我的初一生活作文

【優(yōu)選】我的初一生活作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的初一生活作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的初一生活作文1

　　世界上，除了親情。愛(ài)情。師生情外，能讓人溫暖的，也就只有朋友之間的友情了。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)這樣一句話：“友情是人生的調(diào)味品，也是人生的止痛藥。”初一生活，我因?yàn)橛辛擞亚檫@種“止痛藥”，讓我的初一生活痛并溫暖著。

　　初一，在我眼中，本來(lái)是痛苦的。

　　我的像太陽(yáng)一樣，早上從東邊升起，而晚上又從西邊降了下去。就拿我的語(yǔ)文成績(jī)來(lái)說(shuō)吧，一會(huì)兒只有B，一會(huì)兒又升到了A，一會(huì)兒又如那飛機(jī)一樣掉了下去，降到了C。于是爸爸媽媽那三寸不爛之舌發(fā)出那魔性的聲音就天天在我耳邊纏繞，使我痛苦不已!剛回到家，媽媽的聲音就從千里之外傳來(lái)：“這次怎么考得那么爛，把我們家的臉都丟光了。”剛做完作業(yè)，好不容易在星期六日有點(diǎn)時(shí)間可以看電視，這時(shí)爸爸不回來(lái)了，那威嚴(yán)的聲音又在我耳邊纏繞：“考那么差，還敢看電視，快點(diǎn)去復(fù)習(xí)!”我的臉就如那六月的天，一會(huì)兒晴空萬(wàn)里，一會(huì)兒又烏云密布。初一的生活真是痛苦啊!

　　一件事，有壞的，一定也會(huì)有好的。

　　我的后桌，就是我的好鄰居。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候他都會(huì)站出來(lái)為我說(shuō)話。他這個(gè)人很樂(lè)觀，他學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但他都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“幸好這次不是中考，下一次再考到我就會(huì)了。”每當(dāng)我考不好時(shí)他就會(huì)對(duì)我爸爸媽媽說(shuō)：“叔叔阿姨，他這次雖然考不好，下次考好一點(diǎn)就可以了。你們看，我不也是這樣，考得不好，但我很樂(lè)觀，做人就要樂(lè)觀一點(diǎn)。”我看著我的后桌揭開(kāi)自己的傷疤讓我止痛，雖然風(fēng)呼呼的吹，我的心卻十分溫暖。我想：初一，真是痛并溫暖的日子啊!從此，只要我一不開(kāi)心，我的后桌就會(huì)想盡一切辦法使我開(kāi)心。友情真是一個(gè)好用的“止痛藥”啊!

　　初一，因?yàn)橛辛擞亚槭刮覝嘏�，讓我有了奮斗的感受。普希金說(shuō)過(guò)：“不論是多情的.詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂(lè)，什么都不能代替無(wú)比親密的友情。”友情，讓我的初中生活從五味雜陳到溫暖，我想我的后桌是功不可沒(méi)的。

　　初一，真是段痛并溫暖的日子。

我的初一生活作文2

　　上了初中，代表著自己長(zhǎng)大了，代表著自己對(duì)事物有看法了，不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)從父母的話而沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然在寄宿學(xué)校里不用聽(tīng)父母的嘮叨了，可生活卻亂得不可收拾，雖然長(zhǎng)大了，可有的事光憑一己之力也是無(wú)法完成的。

　　在以前上小學(xué)的時(shí)候，衣服褲子都是回家后父母洗，可到了學(xué)校里，每天吃完飯后都要早早的.回到寢室里搓一把衣服，而且臨近期中期末的時(shí)候，洗完了還要在寢室里復(fù)習(xí)，當(dāng)然這也是我們自行安排，每天打飯也要排上很長(zhǎng)的隊(duì)，以前在家的時(shí)候一放學(xué)回家就可以吃到父母做的飯菜。

　　剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校就組織了一次軍訓(xùn)，這是我第一次軍訓(xùn)，記得在軍訓(xùn)前，我都還以為軍訓(xùn)是一件多么有趣的事情，但是真的在那過(guò)程中了，就打消了這個(gè)念頭，那天我們都懷著滿腔熱血，穿著軍裝，大步邁向操場(chǎng)，結(jié)識(shí)了我們的教官。第一天就教我們站軍姿，在這之前，還以為是一件多么容易的事情，但當(dāng)你真正站的時(shí)候，不禁是內(nèi)心一震。首先要立正站好，抬頭挺胸，兩眼目視前方，兩只手必須緊緊地貼著褲腿，腿一定要直……在軍訓(xùn)完了之后，我們也明白了很多東西，什么叫服從命令，聽(tīng)從指揮，刻苦訓(xùn)練了！

