關于二年級作文錦集八篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的二年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
耶！期盼已久的面包機終于到貨了，我和媽媽要一起用面包機做手撕面包了！
首先，我們準備好了90毫升牛奶、1克鹽、27克白砂糖、1個雞蛋、黃油14克，高筋面粉200克，酵母3克。媽媽說，這些材料可以讓我們做一個550克重的面包。開始做面包了，我把桶從面包機里面拿了出來，先倒入牛奶，打入雞蛋，然后把鹽和糖放在桶的兩個不同的角落里，在放入黃油之前，要把黃油放在溫熱的地方軟化，軟化好后也放入牛奶中，接著把面粉倒入桶里，并使它覆蓋住所有牛奶，最后酵母來嘍，在面粉中間挖個小洞放入酵母，要確保酵母不與牛奶和鹽握手哦！這是為了提高酵母的`活躍性，使面包能夠發得更加蓬松。
一切工作準備就緒。我把面包桶裝入面包機，調到和面檔，開始和面。媽媽說，每40分鐘需要暫停、休息10分鐘，這是為了確保面包機的電機不會燒壞。等到面團輕輕一拉可以拉成像橡皮手套一樣薄，和面就成功了，這時把面團分成3份，并排放入面包桶開始發酵。大約一個小時左右，面包就發好了，就剩下最后一步烘烤了。烘烤時，面包機那邊傳來了陣陣香氣，饞得我垂涎三尺。25分鐘了，面包機發出了“嘀嘀嘀……”的響聲，松軟的面包烤好了。我們把面包取出放在架子上涼一涼，心急的我不顧面包還燙手，快速地撕下一塊放入嘴里，哇！香香甜甜的面包，真好吃呀，而且還是我自己動手做的，那味道就更不一般了！
二年級作文 篇2
今天，弟弟不知道為什么吵著鬧著要去吃比薩，媽媽皺起了眉頭，咂嘴緊握著拳頭，生氣的說：“不可以，你不能想吃什么就吃什么！”弟弟聽了，一屁股坐在地上，直跺嘴，甩手、閉眼、大哭。媽媽嘆氣、閉眼、搖著，無奈的說：“好吧，你想吃就吃吧。”弟弟頓時破涕為笑。
可是，才過了一個中午，弟弟就又改變了主意，說又要去吃漢堡。我和媽媽覺得很奇怪，明明上午才要吃比薩，怎么下午就要吃漢堡了呢？
原來，弟弟在上午的時候，正看著電視，突然，電視突然放出一個必勝客的廣告，廣告上是一個美味的比薩，今吃的弟弟當然經不住吃的誘惑，頓時口水直流，才有了上午的事情。
但是到了下午的時候，電視又放出了肯德基的廣告，弟弟本來已經心滿意足了，但是越看越餓，越看越想吃，漢堡就像一只長著牙齒的蛔蟲，正一步步瓦解著弟弟心里的防線。終于，弟弟屈服了，這才向我們要漢堡吃。
廣告的魅力是針對不同的年齡，不同的愛好，不同的`身份來打動人心，讓人們各投所好的，例如3——4歲的孩子喜歡吃東西，就會喜歡食品廣告；長大了的女孩子喜歡漂亮的衣服，所以就會喜歡商場衣服的廣告。
廣告的魅力真是無窮的。
二年級作文 篇3
在這瓜果飄香的季節里，我們盼望已久的秋游終于來到了。
八點左右，我們排著整整齊齊的隊伍出發了。路上，同學們有的放聲歌唱，有的說說笑笑，還有的玩起了自己的小玩具。
不知不覺，我們到了麗陽門公園。��！景色真美。一朵朵菊花競相開放，在陽光下格外鮮艷。小草不像夏天那么綠了，正向我們鞠躬呢。銀杏樹的葉子就像一把把小扇子，扇呀扇，扇走了夏的炎熱。只有一棵棵松樹還是那么綠，就像一把大大的雨傘，給我們留下一片片綠蔭。
欣賞了美景，同學們迫不及待地坐到了草地上，圍成了一個個大圓圈。吃起零食來。最有趣的'就是分享美食了，大家你嘗一口，我品一塊。
吃得不亦樂乎。
吃飽了，喝足了，大家玩起了有趣的游戲——“孫悟空三打白骨精”。大家一邊拍手，一邊唱著兒歌，最后做動作來決定勝負。
時間過得真快呀，我們依依不舍地離開了美麗的麗陽門公園。
二年級作文 篇4
我有一位可愛，英俊瀟灑，活潑開朗，聰明的弟弟。他現讀于二年級，成績班級前四，最喜歡的科目是語文，在班級就任體育委員，在評語中他的班主任是這樣評論他的：xxx在班級里你很少被表揚，但在批評中總會有你一個，希望你在今后里能不在批評中看到你的身影了。
