中考滿分作文匯總15篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的中考滿分作文，希望能夠幫助到大家。
中考滿分作文1
東風，寓意著迎來了春天——這個鳥語花香、鶯歌燕舞的美好季節，這個新年那新的希望，新的開始。那么世界，究竟又發生了那些微妙的事情呢？
東風欣欣然吹到了這個寧靜的冰雪世界。用她那無比溫暖的雙手，擁抱著冰冷的皚皚白雪，讓白雪消融在她的懷里。
大地似乎就在這一瞬間，煥然一新。四處都洋溢起歡躍與激動。蒼鷹如利箭般，飛馳過原野、草地，朝著蔚藍的天空長吼一聲，好似喚醒了從北方遠道而來的大雁。大雁們輪番在空中用高貴優雅的身姿做了幾個滑翔動作。沖著地上高傲的叫喚。東風一吹，安眠于巢中的百靈，舞弄著妖嬈的身段，拼盡全身力氣用自己平生最動人的歌喉，向著森林高聲啼鳴。東風一吹，一身烏黑的烏鴉也探出腦袋對著百靈“呱呱”叫了幾聲，也沒人反對。東風掠過之處，鳥兒們都開起音樂會，互相祝福著新年快樂。因為春天，來了。
東風又來到樹木的身邊，輕輕一旋轉，跟著的就是漫天飛舞的殘葉，殘葉被卷得不知所向，但是殘葉下面正在萌芽生長的嫩草顯露出來，那樣的翠色欲流，那樣的'積極蓬勃。遠望，東風將殘葉全部卷走，一下子，青草變得一望無際了。而那一棵棵拔地而起的參天大樹，也格外茂盛，東風一吹，它身上的葉子跟著輕輕顫動，真不愧為玉樹臨風。如果來了一陣稍大的風兒，那么一片片綠油油的小草和蒼翠欲滴的大樹上所有樹葉便茫茫然隨著一起朝西邊屈膝，因為吹來的是東風。其實這一片大地換上綠色的新衣，也全都是東風幫的忙。
東風又躍入人們的摸不透的心中，頓時人們對新年的顧忌都煙消云散，留下的只是希望于前進的動力。仿佛人的心是潘多拉的魔法盒。東風也就是春天，給人們帶來了快樂，帶來了好好過這新的一年的信心與勇氣。
中考滿分作文2
“這一天，我開始仰望星空，發現，星并不遠，夢并不遠，只要你踮起腳尖，我開始不再彷徨也不再抱怨。�！焙芟矚g這首“仰望星空“，它教給了我放飛夢想，展望未來。
展望未來，能使你擁有遠大的目標，懷揣著希望，蠶化繭成蝶，葉茁壯成樹，那一絲寂寞的塵埃也同陽光而變得溫暖。
展望是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的淡淡悠然，社會的黑暗，構造了一個腐朽的歷史，如果陶淵明當初貪圖眼前的榮華富貴，而不是展望未來，也許我們就不會感受到秋菊繞舍，淵明揮豪的淋漓。
展望是司馬遷的丹青，《史記》，所有的花都很美麗，所有的過程都很痛苦，。是的，司馬遷忍受著殘酷的.官刑，用血肉寫下了令華夏子女震驚的巨作《史記》成為中華史書的一次奇跡，也造就了一代“史家之絕唱，無韻之離騷”的輝煌，試想，如果不是展望未來，憧憬未來，將憤怒、痛苦化為動力，能有如此大的成就嗎？
展望，不僅于個人，更于國家，華夏擁有五千年歷史的泱泱大國，以沉重的步伐走來，走過華美的唐詩，走過工整的宋詞，走過繁榮的明清小說，走過萬里長征，走過八年抗戰，走過“十一五”走向輝煌的明天，走向燦爛的歷史舞臺。
然而，展望未來，不僅僅是說說而已，而是將它付諸于行動，如果說成功是一首歌，夢想是曲，汗水是詞，而行動則是主旋律。當我們選擇遠方而不顧風雨兼程，將地平線留給世界，直到成功把我們包圍。
