[優(yōu)秀]高考滿分作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的高考滿分作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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高考滿分作文1
得之，我幸；不得，我命。
——徐志摩
我在月下彷徨，寥廓江天萬里霜。
霜自冷其冷，月自光其光。這樣的夜晚無法不痛苦，這樣的時(shí)刻無法不惆悵。本想溫一壺月光下酒，誰知酒入愁腸，風(fēng)乍起，卷起漫天憂傷。
一、落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛
冷艷的嫦娥運(yùn)起如椽之筆毫不收斂她的鋒芒，輕舞飛揚(yáng)般在大地的臉上描出一層冰涼的秋霜，地上，是一片橘黃。
滿地的落花，滿地的橘黃。宇宙一隅，滄海一粟，微渺的我掬一捧落花，黯然神傷——那生命中的明麗與鮮艷又在何方？月的冷芒，刺得我無所依傍；花的橘黃，映得我心旌神蕩！
長夜漫漫，空山遙遙。霜月冷冷，落花飄飄。只有我踽踽涼涼地尋找，那失去的、飄遠(yuǎn)的艷麗與美好，那微雨中飛翔的感覺和味道。
“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。”曾經(jīng)的歡歌笑語轉(zhuǎn)瞬之間便化作了愁紅慘綠，“雙飛”的自在美好與“獨(dú)立”的落寞寂寥分明就是“得失轉(zhuǎn)眼間”的千古寫照！
天下事，不了是了；心中情，了是不了。
紅了櫻桃，綠了芭蕉！
二、空山寂無人，明月來相照
花，零落一地；月，充滿寒意。
既然花開必有花謝，既然月圓必有月缺；既然擁有的終究會(huì)迷失，既然到手的最后要放棄，那就獨(dú)享這一片寂寞的空間吧，還有什么好希冀的？還有什么好珍惜的？
自古逢秋悲寂寥。我心寂寥，空有明月來相照。
誰言秋日勝春朝。仰天長嘆，禁不住淚水滔滔。
誰管滄海聲聲笑？只見落紅片片凋！
青山還是那座青山，只因失去了流水的縈繞，一切的崇高和偉大也就失去了價(jià)值；月亮還是那輪月亮，只因沒有了星星的扶持，所有的溫馨與柔婉也就沒有了意義。
花自飄零水自流。水一直流，要流到什么時(shí)候，門前流水才西回？花不斷飄，要飄到什么時(shí)候，滿地黃花再重開？如果擁有的會(huì)長在，我會(huì)好好地珍惜和關(guān)愛；如果失去的會(huì)重來，我會(huì)默默地渴盼和等待。只是，還是否真能尋回那一往情深的對白？還是否真能得到那一如既往的精彩？
淚眼問花花無奈，剩我月下獨(dú)徘徊。
三、時(shí)空萬古在，花月只一載
沉沉的夜，圓圓的月。一切的記憶都被月光照耀得萬般洗練，所有的'往事都被月光淘洗得分外明顯：花開時(shí)候的嬌艷，花落之際的決絕，都在剎那間如同月上樹梢頭一般浮上了我心頭。
花依然在飄。是啊，既然到了飄零的季節(jié)，又何必要沉吟“不如桃杏，猶解嫁東風(fēng)”？既然失去了一段機(jī)緣，又何必一定要呆在原地慨嘆“屈指西風(fēng)幾時(shí)來，不道流年暗中換”？
嘆不盡流年無數(shù)，望不斷芳草歸路。就算真的只能“桃源望斷無尋處”，又何需再去理會(huì)“錦瑟年華誰與度”？在心中存著“一川煙草，滿城飛絮，梅子黃時(shí)雨”，曾經(jīng)的痛苦，又何嘗不是一種幸福？
時(shí)空終會(huì)寂寞著萬古，花月縱然爛漫也只能綺靡一途。
只要努力付出，失去一枝獨(dú)秀，你會(huì)得到花團(tuán)錦簇。
人，不怕糊涂，就怕執(zhí)迷不悟。
既然錯(cuò)過了月亮，又何必要錯(cuò)過群星呢？
重要的是趕緊上路。
落花人獨(dú)立，立一紙憑證證明落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花的寫照；微雨燕雙飛，飛一種理想想念隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲的美好。
落花是個(gè)好，微雨是個(gè)好，好的質(zhì)地在于能夠獨(dú)立思考：得又何喜，失又何悲？人生最最重要的是要有所作為！
總有一片天地是屬于你的。總有一段辰光是屬于你的。總有一顆星星是屬于你的。
高考滿分作文2
選擇適合自己的路
人生是一段有著優(yōu)美風(fēng)景的旅程，每個(gè)人都在開辟一條屬于自己的路。有的路柳蔭匝地，有的路落英繽紛，有的路外表陰云密布卻轉(zhuǎn)角柳暗花明，有的路看去明媚卻暗藏埋伏重重，而只有選擇一條適合自己的路，才是最好的路。
有一個(gè)小故事，說小兔子，小松鼠和一群小動(dòng)物一起學(xué)游泳，小兔子，小松鼠卻怎么也學(xué)不會(huì)，十分難過。思想家仙鶴說：“生存需要的本領(lǐng)不只一種呀！兔子學(xué)不了游泳就學(xué)打洞！松鼠學(xué)不了游泳就學(xué)爬樹嘛。〞這個(gè)小寓言就隱藏著人生的道理。正像仙鶴所說，人生的開展方向，生存本領(lǐng)并不只有一種，何必一條路走到黑呢？只有適合自己的路，才是最好的路。
只有適合自己的路，才是最好的路。只有客觀認(rèn)識(shí)自己，對自己有正確的把握與定位，才能選擇適合自己的路。古羅馬詩人奧維德說過：“認(rèn)識(shí)自己，找準(zhǔn)自己的位置，是生命煥發(fā)榮耀的前提。〞
著名演員雯麗就為自己選擇了一條正確輝煌的人生之路。她從小就是個(gè)活潑愛動(dòng)的女孩子，而且尤其喜歡體操，可因?yàn)轶w質(zhì)不行，在市體操隊(duì)練了五年，也沒能轉(zhuǎn)為正式體操隊(duì)員。后來，她又想成為一名作家，可是由于受文學(xué)根底和生活環(huán)境所限，她一直找不到什么好的寫作題材，自然也就沒什么成就。但她經(jīng)過對自己的客觀認(rèn)識(shí)后，毅然走上了演員之路，并發(fā)揮出了自己的特長，成為了閃耀的明星。她曾經(jīng)練體操和作家的夢想，不就像那小兔子的游泳經(jīng)歷么？也許做一件事不成功，并不是沒有付出主觀的努力，只不過是因?yàn)槟遣皇沁m合自己的路而已！而后來她走上了表演之路，就像是小兔子學(xué)會(huì)了“打洞〞，那是適合她的，也就必然給她帶來了成功。
誠然，有人說堅(jiān)持到底就一定會(huì)成功。但這是建立在你選對了路的根底之上的。如果你一開場就選擇了不適合自己的道路，那豈不是與成功與夢想恰恰南轅北轍么？你再有毅力，再有精神，就像趕車去楚地的人再有盤纏，再有干糧，再有駿馬，也只能眼睜睜的看著自己離成功越走越遠(yuǎn)。
有一個(gè)農(nóng)村的年輕人，熱衷寫作，曾寫了一篇文章寄給忠實(shí)點(diǎn)評(píng)。那是一篇平庸的'文章，忠實(shí)卻出于友好和禮貌鼓勵(lì)了年輕人。年輕人從此受到忠實(shí)的鼓舞，放棄農(nóng)耕，用全部的熱忱投入寫作，卻一生平庸，默默無名，窮困潦倒。忠實(shí)后來聽說了這件事，不覺扼腕嘆息。難道說年輕人沒有付出努力嗎？不是的，他是沒有認(rèn)清自己，沒有選擇一條適合自己的路啊，才導(dǎo)致了他一生的頹敗。正如小兔子無論怎樣努力都無法學(xué)會(huì)游泳一樣，兔子是注定無法游泳的，但它可以打洞，可以有其他的生存本領(lǐng)。何必為了不會(huì)游泳而垂頭喪氣呢？那不過是因?yàn)槟菞l路不適合自己而已！
