實(shí)用的初一作文十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的初一作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
“甜蜜蜜，啊，真的甜蜜蜜……”，收音機(jī)里傳出了鄧麗君甜美的歌聲，我的心中再次涌起一絲甜蜜。
俗話說(shuō)“天下沒(méi)有不散的宴席”，畢業(yè)也沒(méi)有不散的班級(jí)，而我小學(xué)畢業(yè)卻疊加了一次意想不到的重逢。
我們特別有緣。同桌、老鐵、形影不離，而且我的名字是？，她的名字是洵，除去偏旁部首居然是一摸一樣的。
五年級(jí)以前，我們還不是同桌，我各科成績(jī)都還不錯(cuò)，只是英語(yǔ)常常讓我的腦回路短路，時(shí)不時(shí)的鬧個(gè)笑話。而洵卻是成績(jī)榜上的萬(wàn)年第一。
有一次英語(yǔ)課，我把老師講了很多次、強(qiáng)調(diào)了很多次的一個(gè)句型弄錯(cuò)了。急的我們那位教英語(yǔ)的老班捏住我的鼻子，繞著講臺(tái)轉(zhuǎn)了一圈，臉上顯出恨鐵不成鋼的表情，嘴里還念叨著要看看我這頭“牛兒”能牽走不。疼倒是不疼，只是全班同學(xué)哄笑的時(shí)候，我特別尷尬。
洵是英語(yǔ)科代表。幾天后她收作業(yè)的時(shí)候，不經(jīng)意地瞟了瞟我的作業(yè)班本，突然說(shuō)：“怎么？你還想讓老師再牽著鼻子繞講臺(tái)啊？！”
我抬起頭，看到的是一張滿是壞笑的臉。但在四目相交的一瞬間，那壞笑消失了，一個(gè)酒窩飛上了洵的腮邊，一漾一漾的，滿是真誠(chéng)。接著她又說(shuō)：“這樣吧，這次我讓我媽媽輕點(diǎn)捏，少繞幾圈，怎么樣？”我這才明白，原來(lái)她是我們老師的女兒。看著我的窘樣，洵笑了。
這件事后不久，洵坐到了我的身邊。英語(yǔ)課上，她總是先盯著我做完作業(yè)，才去完成自己的，在她的監(jiān)督下，我的短路現(xiàn)象逐漸沒(méi)有了。有幾次居然代替她，坐上了成績(jī)榜的首位。
慢慢的，我發(fā)現(xiàn)洵并不是乖乖女，上課的'時(shí)候，總是在高高的書(shū)堆后偷偷的做著自己的事情。例如研究如何折出好看的樹(shù)葉形狀的信封，拿著彩色鉛筆描摹課本的插圖，鼓搗著橡皮泥，捏出一頭小豬……每當(dāng)這時(shí)候，我也總是拉拉她的衣角，把她的思路拽回課堂。
黑色七月，畢業(yè)臨近，分別在即，難舍難分。可那個(gè)時(shí)刻還是準(zhǔn)時(shí)來(lái)了，一場(chǎng)畢業(yè)典禮，我們各奔東西了。
熬過(guò)了滿是思念的假期后，我們升入了初中。
開(kāi)學(xué)第一天，我在分班的公示上發(fā)現(xiàn)了洵和我居然在一個(gè)班，當(dāng)我們又一次坐在同一張書(shū)桌的時(shí)候，幾分甜蜜爬上了我的心頭……
初一作文 篇2
時(shí)代在變化，看著進(jìn)步，實(shí)際上卻在悄悄倒退。耀眼的陽(yáng)光可能會(huì)在一瞬間消失。
第一和第二時(shí)代的鮮明對(duì)比
讀一個(gè)這樣的故事：
幾十年前，一位老師為了教育他的學(xué)生不要交學(xué)費(fèi)而忘記了他的目的。他對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：有一個(gè)人點(diǎn)了一大桌子的菜，但是沒(méi)有吃。"
所有的學(xué)生都笑了，“白癡——”
“有一個(gè)人買(mǎi)了一張票，但沒(méi)有乘公共汽車(chē)，而是追著它跑"
所有的學(xué)生都笑了，“白癡——”
“有一個(gè)人付了學(xué)費(fèi)，但不努力學(xué)習(xí)，只知道整天玩"
學(xué)生們沉默不語(yǔ)......
