有關一年級作文錦集十篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的一年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級作文 篇1
今天早上不知道怎么鬧鐘沒有響，姐姐起床后發現我還沒有起，就把我叫起來，然后我就在我床角處看見了一個小禮物盒，我想那應該是圣誕老人送給我的禮物吧!因為時間不夠了，我要趕著去上學就沒來得及拆開看。
我到了學校之后，發現好多同學都把禮物帶來了，我就在猜想，我的禮物是什么呢?下午放學回家，媽媽告訴我，我的'禮物是一個水晶球，水晶球里面有一只維尼小熊在打電話，并且，整個水晶球里面充滿了亮晶晶，好漂亮，我很喜歡我的圣誕禮物，感謝圣誕節，感謝圣誕老人送給我的禮物!
一年級作文 篇2
從一年級開始，我就認識了她，她便是我們的班主任——陳老師。我心目中的好老師
陳老師中等的身材，皮膚白白的，小小的鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡。雖然已經人到中年卻和我們一般可愛，或許你不經意在她的頭發里發現一絲的白發，但是她卻擁有我們一樣的童心。
陳老師是教我們語文的`，可你們知道嗎？她其實是個多才多藝的老師。她的歌聲像是百靈鳥，曾經還拿過獎哩；她跑起步來就像小白兔，又輕又快，是一個運動健將；她布置的教室永遠都充滿著像童話世界一樣的童真。當然，她對待我們學習的時候卻又十分嚴謹，從我們一年級開始就嚴格要求我們養成良好的學習習慣，容不得半點馬虎。三年來，她對我們的教育與呵護的點點滴滴都讓我難忘，現在讓我好好講講我們這位老師。
記得去年的六一兒童節酷熱難忍，在參加完學校的慶祝典禮后大家回到了教室。陳老師叮囑大家坐好后自己卻急急忙忙地直往辦公室跑。我想：陳老師葫蘆里賣的是什么藥呀？過了一會兒，只見她有急匆匆地跑回了教室，手里還拿了許多東西，我就更加疑惑了：這些東西是干什么的呀？這時，陳老師說：“昨天我特意去買了這些禮物為你們慶祝今天的六一。”班級里頓時歡呼雀躍了起來，每個人都伸長了脖子看陳老師給會給自己什么禮物。我得到的是一個筆袋，上面的美羊羊可愛極了，咧著嘴好像是陳老師在說：“一定要努力學習啊！”我竟然傻乎乎的直點頭。現在我只要一看到這個筆袋都會想起那個難忘的六一。
最讓我難忘的是那件事。那次上課時，平時鏗鏘有力的陳老師舉手投足之間的動作都很吃力的樣子，雖然是冬天，可是臉卻紅紅的，額頭上還冒出了豆大的汗珠。我感覺好奇怪，這平和時活躍的她不一樣了。也許大家都感覺了異樣，那堂課我們上的特別安靜，時間也感覺比平時長了好多。下課時，看著陳老師吃力地拿著教科書步履蹣跚地走進了辦公室。我悄悄地趴在辦公室的窗口關注著她，只見她從抽屜里拿出了一盒藥……啊！那是退燒藥，原來她發燒了，難怪今天異樣了呢！這時，我想起了她剛上課時的那句話“馬上要期末考試了，無論是同學們還是我，大家都不能放松，一起努力考出好成績來。”就是這個信念讓她生病也不休息。那幾天，連班上最有名的調皮大王也變得乖了起來。
如果你要問我最喜歡哪位老師，我會毫不猶豫地告訴你——陳老師，因為她是我心目中的好老師。
一年級作文 篇3
在漫漫的人生路中，難免會遇到一些挫折和厄運，堅強執著的我們總會說道：“挫折是走向成功的必經之路，經得起挫折吧，莫讓挫折打敗我們的信心和勇氣。”這話說得不假，但有的時侯，我們應當學會放棄。