古人言：“三百六十行，行行出狀元。〞生活中有多少實(shí)例證明，只有適合自己的路，才是最好的路。比爾蓋茨中途退出哈佛大學(xué)，創(chuàng)立微軟，自主建立搜狐網(wǎng)，魯迅棄醫(yī)從文，成為中國人精神的脊梁，他們都選擇了適合自己的路。試想他們?nèi)绻谎刂约簭那暗穆纷呦氯ィ瑫?huì)有今天的微軟，搜狐，人民的戰(zhàn)士嗎？一只會(huì)打洞的兔子就是一只優(yōu)秀的兔子，不管它會(huì)不會(huì)游泳。
華茲華斯曾說過：“適合自己的生活才是美好而詩意的。〞同樣，只有適合自己的路才是充滿與風(fēng)景的。當(dāng)然，這條路也會(huì)有崎嶇坎坷，但不要怕，因?yàn)槲覀円呀?jīng)為自己選擇了一條正確的適合自己的路。那么就勇敢的拼搏，并享受這條路上的風(fēng)景吧，讓自己活出一個(gè)精彩燦爛的人生歷程！
高考滿分作文3
我是一只猼訑，《山海經(jīng)》說我“狀如羊，九尾四耳，其目在背，佩之不畏”。確實(shí)不懂什么叫畏懼，千年來跟狩獵我的人捉迷藏，我對“人”漸漸生了興趣，也想做上一回人。
我投胎在耕讀人家，兩臂雙足，似模似樣，可父母說，我還算不得一個(gè)人，要讀書識(shí)禮。不算就不算吧，反正當(dāng)人類孩童果真有趣。
八歲開蒙，先生教我寫字，天地人，要我學(xué)寫“人”，這有何難！左一劃，右一劃，齊活兒！先生戒尺敲在手背上，火辣辣地疼：“猢猻！這人字最講究，要如此這般…”
我懂。
“逆鋒起筆，藏而不露。”先生曾是才華橫溢的舉子，卻因鋒芒太露得罪了權(quán)貴，屢試不第，只得在鄉(xiāng)野教我這猢猻如何夾著尾巴做人。
“中鋒用筆，不偏不倚。”爹爹曾是六品通判，一輩子務(wù)求清白做人，獨(dú)善其身。不敢抱府尹大腿，也不敢得罪提督，在權(quán)力斗爭中早早被汰換下來，買了些地當(dāng)個(gè)富貴員外，也算是得了善終。他總說做人，最重要就是中庸之道，不偏不倚。
“停滯迂回，緩緩出頭。”我最喜歡大哥，文武雙全，意氣風(fēng)發(fā)，如白鶴一般的少年。前些年中了狀元，擇婿車風(fēng)動(dòng)簾動(dòng)，大哥卻始終不肯離棄嫂嫂與京中高門結(jié)親，仕途無望。他回鄉(xiāng)辭官經(jīng)商，小有所成。
我握著筆，畫著三人小像，卻遲遲不去描那個(gè)人字。“淘氣，還不快描紅！先生說的'話到底聽沒聽進(jìn)去？”一雙手揪著我的耳朵，拎起來擰。
“不！”我疼得渾身的毛都立起來，臉側(cè)又長出兩只耳朵，身后展開九尾，背上張開雙目，沖天而起，“不！我不要描這個(gè)人字！”
好端端一只神獸，天地生養(yǎng)，無畏無懼，豈能為了一個(gè)字描來描去，畫地為牢？
瞧那王羲之的蘭亭，張旭的狂草，哪一個(gè)字藏頭露尾了？我來做人，是想學(xué)列子御風(fēng)而行，學(xué)屈原上下求索，學(xué)竹林七賢的風(fēng)骨，學(xué)李白謫仙的浪漫，學(xué)東坡一蓑煙雨任平生，學(xué)文山留取丹心照汗青！我偏要鋒芒畢露、狂放不羈地過“人”這一生！誰敢攔我！
山中歲月長，人間數(shù)十載一晃而過。夫子去了，兄長老了，爹爹臨終前一直喚我名字，夜里無人，我到他塌前跪下，爹爹摸著我的頭，說：“你出生那日瑞光大現(xiàn)，爹爹便知你生而不凡，不愿拘束你。我隱退，你兄辭官，不是無能怕事，是為了守著你的平安。這“人”字，先生沒給你講明白，那些起承轉(zhuǎn)合描描畫畫從來不是重點(diǎn)，一撇一捺相依相扶、彼此支撐，才是“人”的根本。”
“爹，做人真難，這人字，我做了一遍，寫了一遍，描了一遍，還是沒學(xué)會(huì)。”我哭了。
“你不愿做人，遁走去了也好，爹爹怕啊，總是怕，娘胎里怕生不下，生下來怕養(yǎng)不活，養(yǎng)大了怕你不懂畏懼，闖下禍來爹爹擋不住，護(hù)不了你周全。”
爹爹像小時(shí)候那樣搓搓我的耳朵：“你是猼訑吧？生而無畏。兒啊，“畏”不是壞事，有所敬才有所畏，有所愛才有所怕。爹爹要走了，這人世間再?zèng)]人能護(hù)著你，回去吧！再別回來了！”
我的心，好痛好痛，活這么久，也流過淚傷過心，但是另一種更痛的情緒彌漫上來，我搓著爹爹越來越冰涼的手，使勁喊他。兄長沖進(jìn)來撐住我，“莫哭，還有哥哥。”我靠在他的肩膀上，
“哥，我怕。”
愛別離苦求而不得，酸甜苦辣樣樣嘗過，才知人的鋒芒個(gè)性都是外在，彼此之間的信任、扶持才是根基。描紅只是模仿個(gè)樣子，最后還是要自己親手去寫好這一生為“人”。
高考滿分作文4
“背完的同學(xué)可以走了”，老師的話音未落，教室里已是一片歡騰，只有少數(shù)同學(xué)還在面對古詩卷眉頭緊蹙，面色茫然。我麻利地收拾好書包，哼著無名的小調(diào)，連蹦帶跳地向門口走去，想象著回家后迅速寫完作業(yè)就可以好好欣賞那場球賽了。(對比的手法寫出兩種人的表現(xiàn)，開篇不俗!)
“你回來”，前腳雖已跨到門外，但師命難違，還是小心翼翼地回到老師跟前。(出人意料的小插曲，如電影快切鏡頭，如樂曲聲調(diào)急劇而下!文如看山不喜平!)“他的古詩還沒背過，明天就是古詩文背誦大賽了，你得幫幫他。”老師的話像晴天霹靂一樣將我擊中。(比喻——世事難料的無奈感受!)我用乞求的眼神望著老師，(刻畫不情愿的樣子)希望能放過我，但顯然于事無補(bǔ)，我只好不情愿地扔下書包，向他走去。
教室里只剩下幾個(gè)人，都結(jié)成了兩人小組在一起背誦，顯然還有幾個(gè)跟我同病相連的人。想到這里，心中的不平衡少了幾分。
我坐到他身邊，一把抓過他的古詩卷子，大義凜然地說道：“來，咱們一起背。”“太感謝你了!”他的喜悅溢于言表，像是久困于沙漠的人，發(fā)現(xiàn)了希望的綠洲。(比喻——他的喜悅溢于言表!)
“飛來山上千尋塔，聞?wù)f……聞?wù)f……”他緊鎖著眉頭，猶豫不決地背誦著，“聞?wù)f雞鳴見日升。”我手中不斷扇動(dòng)著卷子，不耐煩的說道，“哦，聞?wù)f雞鳴見日升，不畏……不畏……”他苦惱地抓了抓腦袋，“不畏浮云遮望眼，只緣身在層!背了這么久，怎么還沒記下來啊?”我失去了耐心，一把把卷子拍到桌子上，高聲對他喊道，他疑惑地望著我“呃……不應(yīng)該是‘自緣身在’么?”他小聲咕噥著。“嗯?”我連忙翻開卷子，‘自緣身在層’這幾個(gè)字映入眼簾。(語言描寫生動(dòng)形象，極具畫面感!)我驚詫的張大了嘴，翻來覆去的讀了好幾遍，猛地站起身，拿著卷子向老師走去。“沒錯(cuò)，是‘自緣身在層’”得到老師的肯定后，我難以置信的睜大了眼睛，我背錯(cuò)了!(行文如峰回路轉(zhuǎn))
我混混沌沌地回到座位上，“看!是我對了吧。”點(diǎn)點(diǎn)頭，看著他那憨厚的笑臉，剎那間，之前的不耐煩一掃而空。是他，讓我及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤，懸崖勒馬，避免了在大賽中給班里扣分，如果真到那時(shí)，可就后悔莫及了。我拍了拍他的肩，“咱們趕快開始背吧!還有……”謝謝，心中默默的說道。(好一個(gè)心中默默的說道!)此刻的我，不再有抱怨，不再有煩躁，只是靜下心來，一起背誦著唐詩宋詞，一起品味著詩賦的韻律。(浮躁退去，助人之時(shí)，益的恰恰是我們自己!)
