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高考滿分作文

時間:2023-07-08 08:39:10 高考 我要投稿

高考滿分作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的高考滿分作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

高考滿分作文

高考滿分作文1

  屠格涅夫說:“人生的最美,當是一邊走,一邊撿散落在路旁的花朵。那么你的一生,都將美麗而芬芳。”

  我一直都覺得,生命的真諦在于簡單和平衡,春看楊柳夏賞荷,秋拾落葉冬掃雪,順隨生命的本意,過一種質樸而恬靜的生活。可是時代的進步裹挾著無盡的浮躁向我襲來。有的人選擇將生命的重心轉向金錢與權勢,歲月的`車輪終將輾上他們的額頭,于是他們化為塵土;有些人卻選擇堅守自己內心的天平,不使其向欲望傾斜。這樣的人一生淡泊謹然,美麗芬芳。

  瓦爾登湖一直令我心馳神往。很多年前,一位偉大的文學家來到了這里,追尋自己想要的生活。他用木頭搭起小屋,自己耕種,自己收獲,他便是梭羅。在外面的人渴望得到財富的垂青時,他卻在自己建造的桃花源里每日沿湖散步,誦詩吟歌,與大自然進行心靈溝通。湖畔的鳥語花香,明月清泉,全在梭羅心中。寧靜與淡泊,讓他心中天平的指針始終穩穩地指向中間。

  當世人都陷于泥淖時,梭羅選擇以寧靜守護生命的平衡。我看見他的身后開出朵朵白蓮,人生的道路鋪滿了生命的意境。

  錢鐘書在面對他人稱贊自己“大師風華絕代,文才卓爾不群”時,只是淡然一笑,他沒有讓自己的生命傾斜于世人的奉承,而是致力于文學創作,追求生活質樸的美麗。從古至今,那些才華橫溢的詩人,大多遠離世俗。選擇過安靜而簡單的生活。正是因為超然物外,才使得林和靖那月影黃昏下的梅花歷經歲月的侵蝕而愈加芬芳,才使得南山下陶潛的“歸去來兮”在黑夜與歷史中升騰了千年。

  這些文學大家,始終堅持自己對質樸平衡生活的追求。他們像一棵大樹。始終筆直地站著。一半在土里安詳,一半在風里飛揚;一半沐浴陽光,一半灑落明珠……他們永恒地站著,不卑不亢。

  我們都應該學會讓自己的生命變得平衡,摒棄外物的誘惑。執一杯清茶,于午后坐在小院,安享陽光的溫暖,讓綠茶的清香在舌尖彌漫開來,聽鳥的歌唱,聽草的低語,吟詩唱歌,寫作打球……寧靜而平和的人生其實如此美妙,到那一天我們會發現,當放棄自己的執念時,明月清泉,早已在懷。

  一位高僧告訴我,人生中的許多尋找不在于千山萬水,而在于咫尺之間,人生的快樂,不在于對權勢的追求,不在于執念的堅持,而在于守護生命的天平,過平衡而簡單的生活。

  讓我們拾起路旁的花朵一路且歌且行……

高考滿分作文2

  離囊已具,隨君千里

  長途云帆起,收束聽離笛。翻檢行囊,或不日而用,或久而無用,或欲而無徑可取,或通熒布囊,終歲不離。

  不日而用者,如火粟椒栗,如纏身素匹。如莊子之言,“適百里者,宿舂糧;適千里者,三月聚糧”。我們依靠它們來跋涉險境,足養身形,不至神志滑昏,困于朔雨。它們最平凡樸素,無法為這行途賦上花錦,卻為累累險境奠下固基。

  久而無需者,如夏日毳衣,旱時伴柄,看似無用,必有施展之機。所謂“賈人夏則資絺,旱則資舟,水則資車”,猶言其是。它們是不時之盾,未展其形,但終有如鳳鳴朝陽之機。

  欲而無徑可取者,喻不虞之險,難測之機,它們與懊惱相伴相行,嬰于身徑。但誠如雨果之言“不犯錯誤,那是天使的夢想”,突變與出其不意難以避免,但只要坦然接受這種律動,滋味便在這變而不猛的曲折里。

  通熒布囊,終歲不離者,其為何物?孔隙愚見,其為操守,矢志不移。心游塵軒,捬掌笑魚雁,裘馬浮袖展,饈鼎鎖之巔。游于天地逆旅,自高則仰首致景行,齟齬則折頸墮污泥,人行于世,不求執筆名達宇內執筆珠璣,不可劣行涂地同舟而敵,必如許衡“梨雖無主,我心有主”,司兵則嚴宮墻,司禮則制典章,司刑則明鐐銬,人人恪盡其責,自輕其徑,則元元無過,四境之內必倉廩攘之!

