中考滿分作文

中考滿分作文（精品15篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的中考滿分作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

中考滿分作文1

　　中考滿分作文：我和父親一起走泥路

　　泥濘留痕，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？

　　——題記

　　人生正是在面對(duì)和戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的。在人生路上，留下一步步堅(jiān)實(shí)的腳印，才能體現(xiàn)出人生的價(jià)值，這是我和父親一起走泥路時(shí)的啟示。

　　當(dāng)競(jìng)賽成績(jī)后，我得知名落孫山，心情就猶如當(dāng)時(shí)的天氣，陰陰沉沉，被一層陰霾籠罩著，久久平靜。

　　回到家后，吃過(guò)晚飯，父親見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，便說(shuō)帶我到家后的田野走走。我無(wú)精打采地答應(yīng)了。剛剛下完雨，空氣清新，周圍的稻穗和山巒經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，顯得生機(jī)勃發(fā)。我望著一派生機(jī)勃勃的景象，心情稍微放松了些。這時(shí)，父親說(shuō)：“你能找到走來(lái)時(shí)的腳印嗎？”我低下頭望著地，很快就找到了，并指著給父親看。父親又問(wèn)：“在平時(shí)天氣晴朗的時(shí)候，你能找到腳印嗎？”我馬上回答，父親問(wèn)我為。我說(shuō)道：“下了雨，土地變得泥濘，留下了痕跡。”父親邊走邊說(shuō)：“這不正像是人生嗎！”“人生？”我猛地醒悟，是啊，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才能在人生之路留下痕跡，才能人生的價(jià)值。我望著父親踏下的個(gè)堅(jiān)定的腳步，仔細(xì)地思考著這過(guò)程中收獲的智慧。

　　挫折是人生路上的風(fēng)雨，經(jīng)歷風(fēng)雨的'洗禮，才能留下生命的痕跡，才能生命的價(jià)值，才能書(shū)寫(xiě)生命的意義。

　　我振作了，我充滿斗志了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記與父親走泥路時(shí)收獲的智慧，我將踏出個(gè)展示價(jià)值的腳印，用我的行動(dòng)為書(shū)寫(xiě)一條之路。

中考滿分作文2

　　在大家心目中，老師都是誨人不倦，寧肯多講一次也絕不誤導(dǎo)學(xué)生的靈魂工程師，可我卻遇到了這樣一位“坑王”老師……

　　這不，又是一節(jié)語(yǔ)文課，趙老師先開(kāi)始講練習(xí)冊(cè)，講到“繁衍”時(shí)他專門強(qiáng)調(diào)了“衍”這個(gè)字，還在黑板上寫(xiě)了一個(gè)三點(diǎn)水在前，雙人旁在后的“衍”。咦？這個(gè)“衍”我怎么越看越不對(duì)勁呢？正當(dāng)我疑惑之時(shí)，何冠儒在經(jīng)過(guò)老師允許后道破天機(jī)：“趙老師，您的衍寫(xiě)錯(cuò)了！”頓時(shí)，教室里一片恍然大悟的.“哦哦”聲。

　　雖然被當(dāng)面指出錯(cuò)誤，趙老師卻依然笑瞇瞇地說(shuō)道：“還是何冠儒觀察仔細(xì)！”原來(lái)老師是專門考驗(yàn)我們呢！真不小心，這么多快就掉進(jìn)老師挖的坑里了。

　　在講《回顧—拓展五》中的“趣味語(yǔ)文”時(shí)，趙老師先讓我們讀第一段，講了周樟壽用“四眼狗”來(lái)對(duì)先生的“獨(dú)角獸”，我們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，趙老師就拍手稱絕：“好！對(duì)得真好！好吧？”我們也只好迷迷糊糊地跟著說(shuō)：“好。”