幾十年后，他仍然是老師。當(dāng)他看到他的學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí)時(shí)，他不禁想起了幾十年前的那個(gè)舉動(dòng)。所以，在班會(huì)課上，他對(duì)他的學(xué)生說(shuō)，"有一個(gè)人點(diǎn)了一張大桌子，但是沒(méi)有吃。""
學(xué)生們開(kāi)始興奮地鼓掌：“拉！”
老師的頭開(kāi)始冒汗："有一個(gè)人買(mǎi)了票，但沒(méi)有乘公共汽車(chē)，然后就去追它。""
學(xué)生們變得更加瘋狂，開(kāi)始拍桌子：“時(shí)尚！”
老師終于想出了一個(gè)殺手：“有一個(gè)人付了學(xué)費(fèi)，但不努力學(xué)習(xí)。他只知道整天玩！”
學(xué)生們更加激烈地拍著桌子：“崇拜！偶像！”
砰的一聲，老師摔倒了如此鮮明的對(duì)比！為什么我們不閉上眼睛想想：時(shí)代在進(jìn)步，但我們會(huì)倒退嗎？
第二，好日子嫉妒壞日子
“我告訴你，你這個(gè)年代出生，幸運(yùn)！不但有些吃有些穿，還吃得好穿得好……”爸爸見(jiàn)我挑剔，又念叨起來(lái)自然，我感到無(wú)聊，繼續(xù)一粒一粒地?cái)?shù)米夠惡心的了。我在心里抱怨“那時(shí)，我們家很窮每頓飯只能吃自己種的土豆……“當(dāng)我父親回憶起他悲慘的童年時(shí)，他開(kāi)始滔滔不絕，但我很激動(dòng)“什么？！土豆。哇，爸爸，你太酷了！每頓飯都吃土豆，好幸福……”
我甚至開(kāi)始幻想——我想吃土豆，別的什么都不想吃！嘿嘿，當(dāng)我想到我可愛(ài)的土豆時(shí)，我又開(kāi)始咯咯笑了，這讓我流口水。一旁的母親也開(kāi)心了她笑著對(duì)我父親說(shuō)：“瞧，這種努力思考的策略對(duì)他們已經(jīng)不起作用了！”
爸爸坐在那里搖頭。“生活在幸福中的孩子怎么會(huì)想回到他們所謂的苦日子呢？”
以前的孩子，為了改變自己的生活，過(guò)上好日子，夜以繼日地學(xué)習(xí)，只盼著這毫無(wú)意義的一天。今天的孩子，更受歡迎和辛辣，過(guò)著美好的生活，但想改變現(xiàn)狀，享受過(guò)去的生活由于他們這一代人的努力，這個(gè)時(shí)代正在迅速進(jìn)步和發(fā)展。但是它會(huì)因?yàn)槲覀冞@一代人的縱容而直線下降嗎？第三，非主流改變生活
非主流，出現(xiàn)在我小學(xué)六年級(jí)非主流，所謂非主流已經(jīng)成為完全的主流，QQ空間、論壇，到處都充斥著“非主流”這個(gè)詞我不太明白，因?yàn)樵谖耶?dāng)時(shí)的眼里，非主流只是那些可憐的精神生活創(chuàng)造的庸俗趣味。我不喜歡這種所謂的非主流，甚至有些人鄙視它。沒(méi)有理由然而，非主流并沒(méi)有像我想象的那樣消失。越來(lái)越多的人追求非主流，認(rèn)為非主流是一種達(dá)到文化巔峰的.狀態(tài)。但這只是一種趨勢(shì)，一種時(shí)尚元素所謂非主流的人，如果我說(shuō)，非主流起源于1997年的日本你還像往常一樣喜歡非主流嗎？
我沒(méi)有資格教育任何人。但是我想說(shuō)：人總是一步一步長(zhǎng)大的。當(dāng)你，非主流倡導(dǎo)者，理解你的愚蠢時(shí)，我希望你也知道明天的太陽(yáng)在你的頭上，而不是在你的腳下。時(shí)代仍在進(jìn)步，我們年輕人正在和他們一起玩。為了更加與眾不同Iv 。大喊大叫