  通熒之物,源于操守,明于志向使命。麥家曾言,平庸的人有一條命,叫性命;優秀的人有兩條命,叫性命和生命;偉大的人有三條命,叫性命、生命和使命。我們行走在這世間,以一些人的退出為代價,也終將告別這世界,以白骨鋪就后繼者的'坦途。當我們赤身裸體面見上帝,審判我們的將會是使命之高低。莊子樂隱,恣肆山林;孔子樂道,仁澤可壇。貫穿他們人生圖景的,是人生之志向、使命。又如柳虬衣蔬食,未嘗改操;如徐勉“穿池種樹,少寄情賞”,陪伴他們走向遠方的,始終是志向、使命。時間前行,終會為高尚之行撰下碑銘,為茍且之輩揭下浮皮,我們在這旅途中,必以使命為終身伴侶,與其攜手共行,無論是通陌廣徑還是羊腸之居,終會易如平地。

  嗚呼!風刃已起,何不離去?離囊猶新,必滿珍珠。但食米粟、飲泉澧,備不虞;但負雄志弘景,揚新機。

高考滿分作文3

親愛的父親:

  您好!

  首先女兒要向您致以深深的歉意。前些日子您在高速公路上邊開車邊打電話,出于對我們全家人的安全著想,我勸誡您良久,讓您不要在開車的時候打電話,可是當時您并沒有聽從女兒的建議,不得以的情況下我才打了交警的電話從而制止了您,我知道對于這件事您一定很想不通,居然是自己的親生孩子報警使您在大庭廣眾之下挨批。不管怎么說,身為您的孩子,既然這件事讓您動怒,那一定是我自己有哪些地方沒做好,所以女兒先跟您致以誠摯的歉意。不過,事出有因,爸爸您是不是也應該聽聽女兒對這件事的一些想法呢?

  爸爸,我是愛您的,這種愛不僅僅體現在每天關心您的工作是否辛苦以及您的飲食起居方面,更體現在時刻掛念著您的安全。對于我和媽媽來說,您身體的健康是最重要的,您的安全也是為我們日夜所牽掛。您因為工作的原因業務繁忙,長期開車在外,我們無法在你身邊照顧你,那你就得自己照顧好自己啊。可是上次看到您在高速公路上打電話,我和媽媽不免都狠狠地為您捏了一把汗。高速公路上車輛行駛速度本來就快,您應該保持高度的警惕專心致志的開車,畢竟這種情況稍有閃失可能就會發生交通事故,何況當時坐在車里的還有我們一家老小。

  可是我跟您提醒后您不僅沒有聽從我的建議,反而把我教訓了一頓,我是為您以及我們家人的安全著想,可是您呢?不管您是因為什么原因打的那個電話,不管電話那邊是您的上司還是您的`客戶,我們都應該以生命安全為重。也許這其中的道理您不是不知道,或許當時您心里還存有一絲僥幸,您也許會想,自己開車那么多年了也沒有出過什么事故,才不愿理會我一個小孩子說得話。可是爸爸,有句俗語說常在河邊走哪能不濕鞋,不怕一萬就怕萬一啊,許多意外事故的發生也都是沒有任何前兆的,我當然希望您能平平安安的,當然不希望您發生什么事故,正是因為有這些擔憂,才會不顧一切的阻止您,乃至叫來了交通警察。我希望您能理解并原諒我。事實上我并沒有覺得這件事我哪里做錯了。如果重新選擇一次,我還是會阻止您,如果您不聽,我還是會打電話叫來交通警察制止您,因為您的做法是錯誤的。我們應該把開車時可能發生的風險降到最小,因為,我希望我每天在家都能等到爸爸平安的歸來,與我們一起團聚。爸爸,希望這件事也能給您一次警醒,無論何時何地,安全第一,一定不可以再做這么危險的事了。女兒愛您。愿您永遠平安快樂!

您的女兒

  20xx年06月07日

高考滿分作文4

各位同學們:

  大家好,今天我的發言題目是《正確運用人臉識別,方能造福社會》。

  隨著科學技術的進步,人臉識別這一新興技術越來越被廣泛地運用到我們的生活當中。對于這種情況,有人認為,人臉識別的確給社會帶來了很多便利;也有人認為,人臉識別會侵犯人們的隱私權,其運用要有明確的邊界;還有人認為,消費者要有對它說不的權利。而我認為,在人臉識別技術發展的同時,我們要趨利避害,掌握其正確的使用方法。(開篇明宗,中心明確)

  人臉識別技術發展,其實對社會有好有壞。比如,給小區監控裝上人臉識別,既省下了居民出入時刷門禁卡的功夫,又對調查可疑人員的安保工作有幫助。但是,不一定每個居民都愿意將自己的照片留在監控系統里,而且有心的違法分子也會通過偽造頭套等方式騙過人臉識別,反而加大了安保工作的難度。刷臉支付方興未艾之時,相關的新型犯罪也悄然出現。如此復雜的情況確實讓人對人臉識別心生畏懼,然而說到底,它只是一行行藏匿在電子設備中的代碼,只會聽命于人類,無權決定自己的好壞。它不是惡,而是對人性惡的考驗。所以,我們不能絕對地肯定或否定人臉識別技術,而要辯證地看待它,正確地運用它。

