四年級(jí)寒假作文

時(shí)間：2023-07-06 11:12:02 四年級(jí) 我要投稿

精選四年級(jí)寒假作文匯總10篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的四年級(jí)寒假作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

精選四年級(jí)寒假作文匯總10篇

四年級(jí)寒假作文篇1

　　大年初四早飯后，我和弟弟辰辰準(zhǔn)備去綿陽(yáng)科技館風(fēng)洞體驗(yàn)區(qū)，感受一下飛起來(lái)的感覺(jué) 。

　　我們走路來(lái)到科技館，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，風(fēng)洞的外形像個(gè)倒扣著的水杯，走進(jìn)體驗(yàn)區(qū)里面，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)“大玻璃罐子”，等待體驗(yàn)的'人也非常多。工作人員在耐心的給體驗(yàn)著講解：體驗(yàn)著要穿上特殊的衣服，戴上特殊的頭盔和眼鏡；還特別強(qiáng)調(diào)，進(jìn)到里面后，身體會(huì)被強(qiáng)大的冷風(fēng)吹起來(lái)，所以進(jìn)去以后不能張嘴，身體也要求必須用力趴著，否則就會(huì)被強(qiáng)風(fēng)吹翻，沒(méi)有人幫助是翻不過(guò)來(lái)的。聽(tīng)了工作人員的講解，我和弟弟既緊張又害怕，還有點(diǎn)期待。好不容易輪到我們倆，我們又害怕進(jìn)去了。這時(shí)我想，弟弟年齡小害怕很正常，我都四年級(jí)的學(xué)生了，有什么可怕的，再說(shuō)還有工作人員在那保護(hù)我們呢。于是我深呼吸，并在心里暗暗給自己加油、鼓勁：沒(méi)問(wèn)題，我可以的！一步踏進(jìn)去后，我才知道，里面的風(fēng)可真大真冷啊，我特別緊張，感覺(jué)手和臉都快結(jié)冰了似的，呼吸也很難受，但還要用勁趴著。大概十幾秒鐘以后，我感覺(jué)好一點(diǎn)了，正想松一口氣，一分神，手腳一軟，差點(diǎn)兒被吹翻過(guò)去，還好旁邊的工作人員立馬扶了一下我，我也反映過(guò)來(lái)了，趕緊加一把力趴著，總算沒(méi)翻過(guò)去，可也嚇了一跳。雖然只有短短的兩分鐘，可在里面的我感覺(jué)卻是很漫長(zhǎng)。

　　出來(lái)的時(shí)候，我渾身無(wú)力，特別是左手，感覺(jué)特別特別累，而且還有一點(diǎn)惡心，我想可能是里面的風(fēng)太大，呼吸難受，身體缺氧了吧。雖然難受，可我還是很高興，因?yàn)槲矣X(jué)得我戰(zhàn)勝了困難，又勇敢堅(jiān)強(qiáng)了一些，如果有機(jī)會(huì)，我還會(huì)去體驗(yàn)的。

四年級(jí)寒假作文篇2

　　寒假期間，姨媽和媽媽帶著我和兩個(gè)哥哥去沙灘玩，我們可高興了!

　　一下車，就看見(jiàn)了一座長(zhǎng)長(zhǎng)的荊江大堤，我們翻過(guò)大堤，啊!景色可真美呀!有一望無(wú)際的長(zhǎng)江，有一座長(zhǎng)長(zhǎng)的大橋矗立在長(zhǎng)江之上，一片寬闊的沙灘，還看見(jiàn)江面上有幾艘長(zhǎng)長(zhǎng)的`船。

　　我們走到沙灘上把鞋子脫掉，沙灘可真柔軟呀，媽媽要我們?cè)谏碁┥厦娈嬓切牵墒俏覀儧](méi)有畫，我們就在江邊的沙地上堆起了城墻，阻止波浪往上面沖。一開始我們做的城墻被大浪給沖垮了，我們?cè)僖淮巫龀菈Γ医o哥哥出主意說(shuō)：“把磚頭放在上面就不會(huì)沖垮了。”再一次試驗(yàn)終于成功了。

　　今天真是一個(gè)難忘的日子啊!

