有關二年級作文錦集6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的二年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
解決問題的過程其實是嚴謹的推理過程，讀題找出信息與問題，思考信息與問題之間的關系，運用加減乘各種運算處理它們之間的'關系，找到問題的答案。這個嚴謹的過程，需要通過畫圖把文字信息形象化，便于分析信息與問題之間的關系。
一、找信息和問題
三遍讀題，第一遍讀通；第二遍尋找文字中的數學信息與問題；第三遍標志出信息與問題。
二、怎樣解答？
1.問題⑴：3個人一共要頂多少個碗？
（關鍵詞：3個人，要頂）
與這個問題相關的信息是：信息①3個人和信息②每個人要頂6個碗。 畫出示意圖或大括號小問號圖因為有3個6相加，所以要用：3×6＝18（個）（或6 ×3＝18 ）2.問題⑵一個人還要頂多少個碗？
（關鍵詞：一個人，還要頂）
與這個問題相關的信息是：信息②每個人要頂6個碗和信息③頂了4個碗。 畫出大括號小問號圖因為一個人要頂的總數是6個，它被分成了頂了4個和還要頂？個兩部分，所以用：6-4＝2（個）（一個人還需要頂2個，編為信息④）3.問題⑶3個人還要頂多少個碗？
（關鍵詞：3個人，還要頂）
與這個問題相關的信息是：信息①3個人和信息④一個人還要頂2個碗。 畫出示意圖或大括號小問號圖因為有3個2相加，所以要用3×2＝6（個）（或2×3＝6）三、解答正確嗎？檢查每一步的分析與數據看是否符合題意。
二年級作文 篇2
在一片茂密的樹林里，住著螞蟻的一家，螞蟻的一家過得非常幸福的生活。
一天，螞蟻爸爸在樹林里散步，忽然，看到天空中烏云翻滾，就急忙跑回家，對小螞蟻們和螞蟻媽媽說：“快，快，我們快搬家。”小
螞蟻們不解地問：“我們住得好好的，為什么要搬家呀？”螞蟻爸爸解釋說：“因為快要下雨了，如果我們不往高處搬的話，我們會被雨水淹死的。”小螞蟻們聽了，立刻行動起來，有的一人扛著面包，有的兩人扛著糧食?他們齊心協力，就把糧食放在山坡上了，也把家搬到了山坡上。它們剛把家安頓好，就下起了傾盤大雨，小螞蟻們說：“下吧，下吧！我們不怕。”
要下雨了一個炎熱的早上，天氣非常悶熱。有一只小螞蟻，它的名字叫“快快”，它剛從洞里出來透氣，突然看見離這不遠的.烏云正緩慢地往這兒飄來。快快心想：可能要下雨了。于是，它馬上跑回到洞穴里，對大伙們說：“快要下雨了，我們快點搬家吧！”一只小螞蟻不明白，說：“我們為什么要搬家呀？”快快說：“因為我們住在山坡下，下雨了，我們的糧食和家就會被雨水沖走的，我們可能也會被淹死，所以我們要盡快搬家。“原來是這樣，我明白了。””小螞蟻說。于是，它們就把面包、點心和蘋果皮??都要搬出來，不斷地向山坡上前進。到了山坡上，小螞蟻馬上做了一個新家，把所有的食物都放在了新家里。過了一會兒，天上烏云密布，下起了傾盆大雨。頓時，山坡下成了一片汪洋大海。可是，小螞蟻們一點兒也不怕，因為它們住在安全的新家里。
二年級作文 篇3
今天是我的生日，家里有許多蘋果。
我拿了一個放在桌上仔細觀察起來。你瞧，這是一只紅黃相間的小蘋果，它看上去非常可愛。它穿著紅色的外衣，像火紅的小球，摸上去非常光滑，在陽光下泛著亮光。放在手里掂掂，有些重。湊近聞一聞，有淡淡的.清香。削開外皮，露出了嫩黃色的果肉。一股清香撲鼻而來，我不禁流下口水。放入口中咬一口，一股香甜可口的汁水流入喉嚨，真是好吃極了！
二年級作文 篇4
六一的晚上，廣場成了一片歡樂的海洋。
月亮灑下了一片朦朧的月光，星星也在向我們放光。舞臺上的同學穿上美麗的衣服，準備給觀眾表演節目。拉拉隊搖著五彩繽紛的彩球。 廣場上人山人海，節目更是精彩，有快板、舞蹈等等。
我們班穿著金黃色的衣服，我們表演的節目是《讀書朗》。我盡情的跳著，當時我的心里無比激動，我覺得別人的.心里可能也和我一樣吧！節目完了，觀眾的掌聲連綿不斷。到了深更半夜，星星和月亮困的眨眼，觀眾還是依依不舍，不想離去。
啊！我覺得我們的節目是多么的生動，多么的有趣。
二年級作文 篇5
夏天一個的早晨，萬里無云，微風習習。麗麗和她的兩個好朋友小剛、小明一起去池塘邊玩耍。
來到池塘邊，她們看見清澈的池塘里有碧綠碧綠的荷葉，荷葉上還有許多像珍珠一樣的.露珠在上面流動。一朵朵粉紅的荷花，仿佛在微風中得意地跳起舞來。還聽見小青蛙蹲在荷葉上呱呱呱地唱起了歡快地歌“夏天真美啊！夏天真美啊！”麗麗她們看見池塘里那一個個誘人的蓮蓬，饞的口水直流，小明急忙跑到岸邊找了根木棍把蓮蓬鉤了過來，小剛伸出小手輕輕地摘下，她們迫不及待地從蓮蓬里拿出蓮子把皮剝掉吃了起來，邊吃邊說：“啊！真美味啊”
太陽越來越猛，她們的額頭都溢出了汗珠。麗麗說：我們回家吧！于是，她們手拉手高高興興地回家去了。
二年級作文 篇6
今天下午，我跟媽媽去買東西，媽媽說可以挑一件自己喜歡的玩具。我迫不及待的走進玩具區，找到很久很久一直想買的象棋。我很想學會下象棋，下棋好像是將軍指揮軍 隊打仗一樣。我想像諸葛亮一樣，一邊搖著扇子一邊下著棋，就能輕輕松松打敗敵人。
一開始，媽媽教我下象棋的'規則和玩法，要我好好練習。我就找姐姐下象棋，每次我都輸得慘不忍睹，姐姐覺得和我玩象棋很沒挑戰，不想陪我玩象棋。后來，我找到一個好方法練習我的象棋。我自己扮演兩個人，自己和自己下象棋，“楚河”、“漢界”、“觀棋不語真君子”、“起手無回大丈夫”的標語陪著我。我好高興，因為我不必等姐姐，放學回家，寫完功課，我就拿出象棋自己當“黑軍”的大將軍，也當“紅軍”的大統帥。有時，“黑軍”是贏家，把“紅軍”打得落花流 水，有時，“紅軍”大獲全勝，殺得“紅軍”片甲不留，不管誰贏誰輸，我都好快樂！
現在，我找姐姐挑戰，雖然還是輸給姐姐，但是姐姐說我已經開始進步了，我好高興，我要一直練習，不斷練習，我相信有一天我一定可以成為天下最厲害的棋王！
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