　　可是在讀了第二段時(shí)，這個(gè)答案又被無(wú)情地推翻——“比目魚(yú)”才是正確答案。

　　趙老師狡黠一笑：“看來(lái)沒(méi)有人預(yù)習(xí)哦！”教室里一片尷尬的氣氛——我們又掉坑里了！

中考滿分作文3

　　“為自己鼓一次掌”，面對(duì)困難，不要輕言放棄。“為自己鼓一次掌”，讓我們?cè)谀婢持幸材茴B強(qiáng)拼搏下去。 那就是第一次登臺(tái)朗誦。

　　記得那一天，我在臺(tái)下默念著一句句的臺(tái)詞，到我了，我面對(duì)著臺(tái)下成千上萬(wàn)的觀眾，剎那間，腦海里一片空白。就在這時(shí)，音樂(lè)聲突然想起，真是“屋漏偏遭連夜雨，船破又遇頂風(fēng)”啊！我一臉的.茫然，不知道該怎么辦，是選擇逃避還是堅(jiān)持到最后。我也不知所措了。

　　全場(chǎng)死一般的寂靜，成千上萬(wàn)雙眼睛齊刷刷地看著我，我頭上汗流不止。我屏住呼吸，靜下心來(lái)，耳朵里不時(shí)傳來(lái)這一種聲音——“算了，走吧。換下一個(gè)。”

　　臺(tái)上的我不禁抱怨其老師來(lái)，不明白老師為什么要讓我出怎么丑。但我知道，抱怨是沒(méi)有用的，只能頑強(qiáng)地走下去。我沉住氣，在心里給自己鼓一次掌，讓自己的心得到一會(huì)兒的平靜。

　　猛然，朗誦詞像閃電一般閃過(guò)我的腦海里，我昂著頭，挺著胸，一字一頓地朗誦起來(lái)。

　　“為自己鼓一次掌”，讓自己的心在逆境中能夠平靜下來(lái)，這也是增加信心的方法。當(dāng)你為自己鼓一次掌的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)困難是那么渺小。

中考滿分作文4

　　又是一年春柳綠！在這個(gè)如此現(xiàn)代的時(shí)代里；又有多少人會(huì)發(fā)出這樣的感嘆？或許；更多的是哼著"我的心太亂；要……，"跳著迪斯科；在狂歡吧，中國(guó)文化已經(jīng)在慢慢被人淡忘了吧！如今；端午節(jié)的龍舟；依舊在劃么？清明時(shí)節(jié)的行人；依舊斷魂么？故鄉(xiāng)里的社戲；是否還在演呢？中秋節(jié)的親人；依舊會(huì)團(tuán)聚嗎？或許已經(jīng)淡忘了吧；那什么漸漸濃了呢？圣誕節(jié)的`街燈；徹夜明亮；情人節(jié)的鮮花卡片；到處飄香；麥當(dāng)勞這個(gè)異族家伙；也在中國(guó)安了家；買了新房……或許異國(guó)文化的魅力的確巨大；但一個(gè)中國(guó)人不應(yīng)當(dāng)把自己的文化發(fā)揚(yáng)光大嗎？吸取國(guó)外文化；卻怎能以犧牲本國(guó)文化為代價(jià)！我們?cè)跄軄G掉自己而去學(xué)別人呢？

　　又是一年春柳綠！但愿此時(shí)的人們少扮些牛仔；多穿些唐裝；但愿此時(shí)的國(guó)人少聽(tīng)些流行；多看些京劇；但愿此時(shí)的孩子少聽(tīng)些"亞當(dāng)夏娃"；多聽(tīng)些"牛郎織女"！

　　這是一篇完整而又精彩的抒情散文，文章開(kāi)篇點(diǎn)題引出下文，激發(fā)讀者的閱讀興趣。運(yùn)用對(duì)比手法描述了傳統(tǒng)文化日趨消逝的現(xiàn)實(shí)，卒章顯志，構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性。

