恢復(fù)原來的面貌。久違的清澈河水就像一位久病初愈的姑娘,露出了難得一見的笑臉。

  剿滅劣V類水,大家在行動!

三年級的作文 篇5

  沙、沙、沙、沙、沙、沙!秋姑娘輕輕地走來,舉起魔法棒,開始施展魔法。

  魔法棒變出五彩繽紛的顏色。黃色給了銀杏樹,看!它穿上黃色連衣裙多么開心啊!紅色給了楓樹,它穿上這衣服可不得了!像個火辣辣的火球。金黃色給了田野,小草們搶著穿金黃衣。菊花仙子可牛了!一連找到了好多顏色,什么紫紅的、淡黃的.、雪白的、深粉的……仙子們挑來挑去,都說:“太漂亮了,真不知道挑哪個?”果樹的顏色也不少呢!蘋果得到了深紅色和淡綠色,柿子、橘子得到了橙紅色……松樹的運(yùn)氣可不錯,得到了春、夏、秋、冬,都不變得綠衣裳。動物們準(zhǔn)備過冬了,松鼠多準(zhǔn)備了幾個松果,青蛙又加緊挖洞。

  秋姑娘做完了這些事,便快樂地跳起舞來。

三年級的作文 篇6

  第二天,小星星真的跟安嘉去上學(xué)了,而且安嘉也第一次破天荒地管住了自己,因?yàn)殡y得碰到一顆小星星,她想在小星星面前好好表現(xiàn)一番,不能讓它瞧不起自己。放學(xué)了,小星星把安嘉帶到了一個偏僻的、沒有人的地方。小星星對安嘉說:“其實(shí)我是h60星的'居民,現(xiàn)在h60星上的環(huán)境越來越差,根本不能住任何生物,我是被派到地球上的求助員,希望你們地球人能幫助我們。”聽完小星星的話,安嘉說:“幫助你們是可以的,但是我總得看看你們h60星上的環(huán)境到底差到什么程度,才能想幫助你們的對策呀!”小星星說:“這好辦!”只見小星星拿出一根魔杖,對著天空一晃,念了幾句咒語,安嘉就站在h60星上了。h60星上的全是煙霧,根本沒法呼吸,安嘉簡直要暈過去了。安嘉想:這樣的環(huán)境怎么幫呀?小星星說:“原來我們星球的環(huán)境可不像這樣。環(huán)境變成這樣都是星球?yàn)榱税l(fā)展、研究,”“為了發(fā)展研究而犧牲環(huán)境,你們不覺得損失太大了嗎?”“唉,是呀。你準(zhǔn)備怎么幫我們?”“現(xiàn)在也只有一個辦法了,多種樹,樹可以凈化空氣”“好主意!我們現(xiàn)在就去種樹吧!”安嘉就和小星星及它的朋友們一起去種樹了。安嘉不停地種樹,她感到累及了,不由得往地上一躺,卻發(fā)現(xiàn)自己躺在床上,原來是個夢呀,但是這個夢是在呼吁我們多種樹,不能為了發(fā)展、研究而犧牲地球的環(huán)境。愛護(hù)我們的家園——地球吧!

三年級的作文 篇7

  我的爺爺今年已經(jīng)60出頭了,他的臉上布滿了皺紋,而且頭發(fā)也已經(jīng)有些蒼白了。他的那雙大手上有著厚厚的老繭。皮膚也因?yàn)榻?jīng)常泡水而顯得有些皸裂。雖然爺爺老了,但他卻有個愛好——看書,而且是非常喜歡看書,如果是看到他喜歡看的書時,他真的可以做到廢寢忘食,完全沉浸在書的世界。

  我的爺爺對于吃飯是個非常守時的人,一般中午11點(diǎn)、下午5點(diǎn)他就會要求準(zhǔn)時開飯,如果錯過了那個飯點(diǎn)他就會不高興,但也有時也會例外。有一次,不知他從哪里找來了本好書,坐在椅子上聚精會神地看著,我還試著走到他身邊輕輕地喊:“爺爺!爺爺!”可是爺爺?shù)难劬σ幻腌姸紱]離開過書本,對于我的輕聲喊叫一點(diǎn)反應(yīng)都沒有,我輕輕地笑著說:“真是個書呆子”可是他還是沒反應(yīng)。很快的到了爺爺要求吃飯的點(diǎn)了,我就跑去叫爺爺吃飯,爺爺直接就“噢”了一聲就沒下文了。等我都快吃了一半的時候,還是不見爺爺過來吃飯。于是,我又跑去叫爺爺,可爺爺還是捧著那本書在那認(rèn)真的'看著,連坐的姿勢都沒有變過,于是我又喊:“爺爺,吃飯了,菜都涼了。”爺爺看了看我,說:“知道了,就來。”結(jié)果等我們吃完飯也沒看見爺爺?shù)纳碛俺霈F(xiàn)在飯桌旁。就這樣一直沉浸在書的世界中。等他想到吃飯的時候還問我們:你們怎么也沒吃,趕緊吃飯。我們都笑了。

  只要有書看,爺爺忘了吃飯那是常事,我們也習(xí)慣了,可是爺爺看到好書時還會忘記睡覺。只因怕他會影響他的身體健康,奶奶總是會嘮叨他。而爺爺總是說:“我知道了,沒有下一次了。”可一旦有了他喜歡的書時還是老樣子,依然我行我素,誰都沒轍。