　　在之后的學(xué)習(xí)生活中，考試也是必不可少的。像平常的每次周周清或者大考的時(shí)候，一考完試，同學(xué)們就三個(gè)一群，五個(gè)一伙地坐在一起對(duì)答案，把自己不會(huì)或者不確定的題目統(tǒng)統(tǒng)說(shuō)出來(lái)，一會(huì)兒不是那邊大吼一聲，一會(huì)兒就是我們這邊幾位同學(xué)哀聲嘆氣。“唉，不對(duì)了，明天肯定要被留了！”盡管班長(zhǎng)站在講臺(tái)上一直維持著紀(jì)律，但過(guò)了一會(huì)兒，又變回了老樣子，直至下節(jié)課鈴聲想起來(lái)時(shí)，同學(xué)們才回到自己的座位上坐好。晚上回到寢室，興奮的興奮，憂傷的憂傷，興奮的是明天就可以回家了，憂傷的是明天要留下來(lái)，晚上連覺(jué)都睡不安穩(wěn)了。

　　對(duì)于以前的自己，初中一直戴著神秘的面紗，總想看到它的真面目，現(xiàn)在掀開(kāi)了，里面是無(wú)數(shù)個(gè)快樂(lè)、困惑，這樣才會(huì)讓自己更加記得和回味初一生活！

我的初一生活作文3

　　盼望著，盼望著，新學(xué)期開(kāi)始了。

　　一切都像剛開(kāi)始的樣子，那么熟悉，又那么陌生。科目多起來(lái)了，作業(yè)堆起來(lái)了，同學(xué)和老師也逐漸熟悉起來(lái)了。

　　同學(xué)們的頭慢慢地從課桌上抬起來(lái)了，沉沉的，重重的。教室里，課桌上，你看，一大片一大片滿是的。低著，垂著，做幾道數(shù)學(xué)題，讀幾個(gè)英語(yǔ)單詞，背幾首古詩(shī)。風(fēng)暖呼呼的，課桌冷冰冰的。

　　語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，你不讓我，我不讓你，都發(fā)滿了作業(yè)趕趟兒。多得像雨，堆得像山。試卷里帶著苦味兒，閉了眼，眼前仿佛滿是練習(xí)，測(cè)驗(yàn)，考試。眼下，成百上千的作業(yè)嘩嘩地做著，大大小小的試卷傳來(lái)傳去。練習(xí)題滿地都是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在課桌上，像眼睛，像魔鬼，催促著你快點(diǎn)兒寫(xiě)。

　　都說(shuō)“書(shū)山題海無(wú)窮盡”，不錯(cuò)的，像老師的手給你愛(ài)的撫摸。風(fēng)里帶來(lái)些新試卷的氣息，混著墨水味兒，還有各種試卷的味道，都在沉悶的空氣里醞釀著。老師站在高高的講臺(tái)上，不停地展示著喑啞的喉嚨，跟批改作業(yè)的.聲音相互應(yīng)和著。校園里，上課鈴聲，這時(shí)候也成天樂(lè)此不疲地響著。

　　回寢室是最快樂(lè)的時(shí)光，一待就是幾個(gè)小時(shí)。你可別浪，看，像瘋子那樣妖嬈的舞姿，像開(kāi)心果般逗得全寢室哈哈大笑，像話癆那樣有許多話說(shuō)不完，空氣中到處彌漫著無(wú)限的趣味。眼睛如星辰大海，笑聲卻大得直震你的耳朵。

　　傍晚時(shí)分，上燈了，走廊露出的那一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光，烘托出一片歡樂(lè)而熱鬧的夜。學(xué)校里，宿舍中，走廊邊，有聊天的人，也有巡察的老師拿著手電筒，觀察門(mén)內(nèi)動(dòng)靜的，真令我們提心吊膽。