  要做到正確地運用,首先,國家要做好立法工作,合理控制人臉識別的市場、規范技術人員的行為,政府也要做好監管工作,嚴厲打擊相關的違法犯罪,保障公眾的隱私安全;其次,技術人員要知法守法,更要樹立正確的'價值觀,不為牟取個人利益而損害人民的利益;最后,可能受益也可能受害的消費者,要對臉部數據的收集和使用抱以警惕之心,加倍謹慎地去維護屬于自己地合法隱私權益,以免落入不法分子的圈套。如此,我們才能在這場“便利”與“隱私”的攻防戰中,贏得最終的勝利。(文章主體段,環環相扣,過渡自然。巧用關鍵詞,語增強文章的內在邏輯。)

  在這個“沒有秘密”的時代,無人能左右技術革新的浪潮。而乘著這浪潮,好人和壞人也在同時進步。但終究邪不壓正,作為大多數的一方,同時也是正確的一方,我要對大家說,無論你以后會成為人臉識別的技術人員,還是只是個普通的消費者,只要你始終貫徹我們文德學校的精神,以道德規范自己的行為,人臉識別技術定能成為造福社會的良方。

  我的發言完畢,謝謝大家。

高考滿分作文5

  這是他第一次到女同學家吃飯,走進她家的大門,他才知道什么叫奢華,這是怎樣的一個家呀乳白色的天花板,古銅色的墻壁,青藍色的地毯“嘖嘖,北京故宮也不過如此吧!”他在心里暗自贊嘆。

  上飯時,熱情的主人給他盛來了滿滿一碗雪白的米飯,顆顆雪白的米粒散發著誘人的香氣直往他的鼻孔里鉆,他咽咽口水告誡自己,“千萬別吃得太快,要文雅一點。”他幾乎是數著米粒進口的。吃到還剩淺底的時候,他犯難了“是吃得一粒不剩,還是故意留點底兒?”父親送他上車時的叮嚀又在耳邊回響了“娃兒,城里人一輩子也沒碰過泥土,他們不知道種田的辛苦,不知道米粒的珍貴,你以后吃飯要故意留點底兒,別讓人家把咱看扁了,以后吃完之后千萬別再舔碗了。”其實,他早就養成舔碗的習慣了,每次吃飯時,父親總要看著他把米粒吃得干干凈凈才讓他離開。可現在究竟是吃得干干凈凈還是留點底兒呢?他偷偷抬眼想從主人的碗里得到一點啟示,卻發現主人早已吃完,正坐在對面的沙發上看著他,碗筷也不知什么時候撤走了。他現在感到自己仿佛是一個正在舞臺上表演吃飯的小丑———以前父親盯著他吃飯,心里是一懷的親切,可是現在?他也說不出那種奇怪的感覺。

  無助的他用筷子無助地在碗里搗騰著,突然那雪白的米飯迸出了一點黃色,那是一粒谷,和父親那古銅的臉有著一樣的顏色。他的心顫抖起來,小時候給父親送飯的一幕又浮現在眼前,那是一個炎夏的正午,父親坐在田壟上吃著他送的飯,也是吃到淺底的時候,幾粒黃色的谷露了出來,“扔掉吧,阿爸。”“胡扯!”父親像豹子一樣吼了一聲,他一輩子也沒見父親如此憤怒過,接下的'情形更讓他終生難忘父親將筷子插在田垅上,用那滿是泥巴的手將谷粒一粒一粒地拈起來放進嘴里,鎖著眉頭,然后是艱難的一咽“孩子,那是咱農家的血汗呀!”父親對滿腹委屈的他說。

  “是的,這是咱農家的血汗。”他夾起一塊豆腐,想將那米粒連同那顆黃色的血汗一同咽下,“也不知怎么搞的,現在米價怎么這么低。”主人有意無意地說了一句。

  “農家的血汗不容褻瀆。”他心里說著,將碗里的東西暢快地吞了下去。

高考滿分作文6

  從100分到98分,挨一頓揍;從55分到61分,得一個吻。這看似荒誕不經的故事,卻常常發生在我們身邊,許多人看來,前者退步了挨揍是天經地義,后者進步了得吻是理所當然。

  我們常說,要一把尺子量到底。在現實生活中,應當說尺子是最公平的,但拿在不同人的手里,去度量不同的人,就會出現不同的結果。我們習慣了媽媽在廚房中的忙碌,一日三餐總是準時吃到可口的飯菜,可當有一天,我們回家面對著干鍋冷灶的時候,卻首先想到的是無飯可吃,沮喪之余,面露慍色,甚至開口責備,完全忽略了她累了病了,撐不住了,連燒口開水的力氣也沒有了;而我們的爸爸偶爾下一次廚房,煮一碗面,卻能讓一家人感到萬分知足。慣性,使我們的尺子變得富有彈性,卻無法丈量出愛的深遠。

  每個單位都良莠不齊,有干的有看的,也有搗亂的,總有一些禿子混在和尚之中濫竽充數。奇怪的是干的永遠在干,看的一直在看,而干得越多失誤也越多,得到的批評也越多,而那些看客,偶爾偷機取巧做做樣子,就會名利雙收。甚至那些搗亂的,變得乖巧一些,就會讓領導和一席眾人皆大歡喜,心滿意足。惰性,使我們的尺子帶了偏見,就再也無法凝聚眾人的力量。