中國(guó)是一只沉睡的獅子這是拿破侖說(shuō)的正如他所說(shuō)，現(xiàn)在獅子正在一點(diǎn)一點(diǎn)地醒來(lái)。因?yàn)樯弦淮说钠D苦努力我們無(wú)法觸及的中國(guó)將繼續(xù)沉睡。然后，用我們最認(rèn)真的態(tài)度去創(chuàng)造一個(gè)充滿希望的生活！
初一作文 篇3
大地有高山和峽谷，人間有高尚和卑下。人世中充滿著七情六欲的煙和霧，一切親情、友情、愛(ài)情……猶如四面八方的風(fēng)籠罩著這個(gè)煙霧交錯(cuò)的世界。立于天地間，誰(shuí)能夠脫離紅塵的牽絆，誰(shuí)能拋開(kāi)一切俗念？
古今中外又有幾人能夠穿越感情的煙霧？像莊子的豁達(dá)與放逸嗎？像屈原的忠誠(chéng)愛(ài)國(guó)嗎？雖然莊子能與鯤鵬為友，能穿透世間有為的境界，但他卻悠游而無(wú)法脫離塵世的紛紛擾擾。屈原放棄一切而忠誠(chéng)于國(guó)，卻赴清流而為保全自己的清白。莊子和屈原都把自己放在廣闊無(wú)垠的宇宙外層，卻不知在他誕生之日，地球上的灰塵已把他們都打上了人間的烙印。于是，無(wú)論怎樣去俯視這宇宙，都是帶著感情的牽絆，仿佛地面有無(wú)數(shù)的線牽連著各處器官，你又如何能夠把這層煙霧撥開(kāi)？
大智大賢的古圣人尚且如此，渺渺眾生又豈能撥開(kāi)世間的云霧？曾有云“世無(wú)孔子，誰(shuí)能定是非之真”。但孔子亦凡夫，這世間的真真假假，是非曲折，迷離而復(fù)雜，孔子又有什么本領(lǐng)把一切都看透？人人都心中有牽絆，于是，在每一個(gè)十字路口，人們都要徘徊，或?qū)に嘉磥?lái)的道路，或在心中掂量誰(shuí)輕誰(shuí)重，或衡量誰(shuí)是誰(shuí)非。或逢大的抉擇，則更是瞻前顧后，唯恐與誰(shuí)有隙，或冷落了誰(shuí)。
沒(méi)有誰(shuí)知道你心中的曲折。然而，我們?cè)缫蚜?xí)慣去適應(yīng)別人的需要，讓人生的太陽(yáng)通過(guò)別人反射而獲得。真理無(wú)人能推翻，因?yàn)樗缫雅c人們認(rèn)知世界的心理息息相關(guān)。在感情的牽絆下，一切都有了約定俗成的定論。中國(guó)是一個(gè)人情大國(guó)，小至親朋好友間禮尚往來(lái)，大至國(guó)際間談判都特有人情味。不能否認(rèn)悠久的歷史風(fēng)情早已澆鑄了這種情感，也不能否認(rèn)這種情感的價(jià)值，但鐵的原則又怎能讓人情去牽絆和綜合？中國(guó)加入wto后，難道能夠讓人情做后盾，去開(kāi)辟嶄新的輝煌嗎？世界需要的.是認(rèn)知，是開(kāi)拓，而非人情面前扭曲的對(duì)與錯(cuò)，善與惡。
感情讓認(rèn)知陷入迷惘的泥潭，讓認(rèn)知像拴了線的鳥(niǎo)雀而無(wú)法像鯤鵬般翱翔在藍(lán)天。真正的認(rèn)知便是要撥開(kāi)人間的煙霧，脫去感情的外衣，讓真的世界猶如初生嬰兒般純潔地再現(xiàn)于眼前。
初一作文 篇4
爺爺，這兩個(gè)字是如此清晰，又是如此模糊。別人都有爺爺，可是我沒(méi)有。在我小的時(shí)候，奶奶經(jīng)常給我講關(guān)于爺爺?shù)墓适拢瑥哪棠炭谥形业弥瑺敔斒且粋�(gè)非常實(shí)在的人，而且爺爺還類(lèi)似于一個(gè)“萬(wàn)能人”，因?yàn)闋敔斒裁炊紩?huì)，蓋房子，做推車(chē)，做小玩具……只要你說(shuō)出名字來(lái)的東西，爺爺全都會(huì)做，我為這個(gè)而自豪。爺爺在世的時(shí)候，非常疼我，每次出門(mén)，爺爺就用粗大的手抱著我，把我放到他的肩膀上。
