【精華】三年級(jí)同學(xué)的作文九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)同學(xué)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇1
她很文靜，有一雙水汪汪的大眼睛，臉上永遠(yuǎn)掛著微笑。上課，她積極舉手發(fā)言，是我們班的積極分子，下課，到處可以見(jiàn)到她風(fēng)風(fēng)火火的身影，而且她還樂(lè)于助人。
有一次，我考試沒(méi)有帶尺子，她見(jiàn)我不高興，就問(wèn)：“快考試了，怎么不高興了？”我說(shuō)：“你看我，什么時(shí)候不帶尺子不行，偏偏考試的時(shí)候不帶尺子！”她聽(tīng)了二話不說(shuō)，從文具盒里拿出剛買(mǎi)的`新尺子，“啪”的一聲把尺子折成兩半，把另外一半給了我，讓我順利的通過(guò)了考試。過(guò)了兩天，試卷發(fā)下來(lái)，鮮紅的97·5多虧她。
你猜她是誰(shuí)？她就是我們班的副班長(zhǎng)劉心洋。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇2
我們班集體就像一個(gè)溫馨的大家庭，時(shí)刻被同學(xué)的友情包圍著。不過(guò)同學(xué)之間日日相處，難免會(huì)發(fā)生一些意想不到的事。下面就說(shuō)說(shuō)我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事。
我和李涵菲是好朋友。有一次，她的活動(dòng)鉛筆丟了，第二天我碰巧帶了一支和她一樣的活動(dòng)鉛筆，她看到后就懷疑是我拿了她的那支筆。下課后她找到我說(shuō)：“你的那支筆是從哪里來(lái)的？”我說(shuō)：“是我媽媽給我買(mǎi)的。”她說(shuō)：“不可能，我剛弄丟筆，你怎么就有和我一樣的筆？一定是你拿了我的'筆！”“我……我……”我當(dāng)時(shí)也氣壞了，有口難辯，不知道該怎么說(shuō)。李涵菲看我不說(shuō)話生氣地走開(kāi)了。
幾天后的一次大掃除，我在放掃帚的地方發(fā)現(xiàn)了李涵菲丟的那支活動(dòng)鉛筆，李涵菲不好意思地說(shuō)：“我錯(cuò)怪你了，對(duì)不起！”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”從此我們倆更要好了。
這就是我和同學(xué)之間的其中一件小事，它也體現(xiàn)了同學(xué)之間難能寶貴的友誼。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇3
我最喜歡的同學(xué)是梁金浩。
梁金浩個(gè)子不高，也不是很胖。他很調(diào)皮，他是我們班最最調(diào)皮的同學(xué)。他長(zhǎng)著一張普通的臉，他的眼睛沒(méi)有特別，鼻子和嘴巴也沒(méi)有不同。聲音有高有低。你可能不知道調(diào)皮的能量從哪來(lái)？
他調(diào)皮的`故事很多很多，比如：帶板，結(jié)果被老師沒(méi)收。追我們，踩本子。撕書(shū)。有一次他打了一個(gè)高年級(jí)同學(xué)，結(jié)果回家了。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇4
"喂，洋洋，跟我到操場(chǎng)去玩吊蝙蝠吧。"我回過(guò)頭一看，噢，原來(lái)是我的同學(xué)兼好朋友陳曉慧，她長(zhǎng)著一張白里透紅的圓圓的臉，臉上有兩個(gè)小酒渦，一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，整天笑瞇瞇的.。
曉慧很愛(ài)看書(shū)。有一次，我去她家玩，只見(jiàn)桌子下，椅子上，到處都有書(shū)的影子。什么動(dòng)畫(huà)書(shū)，童話書(shū)，寓言書(shū)，小人書(shū)……應(yīng)有盡有。這不，她奶奶說(shuō)了："這孩子整天只顧著看書(shū)，卻總忘記把書(shū)放回原位。"我走進(jìn)曉慧的房間，只見(jiàn)她正聚精會(huì)神地看著一本書(shū)，一副自得其樂(lè)的樣子，對(duì)我這個(gè)不速之客的光臨根本沒(méi)理會(huì)。我走過(guò)去拍了一下她，她以為是奶奶便沒(méi)有理我，還說(shuō)："再看一會(huì)，別吵。"你說(shuō)，氣人不忽然，曉慧哭了，原來(lái)她是為書(shū)中的主人公的遭遇感到難過(guò)，所以才流下淚來(lái)。一會(huì)兒，她的臉又轉(zhuǎn)陰為晴了，笑了起來(lái)，原來(lái)是主人公戰(zhàn)勝了困難，獲得了勝利。噢，真是個(gè)書(shū)呆子，我忍不住也跟著笑了，直到這時(shí)，她才發(fā)現(xiàn)旁邊的我，不好意思地問(wèn)："你來(lái)多久了我怎么不知道"我笑著回答："大約一個(gè)小時(shí)了，你看書(shū)看得入了迷，根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。"