  有時,我會問爺爺:“爺爺,您都這么大年紀(jì)了,怎么還那么愛看書啊?”爺爺就會語重心長對我說:“書里呀有許許多多的知識,還有各種做人的道理。人啊!要活到老學(xué)到老,更何況學(xué)習(xí)是沒有年齡界限的。”聽了爺爺?shù)倪@番話,感受頗深,慢慢的我也喜歡上了看書。

  你說,我的爺爺是不是一個書呆子?書里真的有許多知識期待我們?nèi)W(xué)習(xí)和探索,讓我們一起做書呆子吧。

三年級的作文 篇8

  你不知道,我的媽媽有好多個“神器”,其中殺傷力較高的武器是棍子和嘮叨。

  第一武器:嘮叨。

  有一天早上,我還在夢鄉(xiāng),正當(dāng)我睡的美美的時候,媽媽像獅子吼一樣嘮叨起來了:“你已經(jīng)睡到7點(diǎn)了,還不起床啊!”我猛然從睡夢中驚醒了,嚇得馬上了起床。

  還有一次,我來到學(xué)校,笑容滿臉的我一看成績,滿臉的笑容頓時沒有了。“沒……沒有及……及格”我頓時慌了神,心里想:這下,可要被老媽給嘮叨一頓了。

  回到家,媽媽問:“考的怎么樣?”我說:“考……考的.還不錯。”看到我吞吞吐吐的樣子,媽媽又嘮叨起來,我的耳朵可遭殃了。

  第二武器:棍子。

  有一次,我寫得字很不好看,媽媽拿起棍子,讓我伸出手來,說:“只打兩下,這次是提醒。”我猶豫著伸出手來,媽媽把棍子抬高,重重地打了我一下。一時間,鉆心的疼痛向我襲來,我就飛快地把手縮了回來,用左手揉了一下后,把左手伸了出來,媽媽又抬高手再一次把棍子打在了我的小手上,“啊!”疼死我了。可媽媽卻一臉嚴(yán)肅地警告我:“寫作業(yè)吧,下次可沒這么簡單了!”

  你們說,我媽媽的“神器”厲害不厲害!

三年級的作文 篇9

  我的心愿是長大后做一名軍人。

  軍人,顧名思義,就是行軍打仗的人,并且軍人是神圣的。他們?yōu)閲叶鴳?zhàn);為人民的利益而戰(zhàn);為人民的光明前途而戰(zhàn)。

  我以前從電視上看到過軍人是怎樣訓(xùn)練的,也看到過他們是怎樣打敵人的。雖然訓(xùn)練很辛苦,甚至是有些殘酷,但是當(dāng)看到他們能保家衛(wèi)國,把敵人趕出自己的國家,我覺得那樣的'職業(yè)是最光榮的。我還看到過他們打仗的時候,不怕犧牲,勇于拼搏的場景。他們那種勇于奉獻(xiàn)的精神值得我學(xué)習(xí),他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  周末的時候,我會和我的好朋友在院子里模擬槍戰(zhàn)。我們七、八個人會分成兩個小組,每個小組里有三、四個人。我們分成兩派,分別扮演軍人與敵人。我們東躲西藏,在院子里高興地奔跑。有時會從樹叢的縫隙里攻打?qū)Ψ剑袝r會從房子后面搞突襲。如果對方全部被我們“殺掉”,那就算我們組勝利。通過玩這種游戲,更加堅定了我長大后當(dāng)一名軍人的心愿。

  有了這個心愿,我就有了一個奮斗的目標(biāo)。我會一直朝著這個方向前進(jìn)。我相信,總有一天,我的心愿會變成現(xiàn)實(shí)的。

三年級的作文 篇10

  今天,我剛進(jìn)教室,就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都用異樣的目光打量著我,還有人對我指指點(diǎn)點(diǎn)。是不是我做錯了什么事?頓時,我的心像十五個吊桶——七上八下。

  突然,李良走到我跟前厲聲說:“快把我的鋼筆還我!”我的臉“刷”一下的紅了,天哪!我什么時候拿過他的鋼筆!我的心里很不是滋味。“什么鋼筆?”我驚訝地問。這時,李歡指著我的鼻子說:“別裝了,昨天,你走得最晚,不是你還有誰?快把鋼筆還給人家吧!”我被噎得直跺腳道:“你無憑無據(jù),為什么說是我拿的.?"李良說:“你以前不也拿過別人的東西嗎?真是狗改不了屎!”

  同學(xué)們也跟著李良對我冷嘲熱諷。我難過極了,盡管我在一年級的時候偷過別人的東西,但我早已改了!感覺到同學(xué)們一道道輕蔑地目光,我絕望了,我就是跳進(jìn)黃河洗上一萬年也洗不清了了!我的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。哭,別人會罵我假惺惺的:不哭,心里憋著一個疙瘩,難受得要命。我雙耳嗡嗡直響,臉氣得鐵青,真想一頭撞,以示我的清白。

  我最終還是按捺住情緒,懇求李良說:“你再找一找,想一想放錯地方了沒有?我求你了,再找一找······”

  這時,班長邵峰和幾個同學(xué)到李良的座位上認(rèn)真地翻找起來,終于在兩張桌子的夾縫中找到了,真相大白了!我“哇”的一聲哭出來······誰能理解這種被冤枉的滋味啊!

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