　　離期中考試越來(lái)越近了。復(fù)習(xí)資料跟趕趟兒似的，一份份都發(fā)下來(lái)了。計(jì)算計(jì)算題目，背誦背誦課文，各做各的習(xí)題去。“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，還有幾天，有的是時(shí)間，有的是功夫。

　　作業(yè)像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，引領(lǐng)著我們走向知識(shí)的海洋。

　　作業(yè)像美麗的小姑娘，打扮得花枝招展的，向我們走來(lái)。

　　作業(yè)像健壯的青年，總有你攻不破的重點(diǎn)和難點(diǎn)，催促著我們復(fù)習(xí)去！

我的初一生活作文4

　　昨天是我們初一新生的軍訓(xùn)結(jié)束日。回想三天的軍訓(xùn)生活，那真是酸甜苦辣一一俱全。

　　酸

　　第一天的軍訓(xùn)，嚴(yán)厲的教官就讓我們站軍姿：抬頭，眼睛平視前方，腰背挺直，手指緊貼褲縫，兩腿并攏站直。“剛聽(tīng)到這些軍令，我還不以為然：“切，不就是一個(gè)破軍姿嗎？我肯定能行！”可誰(shuí)知道，這叫官那里是叫我們呀，等于是惡魔來(lái)抽我們，只要已有動(dòng)靜就會(huì)甩手直打動(dòng)的地方。為了躲過(guò)教官的抽，我無(wú)時(shí)無(wú)刻的不認(rèn)真嚴(yán)肅地站著軍姿。久而久之，我的全身不禁麻木起來(lái)，大到手腳，小到毛發(fā)，都像被電網(wǎng)觸過(guò)一次，近幾分鐘都動(dòng)不了。

　　甜

　　要說(shuō)到“甜”嗎，當(dāng)然就是每次的休息啦！一到休息時(shí)間，我就立即沖向操場(chǎng)邊拿水，然后趕緊跑回訓(xùn)練地舒舒服服地盤(pán)腿坐下，邊喝水編目著太陽(yáng)的溫暖。那個(gè)爽勁兒，連神仙也比不上。又是教官也會(huì)和我們講講笑話。記得有一次，不知誰(shuí)問(wèn)教官會(huì)不會(huì)武術(shù)中的太極。“這個(gè)，我真不會(huì)，但……”教官賣(mài)著關(guān)子說(shuō)。你猜他后來(lái)說(shuō)的啥？他居然說(shuō)：“我會(huì)搓麻將，搓呀搓糊了！”一說(shuō)完，我們無(wú)不笑得前仰后翻，我感覺(jué)到那太陽(yáng)也在哈哈大笑。

　　苦

　　這“苦”就是“四味”中最普遍的了。每次軍訓(xùn)開(kāi)始，教官都會(huì)讓我們先邊站軍姿邊回想上次的軍訓(xùn)內(nèi)容。十幾分鐘過(guò)去了，終于開(kāi)始學(xué)習(xí)新內(nèi)容了。教官先講動(dòng)作要領(lǐng)，再讓我們跟著學(xué)。可訓(xùn)練哪有想象中的那么簡(jiǎn)單，做不好，教官就會(huì)教訓(xùn)道：“你們做的什么爛東西！給我重來(lái)，做不好別想休息！”這時(shí)，我便不情愿地想：哼，什么臭教官，憑啥說(shuō)我們做得不好？知道我們很辛苦嗎？想完，又噴出一股苦苦的氣，連帶著嘴里也變得十分苦。

　　辣

　　每天下午的'軍訓(xùn)，最令人煩。火辣辣的太陽(yáng)烤著我們，再加上身上的軍服是長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲，這樣臉上、身上不一會(huì)兒就像被辣油澆過(guò)了一遍，難受極了。

　　雖然軍訓(xùn)結(jié)束了，但是我仍將它印在我的腦海中，也將成為我初中三年必不可少的一部分，因?yàn)樗�讓我知道：只有�?jīng)歷磨難才能獲得日后的成功。

我的初一生活作文5

　　告別了豐富多彩的小學(xué)生活，我們這些小學(xué)生們就像一只只展翅高飛的雛鷹，飛向了更廣闊的天地——緊張而充實(shí)的初一生活。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，直接引出下文。）