夕陽的余暉掠過我們認(rèn)真的雙眸，昏暗的夜幕籠罩我們窗邊的美景，明亮的燈光照亮我們吟詠的篇章。空蕩蕩的.教室里，僅剩我們兩個(gè)，但那洪亮的背誦聲卻響徹云霄。我為找到自己的漏洞欣喜若狂，我為他背下一首詩而歡呼雀躍，時(shí)間，就這樣，在我們的共同的歡樂下緩緩流過……(共同奮斗的歡樂時(shí)光!與人玫瑰，手有余香!)
我不后悔錯(cuò)過了球賽，更不后悔幫助了他，是他，讓我明白了在傳授知識(shí)的同時(shí)，會(huì)使你找到平時(shí)知識(shí)的漏洞，避免與成功失之交臂。其實(shí)，最終的受益人，還是自己啊!予人玫瑰,手有余香。(結(jié)尾扣題，點(diǎn)名中心!)
寫同學(xué)之間互助的，一般分為兩種，自己幫助了別人，或別人幫助了自己!作者匠心獨(dú)具，寫自己被老師安排去幫助同學(xué)背詩，結(jié)果自己也被別人幫助了，這傳達(dá)了一種多么自然而積極的主題啊!生活就是這樣，付出總會(huì)有不經(jīng)意的所得!
高考滿分作文5
一、優(yōu)美的語言蘊(yùn)涵著深刻的道理，通篇貫穿著一個(gè)主題思想，即讀書就是和靈魂的對話
二、對莊子材料的熟悉之深刻且運(yùn)用自如，平添文采，具有厚重感。
今年高考安徽高考作文以“讀”為話題，其用意深遠(yuǎn)，有專家指出，今年的安徽高考作文一方面在于啟發(fā)學(xué)生思維，引導(dǎo)學(xué)生正確對待讀書，貼近學(xué)生生活，使學(xué)生在考場上有話可說，同時(shí)又是對現(xiàn)實(shí)的一種引導(dǎo)，近年來的市場經(jīng)濟(jì)充斥著人們尤其是廣大青少年的心靈，商業(yè)思維使他們慢慢遠(yuǎn)離書本，而此文卻摸透了出題者的意圖，運(yùn)用具有深度的莊子的材料，恰到好處地說出自己的心語，契合了出題者的心態(tài)，不失為一篇含金量極高的佳作。
記得曾經(jīng)有一位名人說過：讀一本好書，就是和一個(gè)偉大而高尚的靈魂對話。我不知道什么樣的靈魂可以稱之為偉大，每個(gè)人都有權(quán)利去評(píng)價(jià)別人，無論是逝去的還是殘存的.抑或是即將來臨的。
在歷史車輪輾過滾滾黃沙而滯留的車轍中，能夠留下痕跡的一定是人們不愿遺忘也忘記不了的。在這些不滅的鐫刻中，我更愿意記住莊子，那個(gè)崇尚自由，被人們尊為逍遙子的道家靈魂。雖然我無法穿越時(shí)空去邂逅他的生命，共同游走于山林，但我可以在《莊子》中尋覓他前進(jìn)的腳步，因?yàn)槟抢镉兴篮愕撵`魂。
每個(gè)人的人生都是一部鮮活的書。因?yàn)槿松那ё税賾B(tài)，也鑄就了千姿百態(tài)迥異的生命之書。有點(diǎn)羨慕古人的無書可讀，那樣書才會(huì)顯得珍貴，書中的生命才終成永恒。我喜歡過一種清靜自由的生活，遠(yuǎn)離世俗的喧囂，在一個(gè)沒有紅塵煩擾的地方依天地而歌，傍山水而行。所以我選擇心靈的寧靜，在川流不息的人群中固守一份孤獨(dú)，因此我選擇了《莊子》，更選擇了莊子。
第一次讀《莊子》，就感覺到一陣久違的清涼漫過全身，原本浮華騷動(dòng)的心在瞬間平靜下來。與其稱之為書，倒不如說它是一部波譎云詭的心靈畫卷，滿紙“謬悠之說，荒唐之言，無端崖之辭”，一把孤獨(dú)激昂執(zhí)著之淚。我只能用我的心靈去感悟其想象后的真諦。對它的評(píng)價(jià)也許正如魯迅所言：其文則汪洋捭闔，儀態(tài)萬千，晚周諸子之作，莫能先也。在《莊子》之中，自然界的一切都有了靈魂，具有人的性情，像人一樣思索。有憑風(fēng)而徙的鯤鵬，有目光短淺的蜩，各有各的靈魂，各有各的思想。其實(shí)人又何嘗不是如此？是做展翅遨游的鯤鵬，還是做安于滿足的蜩？只有我們自己給得了自己答案。相比其他先秦諸子，莊子更習(xí)慣用模糊隱秘的線索去貫注深邃的思想和濃郁的感情，正如《逍遙子》中從鯤鵬展翅到列子御風(fēng)而行，鋪張的線索就是為了點(diǎn)出“至人無己，神人無功，圣人無名”。也許在那個(gè)年代，你也只能把自己的所想所感寄情于此吧！
莊子師承老子，卻又不同于老子。老子主張“無為而治”，“小國寡民”，而莊子雖然也強(qiáng)調(diào)忘形而免害，無用即大用的思想，但更多的是“天地與我并生，而萬物與我為一”的境界。這種境界并非人人都可以做的到，也正因?yàn)槿绱瞬棚@得不凡。甘于生活的貧窮困頓，鄙棄富貴榮華，力圖在世俗中保持獨(dú)立的人格，追求逍遙無待的精神自由，這也就是你賜與后人的永恒的靈魂財(cái)富！
高考滿分作文6
一闕書齋通明，一紙文字裊娜;一夜寄宿輾轉(zhuǎn)，一份職責(zé)無限。書店二十四小時(shí)經(jīng)營，為的是什么?工作人員說：“一行一字皆讀者，一休一憩皆意義。” 一夜光輝，是一夜義舉，照亮了萬千渴望求知的靈魂。周國平面對在車廂全神貫注讀書的少女時(shí)，曾在《人的高貴在于靈魂》一書中感慨：“想起自己的年少時(shí)代，那時(shí)我也和她一樣，不管身處多么混亂的環(huán)境，只要拿起一本好書，就會(huì)忘記一切。如今我已是一個(gè)作家，出書幾冊，現(xiàn)在的我卻異常羨慕這個(gè)讀書的少女，無限緬懷已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)逝的有著同樣追求的我的青春歲月……”處于競爭與誘惑的泥潭之中，有多少人將自己的心靈投入外部泥潭而越陷越深，無法自拔。而現(xiàn)在，越來越多的人不希望自己身拖軀殼游行于人世，他們利用瑣屑的時(shí)光來填充干癟的心靈，這二十四小時(shí)燈光的意義就變得無比重大。在這一席燈光之下，我看到的是社會(huì)文化氛圍的日益濃厚，個(gè)人文化素養(yǎng)的.日益提升。一夜燈光，它照亮的是拼搏勁頭仍存的市民之心，斗志尚存的學(xué)者之魂。
一夜光輝，是一夜善行，點(diǎn)亮了萬千平等友善的心靈。在某份刊物上曾有一則新聞：書店工作人員因農(nóng)民工衣著不凈，進(jìn)書店休息會(huì)弄臟讀書區(qū)而不讓農(nóng)民工入內(nèi)。還有相似報(bào)道說公共汽車司乘人員拒讓農(nóng)民工乘坐。每次看到這些報(bào)道，心里都有幾分酸楚，都說弱肉強(qiáng)食，適者生存，那么這些沒有文化，憑勞動(dòng)來養(yǎng)活自己，并奉獻(xiàn)社會(huì)的人應(yīng)該受到社會(huì)的排擠嗎?“書店從來不驅(qū)趕任何人”這幾個(gè)字映入眼簾之時(shí)，心中竟多了一份欣慰。這一夜善行，使我們的社會(huì)增添了一份溫暖。林海音曾說：“記住，你們是吃飯長大的，讀書長大的，也是在愛里長大的。”誠如此言，我們是在愛中長大的，回報(bào)是人的本能。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)錢鐘書夫婦大喊蕭乾夫婦恩人的精神，予他人一句真誠問候;我們應(yīng)該學(xué)習(xí)喬冠華至死不忘金岳霖資助他出國的再造之恩的真誠，留給幫助自己的人一縷玫瑰芳香;我們更應(yīng)該像那些被劉盛蘭老人資助過的學(xué)生回來探望他一樣，給背后無私的人，一個(gè)溫暖的擁抱。面對這些高樓橋路的建造者，我們是否能多回報(bào)他們幾分寬容、幾夜燈光呢?這一夜燈光，讓我看到社會(huì)所倡導(dǎo)的平等友善與和諧之風(fēng)，在中國大地上真實(shí)地踐行。一家書店，也不知成了多少拾荒者的避風(fēng)港灣，成為多少勞動(dòng)者心靈的慰藉圣地。
一夜光輝是一夜堅(jiān)守、一份職責(zé)，反映出一個(gè)領(lǐng)域的態(tài)度轉(zhuǎn)變。“只看一頁，只看一行，都是我們的讀者;甚至有的人只是進(jìn)來休息，我們也覺得自己的工作是有意義的。”從這句話中我看到服務(wù)企業(yè)心中的虔誠，“顧客就是上帝”的職業(yè)操守。他們正越來越理解人們生活的需求，越來越把“以人為本”放在服務(wù)首位。這一夜燈光也將默默盡職的服務(wù)身影照亮，他們盡職的態(tài)度將在社會(huì)上繼續(xù)推廣延伸，成為時(shí)代的楷模。一夜光輝，是社會(huì)的進(jìn)步，社會(huì)的需求。我看到有不少改善社會(huì)環(huán)境的制度出臺(tái)，讓生活更方便的設(shè)施出現(xiàn)，如方便公眾出行的共享單車，治理霧霾的規(guī)章制度，規(guī)范食品行業(yè)的法律法規(guī)。如今又有這一夜燈光溫暖照亮夜行奮斗之人。不管之前我們所處的環(huán)境是怎樣的，我相信，我們以后的生活定會(huì)遠(yuǎn)離喧囂，一世馨香。
人與人相伴，路會(huì)更長遠(yuǎn);社會(huì)與和諧共進(jìn)，未來會(huì)越來越出彩;國家與發(fā)展相隨，人民會(huì)越來越幸福!