我小時(shí)候不懂事，老是問(wèn)奶奶，爺爺是怎么去世的'，奶奶說(shuō)，是被她氣死的，我就罵奶奶不是個(gè)好奶奶，是個(gè)大壞蛋。晚上我看到奶奶在院子里哭，我有點(diǎn)奇怪，奶奶為什么會(huì)哭，后來(lái)我才知道，爺爺是得肺癌死的，原來(lái)這是奶奶善意的謊言啊！
如果時(shí)光能倒流，爺爺可以回來(lái)看看我們嗎？讓白發(fā)鬢鬢的奶奶少流幾滴淚。爺爺，回來(lái)吧！
初一作文 篇5
終于放學(xué)了，經(jīng)過(guò)了一天的學(xué)習(xí)，我拖著沉重的身子走在回家的路上，剛一到家我就像一灘爛泥似的趴在了地上，用撒嬌的口氣叫著：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了，飯?jiān)趺催�沒(méi)好？”
聽(tīng)見(jiàn)我的呼喚聲，媽媽就飛似的跑了過(guò)來(lái)，拎起了我那沉重的`書(shū)包，把我從地上拉了起來(lái)：“喲，身上涼冰冰的，外面很冷吧，你先去做作業(yè)，我給你沖杯牛奶暖暖身子。”我極不情愿地從地上爬了起來(lái)，提過(guò)書(shū)包進(jìn)了書(shū)房。
這時(shí)媽媽端著一杯暖烘烘的牛奶向我走了過(guò)來(lái)，小心翼翼的遞給了我。然后輕輕的用手撫摸著我的頭，笑盈盈的說(shuō)：“媽媽學(xué)校才舉行了期中考試，媽媽今天才放學(xué)就趕回了家，看把我兒子餓的。”媽媽的話像一股暖流涌遍了我的全身，但有一點(diǎn)卻使我納悶：媽媽的手怎么和冰一樣涼？她的手剛剛還端過(guò)暖烘烘的牛奶的。我想著想著不禁皺起了眉頭看了看她那雙瘦骨嶙峋的手，喲，手被凍的通紅通紅的。
我剎那間頭腦中浮現(xiàn)出了幾縷思緒：媽媽的心一邊系著她的學(xué)生，一邊系著她的兒子。早上，她披著星星去上班，帶著月亮回家。忙完了工作又忙家務(wù)。雙休媽媽好不容易可以休息一下，電話是一個(gè)又一個(gè)，全是學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難，向她詢問(wèn)。有的甚至找上了門(mén)，但媽媽總不厭其煩的給他們講解，有時(shí)還留他們吃飯。天天晚上她回家后，又是拖地，又是洗衣，每當(dāng)我功課做到很晚之時(shí)她還會(huì)給我沖上一杯牛奶、削一個(gè)水果、做一頓夜宵。因此她患上了一種職業(yè)病頸椎病。我卻很少關(guān)心過(guò)她。
從今晚開(kāi)始，我天天要為她揉揉背，捂捂手，這個(gè)心愿已在我心中發(fā)芽了，我還會(huì)讓它開(kāi)花，結(jié)果！
本作文真實(shí)感人具有可讀性！
初一作文 篇6
世界上有許多可以讓你感動(dòng)的事。有驚天動(dòng)地的，也有微不足道的。它能融化你心中的冰山，給你帶來(lái)溫暖。它能融化你心中的冰山，給你帶來(lái)舒適的溫暖。它能鼓勵(lì)你奮發(fā)前進(jìn)，也可以使你精益求精。它是無(wú)形的，但哪能夠給你無(wú)窮的'力量。
某一天，我任然正常的去學(xué)校，一路上天氣晴朗，天空一片湛藍(lán)，迎面吹拂臉龐的風(fēng)也是格外的舒適，花草盛開(kāi)的十分茂密，鳥(niǎo)兒也活潑的唱著歌，到處是一片生機(jī)勃勃。
