【精選】五年級我的作文匯總7篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的五年級我的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級我的作文 篇1
我的美麗的家鄉在高興文溪的一個偏僻而又安靜的山村。
我愛美麗的家鄉,我愛它的山,我愛它的水;我愛它的早晨,中午,傍晚;任何的時間段,它們都令我深愛不已……晨曦初照,而山像含羞的少女,若隱若現,日落西山,余光橫照。
山,在你的面前呈現出千態萬姿,活像許許多多不同的種類造型的藝術品,都一下子來到了你的眼前。它們的樣子像魚,像龍,像鳥,像大象;像人,像人的某種姿態,聳立,眺望,期待,盼望……又在摻差著一種英雄豪杰的神氣,好像隨時可以飛離地面一樣。而這一切,更為壯觀的是,往往看到一座很高很高的的山時,就好像誰用斧把大石山劈去了半邊,把剩下這半邊留到令一個江山。而這些山矗立在那兒,氣勢磅礴,山巒重疊,有千山一碧之美稱更有高不可攀一險峻,這就是我美麗的家鄉的山。
微風吹來,小河上便便泛起一圈圈地浪花,發出有節奏的嘩嘩聲,好像一支樂曲,悅耳動聽。
我最喜歡的是離家不遠的一條小河,那兒說深不深,說淺不淺,是雨水匯集成的。窄的地方,搭上幾塊小石頭,就可以步行越過;寬的地方,像一條潭水,晶瑩碧透,清澈見底,再加上兩岸的草木,真是碧波蕩漾,這就是我美麗的家鄉的水。
早上,晴空萬里,云霧滿天。太陽公公把一切都搞得有一層薄薄的.金黃色。一群小鳥,在老松樹的枝頭上歡蹦亂跳,“嘰嘰喳喳”地唱歌,這些小淘氣們一跳上去,那些晶瑩的小露珠就“滴”一聲,跳到了地上,繼續進行它們的“旅行”。空氣在早上也是非常的清新,你深深地吸一口氣,仿佛可以把自己所有的心煩事都忘得一干二凈,這就是我美麗的家鄉的早晨。
中午,小朋友們走在田野的路上,那一望無際都是菜花,把那樣小白菜,豌豆呀都遮住了。他們發出一種陽光加上汗水的香氣,花香?不像。酒香?不像。但是隨著那一絲絲暖風,他們在田野中飄蕩。鏡子般的水面,反射這銀色的光。那些小鳥和大樹們,都沒有那么有精神,他們要去睡一覺……就這樣,美麗的家鄉中有了濃濃的睡意。這就是我美麗的家鄉的中午,噓,大家需要安靜……
傍晚,夕陽好像一顆熟透了的大蘋果,高高地掛在天空,使得天上都是燦爛的色彩。在清脆的下課鈴響后,同學們快速地收拾好書包,大家的三三兩兩地在校園外漫步晚風徐徐送來一陣花兒的清香,真是讓人心曠神怡,更覺得夕陽無限好。這就是我美麗的家鄉的傍晚。
這就是我的美麗的家鄉,那里有高大的山,清澈的水,有晴空萬里的早晨,有睡意濃濃的中午,和有美日夕陽的傍晚,而這些東西,使得我們美麗的家鄉的人每天都可以“日出而作,日落而息,”你喜歡我的美麗的家鄉嗎?
五年級我的作文 篇2
知道我最喜歡的那一門功課嗎?是語文?是數學?還是英語呢?猜猜吧!
上課了,當老師走進教室的時候,會異口同聲地喊到:HelloMissfu”。我老師便會回答我們說:“Hellochildren”。下課時,老師和同學們都會相互說:“Bey”課堂間,老師還會夸我們“exlolleirtgood……,猜到了嗎?我最喜歡的一門功課是英語。
我喜歡英語的'第一個原因就是——上課時老師充滿了幽默感,很多老師上課時,都是兇巴巴的,聾拉著一張臉,不茍言笑,而我們的英語老師不像其他老師那樣,很喜歡笑,學英語時總會說說她的感受,使我們能更好的了解這個詞的意思,然而讓我們取得優良的成績,所以我喜歡英語。
我喜歡英語的第二個原因是——老師體諒我們,很少布置課堂之外的作業。有些老師,上完課后會布置一堆作業,寫得快的幾十分鐘就寫完了,寫得慢的,寫到半夜都寫不完,而我們的英語老師都是在課堂的時候讓我們寫作業,大約會花十分鐘左右,讓我們做完后,老師會一一講解,讓我們明白這題怎么做,這也讓我喜歡英語。
這兩個原因讓我喜歡英語,我的英語成績也是步步高升呀!學英語使我快樂,所以我喜歡英語,我也會好好學習英語,使我次次一百,加油!加油!加油!