林清玄說：“步履一雙，清風(fēng)自在，我有明珠一顆，照破山河萬朵。”如今我們擁有燈光一夜照亮人心萬朵，中國的富強(qiáng)發(fā)展之路還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎?
高考滿分作文7
寧夏高考作文
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
墨子說：“視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身。”英國詩人約翰?多恩說：“沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個(gè)人都是廣袤大陸的一部分。”
“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。”“同氣連枝，共盼春來。”……20xx年的春天，這些寄言印在國際社會(huì)援助中國的物資上，表達(dá)了世界人民對中國的支持。
“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明時(shí)我們將獲勝！”……這些話語印在中國援助其他國家的物資上，寄托著中國人民對世界的祝福。
“世界青年與社會(huì)發(fā)展論壇”邀請你作為中國青年代表參會(huì)，發(fā)表以“攜手同一世界，青年共創(chuàng)未來”為主題的中文演講。請完成一篇演講稿。
要求：結(jié)合材料內(nèi)容及含意完成寫作任務(wù)；選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
寧夏滿分作文范文
生命如風(fēng)
好一個(gè)亙古的比喻。你也許感慨于它的來也匆匆，去也匆匆，不著一絲痕跡;我卻跋山涉水，在時(shí)空里淘盡沙礫，找到了這個(gè)比喻的真諦
唯有風(fēng)，可以穿越荊棘。
狄金森把人生描繪成籬笆墻的內(nèi)外，我們一層又一層地爬過。事實(shí)上，這層層籬笆綴滿荊棘，我們通過時(shí)，往往遍體鱗傷，身心俱疲。這時(shí)，你看到，風(fēng)在墻外千縈百折，不屈不撓地呼嘯而過，空氣中凝結(jié)下壯觀的痕跡。
我們趨行在人生這個(gè)亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅NB021#憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地。我們累，卻無從止歇;我們苦，卻無法回避。烈日暴雨來過，飛沙走石來過，我們布滿傷痕，卻還要面對一片片荊棘的叢林。
梭羅說：“這兒可以聽到河流的喧聲。那失去名字的遠(yuǎn)古的風(fēng)，颯颯吹過我們的樹林。”或許回首遠(yuǎn)古，能把生命如風(fēng)的真諦領(lǐng)悟。
蘇軾看見了風(fēng)。這個(gè)曾經(jīng)輝煌的文人，因黃州詩案而開始落魄，流落四方，輾轉(zhuǎn)難安。在赤壁的月夜，他心灰意懶，看“江上之清風(fēng)，山間之明月”，做他那個(gè)神鶴翩躚而舞的夢。面對如江水般深沉的失意，他看見風(fēng)在山頂呼嘯，盤旋，然后帶著撕身裂骨的陣痛穿越漆黑的荊棘林。剎那間，他心中郁結(jié)的.塊壘，纏繞的苦痛隨風(fēng)而散。挫折，痛苦，唯有忘記。
頓悟。
于是他逍遙紅塵，寄情山水，最終文名垂千古。只是，那夜的風(fēng)，已遺落于歲月，無人見得了……
梵高看見了風(fēng)。他在向日葵田地中懶散地躺著，糾結(jié)于一個(gè)難解的疑問與痛苦：耗盡心血的畫作，竟是一幅也無人理解，一幅也賣不出去!對于一個(gè)把藝術(shù)當(dāng)生命的人來說，無人欣賞自己的藝術(shù)好比無人重視自己的生命，這是一種被輕視、被鄙棄的巨大痛苦!這是一個(gè)人生命中最大的挫折!
幸而他看見了一陣風(fēng)穿過向日葵田地。那陣風(fēng)被阻擋了，發(fā)出憤怒的吼叫。然而它們向前!向前!全然不顧被招搖的枝干劃破身軀，它們成功了。
于是他也成功了。
《向日葵》等畫作在他死后不久，直至今日，都是價(jià)值連城的稀世珍品。
……
關(guān)于風(fēng)的故事太多。
在風(fēng)吹著號(hào)角越過一座又一座沉默的荊棘林時(shí)，相信很多睿智的眼睛已經(jīng)看到它在昭示著什么。
唯有風(fēng)，可以穿越荊棘。
唯有學(xué)習(xí)風(fēng)，我們才能藐視一切挫折，讓痛苦煙消云散，讓快樂灑滿旅途!
高考滿分作文8
曾經(jīng)有過一個(gè)社會(huì)調(diào)查，真正的成功人士往往很少是那些交際場活躍人士或社交達(dá)人，像比爾蓋茨，喬布斯等行業(yè)的開拓者大多數(shù)不善言辭亦或偏好獨(dú)處。這個(gè)社會(huì)調(diào)查仿佛正印證了赫胥黎的話：“越偉大越有獨(dú)創(chuàng)精神的人，越喜歡孤獨(dú)”。因?yàn)楣陋?dú)是開拓者的常態(tài)。
選擇孤獨(dú)，是回避無意義的社交。偉大的人偏好的這種孤獨(dú)，既不是“山川在目，室邇?nèi)耸洝钡谋黄扰c無奈，也不是“不食人間煙火”的孤僻和偏執(zhí)。選擇孤獨(dú)是因?yàn)槿耸巧缃坏奈锓N，但又很容易受到周圍人與環(huán)境的影響，這才有所謂“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，與之俱黑”，“近朱者赤，近墨者黑”等千古名言。偉大的人喜好孤獨(dú)，是不愿在頻繁社交中消耗時(shí)間或受到不良的影響。因此，選擇孤獨(dú)是選擇管寧割席斷交的專心致學(xué);選擇孤獨(dú)是選擇“談笑有鴻儒，往來無白丁”的優(yōu)雅自在;選擇孤獨(dú)是選擇“眾人皆醉唯我獨(dú)醒”的清新脫俗。反觀世上有許多人，曾經(jīng)距人生之巔只有一步之遙，卻都終難耐孤獨(dú)寂寞遺憾終生。
選擇孤獨(dú)，是意志篤定的體現(xiàn)，是不被他人想法輕易左右，走屬于自己的路的具體表現(xiàn)。真理往往掌握在少數(shù)人手中，隨波逐流盲目從眾，或是迷信權(quán)威人云亦云都是阻礙人們向真理探索的絆腳石，許多人之所以失去成為行業(yè)開拓者的機(jī)會(huì)，就恰恰因?yàn)樵谒^權(quán)威的話語聲中斂聲屏氣，或是沉溺在人潮之中對前人所建所創(chuàng)趨之若鶩。而偉大之人喜好孤獨(dú)，是因?yàn)樗麄儾辉鸽S波逐流，他們選擇孤獨(dú)，是帶著王安石那“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的勇氣，走出屬于自己的路。愛因斯坦大膽質(zhì)疑牛頓的絕對空間時(shí)間理論，在這探索的路上他事獨(dú)的，但也正是他開創(chuàng)了相對論，給全世界展示了一個(gè)嶄新的'宇宙;蒙受上千次失敗卻執(zhí)著要發(fā)明電燈的愛迪生事獨(dú)的，但他最終被世人贊為“發(fā)明大王”;那個(gè)侃侃而談?chuàng)P言要改變世界的喬布斯事獨(dú)的，但也正是這個(gè)狂人創(chuàng)立了載入史冊的蘋果帝國，也許正如愛因斯坦所說“踩著別人的腳步走路，永遠(yuǎn)不會(huì)留下自己的腳印”，開拓者選擇孤獨(dú)，是因?yàn)樗麄冏孕哦謭?jiān)定，他們是真正的能堅(jiān)守自己初心的人。