  大家還記得北方小城那位舍粥的大嫂嗎?每到冬天她就半夜起來,熬上滿滿的三鍋熱粥,免費送給寒風中瑟縮的清潔工、窮苦人和乞丐,數年如一日,不曾間斷。而當有一天,一位老漢從中吃出了一粒沙子,頓時將一碗熱粥潑在大嫂的身上,而領粥的人,也瞬間劃分為兩大陣營:有人說老漢不該撒野,也有人指責大嫂不該摻沙子。薄情,讓我們的.尺子扭曲,冷了多少善良的心。

  開縣一輛滿載了19名乘客的中巴,突遇險情,一頭栽進深達五米的水塘。當地村民金有樹跳進冰冷刺骨的水中,砸開車窗將19名乘客全部救出,自己卻因長時間冷水的浸泡患上肺病,舉債治療數月,告借無門,不得不離開醫院,病死家中。19名幸存者無一人去醫院探視,更無人為他送行。金有樹臨死前寫下一封信,第一句話就是:“我救了19人的命,現在誰來救我的命。”冷漠,讓我們的尺子訇然寸斷,留下無盡的遺憾。

  每個人心里都有一把尺子。我們用它來衡量別人,更要時常度量自己。這個世界,應當有這樣一把尺子,于情充滿溫暖,于理凸顯公平,于法彰顯正義,時時刻刻閃耀著人性的光輝。只要堅持從我做起,從一點一滴做起,苛責自我,寬厚待人,星星之火,勢必燎原,人間終會灑滿陽光,灑滿愛。

高考滿分作文7

  1、上海高考作文題目

  世上許多重要的轉折是在意想不到時發生的,這是否意味著人對事物發展進程無能為力?

  請寫一篇文章,談談你對這個問題的認識和思考。

  要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。

  2、上海高考學習作文

  怎樣面對人生中的轉折

  人們常說,人生就是一條長路,每經過一個路口都會是經歷—次轉折。此時此刻,我就站在人生的一個轉折處,茫然與彷徨使我的心如蝶翼般顫動。微風摩擦著耳鼓,我聽見冥冥中一個聲音:"這個轉折,你會如何去面對?"

  轉折的出現是偶然的戰場上,騎兵主將馬蹄鐵上的一個螺釘的脫落或許會讓這位主將喪命,進而讓他的部隊潰散;商場上, —位公司經理在酒店吃飯時或許會無意中聽到競爭對手的機密,從而讓他找到擠垮對手的'絕招;官場上,有人酒后失言或許會得罪上司,于是從青云直上到落泊江湖......生活中有很多細微的變化會帶來巨大的轉折,小到影響一個人的命運,大到決定一個國家的興衰存亡。既然如此偶然,我們怎么趨利避害?很簡單,“事無巨細,處處留心”可矣!心細的人自然會滴水不漏,不犯偶然的小錯,也不放過任何一個希望渺茫的機會。小事情往往就促成了大轉折!

  了解了轉折的必然性,我們就該認識到:平日多修美德,即使處境不順,也會有個轉折在不定什么時候幫助我們;如若不能防微杜漸,嚴于律己,即使處于順境地,也會有一次大轉折,將我們推入深淵。

  人生的轉折也許并不多,但每一個轉折的影響都會很大。這些轉折也許是因為自身的成長和經驗必經的路口,也許是生活中無辜遭遇的突變,但毫無疑問的是,都需要我們去面對。

  抓不住的歲月的鳥翼,被火光映在手掌;每一次轉折,都形成—道深深的掌紋,比羽毛還要清晰。我多希望,在我們走到長路盡頭的時候,那每—道掌紋還能讓我們感受到不息的生命力;我多希望,在每一個轉折的路口,都留下我們頑強的身影和從容不迫的笑容。

  記得席慕容的一句話:”每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由,每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。”而在這“走過”與“走下去"的轉折路口,待我以最充溢的信心和活力,去感受靈魂舞蹈如花之綽約;待我用最堅實的心靈和意念,去創造人生爛漫如霞之輝煌。

高考滿分作文8

  漫畫中左邊的小朋友考了九十八分而遭到的批評,與右邊小朋友考六十一分而受到的表揚,鮮明對比,看似不公,實則體現了標準因人而異。

  大千世界,蕓蕓眾生,各有各的特點,各有各的標準。子非魚,又何必曳尾?子非鳥,又何必高飛?生而為人,你不必曳尾,無需高飛。盡管腳踏實地行走。萬物不同,標準有異。

  廉頗出謀劃策略遜一籌,難道就不是良將?藺相如領兵殺敵稍差一點,難道就不是賢臣?不,不是的。標準因人而異,廉頗率軍也能破敵軍,“拔石城”。藺相如出謀亦可完璧歸趙,將相和。兩人都是趙王的左肩右臂,缺一不可。

  李煜,倘若與開辟貞觀之治的李世民等明君對比,他不是一個明主,而是一個聲色犬馬歌舞升平的亡國之主。可難道他對中國歷史一點積極影響都沒有嗎?非也,非也!他仍是“變伶工之詞為士大夫之詞”的詞人,他的“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”等名句依舊是中國文壇人閃爍的名句。由此觀之,公平并非絕對的`始終如一,而是讓標準因人而異。

  標準因人而異絕非有失公平,若國家大事需要捐款,一個年收入過百萬的人拿出幾十萬。倘若你以此為標準要求每一位工薪族、農民工,怕是難人所難。標準不同,正是為追求公平,而不是有失公平。

  一代書圣王羲之,其書法如行云流水般飄逸灑脫,他的《蘭亭集序》讓人贊不絕口,但你若以公正規范的楷書來要求他,他怕是不及顏真卿等人啊!