　　新學(xué)校的操場(chǎng)寬闊無(wú)比，一棵棵繁茂的柳樹(shù)整齊地生長(zhǎng)在四周，仿佛一位位高大挺立的士兵，在保衛(wèi)著操場(chǎng)的一切；一條條潔白規(guī)整的跑道靜靜地躺在那兒；一個(gè)個(gè)功能各異的體育設(shè)施穩(wěn)穩(wěn)地站在那里。（環(huán)境描寫(xiě)，過(guò)渡，給讀者身臨其境之感。牢記：描寫(xiě)景物時(shí)，要觀察有序+典型事物+詞匯+修辭，這樣描寫(xiě)事物才會(huì)細(xì)致生動(dòng)。）

　　為了迎接新學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我報(bào)名參加了一項(xiàng)長(zhǎng)跑比賽。由于我平時(shí)不經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，所以跑了一半兒就有些體力不支了，額頭滲汗，氣喘吁吁，漸漸地落在了隊(duì)伍的后面。這時(shí)，我們班觀眾席上的同學(xué)大聲地鼓勵(lì)我：“加油，你一定可以的！”更有幾個(gè)同學(xué)跑到我身邊，陪我一起跑，邊跑邊說(shuō)：“加油，堅(jiān)持就是勝利！”最后，在他們的支持與鼓勵(lì)下，我成功地跑到了終點(diǎn)。雖然我只得了第四名，但看著他們那開(kāi)心的笑容，我覺(jué)得“很值！”

　　初一要學(xué)習(xí)的知識(shí)非常多且難。有一次，由于我上課走神兒，老師講的一道很重要的數(shù)學(xué)題沒(méi)聽(tīng)懂，晚上做作業(yè)的時(shí)候沒(méi)有寫(xiě)上。第二天，我來(lái)到學(xué)校，急忙找到老師，并向她說(shuō)明了原因。她先教育了我，然后拿出筆和紙，一邊寫(xiě)寫(xiě)劃劃，一邊細(xì)心地給我反復(fù)講解這種題型，告訴我以后遇到這種題怎么做，怎樣可以得高分。接著，老師又在紙上給我出了一些這類的題讓我做。最后，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我終于把這種題弄得滾瓜爛熟了，我非常地感謝老師！（文章詳略得當(dāng)是優(yōu)點(diǎn)，但是要牢記寫(xiě)文章不能只是一味地平鋪直敘，還要加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的訓(xùn)練才行！望你今后作文，加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的訓(xùn)練，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒和思悟的.！）

　　美好的初一生活是友誼的橋梁；是交往的紐帶；更是人生新的奮斗里程的開(kāi)始！（抒情，升華文章主題！）

　　初一生活是美妙的、充實(shí)的、新奇的，令我們樂(lè)享其中。（卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題！）

我的初一生活作文6

　　微風(fēng)吹過(guò)，漫長(zhǎng)而又短暫的七天軍訓(xùn)也隨之結(jié)束了。這七天軍訓(xùn)使我感受很深，收獲很大，更讓我知道今后的人生要具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，頑強(qiáng)的意志才能成功！

　　軍姿是每個(gè)軍人的必修課。站立誰(shuí)不會(huì)啊？我曾天真地想。可事實(shí)并沒(méi)有我想象的那樣簡(jiǎn)單。 “立正！抬頭挺胸”，收腹，五指并攏，中指貼緊褲縫，雙腳打開(kāi)約60度，腳跟并攏！”聽(tīng)見(jiàn)教官響亮的聲音，我們一個(gè)個(gè)站好。“讓你們站幾分鐘軍姿，體驗(yàn)體驗(yàn)。”以前我覺(jué)得3分鐘過(guò)的很快，轉(zhuǎn)瞬即逝，可現(xiàn)在竟是度分如年。心想：怎么還不到呀？腿麻腳酸死了，尤其是腳后跟；而且我們還面朝太陽(yáng)！我真想休息一下!“有個(gè)同學(xué)動(dòng)了，再加一分鐘！”教官嚴(yán)肅的聲音不容置疑。啊？簡(jiǎn)直是雪上加霜啊！時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，“五四三二 一，停，原地休息一下。”教官這才讓我們放松。