展望未來，為了最初的夢想，去追逐，用青春的汗水澆灌，用溫暖的懷抱擁抱世界，用堅定的信念編織成功的搖籃！
中考滿分作文3
清晨，雨點淅淅瀝瀝打在窗戶上，又是一場春雨。
“打把傘去上學。”母親把傘遞給我�！芭椤蔽以囍蜷_傘，傘竟然壞了�！八懔�，不帶傘了，反正路也不遠�！蔽艺鲩T，母親卻把她的雨衣遞給了我：“換雨衣吧，淋了雨會感冒的!”我一看，丑陋的雨衣上還有泥點呢，隨手一扔，同時扔下兩個冰冷的字：“算了!”就頭也不回地出了門。
我正下樓梯，突然聽見樓上又是一聲門響，隨后是母親氣急的叫喊聲：“雨衣——擦干凈了——”我竟然沒有理睬這溫暖的話語，而是加快了步伐。
一路上，我曾回頭看了看身后的母親，她的絲絲白發和著雨珠在風中飄搖。我多想接過她手中的雨衣讓她趕快回家，可是愚蠢的倔強驅使著我飛快地跑過了馬路。
到了馬路另一邊，我再回頭望去，只見氣喘吁吁的她正面對一輛輛疾馳而過的汽車束手無策。她的腳一次次地邁出，又在聽到刺耳的喇叭聲后無奈地退回。終于，車少了些。母親正要過馬路，突然一輛違章駕駛的汽車飛速沖到母親面前，我的神經一下僵住了——母親可千萬不要出事啊!那一瞬間的情景，深深地印在了我的腦海：母親撐著那把已經耷拉著兩個傘角的壞傘，踉踉蹌蹌地后退了幾步，她白色的褲子濺上了在我看來是揮之不去的泥點，然而雙手卻依舊緊緊抱著要送給我的雨衣，母親全身已濕透了——那干凈的雨衣卻還在她懷里呢。待那輛車駛過，母親又急忙向我招手——“……拿雨衣……過馬路小心……”聲音隱隱約約飄來，分明帶著熾熱的溫度!這一瞬間，母親的寬容和奮不顧身的摯愛融化了我心中所有的`冰塊，那話語的溫度通過無形的纜線傳遍我身體的每個部位!
我沖過馬路，跑回母親身邊。望著母親那凌亂的發梢、憔悴的帶笑面容，我只能強笑著，口中不停地問母親怎么這樣傻……母親卻還是那句話：“快披雨衣吧，淋雨會感冒的!”我接過帶有余溫的雨衣，不容分說披到母親身上，又一把奪過壞雨傘，急速走進雨中，留下一句話：“媽媽，把帽子戴好——雨衣裹緊……”
中考滿分作文4
我不是一個善于用語言表達情感的女孩，很多心事，很多想法，都只能悶在心里深夜里自己慢慢咀嚼。文字，是我對這個世界最好的傾訴方式。有時候覺得自己是一只咯血的火狐，在雪地上奔跑，追逐自己的夢想，留下美麗的腳印。
夜深人靜，一個人伏在書桌上，向一張白紙傾訴。我聽到了秒針走動的聲音，像是心跳，均勻而有力，心頭涌上一股莫名的感動。在這個寂靜的夜里，幸好有它的陪伴。
寫作的時候，是我身心靜下來的時候。靜下來的時候，我發覺自己好輕，正如這被人鄙薄的紙張，輕得僅剩下了魂靈。我把自己從白天的牢籠里釋放出來，走進夜的自由叢林，關掉電視，躲開那些八卦新聞，驅走那些虛幻的想象，靜聽角落里昆蟲微弱的喘息，才發現，世界竟如此的美妙。
每個夜里，我都安分守己，把繁瑣的事務放一邊，把枯燥的阿拉伯數字和各種各樣的公式放一邊，將靈魂交給稿紙，將思想托付給文字，整個世界在一剎那靜得出奇。在這出奇的靜中，我幻想選擇一個好天氣，找一個好朋友，坐在一起聊天，看潮起潮落，云卷云舒，那是一件多么愜意的事啊。