四年級(jí)寒假作文篇3

　　今天是大年初三，今年可熱鬧了，我奶奶60歲，開開心心過(guò)春節(jié)，我們陪奶奶出去旅游了，一路上有說(shuō)有笑可有趣了。

　　我們是開車去的，一路上開的'真快，不一回工夫就抵達(dá)了目的地南通市區(qū) 平潮。已經(jīng)是3點(diǎn)了，我們快速趕往出的酒店，我們住在有斐大酒店，長(zhǎng)城5星，我晚上總睡不著，外面太吵了，大概也是我和了咖啡的緣故吧！

　　早上我們開車前往狼山風(fēng)景區(qū)，游玩，那是燒香的，我們停好撤買好香進(jìn)去了，在茫茫人還中我們買的香是最大的，進(jìn)去后我們排隊(duì)乘纜車，等了8分中我們一家人上了一輛纜車。乘上去我非常害怕，越高我就越控制不住自己望下看，真另人膽戰(zhàn)心驚。媽媽和我一樣害怕。也是個(gè)膽小鬼，我車上我們開見(jiàn)了長(zhǎng)江，真是氣勢(shì)非凡，不同凡響。安全上山后我們燒好香在亭子中玩耍。看下面的景色另人如癡如醉。我們玩了一回后下山了，下山更害怕，纜車門都沒(méi)關(guān)上。

　　我真希望那是一場(chǎng)夢(mèng)。

四年級(jí)寒假作文篇4

　　早上，爸爸媽媽跟我一起返校。走進(jìn)教室，我就看見(jiàn)秦老師和張老師正面帶微笑在等著我們呢！

　　我們的課桌上都有老師給我們的寄語(yǔ)和兩份禮物。一份是田字格本，一份是橡皮。我的橡皮是帶著指南針的小牛。一開始，我不是很喜歡，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這塊橡皮擦起來(lái)還真干凈呢！所以，我要感謝老師送給我的'這份禮物。

　　老師告訴我，我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都考了一百，英語(yǔ)考了九十六。我們班有考三個(gè)一百的，我不服氣，所以，我要努力，爭(zhēng)取下次考三個(gè)一百。

　　回到家，媽媽給我制訂了一份八一計(jì)劃：每天一首古詩(shī)、一頁(yè)口算題、一頁(yè)生字、一課生字?jǐn)U詞、一篇課外閱讀、聽(tīng)一單元英語(yǔ)、背一頁(yè)弟子規(guī)、填寫一行讀書登記卡。我照八一計(jì)劃上的一一完成，完成一項(xiàng)打一個(gè)對(duì)勾，多完成的還有獎(jiǎng)勵(lì)。

　　我一定天天按照八一計(jì)劃完成，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的寒假！

四年級(jí)寒假作文篇5

　　大年初二，爸爸帶我逛文化廟會(huì)，那里可真是人山人海，有個(gè)氣功表演區(qū)，既有趣，又驚險(xiǎn)。還有一群老奶奶在打腰鼓，她們穿著大紅色的綢子衣服，動(dòng)作整齊，還能變出各種花樣，有意思極了！

　　鳥市最有趣：有的.鳥會(huì)打水，會(huì)開箱，會(huì)叼彈子，還會(huì)從觀賞者中叼錢。一位老人拿出一個(gè)精致的小盒子，在里面放了一枚硬幣，然后蓋上盒蓋，小鳥撲棱撲棱地飛過(guò)來(lái)，用嘴打開盒蓋，叼起硬幣，然后飛回老人的手中。這個(gè)表演，贏得了滿場(chǎng)的喝彩。接著，老人拋出一個(gè)黃豆粒大的彈丸，一只蠟嘴雀如箭一般射向天空，神奇地凌空叼住。人們都看呆了，停了幾秒鐘，才使勁地鼓起掌來(lái)。

　　風(fēng)味小吃街上炊煙四起，傳說(shuō)中的風(fēng)味小吃差不多都齊全了，還有許多我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，甚至沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，看得人直流口水。我買了三個(gè)栗子面的小窩窩頭，以前這可是慈禧太后才能吃到的呢，如今我花上幾毛錢就可以大飽口福啦。

　　廟會(huì)太有意思了，使我既開了眼界，又長(zhǎng)了知識(shí)。

四年級(jí)寒假作文篇6

　　這個(gè)寒假，我第一次來(lái)到了日本的滑雪場(chǎng)滑雪。

　　這個(gè)滑雪場(chǎng)很大，分為兩塊區(qū)域，一塊是使用托盤滑雪的，一塊是用滑雪橇滑雪的。

　　爸爸用流利的日語(yǔ)向工作人員租了一副滑雪橇和一個(gè)托盤。哥哥在美國(guó)學(xué)過(guò)滑雪，所以就獨(dú)自去另一塊用滑雪橇滑雪的區(qū)域了。

