小學二年級作文錦集5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學二年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學二年級作文 篇1
作文1：我的小制作
我有許多小制作，其中，有兩個是我弟弟最喜歡的，也是制作中最簡單的兩個作品，一個是翹翹板，一個是老花鏡。
你看，我做翹翹板的材料都很漂亮。有兩個“小人”。一個翹翹板。兩個“小人”都帶著一頂紫色的.帽子，上面繡著黃色的“星星”，嫩白的臉蛋，黃色的胳膊，藍色的手，綠色的尼股，菊黃色的腳，真可愛。翹翹板全身是綠色，上面有幾朵粉紅的花兒，真是五顏六色俱全。除了材料還要工具：膠布。準備好以后，開始制作，很簡單，只要用膠布放在兩個“小人”的手上，貼在翹翹板上，成為拍手的樣子就行了。
翹翹板就做好了，再做老花鏡。這也簡單，材料要兩個空心鏡片、兩個釣子。工具：膠布。材料準備好了，開始制做，用膠布把兩個釣子貼在鏡片的兩側，最好豎著貼，因為這樣貼著起來，才像老花鏡，做完了，就來欣賞自己的作品吧！
作文2：我的小制作
同學們的課余生活豐富多彩。有人喜歡跳舞，有人喜歡讀課外書，還有人喜歡集郵……我卻喜歡做小制作。
我疊了許多千紙鶴，做了三臺筆記本電腦，拿媽媽的毛巾盒做帳篷，給我的玩具小貓、小狗當家，還有會動的小人、垃圾箱、小床……
記得有一回，我做了一架紙飛機，把自動筆上的小花拿下來當駕駛員，讓其他的`小動物當游客。當我讓它們坐好，我說：“報告機長，可以起飛了。”我拿起紙飛機，一邊朝對面扔去一邊配音說：“飛機馬上就要起飛了，各位旅客請系好安全帶。”說著說著眼看飛機又要降落了。呵呵……多有意思呀！
我的課余生活經常是在學習與玩耍之中度過的，因為我想當一名科學家，我要把書本上的好多知識運用到我的小制作中，我要發明好多東西，給人類帶來無限的快樂。小制作對于別人來說可能是一件無聊的事，但對于我來說是一件很有趣的事，就像紙飛機一樣，我雖然現在不能飛向天空，但是我的小制作可以帶我飛向天空，帶我遨游太空，認識了解世界，看看我們祖國的大好山河，帶我飛向我理想的天空，實現我的愿望。
我希望更多的人和我一樣，多動手、多動腦，把學到的知識運用到實踐中去，那樣我們的課余生活將更加豐富多彩，我非常喜歡我的課余生活。
作文3：我的小制作
學校要舉行制作比賽啦！剛好，今天我在電視里看到了一些大姐姐做的裝飾品很漂亮。我想：我能不能也學著做一做，說不定，我還會做得更好呢！
說干就干，我準備了一塊白紗布和一些彩色的線后，小制作就開始了。
首先，我把紗布對折，在媽媽的幫助下，小心翼翼地用針把它的.三個面縫起來。接著，我還找了一張跟紗布一樣大小的紙，用彩筆在上面畫上一只漂亮的小布熊，然后把它貼在縫好的紗布上。最后，我在紗袋的底下掛上一個會發出“叮當”響的小鈴鐺。
你看，一個會“發聲”的小布袋就做好了。這可是我第一次的小制作呀！爸爸、媽媽看了，豎起大拇指直夸我棒呢！
小學二年級作文 篇2
伴隨著新的一年的鐘聲，金豬搖搖擺擺的向我們走來了，在我的腦海里出現了十二個活蹦亂跳的小動物。這些小動物總是代表著那么美好的含義，我經常在各種各樣的小書上看到他們瀟灑的身影。
在十二生肖里我最喜歡老虎，老虎勇往直前，很勇敢，我和他最像的地方是頭，我的頭是圓圓的，我的耳朵是小小的，它的耳朵也是小小的'，所以每次媽媽領我出去，碰到她的朋友都會說我長得虎頭虎腦的，怎么樣？說我像老虎不是亂說吧！老虎一見到怪獸就勇敢的撲上去咬它，不管遇到什么樣的困難都不害怕，這一點也是我的優點，因為我是男子漢嘛。我有一次手被凳子夾了，當時手就紫了，雖然很疼但是我沒有哭，我勇敢地像老虎。
我真想上十二生肖里當一只真正勇敢的老虎。要是那樣，等到下一個虎年的時候我就能成為大家每天都注意的焦點啦，那該多好啊！
小學二年級作文 篇3
一個風和日麗的下午，可愛的小螞蟻黃黃和灰灰伴隨著暖暖的春風、嫩嫩的草芽兒，一起到河邊散步。