可到了下午放學(xué)時(shí)，天空變了個(gè)樣，像頑皮的小孩弄臟了臉，灰蒙蒙的，太陽(yáng)早就被烏云給遮蓋住了，不一會(huì)兒就應(yīng)該下雨了。來(lái)到學(xué)校為自己孩子送雨披，雨傘的家長(zhǎng)有很多，我急急忙忙的向打車(chē)的地方跑去，爭(zhēng)取早點(diǎn)回家，我可沒(méi)帶雨披。
剛騎沒(méi)多久，天空就下起了小雨，但卻越下越大，我衣衫都濕漉漉了，鞋子里聚集了許多積水，雨一直連連不斷的下著，行人車(chē)輛依稀可見(jiàn)，我十分著急，心想反正已近濕了也不礙事，直接回家算了，我冒著雨騎車(chē)回家了，涼涼的雨打在身上，涼意傳遍了全身。
我進(jìn)了家，并沒(méi)有看見(jiàn)媽媽?zhuān)瑧?yīng)該去找我了吧，我想想還是先打個(gè)電話。我整理整理身上的雨水，超電話走去，這是門(mén)開(kāi)了，媽媽雖然穿著雨披，但還是淋濕了不少，額頭緩緩下落的不知是雨水還是汗水，從臉龐滑過(guò)，她立刻拿著衣服讓我洗澡，忙的不可開(kāi)交。身體雖然冷冷得，但心里卻暖暖的。
初一作文 篇7
“新年來(lái)了！”“新年來(lái)了！”。新年娃娃來(lái)到了人間，為人們獻(xiàn)上最衷心的祝福。讓人們?cè)谛碌囊荒昀锔涌鞓?lè)！
過(guò)上一年更比一年好的日子！ 看，那蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空一下子變成火紅火紅的了，紅彤彤的彌漫著喜氣洋洋的味道，人們看著真是樂(lè)呵啊！那瀝青小道在這個(gè)時(shí)候也仿佛變成了一條華麗的地毯，地毯的兩旁開(kāi)著鮮花，走在上面真有種置身仙境的感覺(jué)，世界一下子變成了個(gè)天堂！人們也紛紛在門(mén)前掛上了大紅燈籠，一排排整整齊齊，紅紅火火，美麗極了！ 聽(tīng)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了“新年歌”，人們聽(tīng)著好象陶醉了似的，不是陶醉在這歌聲里，而是陶醉在了這人間仙境里啊！火紅的'天空，五彩的大地，喜氣的燈籠，悅耳的“新年歌”，真是一派好風(fēng)景啊！
人們穿上了自己的新衣服，臉上洋溢著愉快的笑容。他們走家串戶，互相祝福，好不喜慶。 然而，在這歡慶的日子里，每個(gè)人都是這樣的無(wú)憂無(wú)慮嗎？新年娃娃看到，許多在災(zāi)患中幸存下來(lái)的可憐的人們，并不像其他人一樣有吃有喝，還有新衣服，他們?nèi)耘f生活在饑寒交迫之中。新年娃娃掉下了一滴真情的淚，這淚滴飄灑到了那些貧窮的災(zāi)患地區(qū)，轉(zhuǎn)眼，災(zāi)民們也過(guò)上了美好的生活，他們的臉上不再有憂愁和痛苦，取而代之的是幸福和安逸。新年娃娃露出了可愛(ài)的笑容，悄悄離開(kāi)了。 新年娃娃為新年送上了一份寶貴的禮物，不僅是美好的祝福，還有災(zāi)民們美好的生活。它走了，但它的祝福永遠(yuǎn)留在了人們心中。“給，永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)。”只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，伸出自己友愛(ài)的雙手去幫助那些需要幫助的人們，那么世界一定會(huì)處處都充滿歡笑，幸福與光明！
初一作文 篇8
俗話說(shuō)，六月的天，小孩的臉，說(shuō)變就變。而我的性格就和這六月的天一樣，難以捉摸……
都說(shuō)父母是最了解自己孩子的人，可我父母卻為他女兒多變的性格而苦惱不已，為什么這么說(shuō)呢﹖哈哈！因?yàn)槲沂嵌嘀匦愿瘛獎(jiǎng)优c靜！