　　軍訓(xùn)中，跑步是我們的難項(xiàng)。因?yàn)榕懿揭�每排成一條直線，邁的腳步要一致；口號(hào)響亮還要整齊，立定時(shí)收腳聲音也要齊。而且那天正值高溫，太陽(yáng)如一個(gè)大火球，炙烤著大地。雖然練了幾個(gè)小時(shí)，可還是跑不齊。天可真熱，魔鬼般的教官終于讓跑了一遍又一遍的`我們休息一下。可誰(shuí)呈想，他不讓我們跑了卻讓我們站軍姿！那更累了，一分鐘，兩分鐘，三分鐘······時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。額頭上汗珠像流水一樣流過(guò)身體的每一個(gè)部位，腿都酸軟了。這讓我這個(gè)在家“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的父母掌上的明珠真是一種痛苦的煎熬啊！瞧，大樹(shù)蔥綠的葉子似乎曬枯萎了，鮮艷的花兒向驕陽(yáng)失敗地低了頭，草兒們也都蔫了。植物都酷熱難耐，何況人呢？更何況我們這些較弱的“少爺公主”呢！這時(shí)，我多希望有一杯冰水讓我解渴啊，我多想有一張床讓我躺下啊，若有一個(gè)空調(diào)就更理想了·····可轉(zhuǎn)念一想，我們這是軍訓(xùn)，這是學(xué)校在磨練我們的意志，鍛煉我們的體魄和意志，我們?cè)跄芡丝s？既然做了，就要做好！于是，我們一遍一遍的練習(xí)，我逐漸扔掉脆弱，撿起堅(jiān)強(qiáng)，磨練起自己的意志！終于，我們七班終于跑齊了！

　　在這說(shuō)短不短的幾天難忘的軍訓(xùn)里，我班雖然只獲得了一個(gè)參與獎(jiǎng)，但我卻收獲很大。軍訓(xùn)不僅磨練了我們的意志，還鍛煉了我們的身體及能力，讓自己以后更加積極向上，做最好的自己!!!

我的初一生活作文7

　　充滿了快樂(lè)，但又有挫折，有歡樂(lè)，有困惑，有思考，有抉擇……構(gòu)成了我多彩的初中生活。

　　告別了小學(xué)輕松的日子，那放縱的生活從步入三中大門(mén)的第一天就宣告結(jié)束了。回想起小學(xué)盡情玩耍，嬉戲打鬧的一幕幕，與現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)氛圍形成了極大的反差，種種的不適應(yīng)迎面撲來(lái)，甚至讓我有一些應(yīng)接不暇了。

　　小學(xué)六年過(guò)的是少爺?shù)娜兆樱�早晨一覺(jué)睡到太陽(yáng)曬屁屁才去上學(xué)，晚上寫(xiě)完作業(yè)，還能看一會(huì)動(dòng)畫(huà)片，然后很早的鉆進(jìn)被窩進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。現(xiàn)在想想，真懷疑自己那時(shí)候怎么會(huì)那么早就睡覺(jué)了，把那么多大好的時(shí)光白白浪費(fèi)。走進(jìn)中學(xué)，早晨上學(xué)提前了一小時(shí)，科目多了、要求掌握的知識(shí)多了、作業(yè)多了，每天寫(xiě)完作業(yè)還得拿著書(shū)本復(fù)習(xí)。動(dòng)畫(huà)片看不成了，心愛(ài)的吉他只能躲在墻角了，這也著實(shí)我讓苦惱了一陣子。

　　初中生活時(shí)間緊，任務(wù)重，我感覺(jué)這緊張的節(jié)奏讓我很充實(shí)，讓我在阻礙中獲得了歷練，在繁重中獲得了快樂(lè)。當(dāng)你解開(kāi)一道難題，寫(xiě)出一篇好文章時(shí)，那種快樂(lè)是玩游戲，看電視無(wú)法比擬。數(shù)學(xué)課上，解題、發(fā)言時(shí)，我感覺(jué)自己的腦子在飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)，知識(shí)在源源的流入；遇到難題經(jīng)過(guò)老師的講解，豁然開(kāi)朗時(shí)，真是有一種“柳暗花明又一村”的意境。在充實(shí)的學(xué)習(xí)中，連老師的一句“請(qǐng)坐”、“正確”都是甜美的，那種快樂(lè)，那種感覺(jué)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人是無(wú)法知曉的`。