中考滿分作文5

　　我們班要舉行樹(shù)葉貼畫(huà)比賽，同學(xué)們興致勃勃的做好參加準(zhǔn)備，今天，同學(xué)們八仙過(guò)海，各顯神通。

　　看一號(hào)作品，這是一幅用樹(shù)葉拼成的一座美麗的小村莊。村子?xùn)|面有一座土黃色的小木屋：房屋旁邊有一個(gè)吊在小屋上的燈塔，這個(gè)燈堡是綠著色的，很好看！西面是一棵粗壯的大樹(shù)，大樹(shù)旁還有一叢草；北面就是天空，看，小房子在給小主人做飯呢，不信的話，煙囪里的煙就是比較好的證明！南面有一條柵欄，仔細(xì)一看，其它面都有一條筆直的柵欄呢！

　　二號(hào)作品是一只五彩繽紛的孔雀，它張開(kāi)著它那優(yōu)雅的尾巴，尾巴上一顆顆黑色的小斑點(diǎn)，也正是孔雀的可愛(ài)之處，驕傲的孔雀在平靜的草地上迎風(fēng)起舞。

　　三號(hào)作品是我比較喜歡的一幅畫(huà)，是一只小鳥(niǎo)在地面上找吃的。尖尖的嘴，胖胖的身體，這只小鳥(niǎo)一定吃得很棒！小鳥(niǎo)旁邊有一叢草，草的下面是一顆飽滿的果實(shí)，我想一定小鳥(niǎo)在找這顆果實(shí)！小鳥(niǎo)的外形很獨(dú)特，它有著紅色的小嘴兒，還有一身綠油油的身體，而且還有一個(gè)舉得老高的短尾巴在那搖來(lái)?yè)u去，真可愛(ài)！

　　四號(hào)作品就是我自己的，是一片青松林，我的'貼畫(huà)有四棵高大，挺拔的青松，在寒冷的冬天里迎風(fēng)而擺，我向往這種生活，也向往這種精神。在一片無(wú)人知曉的青松林里，就有著人類比較好的品質(zhì)，在涼風(fēng)吁吁的青松林里，有著不到比較后一刻永不放棄的優(yōu)良品質(zhì)，我愛(ài)這種精神！

　　同學(xué)們的創(chuàng)意都很有趣，我非常喜歡這種享受開(kāi)心的做法。　

中考滿分作文6

　　夢(mèng)被鳥(niǎo)啼驚走后，我立馬就醒了過(guò)來(lái)，偶然聽(tīng)到“砰”的一聲，我害怕極了，雖然外面太陽(yáng)高照，可我心里卻極為寒冷。

　　這寒冷來(lái)自幾天前發(fā)生的事。幾天前，我去大媽家玩，我玩著就無(wú)意碰到了大媽的稱，伯伯立刻說(shuō)：“你把我們的稱弄壞了，目前又想把大家的稱弄壞。”其實(shí)，他說(shuō)的不是瞎編的，而是真的。幾個(gè)月前，我的朋友來(lái)玩，無(wú)意中把大家的稱弄壞了。爸爸知曉了就怪我，我很委屈。目前我又聽(tīng)到了因那件事而斥責(zé)我的`聲音，我很氣憤，立馬回道：“那又不是我弄壞的。”大媽說(shuō)：“雖不是你弄壞的，但，是你帶其他人來(lái)弄壞的。”聽(tīng)了這句話，我非常傷心，雙眼里出現(xiàn)了一絲淚水。我忍住沒(méi)哭，但我立馬跑回了家，大哭了一場(chǎng)。不敢想象，我如此哭到晚上。出來(lái)我看到了明月，那輪明月嵌在黑色天空，旁邊有星星襯著它，它仿佛有生命似的看著我，它仿佛在為我悲傷，又仿佛在嘲笑、譏諷、責(zé)怪著我。

　　我看著，一直看著，眼里又不禁流出了眼淚。我在心里說(shuō)，我將來(lái)再也不哭了。

　　將來(lái)，母親打我，不哭；罵我，不哭，我要做到永遠(yuǎn)不哭。

　　在青春，我的情緒有千萬(wàn)種，但我不哭，由于我多了一份堅(jiān)強(qiáng)。成長(zhǎng)歲月，我有了堅(jiān)強(qiáng)，才有了勇氣、自信。