選擇孤獨(dú)，是選擇專心致志，心無旁騖地向自己的目標(biāo)前進(jìn)。不難發(fā)現(xiàn)生活中總有一群人似乎與周圍環(huán)境格格不入，他們也許是抱著厚厚一疊書穿梭于校園間卻對周遭事物不屑過度關(guān)注的學(xué)霸，也許是塑膠跑道上汗流浹背卻又目光堅(jiān)定的跑者，他們也許不拘言笑，但我卻相信這些人的內(nèi)心是充實(shí)而又快樂的，因?yàn)樗麄兪菓汛е鴫粝胱呦蜻h(yuǎn)方的人，正如如梭所言“社交場中的閑逸是令人厭惡的，因?yàn)樗潜黄鹊模陋?dú)生活中的閑逸是愉快的，因?yàn)樗亲杂傻摹！边x擇每天凌晨四點(diǎn)獨(dú)自在球館練習(xí)投籃的科比事獨(dú)的，但這個(gè)偏執(zhí)狂卻靠著不懈努力成為了NBA歷史上最偉大的湖人隊(duì)球員;選擇三過家門而不入的大禹事獨(dú)的，但他卻憑著犧牲精神硬是治理好了肆虐的黃河泛濫;選擇“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的魯迅事獨(dú)的，但他卻用文字在那個(gè)黑暗的年代指明了無數(shù)青年中國人前進(jìn)的方向。為何偉大的人喜歡孤獨(dú)，因?yàn)樗麄冏咴陲L(fēng)雨兼程的追夢路上，無暇顧及人世間過多花紅柳綠。
一直十分尊敬那些為了經(jīng)營夢想而把自己置身于孤獨(dú)的環(huán)境中的人，形單影只難阻其披荊斬棘，篳路藍(lán)縷難擋其開天辟地。他們身體力行向世人證明：孤獨(dú)是開拓者的常態(tài)，人類群星只有運(yùn)行在自己的軌道上時(shí)才最為熠熠輝煌。我們趕上了“全民創(chuàng)新”的好時(shí)代，讓我們做一個(gè)意志篤定追求夢想而耐得住孤獨(dú)的人吧。
高考滿分作文9
當(dāng)這個(gè)個(gè)社會(huì)沒有了信仰和敬畏，讀書是最好的心靈慰藉和港灣。也只有書沒有貧富觀念，它認(rèn)真的回饋每一位珍惜它的人!就像高曉松說的：生活不只有茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。
我很感謝我能出身在這個(gè)家庭!爺爺健在的時(shí)候常聽爺爺講他年輕時(shí)候，曾祖父一定要讓爺爺去讀書!在那個(gè)動(dòng)蕩全家溫飽沒有解決的年代，我不知道曾祖父以怎樣的決心讓正是年輕勞動(dòng)力的爺爺去讀書!爺爺后來讀到師范畢業(yè)!爺爺退休后也是書不離手，七十多歲還自學(xué)醫(yī)學(xué)。
父輩們也都遵守爺爺?shù)慕逃x書上學(xué)!大姑回憶以前的上學(xué)的時(shí)候說：“當(dāng)年你大伯當(dāng)兵去了，你二伯和你爸還小，你爺爺每天要上班，家里和生產(chǎn)隊(duì)所有勞動(dòng)都是你奶奶一個(gè)人干的!但是生產(chǎn)隊(duì)是按人頭記工分發(fā)糧食的!我們家人口多但是就你奶奶一個(gè)勞動(dòng)力，年底別人家都分糧，咱們家還要出糧。我想回家?guī)兔Γ銧敔敳蛔專盐益i在屋里，一定要讓我去讀書!”我很佩服爺爺?shù)囊娮R(shí)和勇氣。大姑也成為恢復(fù)高考第一批大學(xué)生!
我的文學(xué)啟蒙應(yīng)該是大姑帶回來的有雜志大小的插畫文學(xué)故事!在那個(gè)什么都沒有的鄉(xiāng)村!這就是我精神的慰籍!前幾天回家看到一本書，我很驚訝問：爸，這是你買的書?我爸說：那是你大姑送我的!然后我就覺得正常了。高中時(shí)期學(xué)校讓定課外讀物!多少錢我忘了不過非常值絕對好評(píng)!里面有《家》四步曲，《駱駝祥子》《子夜》《葛朗臺(tái)》《哈姆雷特》《莫泊桑小說集》等在沒有手機(jī)，沒有個(gè)人電腦的時(shí)候那就我的`全部!每本書我都至少翻了兩遍。
有一次被人問平常干什么!我說讀書呀!他笑了說：現(xiàn)在那還有人看書!然后我就不說話了!也許現(xiàn)在像我這樣不會(huì)吸煙，不會(huì)網(wǎng)游的奇葩的確不多了!你可以試著想著這樣一個(gè)畫面：在一個(gè)陰雨天!尤其是在酷熱的暑夏!你坐在窗臺(tái)的書桌前、耳邊不停有嘀嗒嘀嗒的雨聲、感受風(fēng)雨帶來的清涼、聞著淡淡泥土味道、外邊少了許多喧鬧、隨口吟一句古詞!讓你在都市有一種回歸自然的感覺!何嘗不是你心靈的一次釋放，一次感悟。但是在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代很少再有人認(rèn)真安靜的讀一本書了。
難道讀書真的無用嗎?在這個(gè)講究實(shí)用的時(shí)代，花那么長時(shí)間讀一本不能帶來一點(diǎn)利益的書真的有用嗎?
有的!我以前和朋友聊天時(shí)說：年輕時(shí)讀一些經(jīng)濟(jì)書，讀《菜根譚》讀王陽明以修身!三十歲讀曾國藩出世!四十歲讀李叔同淡然，五十讀道德經(jīng)!六七十寫寫回憶錄，讀讀佛學(xué)學(xué)會(huì)放下!
劇《平凡的世界》中，孫少平高中畢業(yè)前夕，田曉霞請他在國營食堂吃飯，順便告誡他說即使回到農(nóng)村，也千萬不能忘記讀書：“不管怎樣，千萬不能放‘棄讀書!我生怕我過幾年再見到你的時(shí)候，你已經(jīng)完全變成了另外一個(gè)人。滿嘴說的都是吃;肩膀上搭著個(gè)褡褳，在石圪節(jié)街上瞅著買個(gè)便宜豬娃;為幾報(bào)柴禾或者一顆雞蛋，和鄰居打得頭破血流。牙也不刷，書都扯著糊了糧食囤。讀書是精神的一種升華和修養(yǎng)，是仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人，是安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。
讀書不是一種能夠快速得到回報(bào)的方式，它的作用表現(xiàn)在日積月累沉淀之后表現(xiàn)出的修養(yǎng)和處事哲學(xué)!它能使我們在茍且的生活中，找到詩和遠(yuǎn)方
高考滿分作文10
眼下，在網(wǎng)上流行著一種購物神器，通過他們的瀏覽器進(jìn)去購物的人，會(huì)得到一定的返利。 在生活當(dāng)中我們也會(huì)碰到有關(guān)返利的事情，但無論用何種方式的返利，都不能離不開我們辛勤的付出。
其實(shí)我們的心靈也是一樣的。如果我們每天能打開心靈的瀏覽器，用心去做事情，和別人交流，也必定會(huì)得到一份心靈的返利——?jiǎng)e人的信任與共鳴。
誰都希望自己一生中能遇到一個(gè)貴人，能給自己的生活帶來美好向往。然這離不開我們平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行善積德。何為行善積德并不是盲目的去施舍別人，而是先從自己的心靈做起。只要我們把自己的一顆心善待好了，美好便會(huì)不請自來。
心靈的舞姿構(gòu)成了我們邁向成功的步伐，一個(gè)人的心是個(gè)怎樣的狀態(tài)，他的生活就是怎樣的狀態(tài)，這顆心就是他生命的狀態(tài)。我們要給自己的心安放個(gè)位置，如同每一個(gè)人都會(huì)有自己的理想、信仰和宗教一樣。以敬畏之心、慈悲之心、寬容之心待人，始終將她安放在祥和虔誠的位置，別人必定
回報(bào)我們友善的目光。
男人的心靈要為人仁厚，凡事容讓，具有海納百川度量;女人的心靈一定要知書達(dá)理，聰慧賢淑，具有柔情似水的風(fēng)范。
不能吃虧的人往往都很聰明，他們常常會(huì)保全眼前，這無形間的'舉動(dòng)將給自己的人品大大折扣;而原意吃虧的人往往都很智慧，他們會(huì)常常著重長遠(yuǎn)，這無意間的行為便將自己的人格魅力四射。日久必然會(huì)換取別人心靈的贊許，也就是心靈的返利。
擁有顆感恩的心也會(huì)得到豐厚的心靈返利。在我們的一生中總會(huì)有值得我們?nèi)ジ卸鞯娜嘶蚴隆８卸魈斓亍⒏卸鞲改浮⒏卸髋笥选⒏卸魃⒏卸鲗κ帧⒏卸魅f物......