這就是我的同學(xué)兼好朋友陳曉慧，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇5
他個(gè)子不高，一對(duì)炯炯有神的大眼睛鑲嵌在他的臉上。他就是梁今軻。從一年級(jí)開(kāi)始我就稱他為“閱讀大王”。“閱讀大王”一聽(tīng)老師說(shuō)讓自己自習(xí)，他便兩眼發(fā)亮，捧起一本有趣的課外書(shū)，津津有味地閱讀起來(lái)，我以他為我的榜樣。
記得有一次，一下課，同學(xué)們便像野馬一樣飛奔到教室外去玩。那吵鬧聲如雷貫耳。而我們班的閱讀大王卻在教室里認(rèn)真地看課外書(shū)。好像一只小牛犢，在知識(shí)的草原上貪婪地吃著知識(shí)的'嫩草。我跑到教室里，只見(jiàn)他那么專心致志。我走過(guò)去輕輕與他說(shuō)話，沒(méi)想到他居然全然不知。第二次的事情讓我印象更深。一次上數(shù)學(xué)課，梁今軻把課外書(shū)放在桌子底下偷偷地看。老師見(jiàn)他一直不抬頭便叫他回答問(wèn)題，叫了兩遍他都不應(yīng)聲便輕輕走了過(guò)去。同學(xué)們見(jiàn)老師走來(lái)，一直著急地叫著：“梁今軻，梁今軻……”可他好像完全聽(tīng)不到，被書(shū)給迷住了。老師走到他面前并一把把書(shū)沒(méi)收了。他還一直呆呆地發(fā)愣，臉色蒼白，又過(guò)了一小會(huì)兒，他面頰通紅。
功夫不負(fù)有心人，他的努力沒(méi)有白費(fèi)，他在校園里參加閱讀比賽被評(píng)為三等獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
我推薦梁今軻，希望他能夠得到這枚閱讀獎(jiǎng)?wù)拢驗(yàn)樗?dāng)之無(wú)愧。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇6
如果您要問(wèn)我：“你們班里最喜歡看書(shū)的同學(xué)是誰(shuí)呀?”我肯定會(huì)說(shuō)：“是李欣蕾”因?yàn)樗綍r(shí)一有空就看書(shū)，而且一看就是好幾個(gè)小時(shí)呢!
有一次下課鈴響了，王老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們?nèi)ゲ賵?chǎng)活動(dòng)一下，看看樹(shù)木，看看花草，給眼睛放松一下吧!”話音一落，李欣蕾飛快地從書(shū)包里拿出了一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。忽然，王老師又說(shuō)：“你們不要老待在教室里了，要愛(ài)護(hù)眼睛呀：”同學(xué)們聽(tīng)了王老師的話，陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室。只見(jiàn)李欣蕾偷偷地把書(shū)拿在手里，從后門(mén)溜了出去，隨后她找了一個(gè)安靜的地方，又認(rèn)真地看起書(shū)來(lái)了。正當(dāng)她看得入迷的時(shí)候，上課鈴響了，她只好依依不舍地合上書(shū)跑回教室。
李欣蕾家里的書(shū)非常多，大大小小的.書(shū)柜里裝滿了她喜歡的書(shū)籍。她到哪里都是書(shū)不離手，去春游的時(shí)候也帶幾本書(shū)去看，而且，星期六，星期日在圖書(shū)館也經(jīng)常會(huì)看到她的身影。
最后，我想推薦李欣蕾同學(xué)獲得“閱讀章”，因?yàn)樗钱?dāng)之無(wú)愧的閱讀小能手。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇7
佳是我們班的班長(zhǎng)，她總是默默無(wú)聞地為我們做很多事，而她不求回報(bào)。我們的班長(zhǎng)個(gè)子雖說(shuō)不高，可是做事能力還是不容小看的，一頭整齊的黑發(fā)既順滑又烏黑，頭發(fā)下的小臉蛋紅撲撲的，而且十分嫩，像水一般，仿佛一碰就會(huì)碎，一雙圓溜溜的小眼睛掛著一對(duì)彎彎的睫毛，睫毛閃動(dòng)時(shí)透露一股聰明伶俐的樣子，還有那櫻桃般的小嘴巴，顯出可愛(ài)和倔強(qiáng)。