不知何時聽過這么一個故事，說的是兩條河有著流入大海的志向，于是他們相邀流過山澗最后來到沙漠的邊緣。正當它們進退兩難時，A河想堅持下去，穿過沙漠；B河認為不必做無畏的犧牲，流回去等機會。結果A河干涸了，而B河流回了源頭尋找機會。我們贊美A河鍥而不舍的精神，而往往諷刺了B河的軟弱。其實，若要成就一番大事業，放棄和堅持并不矛盾。“有時執著會導致失敗，而放棄則會走向成功。”一位名人曾經這么說過。
試問魯迅如果不放棄醫學，他會成為文學界的巨匠？如果錢學森沒有放棄外國富裕的生活，帶著妻兒回國，我們國家會有這么一位偉大的科學家嗎？如果梵高沒有放棄做傳教士，他會成為著名的畫家嗎？諸多事實證明，放棄有時也可以超越生命，駕馭人生。
還有這樣一個故事，從前有倆兄弟，哥哥學繪畫，弟弟學鋼琴。他們有著鴻鵠之志。可不幸降臨到他們的身上，哥哥雙目失明，弟弟雙耳失聰。這意味著他們的'志向一下子模糊了，于是他們自暴自棄，甚至有了輕生的念頭。一次偶遇隱士，隱士讓他們互換志向，哥哥學琴，弟弟繪畫，終于在新的目標上發揮出色，實現了自己的愿望。
敢問，如果沒有隱士的指點，使他們學會了放棄，他們又怎么會有如此好的成就呢？
生活有時會逼迫你不得不停止前進，不得不放棄夢想。要知道，苦苦挽留夕陽，是傻子，放棄了夕陽，你才能迎接明日的朝陽。什么也不愿放棄的人，常常會失去最美好的東西。有人說過：“我感謝一千次的失敗，因為它讓我有了一千次希望。”是的，面對無力克服的困難，我們要運用自己的智慧，敢于放棄，重新選擇也許就會有“柳暗花明又一村”的開闊。當然，放棄需要勇氣，因為你將面對他人的指責，甚至唾罵，甚至親朋好友失望的目光。因此我認為，在適當的環境下，懂得放棄，敢于放棄的人也是一位勇士。
放棄有痛，但放棄是為了有一個更美好的開端。放棄屈辱留下來的仇恨陰暗，你的眼中將充滿和平的陽光，鳥語花香，并且化悲痛為動力。當然，我們不能在放棄中度日。相反，凡是能實現的目標，我們就要有拼搏精神，向困難宣戰。我們只要學會該放棄的時侯放棄，這就足夠了，不是為此而惋惜。
讓我們揚起生活的風帆，駕駛生命之船在社會的汪洋大海中乘風破浪。可當我們遇到大風大浪時，可別忘了收帆啊！
一年級作文 篇4
你坐過免費的的士嗎？我就坐過一次！
記得有一次，那是一個炎熱的中午，我和爸爸媽媽一起逛街，之后我跟他們走散了，當時是中午，饑腸轆轆的我在廣場上游蕩。當時我就是想去看一個手機的活動，結果爸爸媽媽一轉眼就不見了，我很后悔。想到這兒，我急得要哭了。我聽見了一個和藹的聲音：“小朋友，你在這低著頭干嘛呢？”我看到了一位身穿的`士衣服的阿姨，我說我和爸爸媽媽走散的事。于是，她做出決定，微笑著說：“那要不我帶你回去！”我猶豫了，她有可能是要把我帶到深山老林里把我給賣了呢！但是我看她這么有誠意，我還是接受她的邀請吧！坐上的士后，我又想她是不是把我送到家會找我的爸爸媽媽要很多錢說是的士費呢？在路上我一直擔心，結果還真的到了家。我媽媽看到我回來了，對我又是親，又是抱的。爸爸很是感謝地說：“謝謝！你真是個好人哪！”
人與人之間都應該有關愛，如果沒有了關愛，那么世界不會那么光明，只有一望無邊的黑暗。
一年級作文 篇5
開學第一天，分到一年（6）班的我覺得很高興和興奮，因為可以認識很多新同學和老師。雖然大家不熟悉，但同學們對我很好，很親切。
排隊的時候，我找不到位置，一個我還不知道名字的女同學主動幫我。老師上課的時候對我們嚴格要求，讓我們明白上課的時候不能隨便講話，但課后對我們很關心，總是笑著和我們說話，還看我們吃飯、睡覺、寫字，那是多么辛苦的.事啊！我愛我們班的老師，我愛一年（6）班。