無論是在金錢上的返利，還是心靈上的返利，善良將是通往利益的必經(jīng)之路。如果你一開始的出發(fā)點(diǎn)就錯(cuò)了，背叛了你的良心，那么無論你在做什么樣的交易，必定長久不了，越走越遠(yuǎn)，越陷越深。善良它能洞穿黑暗，直抵靈魂。砸破狹隘的鎖，開啟心與心的信賴與共鳴。善良的心靈是靈魂的歸宿 ，是人性的虔誠皈依。
慈悲為懷，消融積怨，普度眾生，更是心靈的極品返利升華。《梵網(wǎng)經(jīng)》也說：“以慈心故，行放生業(yè)。一切男子是我父，一切女子是我母。”世間上所有眾生都當(dāng)過我們的父母，以慈悲心來放生的話，這個(gè)功德極其廣大，日后必有福降臨。心懷仁慈，如同一池湖水清澈柔軟，折射出靈魂里佛性的光芒。
心靈的返利是自己的真誠的奉獻(xiàn)換取別人的一種誠懇地給予、信任、一種心靈的滿足、一份福報(bào)、一絲祝福、一聲問候......真真切切發(fā)自靈魂深處的表達(dá)方式。讓我們每一個(gè)人都能打開心靈的瀏覽器去感知生活，善待萬物，心靈必將會(huì)得到出其不意的心靈福報(bào)。
如果你喜歡上了我的文字，就寓意著你就是我心靈的那份返利;如果不喜歡，就意味著我的耕耘還不夠辛苦。
真正的風(fēng)采眼下，在網(wǎng)上流行著一種購物神器，通過他們的瀏覽器進(jìn)去購物的人，會(huì)得到一定的返利。 在生活當(dāng)中我們也會(huì)碰到有關(guān)返利的事情，但無論用何種方式的返利，都不能離不開我們辛勤的付出。
其實(shí)我們的心靈也是一樣的。如果我們每天能打開心靈的瀏覽器，用心去做事情，和別人交流，也必定會(huì)得到一份心靈的返利——?jiǎng)e人的信任與共鳴。
誰都希望自己一生中能遇到一個(gè)貴人，能給自己的生活帶來美好向往。然這離不開我們平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行善積德。何為行善積德并不是盲目的去施舍別人，而是先從自己的心靈做起。只要我們把自己的一顆心善待好了，美好便會(huì)不
高考滿分作文11
漫步雨中小徑，煙霧繚繞，跟前植物恰是生機(jī)勃勃，怎奈人煙稀薄，再好的生機(jī)也只落得孤芳自賞了罷。躋身洶涌的人群，停下原本已有方向的腳伐，看得人影匆匆，不曾留下一個(gè)眼神或是一抹傾城的笑容，是因?yàn)榧词沽粝乱矔?huì)遺忘，所以就只有背影斑駁嗎？
一位文者曾說：“一片自然的風(fēng)光便是一個(gè)心靈的世界。”這話一出，我想，用漫步者來代替文者貌似更恰當(dāng)，此時(shí)你是否又看到了文者的那一片自然的風(fēng)光，是否看到了文者所追尋的那片屬于自己的那片天地，那一定是片開闊的，能給人以無限遐思的田野，我們置身于嘈雜都市，陪伴我們的除了那些每天被新聞報(bào)道批判的污染物件外便是一些些的人或者大大小小的事件，每個(gè)人都在追尋，為追尋屬于自己的心靈世界而每天匆匆地在時(shí)間的長河里或許奔走或許踱步著，細(xì)看眾生百態(tài)。
奮斗。在為夢想而奮斗的路途中，對我來說，極具震撼力的'，便是考拉小巫，在學(xué)習(xí)英語過程中所付出和堅(jiān)持的，以及由哭到笑，有迷茫、有嘆息，她沒有天神般的開場，沒有自命不凡的神態(tài)，她的傻，傻到令人感動(dòng)，尤記得其中一句：今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕大多數(shù)人都“死”在明天晚上，見不到后天的太陽。每個(gè)人定是都幻想過成功之際，那樣的姿態(tài)、多樣的目光，那時(shí)的天空定是最藍(lán)，比任何時(shí)候都開闊，可是往往在遐想的過程中，不經(jīng)意間竟將過程忽略，忘記了奮斗的成功，尤如無源之水及無根之花，終究干涸和凋謝。
糾結(jié)。愛思索的人最忠實(shí)的伴侶便是糾結(jié)。它將你繞進(jìn)一個(gè)又一個(gè)圈子里，舍不得探究，便只是終日郁郁寡歡，結(jié)永遠(yuǎn)也解不開，沒辦法嘗到眉頭舒展那刻心里的甜蜜，就像小溪也曾會(huì)糾結(jié)是踽踽獨(dú)行或是流入大海，它最終選擇大海是因?yàn)槿藗儾辉吹剿珊詴r(shí)露出的微笑。笑，看似可笑。它為何會(huì)笑呢？又像是淺灘里一塊塊光滑的鵝卵石，在它們曾經(jīng)棱角分明的時(shí)候，它們也曾糾結(jié)，在一次次沖擊下，它們選擇妥協(xié)，這些都只是一種生活態(tài)度，請相信，晴天躲在烏云之后，就像人們只有當(dāng)善與惡站在一起的時(shí)候，才會(huì)分辨出何者才是善般。
孤獨(dú)。為何大多詩人追求隱居山水間，卻舍棄大把權(quán)力與金錢。陶潛一句“歸去來兮”。大袖一揮，好一陣灑脫，好一陣飄逸，誰又知曉明了他有的孤寂與無奈。阮籍為何窮途而哭，為何喪母而笑。為何后人明了他的性情，卻在當(dāng)時(shí)遭人摒棄，明明是一份再真不過的性情流露，為何。為何屈原抱石投江，為何竇娥能使得六月飛霜，這一切，一切的孤寂，一切，一切的冤債，只是因?yàn)榕匀藷o法解讀么。或者更多的是自己的不愿傾訴，才誤以為世界的變，怕終究只是內(nèi)心移步換了景罷。
成長。這些便是成長，就像人由出生就在一直在追尋死亡的路徑一樣，這些不論長短不論路途上是風(fēng)光旖旎或是悸魂動(dòng)魄。人，總是會(huì)找到屬于自己的位置，找到最佳姿態(tài)。我們只是一直在追，追尋著，卻在過程中不知不覺地懂了許多，成長了。
漫步雨中幽徑，仍舊煙霧繚繞，生機(jī)仍舊勃勃，既然無人伴以賞花，那么，我來做一次鑒賞家可以嗎？躋身洶涌人群，抬起右腳，拾起笑容，化作匆匆中的一個(gè)身影，既然選擇了遠(yuǎn)方，留給地平線的便只能是背影。
——花凋了，愛它的翠葉田田
——葉殘了，聽打在上面的雨聲唄！
高考滿分作文12
站在山頂上放眼望去，一片空闊，然而內(nèi)心卻久久無法平靜，回想登山時(shí)所發(fā)現(xiàn)的沿途被人遺忘的美景，回想看到的那對頭發(fā)花白互相攙扶著登山的老夫妻，回想在登山時(shí)見到的溫馨的一家三口，一種溫情充滿心間，我知道，幸福的種子已在我心間發(fā)芽。暑假游泰山，站在山腳下，只見遠(yuǎn)處云霧繚繞，泰山如匕首一樣直插云霄，讓人不禁感嘆五岳之首的雄奇壯麗。走在青青的石階上，雨水的雕琢在石階上留下了歲月的痕跡。站在山間，吸一口氣，溫潤的空氣伴著絲絲清涼讓人感到無比的舒爽。邊走邊欣賞著沿途的美景，一種淡淡的幸福感悄然而生。駐足傾聽山林內(nèi)各種鳥兒的低吟淺唱，抬頭仰望藍(lán)天白云的千姿百態(tài)，俯身捧一口清泉入口，感受那瞬間的沁人心脾，怎一個(gè)樂字了得。看看身邊只知低頭登山的人們，那些忽視了登山沿途美景的人們，我為自己發(fā)現(xiàn)了這獨(dú)特之景而竊喜，一種小小的幸福感在心頭縈繞。“老頭子，你慢點(diǎn)，注意腳底下！”我的注意力登時(shí)被吸引過去。