　　成長(zhǎng)歲月中，我多了一份堅(jiān)強(qiáng)。

中考滿分作文7

　　別老抱怨，自己什么都不如別人。可仔細(xì)想想，其實(shí)我也很富有。

　　總是說(shuō)，自己貧窮。但仔細(xì)想想，我擁有世上最大的財(cái)富——時(shí)間。時(shí)間是寶貴的，它比金錢還寶貴。珍惜時(shí)間的人，時(shí)間會(huì)讓他知道珍惜時(shí)間的好處；而浪費(fèi)時(shí)間的人，時(shí)間會(huì)給他相應(yīng)的報(bào)應(yīng)。像卓別林說(shuō)的：“時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，它會(huì)給每個(gè)人寫(xiě)出完美的結(jié)局來(lái)。”

　　清晨沐浴著朝陽(yáng)像趕集似的來(lái)到學(xué)校，傍晚拖著疲憊的身軀與時(shí)間賽跑，將擠出來(lái)的時(shí)間，偶爾看看書(shū)，偶爾聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，偶爾參加體育鍛煉。學(xué)會(huì)擠時(shí)間、利用時(shí)間，我就擁有了世上最大的財(cái)富，想想，其實(shí)我也很富有。

　　總是說(shuō)，自己愚昧。但仔細(xì)想想，我擁有世上最高尚的品質(zhì)善良。雨果說(shuō)：“善良的心就是太陽(yáng)。”當(dāng)善良之花綻放的時(shí)候，心里就像灑滿了陽(yáng)光般溫暖。一次在滑冰場(chǎng)上，看到一個(gè)小男孩摔倒，他向在場(chǎng)的人發(fā)出了求助的目光，他需要我的幫助，趕緊去扶他起來(lái)，會(huì)有人幫助他的，不用我去扶……

　　“去”與“不去”兩個(gè)影子在我腦海里爭(zhēng)吵，當(dāng)時(shí)心里可真不是滋味，有什么比無(wú)助時(shí)的.痛苦更重要呢？于是我去了，快速地滑向小男孩的面前，伸出手將他扶了起來(lái)。當(dāng)我看到那純真的微笑的時(shí)候，心里不禁舒坦了許多，從心底里散發(fā)出心靈的芳香善良。我就擁有了世上最高尚的品質(zhì)，想想，其實(shí)我也很富有。

中考滿分作文8

　　我的母校——河口二小，座落在羅家橋附近。它雖然范圍小，但是看起來(lái)卻整潔干凈，是我們的樂(lè)園，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。這里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天丹桂飄香，冬天白雪一片。可在我心中最美的還是操場(chǎng)了!

　　操場(chǎng)分為大操場(chǎng)和小操場(chǎng)，讓我?guī)�你先參觀大操場(chǎng)吧!大操場(chǎng)是同學(xué)們的樂(lè)園。下課時(shí)，同學(xué)們有各種各樣的玩法，不到十分鐘，同學(xué)們的疲勞就解除了，操場(chǎng)上充滿了同學(xué)們歡快的笑聲。

　　操場(chǎng)北邊離地面五十厘米高的地方有一座升旗臺(tái)，是由朱紅色的瓷磚鋪成的。旗臺(tái)上有一個(gè)不足一米高的基座，而旗臺(tái)后則是一個(gè)精美的希望之星雕塑。

　　它是由銀白色的石頭雕成的`，雕著兩位少先隊(duì)員，前面站著一位女少先隊(duì)員，她右手朝東伸去，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著東方，左手捧著一本書(shū)，仿佛在激烈我們，好好學(xué)習(xí);女少先隊(duì)員后面是一位男少先隊(duì)員，他仍然右手向東方伸去，眼睛望著東方左手拿著一個(gè)足球，讓我們強(qiáng)身健體。少先隊(duì)員下面有一個(gè)彎彎的月亮，月亮間有一根柱子，仔細(xì)觀察，它是一把能打開(kāi)知慧寶庫(kù)的大門的金鑰匙。

　　希望之星后面的墻上有著白底紅字的教育方針，它指引著我們成為一個(gè)德智體，全面發(fā)展的人。升旗臺(tái)的兩邊是用橢圓形的邊框圍起的花圃。

　　操場(chǎng)的東邊是宣傳欄，分別為作文展示欄和獲獎(jiǎng)公告欄，如果你的作品被貼了上去的話，心里一定會(huì)美滋滋的。

　　這就是我的校的操場(chǎng)，它是多么可愛(ài)，多么美麗啊!