五年級我的作文 篇3
20年后的我已是一位發明家,已成功申請了8項國家專利,共發明十幾種非常科技化又實用的產品。
看!我又有一項新發明并成功申請了專利。我正舉行發布會,向人們展示我的新作品。各位女士們,先生們,注意了,發布會馬上開始,請保持安靜。
發布會的主持人說道。這時很多新聞媒體記者紛紛拿出筆記本來記錄。下面有請我們的胡博士出場。主持人說道。大家好,歡迎來參加這次發布會。我一出場,全場一陣騷動。這是我預料之中,因為在只有零下6攝氏度的天氣里,我只穿著一件襯衫,這對于把自己裹在皮大衣里的人們來說,怎么能不引起騷動呢?
胡博士,這么冷的天您穿襯衫不冷嗎?一位記者問道。冷?哦!我一點都不冷。對了,還是先看看我的新發明吧沒等我說完,一位記者插嘴道:快給我們展示吧!看,這就是的。
我指著身上的衣服說。怎么可能?不可能。大家都不相信。別看這件衣服很普通,但是它的功能卻是大家意想不到的。我對臺下的觀眾和記者說。到底是什么使我們意想不到呢?一位新聞報的記者說。這件襯衫是件空調衣,無論是在什么時候,什么天氣,只要在手表型的`電子遙控器上調好當天的溫度,衣服里的微型空調就會隨天氣而釋放出冷氣或熱氣,而且這衣服還可以根據個人的心情來變化顏色。
我剛講到這里,只聽一位記者說:這衣服要洗的話會弄壞微型空調嗎?洗?根本不用洗!這件衣服是用納米材料制成的,它不僅可以自動清除污垢,異味,而且還會散發出香味。當然,這香味也可以根據個人的喜好控制的。
頓時,臺下傳來了一陣熱烈的掌聲,我滿意地笑了。一個小時過去了,發布會結束。第二天,各大報紙、雜志上的頭版都刊登了新聞發布會的事情,中國又多了一項有自主知識產權的新產品走向世界!
五年級我的作文 篇4
光陰似箭,日月如梭,不知不覺中,我已步入了中學的大門。進入了新的學習環境,我突然發現,比我優秀的人數不勝數,原本優秀的我好似大海中的一滴水,平凡得讓人難以覺察。
如今,小學時取得的輝煌成績已離我遠去,但小學時培養的性格愛好卻伴我走進中學。大家都說我性格樂觀開朗,遇事總愛往好處想,對于這點我心里是這樣想的:與其為一次過失傷心難過,不如微笑著想方設法補救。與其后悔做錯了某件事,不如好好謀劃明天該怎樣生活。說完性格,我再講講我的愛好,我喜歡聽聲音,它指的不僅僅是音樂,就連雨點拍打玻璃的聲音、油在鍋里滾動的聲音,甚至老師訓斥同學的聲音都能給我帶來一種不一樣的'感覺:那短暫的旋律聚成一個完整的場景,在我腦海中涌現、飄蕩……
當然,無論什么人都不會十全十美,自然也不會身無長處。我的優點和大多數人一樣,就是和同學相處很融洽:有遇到困難需要幫助的同學,我會主動幫忙。有一些性格孤僻的同學,我會讓他成為我們的伙伴。因此,我成了同學和朋友擁護的對象。不過,我的缺點也是因優點引發出來的:我在幫助一些同學時會受到嘲笑和誤解,但我卻只能在心底強壓怒火。時間久了,就從“忍”變成了“不敢不忍”。
在今后的初中學習生活中,我一定會繼續保持優點,改正缺點,還要好好學習,力爭上游,再創輝煌!