　　轉(zhuǎn)眼間，兩次大型的考試都已經(jīng)過(guò)去了，成績(jī)不理想的我，深深的沉思：我已經(jīng)努力了，為什么得不到理想的成績(jī)呢？在我又陷入深深的煩惱時(shí)，老師伸出了熱情的雙手，為我指點(diǎn)迷津，讓我走出霧霾，見(jiàn)到了燦爛的陽(yáng)光，我有了新的目標(biāo)，我對(duì)自己充滿信心！

　　我的初中生活，從不適應(yīng)到逐漸適應(yīng)，從忍受學(xué)習(xí)到享受學(xué)習(xí)，不斷的完善，我是快樂(lè)的！我堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的格言，在生活中不斷成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，在挫折和困難面前永不言敗。學(xué)做人，學(xué)做事，學(xué)知識(shí)，或許他是苦樂(lè)交織的，但我會(huì)珍惜我的初中生活，過(guò)好我的初中生活，我相信我一定會(huì)學(xué)有所成！

我的初一生活作文8

　　初一生活在我的眼中是豐富多彩的，是豐盈充實(shí)的，是刻入我記憶中最美好的一頁(yè)。

　　剛?cè)氤踔校�面�?duì)陌生的一切，一位和藹可親的老師把我們領(lǐng)進(jìn)了初一八班的大門(mén)，她告訴我們這就是我們的集體。于是，我就成了初一八班的一名同學(xué)。

　　烈日炎炎下，嚴(yán)格的哨聲，翻開(kāi)了我初一生活的第一頁(yè)。為期七天的軍訓(xùn)把我和同學(xué)之間的感情融合了，而這位嚴(yán)厲的教官在我的印象中，也添上了美好的一筆。

　　這七天中有笑有淚，有苦有甜，一陣陣的歡笑，讓我感覺(jué)這真是一個(gè)可愛(ài)的集體，一個(gè)可親的`班級(jí)，我從心底里喜歡它。

　　初一的學(xué)習(xí)很苦，也很累，但在這個(gè)溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與歡樂(lè)，學(xué)習(xí)雖苦，但我心中卻甜，精神卻好，所以學(xué)習(xí)也就變?yōu)橐患��?lè)事了。我從心底里感覺(jué)這是在許多老師的帶領(lǐng)下的一個(gè)可愛(ài)的集體，我的學(xué)習(xí)也就不覺(jué)得苦了。

　　而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、玩的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

　　在紀(jì)律方面，可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；上學(xué)穿校服；舉止文明； 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。

　　以上是我對(duì)初一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。

我的初一生活作文9

　　如果用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容我的假期生活，就是”快樂(lè)“。如果用一個(gè)句子來(lái)形容我的假期生活的話，那就是“玩兒得真爽”。這個(gè)假期生活我一共去了三個(gè)地方，這種在上學(xué)時(shí)享受不到的快樂(lè)讓我的時(shí)期生活過(guò)得如此愉快，如此難忘。

　　我還是去了四川普光看我爸。不過(guò)爸爸工作很忙，真正玩只去了一個(gè)地方，但卻是一個(gè)遠(yuǎn)離城市的喧囂，人煙稀少的山中。車開(kāi)到上山路中從水泥路變成土路的部分，雖然向上還有路，但已足夠安靜了。我們沿著小溪邊上的石頭向一處“世外桃源”邁進(jìn)。真的進(jìn)入其中，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)真正的大自然。陽(yáng)光被山上的樹(shù)葉分得支離破碎，而另一邊的山上的樹(shù)又被太陽(yáng)照得綠得逼你的眼。真的有一種神奇的感覺(jué)。小溪嘩嘩的從我們腳下流過(guò)。那種清涼讓人想撲進(jìn)它的懷抱。河中間各色的石頭在水的打磨下閃閃發(fā)光。讓我開(kāi)始懷疑我的眼睛。在那兒的四五個(gè)小時(shí)內(nèi)，從沒(méi)聽(tīng)到有任何人的聲音，感覺(jué)整個(gè)大自然都是你一個(gè)人的。

　　我去的另一個(gè)地方是黃河邊上。到毛樓看黃河，我也是向往以久的。因?yàn)槲覀兙褪且粋�(gè)黃河邊的城市，但我只是在車上看到過(guò)黃河，從未用手觸摸過(guò)黃河水。這次愿望實(shí)現(xiàn)了，一見(jiàn)到那渾黃的泥水，我便迫不及待地跳進(jìn)黃河，河中的含泥沙量真讓人吃驚，在水中站五分鐘后，你的腳有可能被埋拔不出來(lái)。那些沙細(xì)膩且柔軟，有一種非比尋常的'質(zhì)感。并且還有很強(qiáng)的可塑性，干了之后可以捏成任何你想要的形狀。