中考滿分作文9

　　它是一條魚(yú)苗，很小，很小，當(dāng)它還在媽媽肚子里時(shí)就迫不及待的想看看這個(gè)奇妙的世界，因?yàn)樗�認(rèn)為這個(gè)世界會(huì)很大很大，但當(dāng)它出來(lái)時(shí)卻大失所望，因?yàn)樗�只看到了玻璃，玻璃�?/p>

　　生命的過(guò)程

　　生命是一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中有著命運(yùn)女身賞給你的兩杯水，一杯是甜的，另一杯是苦的，這兩杯水都做好了準(zhǔn)備等著你品嘗，而你所要做的只有選擇。這是它選擇了那杯甜水。每天它都能吃到食物，它每天都在長(zhǎng)大，每天它從玻璃的影子中都能看到自己長(zhǎng)得越來(lái)越像媽媽。它的喜悅與日俱增，終于有一天它看到自己長(zhǎng)的和媽媽幾乎一樣了，可太還沉浸在喜悅中，因?yàn)樗�不知道，死神正在向它靠攏，那被苦水已經(jīng)到了它的嘴邊，死神隨時(shí)都準(zhǔn)備把水灌進(jìn)它的喉嚨里。可它卻還每天貪婪的吸吮著水中的.食物。

　　生命的終結(jié)

　　有一天它足以和它的母親相媲美，就在這時(shí)死神滿滿的巴納被庫(kù)水灌進(jìn)了它的嘴巴里，不幸的事情接連在它身上發(fā)生，先是它的母親被一雙有力的大手抓走了，它不知道母親后果如何，但她只能從玻璃上看著母親離去。后來(lái)就是兄弟姐妹的接連離去，它納罕，為什么親人們都只去不回呢?，終于有一天她也被帶走了，它不知道它要被帶到哪里，但它感覺(jué)呼吸越來(lái)越困難，它只見(jiàn)一道寒光在它的肚皮上方亮起，接著它失去了知覺(jué)。它知道，它已盡被分成了兩半，但兩半?yún)s還連在一起，它還活著，它的心還在跳，當(dāng)它被放在火爐上將要被烤時(shí)，它拼盡了最后一點(diǎn)力氣想從烤肉架上跳下來(lái)，但它沒(méi)有成功。

　　它死了。

中考滿分作文10

　　“鈴……鈴……”上課鈴響了，全班頓時(shí)安靜了，班主任老師慢慢走上了講臺(tái)，還緊皺著眉毛。哎！看來(lái)老師今天生氣了，不會(huì)是為了昨天的事吧？我心想。

　　果然，老師開(kāi)口了：“你們昨天在音樂(lè)課上干了什么好事？從實(shí)招來(lái)。”大家一聽(tīng)，全都大驚失色。這件事怎么被老師知道了？不知老師要?dú)獬墒裁礃恿恕Ｎ矣窒搿?/p>

　　“來(lái)，說(shuō)說(shuō)吧，是誰(shuí)把音樂(lè)老師氣哭的？”老師威嚴(yán)的聲音響徹在班級(jí)的上空。幾個(gè)淘氣鬼你看看我，我看看你，一一舉起了那只“神圣的右手”，有小明、小華、小康、小清、小鄒、小宇……這些人都被老師點(diǎn)了名站了起來(lái)。