在我的前方是一對老夫妻，花白的頭發(fā)上沾了些許霧珠，滿臉的皺紋之上卻未顯出一絲疲態(tài)，他們互相攙扶，慢慢地，一步一步地向前走著。老人一不留神腳下一滑。“老頭子，都這么大了年紀(jì)的人了，還不注意腳下，跟個(gè)孩子似的！”老太滿是責(zé)備地說道。“知道了，老太婆，都這么大年紀(jì)的人了還跟以前一樣啰嗦。”兩位老人的手緊緊地牽在一起，互相說著笑著，濃濃的愛意深藏其中。看著兩位老人，不由得被他們濃濃的愛意感染。剛才縈繞在心頭的幸福感似乎在心間生根發(fā)芽了，這絲絲的幸福越積越多。終于登上了山頂，望著遠(yuǎn)方，一種愜意之情油然而生。“爸爸，我要拍照。”身旁的一位父親滿臉幸福地舉起了年幼的兒子，孩子的笑聲襯著父親的笑臉，這濃濃的親子之情感染著身邊的每一個(gè)人，而臥似乎也被這幸福感染，幸福的種子終于成熟了，幸福之花在我心間開放。
幸福花開，開得簡單，開得絢爛，讓我感受到幸福的溫情。（65分）幸福花開海安中學(xué)一考生每一朵花都是幸福的，因?yàn)椋词故且鞍俸弦灿芯`放的春天。她讀著這句話，心里依然是冷颼颼的，微顫，猶如那一叢團(tuán)著身子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的無名花。我的春天在哪里？她望著空蕩蕩的屋子，墻體凸起著快剝落的石灰，銹蝕的窗框上一只蜘蛛在孤獨(dú)地爬行。她落淚了，這個(gè)冰冷的`世界里，沒有我幸福開放的春天，她用力地再紙上寫道。窗外的光線漸漸收緊變濃，最后退出了萬家燈火的人間。老師從面前的一堆本上抬起頭，揉揉酸脹的眼，一時(shí)不知該怎么辦。她是了解她的，那個(gè)家境貧寒的學(xué)習(xí)刻苦的女孩。這顆小小的心靈像是浸在了千年寒冰之中。她多想去溫暖她，告訴她，你是幸福的，這個(gè)世上起碼還有我，還有父母在關(guān)心你。
可她不知道該怎么跟這個(gè)極自尊的女孩說，她想讓她感到幸福的滋味。而不是愛的施舍。在這個(gè)離春天不遠(yuǎn)的暮春時(shí)節(jié)，她一直在為自己那雙凍得紅腫的手發(fā)愁著，可是她竟然聽到語文老師宣布班上舉行比賽，一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是手套和圍脖，二等獎(jiǎng)品是手套。她覺得上天終于眷顧到她了。她決定認(rèn)真寫，為了雙手不再寒冷。老師終于想到了這個(gè)競賽的辦法，她總覺得一個(gè)溫暖的小行動(dòng)勝過千萬個(gè)幸福詞語的堆砌。她認(rèn)真地看著她的，眼淚讓只是紙上清秀的字跡模糊了。她決定讓字跡化作一縷陽光，射進(jìn)她的心房。她寫下了批語。每一朵都不會(huì)錯(cuò)過絢爛開放的幸福時(shí)刻，只要有陽光。
高考滿分作文13
我不知我的體內(nèi)躁動(dòng)著什么樣的血液，令我如此想要掙脫這周圍的一切，我想我是自信的，我是一個(gè)好學(xué)生，好女孩，只是每個(gè)人心中“好”的標(biāo)準(zhǔn)不同。何況在我們中國這個(gè)國度，許多的規(guī)則與標(biāo)準(zhǔn)太正統(tǒng)，所以每個(gè)人都顯得拘謹(jǐn)、慎重，壓抑著自己的一切，我想這對人實(shí)在是一種巨大的悲哀與折磨，從近代初，就有人要求個(gè)性解放，追求性靈，然而規(guī)規(guī)矩矩的中國人始終走不出這許多的禁錮和條條框框，以至于這許許多多的人悲哀于世，卻只能徒勞，沸騰的血液在體內(nèi)，不能爆發(fā)就只能滅亡，許許多多的人成為了時(shí)代的犧牲品，這是怎樣的悲哀。
我不知我是以怎樣的口吻寫下了上述的文字，也許太年少輕狂了吧，我又這樣想是否因?yàn)槲覀兊膫鹘y(tǒng)的文化思想在我體內(nèi)作祟，我實(shí)在矛盾、痛苦、有些無奈。
我想造物主所造的每個(gè)人必有他的來頭、使命，雖不能否認(rèn)，人總有一個(gè)蒙昧的時(shí)期，所以教育是必需的，但我總認(rèn)為，人在出生之后，有了原始的思想、意識(shí)，這時(shí)就已決定了許多東西，隱藏在體內(nèi)，經(jīng)過啟蒙教育，各方面都會(huì)逐漸明朗起來，有了個(gè)性、棱角，我想這時(shí)我們的教育便可適可而止了，因?yàn)檫@樣的教育總是按照一定的模式進(jìn)行，有局限與弊端，而人在此時(shí)已能強(qiáng)烈地感知這種局限與弊端，將隱藏在體內(nèi)的個(gè)性顯露出來，想要叛逆這樣的教育規(guī)則，想要自由自在地去認(rèn)識(shí)世界了解世界——學(xué)習(xí)并非僅意味著教育，所以我們想要用自己的方式去學(xué)習(xí)與生活，但畢竟時(shí)代與社會(huì)的要求與我們自己的要求是背道而馳的，我們感到被束縛、被壓抑，感到無助與痛苦，因?yàn)殪`魂脫離了軀殼，游移在軀殼的上方，又無力拉回，理想顯得渺茫。
但我并非悲觀厭世的人，生活多美好，天這樣藍(lán)，樹這樣綠，白云在悠悠地飄，還有春、夏、秋、冬詩意的四季，大自然的一切是那么令人心馳神往；生活多美好，有親情、友情、愛情，有爸媽、同學(xué)朋友，情意濃濃如此暖人心，我是如此地?zé)釔叟c依戀。
我也并非一個(gè)不思進(jìn)取，游手好閑的人，許多的.東西我都很好奇，我想去學(xué)習(xí)；許多的東西藏著幽深的奧秘，我想要去探索；許多的東西還有未知的領(lǐng)域，我想要去嘗試……我是如此地想要充實(shí)和完善自己。
但我不想要非得按照這樣的模式去學(xué)習(xí)和生活——冗長而又拖沓；我想要的不是高高在上的分?jǐn)?shù)和令人仰視的名次；我想要的不是名牌的學(xué)校與薄薄的文憑；我想要也不是將來舒適卻平庸的生活，不是這樣的。我覺得生活與學(xué)習(xí)不是這樣一幅模樣，人與人之間不是這樣一幅模樣。我一直都懷著人世間最美好的理想與信念，懷著熾熱與真誠，我想我充滿了幻想與創(chuàng)造力，我要去形成我自己的性格完整的我的性格——品性與人格；我要去冒險(xiǎn)，去尋找浪漫，去尋找信仰，我要去實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值，去完成我的那份使命。
不要說我狂妄自大，不要說我淺薄無知，不現(xiàn)實(shí)，只是我清楚地感受到我與周圍的許多東西是那么地格格不入，卻不得不要違心地去適應(yīng)，我背叛了我的心啊！這又是怎樣的悲哀！所以我迫切地想要走出這樣的精神困境，去尋找學(xué)習(xí)與生活的真諦。
窗外自由飛翔的鳥兒啊，我的心同你一樣想要飛翔，可我的翅膀，在這樣一個(gè)偉大的大世界里，顯得渺小又沒有力量，是否浪漫之于我，仍是一個(gè)親切而遙遠(yuǎn)的夢，只是想想而已的事呢？我在這茫茫的黑洞中摸索著，希望我到一個(gè)方向，讓我的這顆心啊，有勇氣和力量去飛翔，向遠(yuǎn)方……
高考滿分作文14
春天再來，清明節(jié)隨之而來。
我又踏上了那條久違的路，卻分不清是熟悉還是陌生。我在國外讀書的時(shí)候已經(jīng)很多年沒有再踏上這條回家的路了。曾經(jīng)彎彎曲曲的路，現(xiàn)在變得筆直平整，曾經(jīng)泥濘的路，現(xiàn)在變得干凈整潔。道路兩旁的樹木也顯出寧靜，為清明節(jié)的憂郁氣氛增添了肅穆的氣氛。