這就是我,一個看似平凡內心卻極不平凡的我。
五年級我的作文 篇5
對于歌德來說讀一本好書,就是和一位高尚的人談話。不錯,讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。一本書,就像一個知心的好友,教會我許多知識和道理;就像一盞明燈,帶我走向成功的殿堂;就像一把鑰匙,打開的我們心靈的.窗扉……
我從小就喜歡看書。兒時的我,因為不識字,就會讓媽媽給我讀一些小故事,比如《風從哪里來》、《昆蟲的故事》……在幼兒園時的我,喜歡看繪本故事,比如《爺爺一定有辦法》,在上小學一、二年級的我,總喜歡看《安徒生童話》、《365夜故事》等書,現在的我,開始投入到《上下五千年》、《城南舊事》、《古文觀止》、《紅樓夢》這類書的環抱中。
一次媽媽給我買了幾本書,我很快在那發現了一本好書——《名人傳》。這本書介紹了好幾位名人故事。從這本書中,我知道了一些名人:馬克·吐溫、貝多芬、歌德、海倫·凱勒……
從《四大名著》中,我體會了諸葛亮的耿直、張飛的勇猛、關羽的忠義,體會到了孫悟空的嫉惡如仇、豬八戒的憨態可掬、唐僧的人妖不分、沙僧的忠誠,
體會到了林黛玉的多愁善感,王熙鳳的善弄權術……
讀書使人充實,思考是使人深邃,交談使人清醒。熱愛書吧——這是知識的源泉!讓我們遨游在書的海洋里吧!
五年級我的作文 篇6
“女士們、先生們,這次大型模特比賽獲得金獎的是名模H小姐。現在請出E小姐。”隨著主持人的宣布和觀眾們的熱烈掌聲,走出一位身穿黑色皮衣的小姐,她高而挺拔的身姿態再一次把觀眾們吸引住了。這位小姐不是別人,就是我啦!站在這牽動人心的領獎臺上,手舉鉆石般的獎杯,我陶醉了,不瞞你說,我曾獲得過十幾枚金牌,幾十本獲獎證,但誰能料想,已年過三十的我還能如此光彩照人呢!
比賽結束后,我剛踏進辦公室,經紀人K小姐連忙抱住了我,“啪啪”給我兩個甜甜的吻,激動地說:“親愛的,你為我們公司爭了大光,今晚我請客。”
晚上,公司舉辦了一個很隆重的宴會。身為主角的我坐在嘉賓席上,手中的酒杯中盛著鮮紅的雞尾酒。望著正在狂歡的人群,我不禁回憶起了我的'模特生涯:
十年前的我大學畢業,為生計而東奔西走,但一直沒有找到合適的工作。就在我已感無助的時候,K小姐望著我瘦小的身材,鼓勵我去干模特這一行。我懷著疑惑接受了她的建議。很幸運,充滿青春氣息又略帶羞澀的我竟然被選中了。那一刻,我似乎看到了成功的曙光。在一次次的比賽中,我以城市美少女的形象贏得了一個又一個的榮譽,而且名生越來越大,成了家喻戶曉的人物。
想到這兒,我甜甜地笑了。這天,我喝了很多酒……
二十年后,成功的舞臺一定是我的!
五年級我的作文 篇7
看,鏡子里那個愛笑的女孩是誰?嘿,告訴你們,她就是我———米謐。
我,一頭短而密的頭發,彎彎的眉毛下一對大而有神的眼睛,驚喜地搜尋著周圍的一切。一張不大不小的嘴,有時嘰嘰喳喳說個不停,有時卻鴉雀無聲。當我生氣的時候,嘴巴翹得老高。這時,媽媽就會說:“瞧,你的嘴巴都能拴上一頭牛嘍。”
別人都說我長得像男孩兒,我也時常穿些男孩穿的衣服。如果你第一次見到我,也許,你會把我誤認為是一個男孩兒。有一次,我和媽媽要去新沂玩,在路口等公交車,當時我上身穿一件白色夾克,下配一條黑色牛仔褲。過了幾分鐘,一位婦女走了過來,拍著我的頭說:“小伙子,穿得真帥!”我一聽,愣住了,心想:居然說我是小伙子,真好笑。不過,做個男孩沒什么不好的,所以我也就沒做任何的解釋。站在一旁的媽媽看我沒作聲,以為我生氣了,忙向婦女說明了我的身份。 可別看我外表像個男孩兒,其實,我并不具有男孩兒的'太多的堅強,我愛哭。但這段時間,我感覺自己變得越來越堅強了。星期六到學校來辦手抄報,我很高興,一邊走,一邊和張穎談笑,卻不知道危險正想我們襲來————一根樹枝旋轉著向我們逼近。“啪!”樹枝打在了我的臉上,我只感覺一陣疼痛,眼淚便涌了出來。對面那個同學一看這情景,臉都紫了,連聲說“對不起,對不起……”,張穎也在一旁安慰我。對,不能哭,我突然想到了“男兒有淚不輕撣”這句話,雖然我不是個男孩,但我像個男孩,我愿做個男孩。想到這,我忙擦干了眼淚,重又露出了笑臉……
這就是我,一個大度而又富有點堅強的“女孩”,怎么樣,特別吧。
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