記得在他讀大班時，在同班的學珠心算的`同學中他的成績是最好的，經常被老師表揚疼愛。他比一般人的接受能力更強，別人要學一個學期他用半個學期就學完了，而且回家也從不復習。記得弟弟他學完上學期后家里不讓學，可他哭著鬧著要學，最后家里人奈何不了他就又讓他去學可這時已經學到了快結束了，大家都以為現在學一定會跟不上了，可去上的第一天老師竟然說他跟得上聽得懂，真是太不可思議了，這讓我非常的佩服。
他的體育也非常的棒，聽他自己說能一口氣跑1500米呢，正好符合他瘦小的身材。
二年級作文 篇5
用“夢想”來命題這篇作文，我覺得是在青春年少是可笑的事情，特別是還要寫一篇這樣的作文，“夢想”這個話題我覺得好笑又無奈，青春是一個瘋狂的夏季，有不少年少在讀書的時候抱著許許多多的“夢想”有大有小，但它對于每個人來說意義都非同尋常，當親戚、；老師、朋友、問：小朋友或者是某某同學，你長大的夢想是什么啊。
面對這些“夢想”在一個年齡大的人會覺得一個孩子有夢想是好的基礎好的發展，其實當我們把真正的夢想告訴別人時，得來的是打擊，是嘲笑，是諷刺是潑冷水，中國人就是在背后議論說：“紙上談兵”“有勇無謀”當這些意志被打破的時候，有些人往往會放棄，會絕望，因為他們覺得自己的夢想是那么的不堪一擊，因此在中國有許多有夢想的學生就這樣生生的被打破，關于我自己也有一個這樣的故事：我記得那是：20xx年的一個夏天，當別人問我：同學你這么努力學習以后的夢想是什么嗎？有什么特別想做的事才讓你這么在學習方面這么有動力？當時我回答：我的“夢想”就是要一直不斷的學習，了解、因為只有這樣以后不論是學習、工作、只要掌握了學習的方法我就一定能夠懂得，了解的，當然我也知道在這個世界上學習是沒有什么方法的，只有不斷的勤奮努力，“不見日有增”但“必會日有所長”也就是說學習是一點點積累的，或許我們平時看不到，但是我相信只要你能夠堅持每天學習一點。每天改變一點那么時間長了我相信你一定會看見自己的成長！！
問我的人他們只是微笑，但不相信我這些想法，現在是關系社會，有這些又有什么用？在大人面前學生的“夢想”其實都是不堪一擊的，都是幻想的罷了，因為他們知道真正要做到這些并非容易的事情，要通過多少阻礙才能夠真正成功！！因此有人說：“口言不如行動”我也是這么相信的，我小學語文老師就告訴我：孩子，當你有夢想的時候你要銘記，千萬不要告訴別人，要等到夢想真正實現的時候才能夠告訴別人，這才是真正的夢想��！當時我只是心不在焉的聽著，但我知道當我能夠獨立思考的時候我會想起這些有意義的話，當我進入高中的二年來我每天不斷的.學習，努力掌握的知識，有同學還會嘲笑：你每天那么瘋狂的學習，但考試的時候并沒有考的多高，我說：如果你不每天學習不每天掌握課本里面的知識，成績怎么可能會一下子提高這么快？并不是說看我每天學習而到考試的時候并沒有太高的分，只是因為有些知識點我還沒有掌握好，但我相信只要我每天積累那么一點，到20xx年的高考，結果一定會讓我滿意！因為我一直都相信我的夢想！
盡管我曾經因為成績差一直被老師朋友的家長抨擊我以后肯定沒用之類的話語，當思想開始形成的時候所有的一切都應該改變！碰壁會讓一個人拋棄自己的意志，會讓罪惡代替它，在生活上若遇到多大的挫折都不要放棄的自己意志，堅守它！按自己內心的想法去做我相信有一天會成功的！畢竟人活著都是為了自己，但生命卻不屬于自己！！每個人都應該要自鼓自厲！相信自己的夢想會成為天空的一片藍云�。�
二年級作文 篇6
在這世上，有許多平凡的人，他們往往不懂得引人注目，而是默默地、從容地做好每一件他覺得自己應該做的事情，雖然很平凡，卻總能帶給別人別樣的溫暖，而我正沐浴著這一片溫馨幸福成長，忘不了那抹暖暖的微笑……
那是一個周末，陪我上完鋼琴課，媽媽就帶著我一起去書城看書，看了一個時辰的書，媽媽和我各買了幾本心儀的書。結完帳，媽媽就打仗似的拎著書袋朝大門走去，她有兩個閨密在茶樓等她小聚，我上鋼琴課的時候她們就在催媽媽了。我幫媽媽將書啊、大包小包啊收拾妥當，準備出發的時候媽媽才猛然發現車鑰匙沒了！本就急性子的媽媽這時臉漲得通紅，像熱鍋上的螞蟻一樣圍著車團團轉，卻又想不出頭緒來。我見了，也慌得手足無措，但是又想不出什么好辦法，不經意間，我抬頭瞥見了書城，立馬計上心來，對媽媽說：“媽媽，我去書城里面找找，你在這里等著我哦！”媽媽聽了，如搗蒜泥般點了點頭，轉身打開大包小包，徹徹底底地翻找了起來。