　　我、爸爸和媽媽去玩托盤的這一塊區(qū)域。爸爸想要第一個(gè)玩，就抓著繩子慢慢摸索著竅門。只聽(tīng)“嗖“的'一聲，爸爸飛快地滑了下去。看起來(lái)很好玩，我心想。

　　我等不及想試試了，等爸爸一回來(lái)，我就坐到托盤上。爸爸叫我抓著繩子，趁我不留意就把我推了出去，突然一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，吹得我瑟瑟發(fā)抖。滑到了中途，也就是最陡的地方，就好像人快從托盤上摔下來(lái)，我的身體向前傾，感覺(jué)馬上就要摔一個(gè)大跟頭了，幸好已經(jīng)到了山下，不然肯定還要被冷風(fēng)吹一會(huì)。

　　輪到媽媽了，媽媽忽然很害怕，就一直大叫“啊”，誰(shuí)知尖叫聲未落，她一下就摔個(gè)四腳朝天了。我和爸爸哈哈大笑，媽媽看到了我們那么開心也笑了起來(lái)。

　　很快，滑雪場(chǎng)就下班了。這時(shí)，下起了小雪。雪花在空中跳舞，好像在向我們告別呢！第一次在日本的滑雪之旅就結(jié)束了。

四年級(jí)寒假作文篇7

　　也不知道什么時(shí)候，家里的窗臺(tái)多了一盆花。花蕊白中略帶一點(diǎn)黃，煞是好看。聽(tīng)爸爸說(shuō)，這是一位朋友從崇明島帶回來(lái)的特產(chǎn)，花名叫水仙花。我覺(jué)得水仙花正如它的名字一樣，是水中仙子。

　　水仙花可真美啊，正如這句詩(shī)一樣：“翩絲情意溪石中，一襲白香邀人來(lái)。”還沒(méi)有開放時(shí)，是個(gè)白色的花骨朵兒，外面包著一層綠葉，我想：“這花骨朵可能是水仙花的搖籃吧！”花骨朵兒正沉睡在夜晚中，等待著白天的到來(lái)。水仙花開放時(shí)是白色的，花瓣一層又一層緊緊挨在一起，數(shù)一數(shù)，大約有三四層左右。花朵的形狀好似小酒杯，正向冬天獻(xiàn)上華麗的美酒。有的.是完全開放了，露出里面的花蕊；有的只開放了一點(diǎn)兒，像個(gè)小姑娘遲遲不肯露面；有的垂下了頭，害羞得臉都漲紅了；有的抬頭挺胸，好似高傲的女士；有的把臉面對(duì)著地下，如同我們洗澡用的蓮蓬頭……

　　遠(yuǎn)看，水仙花在陽(yáng)光中生機(jī)勃勃，好像雪花飄落枝頭。近看，每一朵花的樣子都各不相同，真是千姿百態(tài)呀！

　　水仙花清香淡雅，在書房，在客廳都可以嗅出它的香味。為這個(gè)春節(jié)憑添了許多色彩，也為我們?nèi)規(guī)?lái)了更多的歡樂(lè)。每逢客人到家做客，都會(huì)情不自禁地贊嘆水中仙子。

　　水仙花的姿態(tài)配上濃郁的香氣，可真是水中仙子的風(fēng)范，我真喜歡水仙花。

四年級(jí)寒假作文篇8

　　今天，爸爸帶我和媽媽來(lái)到了攀枝花市米易縣的龍?zhí)度芏从瓮妫液芘d奮，因?yàn)榘职纸o我介紹說(shuō)這個(gè)溶洞是一洞兩景，前似龍宮，后若天宮，鐘乳石景觀潔白度、高負(fù)氧離子和洞內(nèi)飛瀑流泉為洞內(nèi)“三絕”，緊臨龍?zhí)度芏吹?3道形態(tài)各異的龍?zhí)镀俨既海o以珍惜植物挱欏等百余種植物，是一條獨(dú)特的風(fēng)景線，堪稱“蜀國(guó)攀西第一洞”。