　　接著，老師讓他們自己走上講臺(tái)進(jìn)行保證，要講明自己錯(cuò)在哪里，以后準(zhǔn)備怎么上音樂(lè)課。小明第一個(gè)上去講。他說(shuō)：“上一節(jié)課我不守紀(jì)律，為了換樂(lè)譜，從第一組跑到了第二組。我保證下次上音樂(lè)課不亂跑了，上課也不做小動(dòng)作，不講話了，一定好好唱歌不搗亂。”

　　老師說(shuō)：“大家感覺(jué)小明的保證有用嗎？”大家一齊說(shuō)：“有用。”于是，小明回到了座位。接下來(lái)，幾個(gè)站著的`同學(xué)也一一上臺(tái)進(jìn)行了保證。

　　“鈴……鈴……”品德課下課了，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這一次老師就原諒你們，希望你們說(shuō)到做到。”真是太好了！真心希望我們班的那群淘氣鬼能吸取教訓(xùn)，認(rèn)真上好每一節(jié)課。

中考滿分作文11

　　人類的工業(yè)革命掀起了國(guó)際多元化的交流，開(kāi)展了飛一般的歷史進(jìn)程，科技帶來(lái)了無(wú)窮的動(dòng)力，創(chuàng)造了不少的GDP。現(xiàn)在人們的生活已經(jīng)普遍得到了高科技的“滋潤(rùn)”。

　　不過(guò)，科技帶來(lái)了其他副作用的影響。自然的影響應(yīng)該是首當(dāng)其沖，無(wú)數(shù)的生物絕種因?yàn)楣�業(yè)帶來(lái)的污染使它們?nèi)鄙偕�存的空間。而且有不少的人們?nèi)ゲ稓ⅰ⒉妒痴湎��?dòng)物、瀕臨沒(méi)絕的動(dòng)物，比如昆士蘭毛鼻袋熊、西袋貍、東袋貍、中國(guó)豚鹿等。當(dāng)然有一部分有醫(yī)學(xué)作用的植物也被“盯上”了。

　　溫室效應(yīng)也是兇手之一，無(wú)數(shù)的生物因?yàn)椴贿m應(yīng)氣候環(huán)境而滅絕，但人為因素是比例最高的。現(xiàn)在的氣候已經(jīng)進(jìn)入惡性循環(huán)，工廠從自然中取材，再排放二氧化碳等氣體，生產(chǎn)出的物品有很大一部分也污染環(huán)境，而環(huán)境污染越嚴(yán)重人類也得遭殃。畢竟人來(lái)也是生物圈當(dāng)中的一環(huán)。所以說(shuō)，合理開(kāi)發(fā)，并且保護(hù)環(huán)境與生態(tài)平衡，人人有責(zé)。

　　科技帶來(lái)的影響，人類也是不可避免的。雖然人類受益最大但是損失也不少。從工業(yè)革命開(kāi)始，人類的平均壽命開(kāi)始下降，疾病的.產(chǎn)生開(kāi)始增長(zhǎng)，大自然開(kāi)始反擊。而且科技的強(qiáng)大對(duì)人的心理也有間接性的影響，也會(huì)使戰(zhàn)爭(zhēng)的加劇和戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞力殺害人類和生物。

　　總而言之，言而總之。當(dāng)人類為科技高奏凱歌的同時(shí)，請(qǐng)不要忘記，科技也同樣可以給邪惡的心靈以魔鬼般的力量。

中考滿分作文12

　　“噢耶！考試結(jié)束啦！”教室里一片歡呼聲，因?yàn)橐惶斓钠谀┛荚嚱K于結(jié)束了，我們迎接的將是期盼已久的暑假。

　　我與同伴不緊不慢地走出教室，呼吸著空氣，盡管是我最討厭的雨天，但還是覺(jué)得心情格外得好，似乎雨水在對(duì)我微笑，垃圾筒也變得和藹可親了。我一邊用腳踏著水，“吧啦吧啦”的。水花濺在了身上，也毫不在意。我心里只是覺(jué)得：奮斗了一個(gè)學(xué)期，終于結(jié)束了，實(shí)在是太爽啦。什么考試成績(jī)先放到一邊，今天先好好的.玩上一天。