  一代詩仙李白,引得“弄扁舟”的豪放之語,但你若讓他創作清麗委婉描寫男女愛情的詩篇,他怕是要讓人大失所望。

  如今搖滾唱將汪峰,唱的了《飛得更高》《勇敢的心》等搖滾名作,但你若讓他唱許嵩的《山水之間》,怕是要遭人吐槽。

  正如你無法讓莫言去提取青蒿素,屠呦呦也難寫《紅高粱》,但諾獎對他們的肯定是不能否定的的,標準因人而不同。

  花有五顏六色,樹有高低疏密。每朵花、每棵樹都由它自己的價值。金無足赤,人無完人,既然沒有誰能在各個領域都做得到都好,那么標準也要視情況而改,因人而異。

高考滿分作文9

  自嘲,是一種幽默的說話方式,一種幽默的生活態度,一種心理調節的方式,一種人生智慧的表現。生活中如果缺少了自嘲,也許這樣的人生會很累很累。

  老師通常說,你現在是學生,一切都應該以學業為重,其他事兒以后再說;爸媽說,你現在是學生,學習為主,其他事兒現在與你無關;同學們說,……一日,當我和姐到市場買菜時,轉了許久,最后才稱了點土豆。可能是因為愛吃,一下子買了好幾斤,一斤075元。我姐問老板多少錢。那老板說,看你旁邊的小妹妹好象是個學生哦,問她不就……我一想,這有什么難的,不就費幾個腦細胞嗎?正想說但還沒說出口,那老板突然說:“原來學生不會算帳啊!”一時間,不知道是否因為不服氣,就脫口而出:“老師說,我現在是學生,學習最重要,其他的事與我無關;爸媽說,……”惹得旁邊的商販和行人哈哈大笑,弄得我十分不自在,幾乎下不了臺。

  其實,算帳容易,但是在那潮濕又陰沉的菜市場里,能讓這么多的人開懷大笑,不也是一種“功德”么?隨后釋懷,跟著他們一起笑了起來。

  一次考試,這門學科為實驗科目,期末按規定用“開卷”的形式。于是,編好座次后,剛發下試卷,旁邊的幾位同學就交頭接耳起來,忙著“聯盟”呢!由于座次及心理,不想與他們“聯盟”,就一個人在那兒靜靜地做著。真是時間如梭啊,兩小時的'時間過了一半了,“耶……那幾個人交卷了喲!”這時,旁邊的同學說:“喂,×××,你做好了沒啊?我們快好了,呆會給你看看吧!”說完,又繼續他們的“聯盟”戰了。我回道:“不用了,我還是自己來的好,那雷同卷可不是鬧著玩兒的哦!”說完,也繼續我的了。不一會兒,他們交卷了。臨走時,嘴里還冒著:“還不識好人心耶!真是的,純粹一沒長大的小丫,單純……”到最后,我也交卷了。出考室門時,他們還在那兒議論著,本想與他們來一次激烈的論戰的,但最后我還是自嘲道:“大哥哥大姐姐們,小妹真的單純得要命耶。你們以后一定要好好的教我哦。好讓我不至于成為你們心中單純的小丫喲!別忘了哦!!!!”說畢,同學們大笑。

  仔細想想,其實他們真的說得不無道理呀,為什么我當時就是想不通呢?但是,如果我像他們說的那樣,“聯盟”了,我的誠信丟了,人格沒了……

  的確,面臨人生中的困境,我們可以一笑置之,自我解脫,自我安慰,以求走出泥潭。用好“自嘲”這個工具吧,這樣我們可以順利走過充滿風雨的人生道路。

高考滿分作文10

  俗話說,莫欺少年窮。一百多年前,梁啟超先生就寫過一篇《少年中國說》,批判暮氣沉沉的封建社會,呼吁改革創新,發憤圖強。

  當下社會,年輕人的世界和成年人的世界,也存在不少的差異。

  年輕人愛想象,愛冒險;而成年人卻告訴你安全第一,不要胡思亂想。

  年輕人覺得成年人虛偽,成年人卻說年輕人幼稚。

  這種現象,叫做代溝,也叫做代際差異。

  古往今來,有循規蹈矩,遵守家庭和社會教導的“繼承者”;卻也更多離經叛道,甚至離家出走的年輕人。

  在陳忠實先生的《白鹿原》中我們看到,聽從封建教條的白嘉軒和白繼文,最后一個孤獨終老,一個成了漢奸賣國賊和反動派;而聽從革命召喚的鹿兆鵬和百靈,最終與家庭和國民黨反動統治決裂,把自己的生命獻給了革命事業。可見,大人不一定都正確,年輕人也不一定都不靠譜。

  要想讓年輕人和大人,年輕人和社會亦步亦趨,融為一體,關鍵是大家都能與時俱進,不斷進步。

  一個優秀的家庭,和一個優秀的社會,應當足以鼓勵和扶持優秀的年輕人。年輕人無非是會試錯,不試又怎么會知道是非對錯;而大人和社會,毫無疑問應當容納這種試錯。

  誰的人生,是一直步步正確的呢?