我像一條小魚一般進了書城，里面人山人海，擠得不得了，我不禁感嘆：都到午餐時間了，還有這么多人，姜堰嗜書如“餐”的人真多呀！我仗著個子小、身桿兒細的優勢，見著空當兒就鉆，不一會兒就躲開了人群，到了電梯口。我樓下樓上轉了一圈，把我們看書、買書的地方尋了一個遍也沒看見媽媽的車鑰匙！我越想越害怕：她的鑰匙串上有一個綠色的琥珀，里面有一只沉睡的、可愛的小海星，在陽光下、燈光下會熠熠生輝，平時隔老遠我就能發現的，可書城樓上樓下這么大又有這么多人，找這串鑰匙簡直就是大海撈針呀！最大的可能就是丟在什么地方被人家撿走了，誰讓她掛個綠琥珀的，太惹眼了！可憐的`鑰匙、可憐的媽媽，哎！
正當我掃興地乘著電梯從樓上下來時，隱隱約約地，我看見大門左側的導購臺上有一道柔和的綠光在閃爍著，那不是媽媽的鑰匙串嘛！我欣喜若狂地三步并作兩步奔過去！快靠近時，我發現導購臺旁邊站著一名身著藍色工作服的清潔工，只見她兩只手拿著拖把拖著地，眼睛卻不時地瞄著柜臺上的鑰匙串。我以為她想偷鑰匙串，便加快腳步走上前準備搶鑰匙串，還朝她使勁瞪了瞪眼睛！可她呢，不急不惱地輕聲說：“這串鑰匙是你的呀，我守在這里有會兒了。”原來，人家在一邊工作一邊等待鑰匙的主人，我……我錯怪人家了，真是以小人之心度君子之腹！一定是媽媽在導購臺詢問新書情況時把鑰匙隨手放下的！清潔工輕柔地把鑰匙遞給了我，囑咐道：“小心，別再丟了！”我小心翼翼地接過鑰匙，不好意思地說了一聲謝謝，清潔工聽后，淡淡地說：“沒關系，應該的！”言罷，微笑著走向別處拖地了，只留下我站在原地，心頭灑滿暖暖的陽光……
在生活中，美德就這樣與我們不期而遇，正如這位清潔工毫不介意的一個舉動、簡簡單單的幾句話，卻深深地感動了我！美德，是一陣微風，吹走世間的苦難與不平；是一朵鮮花，芳香沁人心脾；更是一抹微笑，照亮你黯然憂郁的心胸，不知不覺地融化你心頭的堅冰，溫暖你的心田！
忘不了，那個人，一抹微笑，別樣的溫暖！
二年級作文 篇7
我叫吳思彤，今年7歲了。我的英文名字是：Alice。我有一雙雙烏黑的'大眼睛，一頭茂密的長發。我屬羊，平時總喜歡扎羊角辮。我的四肢又細又長，現在我有130cm了。一放暑假，我每天都到室外玩耍，太陽把我曬得黑黑的，衣服外面露出黝黑的四肢，大家都說我是：四個黑棍棍。
我喜歡學英語。在英語班我還有另外一個名字，“單詞王”。這是在班上連續50次以上聽寫單詞100分后同學們就這么叫我了。
我膽子很小，在路上就算看見一只小得只有巴掌大的狗，我也會繞道走。我膽子又很大，在游泳訓練班時，教練說我：“膽子大著呢，在水里歡騰著呢！”
這就是我，你們喜歡我嗎？
二年級作文 篇8
前幾天，我爸爸的朋友在網上買了一個螞蟻迷宮送給我。
當時，我高興的接過叔叔給我的螞蟻迷宮，迫不及待的打開盒子，拿出螞蟻迷宮。它是一個晶瑩剔透的容器，里面灌注了夢幻般的凝膠土，它具有螞蟻所需要的'水和營養物質，我們可以清楚地觀察螞蟻工作和生活、交流的全過程。
螞蟻是跑步的高手，也是舉重健將。它有六條非常健壯的腿。螞蟻的頭部長著睛又是由許多小的眼睛組成。這樣的眼睛也叫復眼。我把螞蟻剛放到容器里的時候，它們聚集一堆，并沒有直接開始工作，好像在開會討論安排工作。大約過了四五個小時，激動人心的時刻到了，突然發現在容器的角落上它們開始挖隧道了，一粒粒亮晶晶的膠土被它們安放得整整齊齊。它們井然有序的分工搬運膠土，等我第二天醒來時，發現它們已經挖了一條L型的隧道。
當我了解它們以后，我想：這些小生靈確實有它的可愛之處，特別是它們那種“韌性”的表現。使我想得很多，想得很遠……
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