　　我們坐著大巴車很快就從山下來(lái)到了山上的龍?zhí)度芏矗蚁萝囈豢矗抨?duì)等待進(jìn)洞的人真不少啊！剛一進(jìn)溶洞，我的眼睛還有點(diǎn)沒(méi)適應(yīng)過(guò)來(lái)。因?yàn)槲覀冊(cè)诙纯谑顷?yáng)光充足，可是一進(jìn)洞就黑漆漆的，我趕緊一手抓住爸爸，一手揉揉眼睛，等我睜開眼睛的時(shí)候，馬上就被眼前的美景吸引住了。原來(lái)我們來(lái)到了“天然氧吧”——瀑布，因?yàn)樵谶@里安裝了很多各種顏色的燈，把瀑布照的像顏料一樣從石縫里流出來(lái)，當(dāng)我們走上石梯往下看，我發(fā)現(xiàn)下面的石頭就像一塊天然形成的巨大顏料盤，為什么說(shuō)像顏料盤呢？因?yàn)榱飨聛?lái)的水在里面，再加上彩色燈光，就像顏料一樣了，真是太美了！我們繼續(xù)往前走，我發(fā)現(xiàn)了許多鐘乳石形成的物體，有的叫“玉龍呤暢”、有的叫“冰掛瀑布”、還有的叫“冰凌神劍“、最有趣的要數(shù)“夢(mèng)幻白宮”和“恨難見(jiàn)、喜相逢”。“夢(mèng)幻白宮”就是由許多鐘乳石形成的一個(gè)宮殿，中間有一塊很大的鐘乳石，就像寶座一樣，旁邊的.鐘乳石就像窗簾一樣掛著；“恨難見(jiàn)、喜相逢”就是由兩根不同形狀的鐘乳石在一起，為什么取這個(gè)名字呢？是因?yàn)橐桓娙槭瘡纳厦娴氖p往下長(zhǎng)，然后和地上長(zhǎng)出來(lái)的一根鐘乳石連在了一起，所以叫“喜相逢”，旁邊同樣也是這樣長(zhǎng)出的鐘乳石可是因?yàn)樗鼜闹虚g斷了一截，所以沒(méi)法和地上的鐘乳石連在一起，所以叫“恨難見(jiàn)”。

　　就這樣我們一路前行就來(lái)到了出口。啊！我終于見(jiàn)到陽(yáng)光啦！看著藍(lán)藍(lán)的天空，我的心情還有一點(diǎn)激動(dòng)，感謝大自然給了我們這么美麗的景色！

四年級(jí)寒假作文篇9

　　剛剛經(jīng)過(guò)緊張得讓人窒息的期末考試，本來(lái)以為寒假可以好好地輕松輕松了：我可以悠閑地坐在柔軟的沙發(fā)上，看完那一本我最最喜歡看的《淘氣包馬小跳》；玩玩爸爸新給我買的ＭＰ５，好好來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我喜歡的'流行歌曲；寒假里我還可以愛(ài)到哪兒玩，就到哪兒玩，想睡多久就可以睡多久，可以沒(méi)有媽媽每天早上叫我起床的“吶喊”……

　　可是誰(shuí)知道，人算不如天算，雖然我打好了如意算盤，但媽媽更早地給我安排每天的作業(yè)，她有充足的理由解釋她的安排：“上學(xué)期學(xué)習(xí)有進(jìn)步，要好好保持下去，乘寒假空閑時(shí)間，多給自己補(bǔ)補(bǔ)課，復(fù)習(xí)一下以前的課文，預(yù)習(xí)一下下學(xué)期的課程”。也對(duì)，媽媽的話也沒(méi)有什么錯(cuò)，乘寒假多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，多做點(diǎn)作業(yè)倒也是個(gè)合理的安排。

　　每天早上，我就一骨碌腦兒爬了起來(lái)，洗完了臉，吃飽了飯，我就回到了房間里，自己一個(gè)人悶著頭兒地做作業(yè)。

　　“早一點(diǎn)兒把作業(yè)做完，過(guò)年那幾天不就可以痛快地玩了，干嘛做作業(yè)這么慢呢？”。唉，每天媽媽檢查我完成的作業(yè)，就滿臉嚴(yán)肅地嘮叨個(gè)不停。“唉呀，我速度本來(lái)就慢，又不是作業(yè)機(jī)器人，怎么老是按你自己的速度來(lái)要求我……”，我嘴上不敢說(shuō)，心里卻在對(duì)媽媽的意見(jiàn)忿忿不平。

　　不過(guò)，也幸虧媽媽對(duì)我的督促，不但老師布置的作業(yè)我可以早早地完成，過(guò)年那幾天可以痛痛快快地玩，自己的如意算盤也完成了幾項(xiàng)，我還預(yù)習(xí)了一些新課文呢，真不錯(cuò)!