　　最后一個(gè)讓我難忘的是濮陽(yáng)一日游。我與爸爸媽媽一起騎車沿著長(zhǎng)慶路一直向南騎行。有施工的路段，我們就走小路，大路能走，就騎大路，一直向南，直到濮陽(yáng)縣城內(nèi)，我們才開(kāi)始返回。返回途中曾一度在玉米田中迷失方向，后來(lái)卻奇跡般地回到了去時(shí)的原路上。那是一次非常有趣并且難忘的經(jīng)歷。

　　我的假期是快樂(lè)的，也是難忘的。

我的初一生活作文10

　　初一的生活是一瓶五味瓶，酸甜苦辣，應(yīng)有盡有。

　　——題記

　　一路走來(lái)，都留下了不少深深淺淺的腳印，順著腳印往回走，發(fā)現(xiàn)腳印最深的是我的初一生活。

　　酸

　　“好，我們一起去打飯吧！”我和小紅約定好了一起去食堂打飯。我和小紅拿著漂亮的飯盒高高興興地來(lái)到了食堂。一走進(jìn)食堂，便看見(jiàn)許多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們也在排隊(duì)打飯，我們觀察了一會(huì)兒，也學(xué)著他們排起了隊(duì)。當(dāng)快到我打飯時(shí)，一位穿著漂亮的學(xué)姐插到了我的.前面。我不高興地說(shuō)：“學(xué)姐，請(qǐng)你能不能不要插隊(duì)？”學(xué)姐轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“喲，新面孔啊，是新生對(duì)吧？你還沒(méi)資格和學(xué)姐搶位置！”我頓時(shí)面紅耳赤，氣沖沖地走出了隊(duì)伍。初來(lái)乍到，真是酸死我了啊！

　　甜

　　“下面是獲得‘文明班級(jí)’稱號(hào)的班級(jí)，初11（5）班……”教室里頓時(shí)吵鬧了起來(lái)。耶！終于獲得了文明班級(jí)，真是太高興了！班里的每個(gè)同學(xué)都笑得合不攏嘴，要不是不許離開(kāi)座位，我們班指不定就變成了一個(gè)菜市場(chǎng)呢！老師走進(jìn)了教室后，我們就龍飛鳳舞的和老師分享這個(gè)喜訊呢！老師一聽(tīng)，多日來(lái)烏云密布的心情一下子轉(zhuǎn)了晴，笑開(kāi)了花。我們看到老師笑了，教室里歡樂(lè)的氛圍更濃了，每個(gè)人都像吃了蜜餞一樣，真甜啊！

　　苦

　　炎炎烈日下，可憐的我們還在操場(chǎng)上一圈一圈地跑著。每個(gè)人都已是汗流浹背，可是仍得不停地往前跑，而我已成了“吊車尾”。不行了不行了！我邊注意著體育老師，邊跑到樹(shù)蔭下休息。還沒(méi)休息得多久呢，就聽(tīng)到老師說(shuō)偷懶的得再跑一圈。我又不得不踏上了新的“旅程”。誒喲，這苦日子啥時(shí)候才是個(gè)頭啊！

　　辣

　　糟糕！我忘記交通訊稿了！老師問(wèn)起了怎么回答啊！該來(lái)的總是要來(lái)，現(xiàn)在老師已經(jīng)問(wèn)起了通訊稿的事，我吞吞吐吐了好一會(huì)兒，才說(shuō)出了實(shí)話。我的心啊，就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我不敢看老師，唯有靜靜地聽(tīng)著老師的數(shù)落。我面紅耳赤，像被打了一個(gè)耳光似的，火辣辣的，喉嚨像咽下了一個(gè)火紅的辣椒似的，難受得不行！唉，我以后要多長(zhǎng)點(diǎn)記性，可千萬(wàn)別再忘了！要知道這滋味可不好受啊！辣死了！