  小時候,老師和家長會讓我們整理錯題集,以便于知道自己是怎么錯的,可以引以為鑒,下不為例;

  那么在生活中,家長和社會給我們準備了“錯題集”了嗎?

  矛盾來自于雙方,矛盾也從來不會單方面消除。面對現代社會的激烈的觀念沖突,創新沖突,大人和社會的'錯誤,同樣比比皆是,若不是,媒體怎么會每天有那么多的爆料呢?

  韓愈說,弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術業有專攻,如是而已。大人和社會要贏得年輕人真正的尊重,不是靠權威,而是靠以理服人;同樣,年輕人要獲得大人和社會的支持,也要靠換位思考,彼此尊重。

  正如林覺民所說:老吾老及人之老,幼吾幼及人之幼。換位思考,求同存異,取得一致,是和諧少年和大人,年輕人和社會的唯一正確途徑。

  在這個知識爆炸的時代,有比爾蓋茨,也有馬斯克;他們的家庭,都沒有束縛他們一定要循規蹈矩;這是個人的成功,更是觀念的成功。

  但是在中國,這樣的事例太少了,所謂年少成名的,大都是一些娛樂童星。這不值得大人和社會好好思考嗎?

高考滿分作文11

  身未動,心已遠。

  去遠方吧!這仿佛一聲來自遠方的呼喚,輕輕撩撥你的心弦;又似是一句來自靈魂的催促,柔柔拉升渴望遠方的目光。可紅塵的紛繁便同十丈軟絲,輕易縛住你的身,阻隔著遠方的夢。

  那又如何,總有一種方式,讓我們遠行。

  困住一個人的方式,無疑是殘疾和病痛。無論是史鐵生困于輪椅之間,還是力克、胡哲自出生便四肢全無,他們都仿佛是上帝的造弄者,承受著超于常人數百倍的痛苦。可身體又怎能禁錮一個人渴望遠方的心?就這樣,力克打開他“不設限的人生”,史鐵生也在文學上找到精神升華之路。記得史鐵生曾給他的偶像——美國短跑名將劉易斯寄去自己的一本書,劉易斯回贈他一雙跑鞋。后來劉易斯來到中國,第一件事是拜訪史鐵生。史鐵生笑說:“你送給我的鞋我也穿不了啊。”劉易斯則回道:“你送給我的書我也讀不懂啊。”記者便記錄道:《鐵生穿不了的鞋,劉易斯讀不懂的書》。如果缺陷即意味著不完美,那哪一個人不是被缺陷束縛?我們要像史鐵生一樣,即使被各種不利所禁錮,也要尋一種方式,讓靈魂遠行。

  正如那棵飛不動走不得的樹,一粒種子,能讓“我”到達遠方。

  銅墻鐵壁,無法囚著一顆渴望遠行的心。前蘇聯飛行機設計師圖波列夫囚于監獄,可他在獄中仍孜孜不倦地設計。終于,他的飛機翱翔于天地,護祖國一方凈土。逝世不久的前南非總統曼德拉身在獄中,即使這般田地,他也未放棄爭取種族平等的斗爭,甚至對著看守他的獄卒還進行反種族歧視的演講。二十七年歲月,在他出獄那天,黑人也迎來光明。

  遠行,無拘形式,只因心向遠方。

  我身處之地,青燈重疊,綠水環繞,仿佛與世外喧囂隔離,儼然一派世外桃源。可這也無疑是一種禁錮。遠方的.繁榮、絢爛,像是一個耀眼的夢。可又有多少人,可以任性地“來一場說走就走的旅行”?你聽,考場上紙筆相磨的沙沙聲。你看,每個人眼中鎮靜又嚴謹的目光。是啊,我們正在用這種方式。讓我們走出這座小城,走向美好的遠方。

  如果繁雜迷了你的眼,冗長囚禁你的身,你換一種方式運行,只因心靈已飄然而去。

  流水清冽,風聲緩緩,宮殿巍峨,街市庭臺。

  去吧,去吧,它們就在遠方,等你到來。

高考滿分作文12

  “江山代有人出,各領風騷數百年”一言,道出了每個時期都有著自己特有的燦爛文化的真諦。春秋戰國,諸子百家。學者雖處于動蕩之世,思想卻激躍出前所未有的奪目火光。儒、道、法。各家思想在碰撞中交流,在爭辯中借鑒,它們是亂世中明亮的火焰,照亮了中國前進的道路,造就了諸子百家的璀璨輝煌。人們時常感到生不逢時,期望回到或飛越到某個時空的過去或未來,但不曾想,每個時代自有它得天獨厚,不可比擬的機緣巧合,從而衍生了不可復制描摹的獨特,春秋戰國如此,中國近代亦如此。