我總是試著拂去那命運軌跡上的斑斑駁駁，盡管它們是那樣的錯綜復雜。凹凸不平的.人生，詩情畫意的生命，在我的筆下汩汩有聲。不論白天我受了多大的委屈，忍受多大的壓力，只要晚上拿起筆，它們就立馬變成文字，書寫我的心情。我相信，就算人和人之間有那么多不一樣的經歷、不一樣的感受，只要進入了文字的世界，就會心有靈犀。
當往事已成過去，還有什么可用來追憶?“此情可待成追憶，只是當時已惘然。”我唯有用我的筆，在我心靈的稿紙上描畫出我人生的軌跡。
中考滿分作文5
回憶成長的歷程，我經歷了很多。那些人，那些事，那些回憶，只要輕輕觸碰，便會漾起層層的漣漪，撞在我的心弦上。正是有了家人、老師、同學的鼓勵與支持，成長的道路上我不再畏懼。
一周歲時，蹣跚學步的我，被兩雙溫暖的大手牽著，這是爸爸媽媽的呵護。剛剛走路總是跌跌撞撞，一不小心，我跌倒了，趴在地上號啕大哭。在爸爸媽媽的鼓勵下，我重新開始邁步。每當我多走了哪怕一步，爸爸媽媽都會露出欣慰的笑容。那段時光，他們和我形影不離。正是有了他們的呵護，往前邁步不再變得可怕。
小學里的一天，那是我成為少先隊員的時刻。莊嚴的國歌響起，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，我的目光注視著紅旗，心潮澎湃。給我戴上紅領巾，這是老師對我的肯定與鼓勵，紅領巾激勵著我奮發向上，闊步向前�；叵脒^去，正是因為老師對我的諄諄教誨，我才有機會成為一名光榮的少先隊員。正是有了老師的教誨，學習中的困難不再可怕。
光陰似箭，白駒過隙，記憶輪回到初中入學報到的那一天。我一個人形單影只穿梭在陌生的校園，四周都是陌生的'面孔，我是那么的彷徨、無助。坐在陌生的教室，很不適應。但漸漸地，同學間的交往讓我開始融入到學校這個大家庭中。三年來，有太多太多的回憶，還記得我們在運動會上，聲嘶力竭地為同學加油；還記得我們一起在操場上為中考體育努力拼搏的場景；還記得在畢業典禮上的戀戀不舍……我們一起哭，一起笑，一起為夢拼搏。正是有了同學的陪伴，一切不再可怕。
現在，在中考的，想到父母的呵護，老師的教誨，同學的陪伴，我心里滿滿的都是幸福感。中考不再可怕。
成長路上，正是因為有了你們的陪伴，我所面臨的困難都不再可怕。相反，它們化作一朵朵溢滿芳香的花朵，鋪滿我成長的道路，氤氳著一路芬芳……
中考滿分作文6
教師，是一個平凡而偉大的職業，她平凡于默默無聞，偉大于默默無聞。
有人把教師比作蠟燭，也有人把教師比作火柴，還有人把教師比作開啟知識大門的鑰匙。我要把教師比作天使，因為我的老師給我的感覺就是天使，天使的一對翅膀則是夢和愛。
天使來自天堂，有夢有愛的地方就是天堂，上帝派她們將這兩樣東西帶來給我們，讓她們教會我們要有夢想，有了夢想才能為之不懈努力；讓她們教會我們要有愛心，愛你母，愛家人，愛每一個人。
剛上學的時候，我覺得教師好神奇，你說什么，想什么，做什么，她都知道，而且一點也不差。那時候，我總覺得老師是神仙。記得那時候放學，我還早早地跑回家，告訴媽媽，我的老師是神仙，弄得大家莫名其妙�，F在，我終于知道老師為什么那么神奇了，因為老師也曾是學生，也有一顆年輕的心。
老師，總是那么親切，給人一種溫馨的'感覺，尤其是那從不離開嘴角的那一抹不易察覺的微笑，總會使你很快樂。她每天總是微笑著踏進教室，給我們講課，每當夕陽的余輝從門外灑進來，灑在老師身上的時候，就更像天使了。