一年級作文 篇6
親愛的曹老師：
您好！
你還好嗎？希望你過的還好！還記的我嗎？也許您不記得我了，但是，我還記得你，你那美麗的臉龐總不時出現在我的腦海里。
有一年教師節，我們送給你的花，你都收下了，對花像打孩子一樣溫柔。那時的'你是多美呀！就像天使一樣！那時的你才是最美的，你應該多笑笑，不要總對人很嚴格。笑笑有意健康嘛！
希望你能天天健康，越活越開心，越來越年輕，美麗！
XXX
XXXX年X月X日
一年級作文 篇7
現在的汽車都需要過硬的開車本領，還要考駕駛證，而且排出的尾氣對人也不好。
未來的'汽車是這樣的：這種車是決對沒有危險的，小孩子也可以駕駛呢!掛擋一些什么的東西都變成了一個小小遙控器，這輛車可以在天上像小鳥一樣自由自在地飛，可以在海里像小魚一樣自由自在地游來游去。假如你在去一個很遠的地方的路途中，你想休息，這時你就可以按下自動駕駛的按鈕就可以了。
太神奇了!我希望我的想像，能變成現實。
一年級作文 篇8
今天，我在我家后面的一條小巷里玩，我無意中發現了幾只小螞蟻，我的目光被它們吸引了。
我的`目光跟著這幾只小螞蟻走，我也跟著它們走，我走著走著，自己也學它們爬了起來。它們好像迷路了，它們走了好久，終于走到了家，它們只要一見到伙伴都會停下來，打個招呼說句話。
一年級作文 篇9
今天導游帶我們游故宮，故宮位于北京市中心，舊稱紫禁城是明、清兩代的皇宮，無與倫比的古代建筑杰作，世界現存最大、最完整的古建筑群，被譽為世界五大宮之首。
故宮一共有四個大門，東面的叫“東華門”、南面的叫“神武門”、西面的叫“西華門”、正對著我們的也是最大的便是“午門”了。進了午門過“內金水橋”穿過“太和門”便到了故宮里最大的殿“太和殿”，它是所有宮殿里最“高級”的殿了，它前面有二對銅龜和銅鶴，它們象征著“國運永昌”。這座大殿建造的十分精巧，體現我國古代勞動人民建造技術的`高超水平。后面的“中和殿”、“寶和殿”的造型與“太和殿”都不一樣，這些大殿都是由很多根紅色的大柱支撐，每個大柱上都刻著一條回旋盤繞栩栩如生的金龍，格外壯觀。這三座大殿是故宮最有名氣的“三大殿”。休息片刻我們來到“后宮”，這里是太后、皇帝及后妃們起居的地方。屋里擺設有非常華麗的鑲滿各種鉆石的鐘表，每間屋子里都有一張華貴的床，床上的被子擺放的整整齊齊的，每個桌子上都有一支紅蠟燭，上面盤著一條金龍，這些都體現出當時封建時候的君主生活的奢侈和豪華。
經歷了這次參觀我為我國古代勞動人民的建造技術感到自豪，更為我國五千多年的燦爛的歷史文化感到自豪！
一年級作文 篇10
星期六下午，陽光明媚。我和爸爸、媽媽一起打羽毛球。由我和媽媽先對戰。首先由我先發球，羽毛球在空中飛舞得像一位仙女在跳舞。我和媽媽前后左右來回扣殺，媽媽一不小心就掉球，媽媽只好重新發球。后來媽媽終于被我打敗。
接下來是我和爸爸的比賽。爸爸果然厲害，剛上來就把我累得滿頭大汗。但是我并沒有放棄，通過我努力地拼搏之下，終于打敗爸爸。
最后是爸爸和媽媽的比賽，只聽得啪啪地聲響，羽毛球在空中來回穿梭，一連打十幾個回合把我看的`眼花繚亂。這時我才明白之前爸爸媽媽輸給我是故意的，讓我贏的目的是鼓勵我要練得更好，我一定會加倍努力，不會辜負父母的期望。
通過這場家庭羽毛球賽，使我充分解父母對我的良苦用心！
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