一次英語(yǔ)課，外面正下著大雨，班長(zhǎng)佳冒著大雨，頂著冷風(fēng)去辦公室為大家搬書(shū)，而我們卻若無(wú)其事地坐在溫暖的.教室里，等著班長(zhǎng)把本子發(fā)下來(lái)，只見(jiàn)班長(zhǎng)濕淋淋地走進(jìn)教室，頭發(fā)上還掛著幾滴水珠，而她并沒(méi)有說(shuō)什么。
我跟佳交談時(shí)，常常忘記她是班長(zhǎng)，只覺(jué)得十分親切。我有許多不順心的事跟佳傾訴，她也總是耐心地替我分析。
這就是我的同學(xué)佳！
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇8
我的同學(xué)是一個(gè)高個(gè)子，大眼睛的`女孩子。
她學(xué)習(xí)特別好。有一次上英語(yǔ)課，老師問(wèn)了一個(gè)陌生的單詞，大家都不認(rèn)識(shí)，就在這時(shí)，她舉起了手，老師鼓勵(lì)她說(shuō)：“你來(lái)試試吧！”她大聲地說(shuō)出了這個(gè)單詞，老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“真好，verygood！”老師好奇地問(wèn)她：“你是怎么知道的？”她輕聲地說(shuō)：“我是看課外書(shū)得知的。”同學(xué)們都很羨慕她，老師讓同學(xué)們向她學(xué)習(xí)。
她不但學(xué)習(xí)好，還樂(lè)于助人。
有一次下課，只有孫佳沒(méi)出去玩，她走過(guò)去輕聲地問(wèn)：“為什么不出去？”他小聲地說(shuō)：“我有幾道題不會(huì)做，所以不能出去。”她就細(xì)心地給他講題，我找她玩時(shí)她說(shuō)：“你先去玩，我一會(huì)講玩題再出去。”
這就是我的同學(xué)，她叫呂崢楠，順便告訴你，她還是一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)呢！官不小吧！
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇9
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我告別了小學(xué)，步入了中學(xué)的殿堂。面對(duì)著新的中學(xué)生活，一切都讓我感到那么親切和美好。
當(dāng)然，最使我感到親切的還是我的新同學(xué)，因?yàn)槲液臀疫@些充滿青春朝氣的新同學(xué)構(gòu)成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、積極向上的新集體——11班！
“叮鈴鈴——”，伴隨著上課鈴聲，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)了教室，可嘴上的功夫沒(méi)有停止，大家七嘴八舌，教室里一片喧嘩。“老師來(lái)了，大家快安靜！”不知是誰(shuí)報(bào)警似的喊了一聲。
同學(xué)們聽(tīng)到消息后，立刻閉上了嘴巴，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，仿佛一根針掉在地上都能聽(tīng)得很清楚。我也屏住了呼吸，靜靜的等待著。
可是，過(guò)了好一會(huì)兒都沒(méi)有看見(jiàn)老師的'身影。有人坐不住了，我也很納悶兒，怎么老師還沒(méi)有來(lái)？也許是感覺(jué)自己的話奏效了，***突然站起來(lái)，哈哈大笑道：“你們都把耍了。”
“噓……”這時(shí)大家似乎放下了一塊大石頭，唏噓了一口氣，又沸沸揚(yáng)揚(yáng)的拉開(kāi)了話茬。
又過(guò)了一會(huì)兒，***又叫了起來(lái)：“老……老師來(lái)了，大家快安靜！”這次，我們可沒(méi)那么容易上當(dāng)，大家還是沉浸在自己的玩樂(lè)中，沒(méi)人理他。
只有坐在一旁閑聊的***笑道：“我，我好怕怕喲。”“老師真的來(lái)了，你們?cè)趺淳筒恍拍兀俊?**委屈地叫道。可還是沒(méi)人理他。時(shí)間仿佛還沒(méi)有走動(dòng)，老師真的出現(xiàn)在了教室門(mén)口。我們上課喧嘩，終究被老師逮了個(gè)正著。
真是無(wú)語(yǔ)啊，我們上演了一部現(xiàn)代版的《狼來(lái)了》，好一個(gè)令我們哭笑不得的***，誠(chéng)信的分量你可親身領(lǐng)教了吧，好好反省，重塑新形象吧！
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