如果說，我們是花朵，那么老師就是綠葉；如果說，老師是大海，那么我們就是一條條小小的魚。在綠葉的襯托下，越發鮮艷，在大海的懷抱中，游來游去。
老師總是小心翼翼地用知識的露水澆灌我們這些幼苗，讓我們茁壯成長。
我喜歡我的老師，喜歡老師站在夕陽下，帶著微笑看著我們。
在教師節來臨之際，我想對老師說，老師，教師節快樂，謝謝您，是您的耐心教導，讓我們開始認真珍愛每一秒，是您教會了我們用一顆感恩的心去對待生活，是您讓我們有夢有愛，讓我們學會自由飛翔……
在這里，我最想說的一句話就是：普天之下的每一位老師都是天使。
中考滿分作文7
許多人嘆息讀書之苦———密密匝匝的方塊字，艱深難懂的人生哲學都令他們對讀書二字十分厭倦，覺得那是索然無味的無用功�？晌覅s要大聲呼喊：“我讀書，我快樂！”
猶記兒時，母親送我一套《十萬個為什么》。當時對科學一無所知，起初我好奇地閱讀，漸漸地，書中淺顯易懂的科學道理如同一把把鑰匙，解開了我童年時對許多現象的疑惑，同時也打開了我的知識大門。每每明白一個現象的成因，我的心中便會有說不出的歡喜。那神奇的酸堿中和、雷電成因一直縈繞在我的心頭。于是在一個個問題的指引下，我開始發奮學習，試圖尋求這些問題的答案。每每我收獲成功的喜悅時，我都會在心中感謝那套《十萬個為什么》，是它告訴我了閱讀之樂，點燃了我對未知的探求。
帶著閱讀的樂趣，我在五年級時開始接觸四大名著。書中許多晦澀難懂的'文言曾令我滿頭霧水，不知所措。我也曾想放棄，但每每問題解決后收獲的那份喜悅又支持著我前行。就這樣，我對這典雅卻又有些難深的文字深深吸引，帶著我看到黛玉“赤條條來去無牽掛”的傲骨冰清，讀懂梁山好漢的豪邁情懷和為現實所迫的無奈。當我讀到諸葛亮使空城計時，不得不被他的超凡智慧所折服；當我讀至黛玉葬花與憂傷而嘆息。在這些人物的喜怒哀樂之間，我尋找到了飽嘗人世滄桑后又趨于平靜的樂趣。當我的心被這瑰麗的文字所折服時，無意間購得的一本詩詞選集更是激起了我心中的千朵浪花。徜徉在古詩詞的殿堂中，我既看到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄奇景色，也讀出了“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的無盡惆悵與淡淡喜悅。在這文字的洗禮下，我擁有了武松的堅毅豪邁，也具備了李清照的細膩情懷。每個方塊字如夏日清泉，使我在閱讀中感受到了格外的快樂。
讀書十年，收獲最大的并非什么深奧的思考，而是“樂”之一字。我體味到生活的苦盡甘來之樂，體味到學海無涯之樂。閱讀其樂無窮。
中考滿分作文8
晚風吻盡，你的淚，任我擁抱你的傷。 ——題記
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回�！泵看我髡b起這首詩，我都會熱血沸騰，似乎回到了戰火紛飛的年代，自己正站在高山之巔，看黃河，九曲三彎，濁流激蕩，奔天而去。
那時，我豪情萬丈。你那滔滔濁浪，莫非是母親喚兒早日回？抑或是對敵人的怒吼？沿著您的足跡，我的心融進了您的懷中，您用氣吞山河之勢領著我前進，領著我奔騰……
黃河母親，歷代文人墨客用多少精美絕倫的語句贊美過您？五千年的滄桑巨變，可曾憔悴您的容顏？追逐您永不信息的腳步，我不禁潸然淚下，親愛的母親河啊，您累了么？