突然，它們看見河中央漂浮著紅紅的`龐然大物，那是什么呢？等到它隨著水流緩緩地漂到岸邊，哦！原來是一只漂亮的紅色高跟鞋。黃黃驚喜地說：“灰灰小弟，多么美的高跟鞋呀！我們把它搬到平地上做滑梯！”灰灰說：“黃黃大哥，這只鞋太重了，我們怎能搬得動呢？”“我去找小伙伴們幫忙！”黃黃說完就跑去找來小伙伴。它們齊心合力，終于一起把高跟鞋搬了上來。黃黃還叫幾個小伙伴搬來一個梯子，解開鞋帶，用鞋帶把鞋跟和梯子系在一起，哇塞！一個堅固的滑梯做好了。
小伙伴們排著隊，一個接一個從梯子爬上滑梯頂端，又從滑梯頂端一骨碌滑了下去，開心極了！
灰灰和黃黃看見大家玩得那么開心，高興地說：“團結力量大！幫助別人，快樂自己！”
小學二年級作文 篇4
曾經靠在我身旁眼睛呆滯地瞥著天花板，然后字字鏗鏘地說：‘‘你說我要是蝴蝶多好!’’ 我看著眼神純潔的你，不忍破壞你的遐思，其實我好想說，其實蝴蝶很可憐的，它被綁上你所以為絢麗的嫁衣，作以禮物送掉，她的生命起于春天，逝于春天。你是讓她在田野上為你歌舞，為你裊娜，然后隨風沒化為一粒塵，還是讓身體弄個粉碎，被夾得緊緊，直至風華之光淡去，也在你記憶中悄悄地被擦拭徹底。 你總是在這時跑得遠遠的，然后影子留下串串笑聲。
那個披著天衣的仙女總在你夢中搖蕩，她說你也是仙女，她要帶你去穿上美麗的天衣，你輕點著腳丫隨她去了，毫不留情地連頭都沒回，你知不知道這次你影子后留下的是被淚水凍結的'云朵，和那肆無忌憚在我眼前飛蕩的蝴蝶，我一把過去扯碎了你美好的記憶。 那天，我整理著你的書，我在你最愛看的梁祝里發現了這樣的只字片語。
姐姐，向著蝴蝶笑一笑好不好? 淚水流進書的褶皺里，慢慢滲進去了，我的目光片刻都未動彈。我知道，其實我錯了! 妹妹，姐姐會向著蝴蝶笑的，也向著你笑!
小學二年級作文 篇5
鋼筆和小主人一直是形影不離的好朋友。
突然有一天，小主人不小心把鋼筆摔在了地上，剛要把它撿起來，鋼筆卻躲開了，它站起來，拍拍衣服，氣急敗壞地說：“主人，你為什么要把我狠狠地摔在地上？”
“我不是故意的，”小主人解釋到，“我是不小心的。”
“我才不聽你說的呢！”鋼筆火冒三丈，非常生氣的走出家門，重重的把門關上，頭也不回的走了。
它拖著疲憊的身體走在大街上，像一個流浪兒，路人都用異樣的'眼光看著它，很長時間都沒有吃東西了，餓了，只能喝點清水，更別說吃上一口它最愛吃的墨水了，它打算明天到其他鋼筆的家里住住。
它去過了許多鋼筆的家，看到它們都和自己的主人相處的那么好，自己感動有些失落，它想找個人好好聊聊。最后，來到了壽星鋼筆的家，它之所以叫壽星鋼筆，是因為它跟隨主人幾十年，身上美麗的花紋都磨掉了，它和這支鋼筆是老朋友。
壽星鋼筆盛情款待了它，讓它飽飽的吃了一頓美味的墨水，壽星鋼筆問：“你怎么一個人出來了？”
鋼筆低下了頭，一句話也沒說，壽星鋼筆看出了它的心思，一本正經的對它說：“我們鋼筆是人類學習、工作不可或缺的朋友，我們應該和自己的主人和平共處，互相包容，而不應該和主人吵架，更不應該離家出走，既然來了，就好好住一晚，明天一早就回到主人身邊，不要讓主人擔心。”
可是，鋼筆怎么也睡不著，腦子里總是浮現著和主人共同生活的畫面，不知想了多久，在不知不覺中就進入了夢鄉。
轉眼間，天亮了，它懷著激動的心情告別了壽星鋼筆，踏上了回家的道路。一路上，它想：“回家了，我一定要給主人道歉，別讓主人生氣，以后，我要天天陪伴在主人身邊，好好幫助主人。”
它越想越激動，恨不得馬上飛回去，而主人呢，也覺得自己做得不對，也急切地想去找它。
終于，鋼筆回到了主人家門口，正準備用手推門進去，門突然開了，原來，主人正準備出去找它，鋼筆一下子撲到主人懷里，哭著對他說：“主人，我回來了！我以后再也不離開你了，我們做一對永遠不分離的忠誠朋友。”小主人抱著鋼筆說：“其實都是我不好，沒有愛護好你，真對不起。”他們兩個緊緊地抱在了一起……
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