動(dòng)
“哎呦，你看你家姑娘，長(zhǎng)得多文靜啊！”一進(jìn)門(mén)，客人們就不住的夸贊起來(lái)。嘖嘖，您可別被我的外表給騙住了，從小到大，我可都是個(gè)名符其實(shí)的假小子！
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我出生的時(shí)候，我的哭聲響遍了整個(gè)病房，全病房的人都為我喝彩！我爸爸抱著我說(shuō)﹕“呵呵，哭的這么兇哦，長(zhǎng)大肯定是個(gè)闖禍的料！”嘿，你還別說(shuō)，我是真沒(méi)給我爸丟臉，從小到大，這大大小小的禍闖了不下百余回啊，還好我有一個(gè)疼我的老爸！
記得有一次過(guò)年放鞭炮，其他的小女孩聽(tīng)著那鞭炮聲早就嚇得鉆被窩里不出來(lái)了，而我卻拿著大大小小的炮走到空地上，放起炮來(lái)。突然，我的眼前一亮，哈哈，隔壁的王奶奶的小孫女真在那兒蹲著玩呢。我躡手躡腳的走過(guò)去，把一個(gè)炮放到小孩的中間，只聽(tīng)“轟”的一聲，炮響起來(lái)了。那幾個(gè)孩子先愣了一會(huì)，可后來(lái)等反應(yīng)過(guò)來(lái)，卻全都“哇哇”的哭了起來(lái)，這下子我可慌了。正想偷偷溜走，可一回頭，卻跟我的媽媽裝了個(gè)滿懷，媽媽二話不說(shuō)，抬起手就朝我的小屁股打了起來(lái)……還好爸爸及時(shí)趕到啊！不過(guò)，媽媽還是拎著我去挨家挨戶得給人家道歉，哎~
靜
我喜歡獨(dú)自一人看書(shū)。進(jìn)入書(shū)的世界，與母狼紫嵐一起品嘗生活的酸甜苦辣，與諸葛亮一起出謀劃策，與小科比一起為夢(mèng)想而奮斗……
我喜歡獨(dú)自一人聽(tīng)音樂(lè)，他是一個(gè)十分玲瓏剔透的.世界。潔白無(wú)瑕，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。獨(dú)自一人享受著春風(fēng)拂面的感覺(jué)，雖然時(shí)間不夠充足，但這又怎能阻擋我前進(jìn)的腳步？
活潑開(kāi)朗還有些小馬虎的我就是如此了！一個(gè)好動(dòng)的我，一個(gè)愛(ài)靜的我。合二為一，就是一個(gè)完整的，真實(shí)的我。這樣的我，你喜歡嗎？
初一作文 篇9
秋天的花，搖曳了，凋零，悄然，無(wú)一絲聲息。秋是肅殺的，秋花，是悲涼的。秋風(fēng)颯颯，星辰滿天，在這樣寂靜的夜，花，可曾落淚？不會(huì)的，我想不會(huì)的，它，留下痕跡了呢。
聽(tīng)，聽(tīng)啊，好動(dòng)聽(tīng)的琴聲。是誰(shuí)，將歲月的琴弦撥動(dòng)？叮咚，叮咚，小溪在唱歌呢，花瓣飄落溪中，這，就是秋花留下的痕跡嗎？花落去，暗香附水向東流，溪未涸，香亦不斷。
生命，就如同一場(chǎng)歷程，人生，就是一棵長(zhǎng)滿了花苞的樹(shù)。夢(mèng)想就是一朵花，一朵，傲然綻放的花。逝去的`歲月，遠(yuǎn)去，那安然睡在記憶中的花痕，是否，留給我們美好回憶？
只要留下了痕跡，就夠了，即使再小，也仍然可以，自豪地微笑。
盡管最終，留下的只是滿樹(shù)的花的殘萼，只是空中難以捕捉的一縷幽香，這就足夠了，足夠了。曾經(jīng)的繁花滿樹(shù)，紅影幽香，都會(huì)綻放在古老的歷史的長(zhǎng)河中。足夠了，只要留下了痕跡，只要讓一個(gè)人為你留下的痕跡笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑。花開(kāi)無(wú)花期。