那滔天巨浪告訴我，為了這個民族，為了您的兒女，為了華夏的騰飛，為了民族精神得以傳承，您必須不停地奉獻乳汁。
我的眼睛濕潤了，為了您深愛的兒女，您甘愿犧牲�！爸灰氵^得比我好”，從風中，從浪中，傳來一聲聲吶喊。
淚水在我的眼中泛濫，母親��！您是這樣的無私，可您的兒女是如何待您的？您可曾看到，他們那些蠅營狗茍的勾當？您可知，為了一已私利，他們屢屢將罪惡的黑手伸向您？他們在您的.動脈上濫砍亂伐，殺雞取卵，瘋狂凌遲著您的肌膚！一寸一寸，一尺一尺，一米一米……我聽見了您撕心裂肺的哀號，我明白了您石破天驚的怒吼。您心如刀割，只得以一次比一次更慘烈的怒吼警告那些不肖子孫。
母親，擁抱著您殘損的軀體，和著您的悲鳴，踏著您的節拍，我明白了什么叫責任，什么叫歉疚，什么叫希望。
我懂了，我深愛的母親，我心中的黃河。擦干眼淚，將對您的愛化作一種永恒，帶著母親給予我的責任，我該起程了。
中考滿分作文9
我們是一群被命運拋棄，被痛苦折磨的孤兒，無親無故，孤苦伶仃，衣不弊體，風餐露宿，流落街頭。白天害怕黑夜的降臨，因沒有父母的溫暖的呵護，黑夜又害怕拂曉的來臨，因沒有可餐的食物，我們在呼喚，我們在哀求。當我們處在十分艱難的生活時，是偉大而英明的黨和社會優越的制度及以慈悲為懷，一心為他人謀利廣結善緣，救濟生靈的英籍藏胞阿貢活佛和尼瑪仁增校長給我們迎來了光明，取散了黑暗，分享到了社會主義大家庭的溫暖。
也是你們國內外的愛心人士伸出友愛之手，解了慈善之囊，從痛苦的深淵把我們援救出來，重新安排了新的生活，播種希望，點燃新的生命，營造新的歸宿。
我們在那個幸福大家庭里學習，一起度過了人生的一段幸福之路。
是你們的愛心點燃我們破滅的希望，是您們感化我們淚水滴落成河的心靈，是你們祛除了我們痛苦的呻吟。
是你們把我們從無知的頑童，愚昧的王國帶入知識的海洋，科學的宮殿，使我們懂得了知識乃無價之寶的`真正含義，遨游在知識的海洋里，你們的功德與日月同輝，與天地無存，你們的付出使我們許多孤兒走出痛苦，露出笑臉。
可是，可怕的4.14地震把我們美麗的家園，我可愛的校園一瞬間變成了一片廢墟，看到一間間房子倒了下來，我們的希望也可能說從此被斬斷了，有很多人埋在廢墟下面，有多少人在地震中死亡……
我們現在住在板房里念書、學習，胡親切地告知我們；新家園會有的，新校園會有的。
我們現在的家雖說沒有以前那么的好，也沒有以前那么多的笑聲，是啊！我在這里說死者安樂，生者節哀，我們共同努力建設新玉樹。
我要一個幸福的家，每一個人都希望有一個幸福的家，就讓我們一起去努力吧！
中考滿分作文10
爺爺說：“地是老天爺賜的答卷�！�
“鋤呀，耙呀，就是我的筆�！�
童年記憶中，爺爺是小學課本上標準的農人形象：一定草桿磨得光亮的草帽，款款松松的白背心和藍短褲，腳蹬一雙納了厚底的黑布鞋，浸了井水的毛巾搭在肩上，時不時抓來抹把臉。彼時我還是個無憂無慮的孩童，在地隴邊翻跟斗，斗蟈蟈，捉螞蟻，爺爺就站在他的大卷子上，手腳麻利地揮舞著巨大的筆，行云流水從這頭寫到那頭，再從那頭寫到這頭。到了午頭，爺爺便點一支旱煙，深吸一口，轉過來對我吐一串煙圈，我在煙圈中鉆來鉆去。爺爺蹲在隴上，呵呵地笑：“可不能熏了我的莊稼�！�
那張大試卷有沒有被批上鮮紅的對勾我不知道，但我知道，爺爺的答卷結出了金燦燦的麥子，于我便是結出了香噴噴的油潑面、白軟的.饅頭和酥香的油餅。我在餐桌邊狼吞虎咽，爺爺又呵呵地笑，今年的卷子答得也不賴！
葉子綠了又黃，黃了又綠，我早已離開爺爺進城，成為了一名中學生。終日埋著腦袋，手下過著一張又一張試卷，只是在每年爺爺從農村寄來麥子的時候，我眼前又浮現出爺爺呵呵的笑臉，奮筆疾書的手仿佛握得是鋤頭，手下的答卷好像是一片肥沃的農田。
春去秋來，爺爺沒再給我們寄麥子，農人常害的勞累過度，使爺爺無法再握起大筆揮毫他的答卷。暑假我們住回去照顧爺爺，七十多歲的老人躺在床上，還心心念念他的地“那是上天賜的答卷呦，不
好好寫，要辜負了那么好的地呦……”他是真的愛地惜地------老伴早逝，子女進城，孤獨的村莊里，地是他的孩子。
稍有好轉的爺爺執意叫我們帶他看田，一年的荒蕪，地競只是光禿禿的，并未長什么雜草，可爺爺看著光禿禿的地，還是止不住地嘆息，聲音顫悠悠地說：“今年這答卷上可是掛了個紅燈籠……”我低下頭，田邊燦爛的幾束野花點亮了我的眼角，它們在風中輕輕地搖曳著，仿佛在對爺爺擺手：不要緊，不要緊。
是，今年沒有了風吹麥浪的輝煌，但爺爺的情感澆灌在這地里，那已是最好的答卷。
中考滿分作文11
仰望天空，蒼穹前所未有的混沌，猶如一灘久擱的死水，茶色的天空忽然顯出一份壓抑!
寧靜度：0
清晨，天方微曙，那一抹微曦似金的光灑在大地!喧鬧的城市中，煩人的車鳴聲，吵雜的人群聲，離亂的鳥鳴聲!構成了一部雜亂無章的交響曲!立在其中，定會覺得自己迷失了方向，打亂了所有的思緒，頓時，我輕輕地用雙手捂住耳朵，嘟起了小嘴，輕聲道：“噓”!可惜，它們并沒有理會我，猶如一只大膽的兔子想反擊灰狼時，卻被灰狼下回去的感覺!“真討厭!”我皺起了眉頭，大聲喊道!為了實現我的`愿望，無奈之中，我走出了這個城市，來到優美的田園!
寧靜度：50%
嗯，這里空氣真好!真是“綠樹村邊合，青山郭外斜”的優美田園風景啊!感覺和剛才相比，截然不同!當然，因為有綠樹紅花的相伴，嬌小玲瓏的鳥兒，翩翩起舞的蝴蝶，吃苦耐勞的蜜蜂也來到了這里，然而，還時有愜意的風聲回響在耳邊!立在其中，我并不孤單!因為有它們的相伴，但我并不滿足，因為這里得不到純凈的寧靜，緣由：我深深被它們所陶醉了，我的心思也置在其中，所以，我選擇離開!到達一個空無虛有的世界里，完成我的愿望!
寧靜度：100%
聽，好像是清脆的腳步聲，是誰呢?細心觀察，原來是我自己的!哦?我來到了一個連腳步聲都能清楚聽見的世界里!在這里，一目了然，白茫茫的一片，而且特別的寧靜!我很喜歡這里，因為我可以在這里冥思遐想，做任何自己喜歡做的事青，就像一只燕子在寧靜的天空中任意的飛翔!耶!我終于找到了，找到了屬于自己的地方，我終于達成了我的愿望了!噓~請不要打擾我，我需要在這里靜一靜!
雖然，在這寧靜的天空中，有幾分的壓抑，但是，我格外的喜歡!
中考滿分作文12
如果這世界上真的會沒有考試的話，那無疑對學子們是一種解放，一種徹底的解脫。可是，這又為國家選拔人材出了一個難題。因為只有考試才是最公平的。其實，考試早在封建制度下就已產生，現今是肯定改不了的。但如果說萬一考試被取消后，這個世界將會變成什么樣的呢?