  近代中國飽受外國列強的侵略,知識分子的民族責任感與高遠目光,造就了新文化運動中新文學的無比震撼。中西文化相互融合,白話文小說如《阿q正傳》等新式文學作品,讓人震耳發聵,喚醒了國人麻木的靈魂與渙散的斗爭意志,我們亦會贊揚這個時代,欽佩這些愛國者,或者向往這血與淚交融而出的文化結晶。

  每個時代,每個地方,都上演著它們的獨有的歷史,各有千秋。中國如此,外國亦如此。寧靜浩瀚的大海,孕育著古希臘的絢爛文明。精美的雕塑,奇妙的神話,閃耀的哲學之光。無不讓人心往神馳,愿可生活在那美好的和諧中,但也有人愿活在如歐洲文藝復興時期的刺激時代。

  文藝復興時,資產階級為反封建求民主,從古希臘文學典籍中汲取精華。人文主義之父彼特拉克說:我愿回到古希臘那民主的年代,卻更愿活在當下,肩負我的責任,將人文主義延展于今。的確,各個時期的文明成就各有千秋,我們只能選擇喜歡或傾向于哪個,卻不能脫離我們的時代,但文化責任感卻讓人甘愿在這時代開辟人類精神新天地。古往今來,是時代造就了人,造就了文化,或是人與文化創造了時代,我們不得而知。即便我們因自己的喜好向往生于某一時期,卻因活在當下而一味埋怨,這終使這一時代的光芒黯淡。與其一味地活在幻想中,不如盡自己所能讓自己的`時代大放異彩。

  周國平曾言:每個人都有自己的朝圣路,每個人孤獨的路便組成了人類這一時代的精神家園。每個人的向往不同,一如歷史學家湯因比鐘情一世紀的新疆,居里夫人外甥女涵娜獨愛一世紀以前,伊雷娜卻愿生在未來世紀。人們雖趣舍萬殊,靜躁不同,但若將向往化為創造時代文化輝煌的動力,這個時代亦有一番美麗的天地。

  春秋百代,各有千秋。

高考滿分作文13

  仿佛自己一直活在一種淡泊的狀態中,周遭涌現的一切都與自身無關。冬天的陽光有一種催促人睡眠的暖意。仿佛是穿透了無數層云才能投射到我身上,讓我感覺它既不濃烈也不淺淡的溫柔,像一雙柔情的手撫慰內心不知名的空虛和懼怕。

  窗外是被絕斷了的冬的嚴寒,而現在陽光卻長驅直入,馱著半壁的斜暉揉入我的眼。于是我想甚至只能此刻沉醉。因為常醒著,免不了要承受來自各方面的壓力。但心中涌動的未來的方向和沖動卻又拼命支撐我戰勝疲憊。

  我幻想著會有一天牽扯在我身上一切狂躁的因素會遁形。遙想著沙漠中那一絕勝之景,斜陽中,被陽光拖的長長的身影。暖風中漸行漸遠的身影,牽著瘦馬,吹著玉簫,衣襟飄動寂寞又落拓的絕美,背著漂亮,留下晚風如故人,幽咽在我的`小樓閣上。我甚至惶恐地注視著天上的明月,看它搖曳的身姿幻生的魑魅張揚,想起日日夜夜吞噬心靈的懼怕,原來,剝去偽真,我仍然脆弱地在黑暗中惶恐。

  我床前的那扇窗戶,也許很久沒開過吧!

  歲月銹蝕了它的容顏,時光凋蔽了它的色澤,徒留下一排排深深淺淺的印記,仿佛想要告訴我,那么轟轟烈烈的日子已經在恍惚間悄然消逝了,如同流水,一去不復返。我忽然想起以前多么喜愛陽光,看它一遍一遍穿透我的記憶。回想竹喧,回想長亭,仿佛只是那些輪回的畫面會在某個無措的下午,一次次涌現,沒有來路,亦沒有退路,一遍遍吞食傷口,直至滲不出血來。

  我甚至沒有用手碰觸那扇窗,假如從某天下午起,心窗被狼狽關閉后,我就再不會去開窗,我再也不理會四周的一切,我已忘了窗外那薄發的長春藤,忘了那爬上我窗門上的陽光,它在心門之外總被排斥。

  所有來自回憶的花香、小徑、古樹和藤椅在同一天隔斷在城堡之外,所有溪流、寵物和植物也消失遁形于苦悶與痛苦中。那窗外被我所遺忘的一切,一切都還在嗎?他們都還好嗎?推開窗戶,陽光一下子鉆了進來,爬滿我蒼涼的額頭,我探出頭去看常春藤沿著屋脊親密地攀緣,瞬間綠滿了心頭。夕陽中的晚風蹲坐在窗前,幽咽著輕聲呢喃著我的名字。

  我慶幸自己到底沒有開錯窗戶!