　　到家了，我吧鞋子一脫，吧書(shū)包卸下，開(kāi)心地對(duì)書(shū)包說(shuō)：“bae！兩個(gè)月后見(jiàn)！”。我一溜煙的跑到廚房，從柜子里拿出零食，再以百米沖刺的速度撲倒沙發(fā)上，用遙控器吧電視打開(kāi)了，毫不猶豫地轉(zhuǎn)到了動(dòng)畫(huà)片臺(tái)，平時(shí)我可沒(méi)有這個(gè)“超級(jí)待遇”的哦！今天老爸老媽誰(shuí)也管不了我，看完動(dòng)畫(huà)片，我又開(kāi)始玩我的文具，文具玩了一會(huì)兒，我又拿來(lái)ipad，興致勃勃地玩著切水果游戲。突然，老媽的一聲“吃飯啦！”打斷了我正在干的事情。我一看鐘，已經(jīng)六點(diǎn)半了，是該吃飯了。我含著滿嘴零食，應(yīng)答道：好的，我馬上來(lái)。哎！吃不下，剛才吃了太多零食，所以吃不下，我跟老媽說(shuō)了一下，我便溜到我的房間去看課外書(shū)了，平常我要是這樣，早就被罵了，可今天是考完試的日子。

　　我就這樣玩著玩著，不知不覺(jué)到了睡覺(jué)的時(shí)候，我開(kāi)心的想：每天這樣多好！

中考滿分作文13

　　一、書(shū)寫(xiě)美——最低要求：清晰可觀

　　1．寫(xiě)大一些。盡量把字格占滿，邊上稍留一點(diǎn)空白即可。

　　2．色深一些。用黑筆，用鋼筆、中性筆，用筆頭粗一些的。

　　3．結(jié)構(gòu)合理些。注意漢字的間架結(jié)構(gòu)。

　　二、卷面美——最低要求：修改規(guī)范

　　1．養(yǎng)成打草稿習(xí)慣。

　　2．考前攻關(guān)。考前羅列錯(cuò)字錯(cuò)句，強(qiáng)化糾偏。

　　3．考時(shí)慎改。要留幾分鐘檢查，從頭到尾逐字逐句地認(rèn)真審讀一遍，作些小改，用尺劃，用修改符號(hào)。

　　三、切題美——最低要求：內(nèi)外皆切

　　不僅外在形式上有若干句子扣題，而且內(nèi)在關(guān)系上也要緊貼題目，讓自己的材料、立意、結(jié)構(gòu)、表達(dá)切近題目。

　　四、內(nèi)容美——最低要求：體現(xiàn)真善美

　　切忌以下幾點(diǎn)：

　　1．“套”。如寫(xiě)初中生活的美，就是喜、怒、哀、樂(lè)四大塊。

　　2．“假”。如寫(xiě)堅(jiān)強(qiáng)，就是凄凄慘慘戚戚，或父母遇車禍。

　　3．“舊”。如寫(xiě)友情，就是好朋友——產(chǎn)生矛盾——想和解——已轉(zhuǎn)學(xué)。

　　4．“泛”。如寫(xiě)人生、寫(xiě)奮斗，沒(méi)有具體內(nèi)容，大而無(wú)當(dāng)、大而無(wú)點(diǎn)。

　　5．“盲”。即亂寫(xiě)。拋開(kāi)題目要求，自由發(fā)揮，寫(xiě)與題目無(wú)關(guān)的'背好的文章。

　　6．“怪”。即思想出了毛病。與眾不同，愛(ài)走極端。

中考滿分作文14

　　望著期末成績(jī)單上那個(gè)可憐的分?jǐn)?shù)，我沉默了。不知不覺(jué)，我的眼眶充滿了淚水，也許，我真的退步了。

　　俗話說(shuō)，“逆水行舟，不進(jìn)則退。”是的，進(jìn)步就等于退步，，我盡了的全力去學(xué)習(xí)了，為呢?難道我的能力就只能如此嗎?想起平時(shí)，我學(xué)習(xí)，同學(xué)們約我去打球，我不去;同學(xué)們叫我去玩游戲，我不理，只人呆在家里溫習(xí)。這正好應(yīng)了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”這句話。難道我做錯(cuò)了嗎?