我問(wèn)花，許久的養(yǎng)精蓄銳，只為一時(shí)芬芳，值得嗎？它們笑了。總有人記得的，記得那個(gè)秋天，那朵，不重開(kāi)的花，散發(fā)的芳香……
一曲離歌為誰(shuí)唱，曲終人散盡，人琴俱亡矣……
初一作文 篇10
浩瀚的宇宙中有許多我們不了解的奧秘，那遙不可及的日月星辰更使我產(chǎn)生了好奇。于是，一次“探日”行動(dòng)便開(kāi)始了。由于我每天早晨起床時(shí)，太陽(yáng)就已經(jīng)頂著那紅撲撲的臉蛋爬上了天空，所以我決定選擇了觀察落日。
傍晚的時(shí)候，太陽(yáng)像老公公一樣開(kāi)始慢慢下沉，坐在高樓之上，我仿佛只要一伸手就能觸碰到那輪又大又紅的太陽(yáng)。它沒(méi)有正午時(shí)那樣的光芒萬(wàn)丈，但依舊散發(fā)出王者的風(fēng)范，似乎仍然主宰著天空，遲遲不愿離去，讓人望而生畏。
漸漸地太陽(yáng)又下沉了一些。藍(lán)色的天空開(kāi)始發(fā)白，而太陽(yáng)周?chē)鷧s像是激情四射的火焰在燃燒，永不熄滅。紅色耀人眼目，灰色的大道，綠色的樹(shù)木，甚至連路人的身上都籠罩著火一樣的紅，紅得艷麗，紅得絢麗，紅得壯麗。
放眼望去，太陽(yáng)已經(jīng)落到樓頂，在浩渺的蒼穹中，帶走的是神圣輝煌的金色；帶不走的，是撩動(dòng)人心的紅色。一會(huì)兒，太陽(yáng)由紅色漸漸變成金色，又由金色變成橘黃色。它像一顆散發(fā)光彩的珍珠被點(diǎn)綴在一望無(wú)際的天空中，又像一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩子，獨(dú)自玩耍，卻霸占整片天空。它的所到之處，都留下了一抹抹紅暈，浩瀚的天空被分為兩半，一邊是淺灰色的靜謐，另一邊是火紅色的激蕩，我從來(lái)沒(méi)有觀賞過(guò)這種現(xiàn)象，親眼目睹之后，心中又增加了幾份對(duì)太陽(yáng)的崇敬，向往之情。
按納不住心中的好奇，我迅速地跑下樓，爬上一座山丘。頓時(shí)，太陽(yáng)的光芒倏地睜大了眼，那種色彩是語(yǔ)言無(wú)法形容的'，靜謐的黃色，燦爛的橙色，鮮紅的紅色，耀眼的金色融會(huì)在一起，竟是那么的和諧，神圣！難怪古今中外，有那么多的贊美日落的華章，詩(shī)詞。我坐在草地上，聚精會(huì)神地看著日落，太陽(yáng)已經(jīng)沉下去了一半，卻依舊光鮮艷麗，我知道，那是它的個(gè)性：既使落下去，也要把最美好的一面展現(xiàn)出來(lái)。就這樣，時(shí)間漸漸流逝，太陽(yáng)也一點(diǎn)點(diǎn)的沉落，直到最后一抹金黃消逝，我才回過(guò)神來(lái)，看著殘留在西邊天上的淡淡金色，我的心中跌宕起伏。原來(lái)語(yǔ)言根本就形容不了落日的美妙，只有行動(dòng)才是最棒的詮釋?zhuān)?/p>
人們喜歡用照相機(jī)，攝影機(jī)來(lái)珍藏落日的美麗神圣，但我認(rèn)為，眼睛才是最好的照相機(jī)，大腦才是最好的儲(chǔ)存檔，那種神圣感是不可侵犯的，也容不得半點(diǎn)摻雜，太陽(yáng)就是神圣的代表，每次看到震撼人心的落日，人們就會(huì)感慨，贊美它的輝煌，而我欣賞落日的時(shí)候，卻有一股神圣之感油然而生！
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