今年暑假的.一天下午，天氣燥熱得很，閑來無事，來到家門口附近的小書店，一方面是想去那看看最近又出了什么新書，另一方面也是想去那兒涼快涼快。誰知，走進書店反而比家里還熱，總共不過十幾平米的小屋里擠滿了人。我也顧不了那么多，既然來了就不能白來，便徑直朝那排中外小說的書架去了。不過剛剛翻了幾頁，我就被周圍一些人的談話吸引了。
“來，買這本吧，聽說這種輔導書現在很實用。”
“不!還是買這本吧，據說，咱學校月考題都是從這本書上面選的�！�
“噯，你看看這本怎么樣?”
“不行，太貴了，而且整本書幾乎一半都是參考答案，題太少了!”
原來他們也是和我年齡差不多的中學生。我看看他們手中拿的書，再看看自己的“掌上明珠”不禁有一種莫名的壓力席卷而來，這種壓力壓得我幾乎喘不過氣來。我這時才發現，我這一邊看小說的人口數量除我以外幾乎是零，而那一邊你擠進去了就甭想出來。
我對他們真正既可憐又敬佩。可憐的是他們為什么總把自己束縛在課本與參考書之間，或許是他們學會了苦中尋樂。敬佩的是他們是真真正正的老師眼中的好學生：求上進，無論何時都不對自己有絲毫放松，一心為學習的好學生。而學習的好壞只有一種辦法可以衡量，那就是考試。因此，我敢肯定他們買這些書的目的就是：應試!
假如沒有考試，我想學生們會更加活潑、開朗;假如沒有考試，學生們的思維定會更加活躍;假如沒有考試，我身旁的同僚肯定會更多，也因此他們更能塑造自己的一片天空。
是考試束縛了我們，若沒有考試……不!不會沒有考試，因為更嚴峻的考題已在前方向我們揮手。
中考滿分作文13
俗話說：“失敗乃成功之母�！敝豁殘猿窒氯ゾ涂梢猿晒�。
以前我的字寫得“龍飛鳳舞”，像螞蟻在扭曲身體。老師因此而每天向我母親告狀。當我媽被老師一次次的告狀而心煩意亂，終于毅然決然地讓我去學習書法。書法是我的弱點，由于字寫得不好，所以常常被其他人嘲笑，而我的自尊心很強，書法就成了我最不想提及的一方面。
我向媽媽表示出“誓死”不學習書法時，媽媽的臉色瞬間從“晴天”變成了“陰天”，冷冷地說：“必須要去學，是否知道由于你的字寫得不好，我的臉都給你丟盡了……”媽媽開始滔滔不絕、口若懸河地說著書法有哪些好處啊什么的。等她一陣唾沫橫飛結束后，我的臉上早已滿是口水，耳朵都起繭了，就算我再如何不想，也得想了，我可不想再受一次噪音和口水的“轟炸”了。
我拿著書法袋，很不情愿的走進書法教室。老師教大家練字，可我的字太差了，又在書法方面沒什么天賦，被同學們落下了一大截。書法班的同學也在嘲笑我，況且這里是書法班，著重書法，他們愈發嘲笑我。我感到很自卑，覺得自身很沒用，看見他們就低下頭匆匆地走了。
有一次，我再也忍不住他們的冷眼和嘲笑，在書法課上哭了起來，老師過來問我為何哭，我告訴了他。老師聽了并沒有責備我，而是鼓勵我不怕困難，堅持就是勝利。我得到了很大的啟發，不再理那些嘲笑我的人。我開始拼命訓練，早上練完，下午練，下午練完，晚上練……
終于在我的不懈的努力和堅持下，我的'字有了很大的進步，甚至比書法班的同學寫的還好。我沒有嘲笑他們，由于我知道要堅持不懈地練字，書法才能更上一層樓。
后來我參加了書法比賽，獲得了一等獎……
其實失敗不可怕，放棄才可怕。敢于拼搏的人才是成功的人。要敢于拼搏、敢于挑戰，這樣才能克服人生道路上的種種困難。只須堅持就能勝利，只須拼搏就能勝利。這個道理會陪我一直走完人生漫漫的。
中考滿分作文14
