【必備】三年級作文匯編5篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文 篇1
今天，我們上了一課《幸福是什么》，那時候我想幸福到底是什么？是……
老師讓我們到生活中找一找“幸福”，想想“幸福”到底是什么。我帶上了幾瓶水，就到生活中找幸福去了。走過一條小路，啊，這不是那位老婆婆的花園嗎？天氣炎熱，我從旁邊接了點水，為每一棵小花澆了水，整個花園似乎馬上變得美麗了。花兒隨風起舞，好像在說：“謝謝你，小朋友！”我臉紅紅的有點不好意思了，哦！“幸福”就在此刻從我心里冒出來，原來“幸福”就是幫助別人。
我又走著走著，發現一只小兔被夾在一個棍子的底下，我花了好大勁才把那重的`要死的棍子給翻了過來。小兔立刻跳到了我面前，好像要跟我道謝呢。哦！“幸福”就是在別人困難的時候幫助別人，得到了別人的感謝，那是最幸福的。
今天，我知道幸福是什么了！
三年級作文 篇2
我的家鄉有一條小河。這條小河在我的童年里留下樂趣，也給我留下深深的回憶
春天時，小河的冰已經融化了。魚兒在水里游來游去，吐著泡泡，好像在對我們說著悄悄話。我和朋友在小河邊玩“打水漂”，看誰打的“水漂”多。要不就是玩捉蝌蚪，捉到的放進瓶子里，看誰捉的多。玩過以后再把蝌蚪放生。
夏天，烈日炎炎，天氣格外的熱。這時，小河的就像清涼的天堂。我和小伙伴從家里拿來盆子。有的把盆子裝滿水，再一下潑到身上，薄薄的衣衫 就被淋濕了，有的`干脆躺到河里(河水只到漆蓋)，還有的互相拿盆子潑水，打“水”仗。這時候的小河“嘩啦啦”的，就好像在歡樂的歌唱。
秋天，總是凄涼的。河邊的樹落下的枯黃樹葉飄落在河里，我和朋友就玩“落葉船”。把落葉疊成小船，放進河里，看誰的“小船”飄的又遠又快。
冬天，小河結上了厚厚的冰。這時，我們喜歡玩溜冰。有些人玩不好，剛 走上冰面，還沒滑呢，就“撲通”一下摔了一跤。有些人溜冰技術高超，則在冰面上無憂無慮的滑了起來，一邊滑一邊做著優美的動作，像一只只歡樂的鳥兒。
小河，我童年最美的回憶。
三年級作文 篇3
一天，小青蛙正在和小烏龜、小鴨、小雞做游戲，突然，下起了大雨。小烏龜、小鴨和小雞趕緊往家里跑，小青蛙一看，急忙跳進池塘里撿了一個斷了筋的大河葉，一跳！回到了岸上，大聲叫他們，“你們快回來。。。我給你們送傘了！”小烏龜邊跑邊回頭說：“我不用了，因為我有一個大大的'殼。”
說完他就趕快回家了。小鴨不急不忙的說：“我不需要，因為我從小生活在水里，正想洗個澡。”說完，他真的洗起了澡。小雞急忙跑過來說：“我要，我要。”說完，從青蛙手里搶了過去。說了聲謝謝，就跑回了家。小青蛙高興的跳進了池塘。
三年級作文 篇4
今天 一大早，我就和爸爸開車，去魚塘釣魚。
到了魚塘，我拿了桿，小心翼翼地把魚鉤放時水里，然后坐在一邊等著魚來上鉤，這是我第一次釣魚，好半天水里沒有動靜，回頭看看爸爸，他一會一條小魚，一會一條大魚，不一會桶里就有了好 幾條了。急死我了，我跑過去問爸爸，爸爸給我說，釣魚要記得不要急，要平心靜氣，看好魚漂，如果魚漂輕輕地動了一下，就說明這下面有魚，這時候不能動，要等到魚漂突然一沉就要立刻提鉤。我 就按爸爸說的`開始做了，過了一會我看見魚漂動了一下，心里不由得緊張起來，這時魚漂一下子沉了，我便勁一提，好大一條魚呀，我情不自禁地叫了起來，我把魚從釣上取了下來，放進了桶里高興的 跑去讓爸爸看，爸爸也很高興，看著桶里的魚，我又高興不起來了，因為我讓它失去了自由，我真不忍心，就把魚又放回到池塘里了。這就是我第一次鉤魚的經歷。
三年級作文 篇5
她呀！頭發長長的，每天扎著一束“馬尾巴”，走起路來，頭發后面的“馬尾巴″就像一頭馬在盡情快樂地奔跑著。臉蛋呢？長長的，下巴很豐滿，看起來平易近人。鼻子高高的，嘴巴翹翹的，笑起來顯得非常和藹可親。她穿的衣服很樸素，非常喜歡穿大衣，因為她個子很高，所以顯得大方，有氣質。她還特別喜歡穿一雙白色的`運動鞋，穿著很輕巧，走起路來像風一樣的速度。
她的課堂從來不用教鞭敲打課桌，而是很溫柔地說：“同學們，請安靜下來。”如果有同學講小話，她就會立刻停下來，溫柔地提醒他說：“上課要認真聽講，不能講小話。”她上課深入淺出，同學們都聽得很專心，對于我們難理解的知識會很有耐心、一步一步地教我們。對待成績差的同學她也總是和顏悅色，從不發脾氣。在她的悉心教導下，我們班的數學成績有所提高。
你能猜出她是誰嗎？她呀，就是博學多才的數學老師曾芳艷老師。我非常愛她，因此我希望我的數學成績能考到100分，只有這樣才能夠報答她對我的關心，愛護以及耐心的教導。
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