我的家鄉(xiāng)不再是以前的那個(gè)了。如今，紅瓦白墻的三層樓隨處可見，在清明節(jié)的寧靜氛圍中顯得格外優(yōu)雅。相比之下，一個(gè)雜草叢生的院子和兩棟破舊的房子似乎格格不入。
那是我曾祖母去世前住過的老房子，也是我小時(shí)候經(jīng)常玩的老房子。我曾祖母去世后，沒有人住，沒有人打掃房子，這讓我更加難過。木門上掛著一把鐵鎖，在寒露中早已生銹，就像曾祖母的一生。木門前棗樹下的石凳依舊光滑，但布滿灰塵。曾祖母去世后，沒有人記得當(dāng)年的石凳。被人遺忘了，但看到的時(shí)候，又是那么親切，就像久違的老朋友重逢。眼神迷離，仿佛看到了老祖母拿著蒲扇坐在石凳上，等待我的歸來。我不記得老房子的家具是什么，但我仍然記得它的每一點(diǎn)。
我的曾祖母出生在亂世，從未受過教育，但我知道她非常渴望知識(shí)。當(dāng)我坐在門前的石凳上，讀著剛剛認(rèn)識(shí)的漢字時(shí)，我的'曾祖母會(huì)停止忙碌，認(rèn)真聆聽，仿佛那些漢字是世界上最美的音符。聽著聽著，她會(huì)跟著我看書時(shí)不時(shí)張嘴，但不會(huì)出聲。我讀完，她總是喃喃道：“娃子，你以后要好好學(xué)習(xí)，多認(rèn)識(shí)字，多做文化。如果你有文化，你可以做很多事情。我將沒有文化，一輩子也做不到。你得向你的曾祖父學(xué)習(xí)，他有文化，會(huì)寫很多字……”，曾祖父。兩位老人沒有“愿得民心，不離不棄”的誓言，沒有“一人一命”的承諾，卻有著曾經(jīng)平凡的生活和細(xì)微的關(guān)懷。
曾祖母很愛我。曾祖母的腳很小。他喜歡赤腳走在鄉(xiāng)間崎嶇的土路上。我總是光著腳跟著她。這時(shí)，我的曾祖母會(huì)像變戲法一樣從口袋里拿出一顆糖果或餅干，看著我開心地吃著，然后給我講一個(gè)故事作為獎(jiǎng)勵(lì)。不，她不是在講故事。她在講述她親眼目睹的事情。這是她的記憶。在我的記憶中，我的曾祖母非常討厭戰(zhàn)爭。她知道戰(zhàn)爭給未來帶來的麻煩。許多士兵為了保衛(wèi)國家獻(xiàn)出了年輕的生命。戰(zhàn)爭導(dǎo)致了他們家庭的毀滅和妻兒的分離。說起這場戰(zhàn)爭，我仿佛看到了曾祖母眼中的淚水，因?yàn)槲业脑娓敢彩窃跊_鋒途中犧牲的。通過曾祖母的眼淚，我似乎學(xué)到了更多。
晚春的風(fēng)又開始了，淡淡的梨香撲面而來，沁人心脾。老院的墻低，沒有我的高。我一抬頭，就看到院子里有一朵梨花，在微風(fēng)的吹拂下，悠悠地開著。那是我曾祖母愛了一輩子的梨花，純潔如雪。八年前，梨花落的時(shí)候我曾祖母走了，一臉安詳。這時(shí)的梨花一如既往的燦爛，卻再也沒有人看得下去了。
我覺得梨花的芬芳，一年又一年的開放，可能是我曾祖母意味深長的規(guī)勸，溫暖的陪伴。我默默地站在飄落的梨花里，回頭看。我曾祖母那張歷經(jīng)滄桑卻無比慈祥的臉，總是出現(xiàn)在我面前。這時(shí)候清明節(jié)，我才意識(shí)到，我的曾祖母早就在我心里扎下了根，我會(huì)用一生去懷念我的曾祖母和我愛的人。
梨花一季開，友情一生深。我只希望我的曾祖母能在另一個(gè)世界里老去.
高考滿分作文15
佛萊德(Fred)真的又要來中國游覽了，這一次，他要來我的家鄉(xiāng)，太行山深處的小山村來做客。想不到，這個(gè)英國布蘭德中學(xué)(Blundell's School)的學(xué)生，開始對我的家鄉(xiāng)情有獨(dú)鐘。
一股欣喜像陽光那樣，暖暖地充盈于我的心頭。我和佛萊德相識(shí)于春節(jié)，在長城上，我們用英語交流，彼此留下了電子信箱。前幾天，他在微信里告訴我，暑假，他要游覽太行山最綠的地方，要我做他的導(dǎo)游。
當(dāng)時(shí)，我聽著他的聲音，忍俊不禁。他說，不怕辭跋山涉水，日夜兼程，也要抵達(dá)我的家鄉(xiāng)。我笑哈哈地告訴他，高鐵已經(jīng)延伸到這個(gè)小城，高速公里早就通到深山區(qū)，哪里還需要他想象中的那番折騰?
也許，佛萊德對中國山區(qū)的交通，依然停留在前輩撰寫的圖書上。100年前，通向家鄉(xiāng)的是騾馬古道，像蜿蜒的蚯蚓，被無數(shù)的挑夫和騾馬，踏出了斑斑印痕。50年前，我的爺爺進(jìn)城，要肩挑百余斤，蹬疼了腳后筋，才趕上通往城市的一輛班車。30年前，父親去省城讀書，綠皮火車的隆隆聲撞擊著他的耳膜，從家鄉(xiāng)到省城，要走上一天。
如今，家鄉(xiāng)到北京的高鐵，每天有十多次。我告訴佛萊德，他中午下了飛機(jī)，午餐后坐高鐵，兩個(gè)小時(shí)后就能抵達(dá)小城。再乘車在高速公路行駛一個(gè)小時(shí)，我們美麗的小山村，正在敞開懷抱歡迎他。
也許他沒有想到，中國的高鐵如今已經(jīng)超過2萬公里，占世界的65%。星羅密布的高鐵網(wǎng)，早已超過了他的國家。我的家鄉(xiāng)距離繁華的都市，只要幾個(gè)小時(shí)的路程。
“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)，令家鄉(xiāng)的景色煥然一新。夏日的家鄉(xiāng)，不愧為太行山最綠的地方。山村的庭院美，村容美，稠密的爬山虎密密麻麻地裝點(diǎn)著古樸的小屋，院落里有幾棵挺拔的槐樹，遮掩住日頭，令院落里涼涼爽爽。村外就是巍峨蜿蜒的群山，梯田上，板栗和核桃樹枝葉伸展，搖搖擺擺。近處的`果林里，葉片鼓掌迎客，顆顆果實(shí)綴滿枝頭。真可謂群山巍峨，層巒疊嶂，青山綠水，果香醉人。
“明月松間照，清泉石上流”“綠樹村邊合，青山郭外斜”，可以想象，佛萊德置身于如此絢麗的風(fēng)景，肯定會(huì)驚訝，中國的山村如此恬靜和舒適，像極了倫敦郊區(qū)的那些鄉(xiāng)居。雖然中國山區(qū)的建設(shè)還不均衡，但無疑，家鄉(xiāng)的美麗會(huì)令他對中國刮目相看，記憶里抹上一道旖旎的風(fēng)采。
我想，夜晚，我會(huì)和佛萊德促膝談心。此時(shí)，山村不復(fù)白天的喧囂，靜得可以聽到嬰兒的哭聲。如果有些許腳步聲，狗兒們會(huì)狂吠一陣，將主人喚醒。如果佛萊德住下了，我會(huì)在婆婆的石頭炕上，陪著他品嘗著瓜果，練習(xí)一下我的英語口語。打開窗簾兒，瀑布般的銀色月光泄入，與我們一起享受夏夜的甜美。
我想，佛萊德會(huì)在美麗的山村流連忘返。也許，在以前，他和父輩對中國的認(rèn)識(shí)，僅僅停留在崎嶇坎坷的道路、蒼老貧困的山農(nóng)、破舊狹窄的鄉(xiāng)村。我要告訴他，10多年前，中國的GDP就已經(jīng)成為世界第二，高鐵連四方，鄉(xiāng)村更美麗。中國早已像飛奔的駿馬，將貧困和落后，甩給了歷史。
暑假馬上到了。佛萊德，歡迎你到山村來做客。美麗鄉(xiāng)村、美麗中國，定令你留下美好的感慨。你的難忘經(jīng)歷，是我們國家發(fā)展的一個(gè)縮影，是中國夢的一處璀璨的色彩。
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