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實用的五年級作文300字錦集4篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的五年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文300字 篇1
我家的老貓咪咪生下了一只有趣的小貓。
妹妹說：“姐姐，我們來幫小貓取一個名字吧！”我說：“好吧！”說完，我們倆人就進行猜拳決定誰先給小貓取名。我和她用石頭、剪子、布猜拳。我輸了，得由妹妹先取名字。她說：“就叫花花吧！”我搖了搖頭說：“花花這一個名字實在太雅，就叫它小蕊好了。”她說：“不行，我取的`小花好聽。不能用你的小蕊。”我也不甘示弱說：“不行，不行！花花太俗，小蕊好。”就這樣，我們兩個人唇槍舌戰，誰也不讓誰。眼看我快要頂不住了，我連忙說：“不要再爭下去了，我們還是找姐姐評一評。”她同意了。
我們來到姐姐家跟她說了事情的經過，并請她評一評誰取的名字好。姐姐看了看我，又看了看妹妹，然后慢條斯理地說：“花花和小蕊這兩個名字都不錯，但是一只貓不能同時用兩個名字。我看就叫花蕊吧！因為這一個名字里面既有花又有蕊。”“太好了，太好了！花蕊這個名字真不錯。我怎么沒有想到呢？姐姐真有你的！”
聽了姐姐的話，我和妹妹一致決定給小貓取名為花蕊。
五年級作文300字 篇2
早上，我給爸爸送早餐。來到店門口，我發現門口有一堆螞蟻，它們又在搬運什么大食物呀？我趕緊往地上一湊，仔細一瞧。呀，原來它們是在跟一條受傷的蜈蚣決斗。我心想：螞蟻這不是不自量力嘛。
我放下手中的早餐盒，一心一意地觀察起它們來。我倒要看看，螞蟻們會怎么對付眼前的龐然大物。最先映入眼簾的是一只大個頭螞蟻，只見它擺動著兩根蝌蚪狀的觸角，神氣十足地率領著其他螞蟻們上了“戰場”。可因為蜈蚣體形龐大，還沒等螞蟻們爬上去就已經踢得四腳朝天了。看樣子不出我所料，蜈蚣明顯占了上風，勝券在握。可螞蟻們并沒有放棄，不斷地摔倒、爬起。越來越多的`螞蟻加入了“戰爭”。漸漸地，蜈蚣似乎寡不敵眾了。最后，蜈蚣無處可逃，被螞蟻咬死了。
這一幕，深深地震撼了我：螞蟻們居然戰勝了一條蜈蚣！它們用團結、堅持不懈的精神戰勝了龐然大物，簡直是不可思議！我對它們真是刮目相看。
“甜甜？”這個聲音頓時把我拉回了世界。完了，我居然把送早餐這件事給忘了！
五年級作文300字 篇3
這篇短文中主要講了一只貓它很驕傲，愛說大話，白日做夢。昨晚捉住了十三只耗子，就驕傲得不得了。它打碎了花盆，連一聲對不起都不講。這時，它看見兩只蝴蝶正在鳳仙花上跳舞，它撒開腿飛奔過去，逮了幾次白蝴蝶和黃蝴蝶，它們差一點就被貓逮住了。等貓闖出花圃時，兩只蝴蝶已飛的無影無蹤了。它垂頭喪氣的走去樹下，睡著了。夢中夢到了自己逮到了蝴蝶，還把蝴蝶吃掉了。大樹看見貓在睡懶覺，生氣地把它叫醒了。它想起它曾經吃過世界上最罕有的蝴蝶，驕傲地笑了。
讀了這個故事讓我懂得了：每個人都有自己的理想，自己的理想去努力，無論最后努力的結果如何，只要是自己發自內心的`努力，都是會取得回報的。我們應該就向著自己的理想去努力，加油!我們現在的任務就是學習，不需要想別的事，只要把學習放在第一位。把每一門課程都學好，將來做一個對社會有用的人，報答父母的養育之恩。有夢就有動力!加油!為自己的理想去努力，為了自己和自己的家人。實現理想不是靠幻想來蒙蔽自己，幻想不能代表什么，不是真實的。
五年級作文300字 篇4
我是一個愛玩，學習成績一般般，腦子有些遲鈍的女孩，我有一個天大的毛病??粗心。這個毛病帶給我很多煩惱。
有一次數學考試，再前一天晚上，我復習了四個多小時，終于理解了所有的題意。第二天，當考卷發到我手上的時候，我喜出望外，這大部分題都是我昨天復習過的。誰知道，當我做判斷題的時候，那道題明明是錯的，我卻莫名其妙的打了個“√”，這下可好，兩分就這樣沒了。本來可以考95分，現在只考了93分。哭啊……
再說進一點。上個星期做語文抄生字詞作業的'時，總是把說謊的“謊”寫成慌張的“慌”，一行方格紙都給我貼滿了改正紙。如果誰要是看到我那行字，一定會頭昏眼花，受不了。
你要問我粗心有多嚴重，我告訴你：如果有改正紙或修正帶，一面紙上一看上去都是白色的東西，如果沒有修改鋼筆字的工具，就是亂七八糟修改符一大堆。換種方法說，描寫大海的詞語有“一望無邊”把，可有時，我就會眼睜睜地看著自己把“邊”寫成“過”
同學們，你們說，為什么老師、家長千叮嚀萬囑咐要細心，可我就是改不了呢？我什么時候才能和粗心說拜拜呀。
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