記得有一次，我在天天愛學習上看到，一個小女孩去奶奶家玩，小女孩和奶奶走到馬路旁邊，正準備過馬路，小女孩看都沒看過往的車輛就跑到馬路中間去，只見一輛大卡車從遠處駛來，小女孩還興沖沖地朝老奶奶喊：“奶奶，快點兒!”老奶奶卻嚇壞了，腿一軟暈倒在路上，路人看見了急忙過去幫忙。人群中有一個二十來歲的小伙子，看了看暈倒在路旁的老奶奶和遠處的小女孩，陷入了沉思。當卡車司機看見小女孩時，車頭離小女孩只有一兩米遠，司機連忙剎車，可是已來不及了呀!那個小伙子眉頭一皺，仿佛在想：救!等一下丟了性命怎么辦?不救，這也太沒有道德了。該選哪個呢?他當然選擇了前者：救，他奮不顧身地沖了過去，抱起小女孩躲開大卡車，大卡車終于停下來了，小伙子抱著小女孩還給了老奶奶，老奶奶剛醒過來，見孫子平安無事，臉上樂開了花。小伙子看了，嘴角揚起一絲微笑，便默默地走了，等小女孩和她奶奶來感謝的時候，人已經不見了。是啊!這是一種美，一種無私的美。
還有一次，是在過年的時候，我和爸爸媽媽一起回家過年，當時弟弟妹妹早就回去了，我們在上了公交車時，這天車上的.人特別多，顯得很擁擠，我也只得背著個沉甸甸的書包夾在人群當中。這時，有位老太太上了車，她看了看車上，無奈的搖了搖頭，用她瘦小的身體支撐著，有個抱著一個兩歲左右的小妹妹的看上去三十出頭的叔叔，從他的座位上站了起來，并示意老太太坐下，接著，一位四十歲左右的中年婦女把自己的位置讓給了抱小孩的叔叔，這一舉動使一個穿著很時髦的年輕人坐立不安了，他也站了起來，把座位讓給了那位中年婦女。是啊!這也是一種美，一種關愛的美。
其實，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會，就會發現，原來，“美”就在我們身邊。
中考滿分作文15
老師們、同學們：
大家好！書是我的朋友，也是我的牽掛。讀書在我們的學習生活中扮演者及其重要的角色。今天，很榮幸在這里與大家分享我愛上讀書的故事
十多年前，我還住在鄉下。識字不多的奶奶及其喜歡聽我念詩書。窗外大雪紛紛，奶奶站在灶臺前剔面，細長的面條“啪”的落入鍋中，與我大聲的“鵝鵝鵝，曲項向天歌……”應和著，彌漫著滿屋的書香與面香。奶奶轉過身，手背摸著額上的`汗珠，溫柔的笑著囑咐：“吃了紅油剔剝股，俺孩好讀書。”言語間的殷切盼望，眉目間的暖暖笑意，成了我讀書最初的原因。
回城里念書，也時常到鄉下探望。八年前，我背著沉沉的《悲慘世界》回家。奶奶和我依偎在槐樹的碎影下，一起讀書。我不知道她能否讀懂，只知道她歡喜的摩挲著書頁，我每翻一頁都愉快的點頭，十歲的我并不太懂這高深的書，但因為要講給她聽，我便專心的想著。她不變的哪句“好，俺孩真好！”給我帶來的驕傲和快樂不是我愛上讀書的最好理由嗎？
兩年前，我的世界下雪了。電話響了。從那天起，我們不再是城里到鄉下的距離，終成陰陽兩隔。闖進她的臥室，竟是我熟悉的書香。我知道她愛書，寄去的信和大字繪本被她硬邦邦的塞在枕頭里；她的燈下是她給我買的書，有《史記》，也有《小學生日記大全》、《中學生必讀古詩》。這些書信的邊角已經磨圓，紙業已經泛黃。她讀過多少次？我不知道。我只知道，她用最樸實的方式表達著最真誠的盼望。她要我好好讀書，“腹有詩書氣自華”。我愛讀書，因為奶奶和她的期待，因為書中奶奶的溫暖還在，愛也依然。
不負親人期待，讓我們愛上讀書。
我的演講到此結束，謝謝大家。
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