　　如今，我人走在回家的路上，傷心極了。而伴我的是那枯黃的野草，滿地的落葉，陰沉的烏云，凜冽的寒風(fēng) ……悲涼的環(huán)境使我的心情落寞了。此時(shí)此刻，我好懷念以前的日子-----那在臺(tái)上被表?yè)P(yáng)，被注視的每瞬間。我只能落淚了。時(shí)光是無(wú)情的，我回到。

　　我仍走著，孤獨(dú)地走著，人陪著我，也不會(huì)有人陪著我。望著那渺茫的遠(yuǎn)方，我落寞了。

　　突然間，我停住了腳步，不知不覺(jué)地，我被海報(bào)上的劉翔，的奧運(yùn)冠軍給吸引住了。這是劉翔的.跨欄動(dòng)作，是極其完美的。

　　啊，劉翔真棒，他能一次又一次地超越。我贊嘆著。剎那間，一陣內(nèi)疚的感覺(jué)從我心里真涌。大家龍的傳人，為劉翔能超越，而我就呢?不行，我要超越，我不會(huì)輸?shù)模�我要證明給大家看，我是行的。這是，商店里響起了《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌，我聽(tīng)著歌，默默地對(duì)說(shuō):“我要熬過(guò)風(fēng)雨，陽(yáng)光的沐浴!”

　　我回頭望著遠(yuǎn)方，那充滿希望的遠(yuǎn)方，大聲喊道：“我要超越自我。”

中考滿分作文15

　　一秒鐘，有激動(dòng)的一秒鐘，有害怕的一秒鐘，有難忘的一秒鐘。每一秒都有風(fēng)吹過(guò)，每一秒都有水流著。

　　而那一秒，卻讓我終身難忘。

　　在我6歲那年，我的弟弟正好3歲，他可是我們家出了名的調(diào)皮搗蛋鬼。別看他小小年紀(jì)，他早就成為了大家眼中的.“小霸王”了。有一次我和弟弟在姥姥家玩石頭剪子布，他每次都輸，為什么呢？因?yàn)槲以缇驼莆樟怂�的�?guī)律了，每次都先出剪子，再出布，再出石頭。我笑嘻嘻的說(shuō)：“你是永遠(yuǎn)都贏不了我的！”

　　弟弟癟著小嘴，顯然已經(jīng)生氣了。可他不服輸，非要我又陪他玩了一次，可我還是用布贏了他的石頭。我高興地喊著：“我贏啦！”——災(zāi)難，就在我歡呼雀躍時(shí)發(fā)生了。

　　如今回憶起那一秒，我依然想不明白，三歲的他，當(dāng)時(shí)到底是怎么用那又小小的手把我推到了地上的。那一秒鐘，我第一次嘗到了摔跟頭的滋味，那可真是疼啊！

　　我坐在地上，疼得都忘了哭了，沒(méi)想到弟弟卻委屈地大哭起來(lái)。弟弟的哭聲引發(fā)了我對(duì)他的疼愛(ài)，心里便想：我也真是的，他才3歲，和他那么認(rèn)真干什么？怎么就不會(huì)哄哄他呢？這么想著，疼痛似乎也減輕了，我趕緊從地上起來(lái)，一把摟住他，輕聲的安慰著：“都是姐姐不好，以后再也不贏你了，別哭了啊。”

　　弟弟在我的撫慰下，終于止住了哭聲，也對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我不應(yīng)該推你。”看著弟弟哭花了的臉，一股暖流涌上了我的心頭。那一刻，我笑了，弟弟也笑了。

　　每當(dāng)我想起那一秒弟弟的笑臉，自己也會(huì)不自覺(jué)的笑出來(lái)。

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