高考滿分作文14

  閱讀,浸潤我的青春

  英國哲學家培根曾說:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,數學使人精密,哲學使人深刻,倫理學使人有修養,邏輯學使人善辯。”只要閱讀,總會有意想不到的收獲。也許你見過斜紅疊翠,也許你賞過耀陽鎏金,也許你行過南水北山。也許你經歷過了太多的浮華,太多奇幻在我看來,這些都不過是一本書的厚度,不過是沉淀了一本書的靈臺清明。腹有詩書氣自華,沉淀了多少喧鬧與浮華,化為了我青春最好的陪伴。

  有人問我:“整天捧著一本書,不覺得很枯燥嗎?”我想說:我喜歡讀書,我喜歡經歷書中不一樣的人生,我可以在《紅樓夢》中和金陵十二釵一起吟詩作對;可以在《水滸傳》中和梁山好漢一起劫富濟貧,感悟快意人生;可以在《飄》中與樂觀、堅強、美麗的郝思嘉一起度過艱難的南北戰爭讀書讓我思接千載,視通萬里。在小的時候,我覺得最快樂的事莫過于捧著一本書,與書中的`人物一起相處。到后來,我有了自己的第一部手機,第一臺電腦,它們讓我與世界的聯系更加緊密,也讓我與閱讀的距離更近了。全家去旅游時,我再也不用煩惱帶著我最愛的書行李太重的問題,只要我想,我可以隨時隨地開始我的閱讀之旅。不僅如此,手機上還有一些可以聽書的應用軟件,以前讀書久了,眼睛會不舒服,現在好了,我可以聽一些我喜歡的書,既閱讀了喜歡的書,也不用擔心視力問題,真是一舉兩得。在手機中,我閱讀了種類多樣、更加豐富多彩的書籍。我覺得手機閱讀仿佛為我打開了一扇通往新世界的大門,在這里,我可以不受時間、地點的限制,閱讀任何我喜歡的書,從中外名著到名人傳記,從網絡優秀小說到名家散文,這里應有盡有。雖然我感謝手機閱讀帶給我們的便利,但我同樣喜歡紙質圖書閱讀時的幽幽墨香。

  堅信,每一個腹有詩書的人,抬頭不僅可望星空浩渺,俯首也能依舊腳踏實地。他們能用素養來處理萬事的紛擾,能用走名山大川的毅力與勇氣讀萬卷書,行萬里路。

  也許以后,人們的閱讀方式會不斷創新,不斷進步,但我相信,不變的是我們對閱讀的熱愛。感謝閱讀,浸潤了我的青春,我的青春因閱讀的相伴而如此精彩。閱讀?悅讀!

  有書香陪伴的青春,才不算辜負。

  

高考滿分作文15

  依稀想來,已有幾年未踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是爸爸親手用鵝卵石鋪成,在月下泛著朦朧柔和的光。路的那頭,連著那河邊的小屋,連著我的爸爸。爸爸呵,你是否依然執著地坐在岸邊,哀怨地吹著笛子,等著兒子的歸來?

  爸爸愛好吹笛。小的時候,爸爸的笛聲載滿了我童年的樂趣,像那條絲帶一樣的小河,牽引著我的童心在爸爸愛的港灣里晃悠。爸爸非常疼我這個惟一的兒子,老喜歡用粗糙的雙手捏我的臉蛋,不顧我疼得哭起來,還兀自傻呵呵地笑。每天日暮,爸爸帶我到河邊的草地上放牛。爸爸常常放開牛繩讓牛自己吃草,自己便從背后的草簍里摸出笛子,鼓起腮,吹出世間最美妙的音樂。我就靠在爸爸腿上,看著天邊的夕陽將爸爸的'頭發染上點點金色。我愛爸爸,爸爸的笛聲最美。

  隨著年齡的增長,我開始討厭起爸爸,討厭他滿嘴煙味,討厭他的黃牙;討厭他背個草簍到學校找我,還從窗外傻傻地盯著我看,我還討厭他沒有本事,只知侍弄幾畝薄地,連我的學費也沒能賺回。我和爸爸逐漸隔膜了。在被我吼了幾次后,爸爸不再打著赤腳去學校看我,不再嘮叨著讓我好好學習。他保持沉默,而打破沉默的惟一方式就是吹笛,如怨如慕,而在我看來,這又成了不務正業的標志。

  我到外地上學去了。離去的前一天晚上,我走上那條熟悉的小路,感覺到一絲眷戀與不舍。路像是月光在地上劃過的痕,也劃過我的心。幾年時間里,我未回過一次家。媽媽在電話里告訴我,我走后,爸爸整日像掉了魂似的,茶飯不思,只知去河邊吹笛子。最終,我應媽媽的請求回到了家。到家里已是夜晚,月剛升起,當我懷著無盡的思緒在小路上行走時,遇到了等我的爸爸。我忽地一下子哭出來,緊緊抱住了爸爸。我請求爸爸給我吹笛,爸爸答應了。哽咽的笛聲又在耳畔響起,響在灑滿月光的小路上,勾起我的回憶。我感覺到爸爸眷眷的愛子之情,感到愧對爸爸的笛聲,爸爸愛我,愛著自己的兒子。他為我吹了十八年的笛子,而我此刻才發現它和我的心竟產生如此強烈的共鳴。

  路非常美,非常美,是月劃過的痕。月是路的魂,爸爸的笛聲是我的心魂!

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