　　初一生活的酸甜苦辣就如所對(duì)應(yīng)的那深深的腳印一樣，怎么也道不完這其中的滋味。

我的初一生活作文11

　　年華似流水，小學(xué)生活中快樂(lè)的一幕幕在我腦海中不停地回蕩。回憶起那些玩扔沙包的游戲，還有那些淘氣的男生居然往女生書(shū)包里塞進(jìn)一張寫(xiě)著“大笨蛋”的紙條……然而，這一切在充滿童真的我眼中竟是那樣的美好。可是，幼小的純真早已在不知不覺(jué)中悄悄地遠(yuǎn)去，現(xiàn)在留給我的只剩下幾分寂靜。

　　暑假慢慢過(guò)去，我即將進(jìn)入我的初中生活，終于，伴隨著明媚的陽(yáng)光，我走進(jìn)了這個(gè)全新的世界。原以為在這里不會(huì)再有從前的歡樂(lè)，也不會(huì)再有從前的無(wú)拘無(wú)束，可是從開(kāi)學(xué)最初的.軍訓(xùn)以來(lái)，初中生活帶給我的卻是更加的成熟穩(wěn)重。“立正、向前看齊、向前看、稍息……”整個(gè)軍訓(xùn)都在嚴(yán)肅的氣氛中進(jìn)行。剎那間，我們仿佛脫下一件童稚的外衣，披上了一件堅(jiān)強(qiáng)的外套。

　　幾天的軍訓(xùn)，是汗水將我送進(jìn)了這所中學(xué)，而汗水過(guò)后就要進(jìn)入學(xué)習(xí)了，老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格，我們也不敢馬虎，進(jìn)入了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，課程也越來(lái)越多，但慢慢我也適應(yīng)了初一的生活。初一生活就像一罐裝滿神奇色彩的寶瓶，裝著酸甜苦辣，裝著喜怒哀樂(lè)，令人回味無(wú)窮。一個(gè)蛻變的起點(diǎn)，美麗的蝴蝶的曾經(jīng)是一個(gè)不起眼的毛毛蟲(chóng)。我想，我就是那個(gè)等待蛻變的毛毛蟲(chóng)吧，所以我會(huì)更加努力地去尋找屬于自己的夢(mèng)。回想起剛進(jìn)入初中學(xué)堂的大門(mén)的時(shí)候，第一次踏入校門(mén)的緊張；第一次舉手的驕傲；第一次找到朋友的開(kāi)心；第一次排隊(duì)打飯的興奮；第一次與朋友共餐的激動(dòng)；第一次考試失利的沮喪。許許多多的第一次早已寫(xiě)入了我的青春紀(jì)念冊(cè)里，把我的初中生活點(diǎn)綴得更加美麗、充實(shí)和多彩了……

　　夢(mèng)幻般的九月，我就要成為一個(gè)初二生了，但我仍要問(wèn)自己一句：我對(duì)得起自己?jiǎn)幔课覍捜輪幔课覒猩�嗎？我想，上帝是公平的，他�?huì)讓我在實(shí)踐中見(jiàn)證。

　　繁忙的初一，寂寞的初一，快樂(lè)的初一……記得六年級(jí)的暑假對(duì)將要開(kāi)始的初中生活的遐想，一切依舊昨天發(fā)生一樣。我只能說(shuō)，它來(lái)得快，走得更快！

我的初一生活作文12

　　我的小學(xué)很小，幾乎每個(gè)人我都認(rèn)識(shí)，無(wú)論在校園的哪個(gè)角落碰到誰(shuí)，他們對(duì)我都是笑瞇瞇的地打招呼，很親切。我喜歡我的小學(xué)，那像是另一個(gè)家，可是現(xiàn)在，我只能在夢(mèng)中見(jiàn)它，一醒來(lái)，我都只能看到新宿舍頂上那盞白慘慘的日光燈。我上中學(xué)了。

　　繭

　　我上中學(xué)了，我到了一所在我看來(lái)大得離譜的學(xué)校，我甚至在這里迷過(guò)路，于是我不敢一個(gè)人到處亂逛，要么寢室要么教室要么食堂。

　　6:00，鬧鐘響了，刺耳極了。我揉揉朦朧的睡眼，一時(shí)間不知道自己在哪兒。同寢室的同學(xué)都下床了，我還惶惶著。等我出門(mén)的時(shí)候，樓道上已經(jīng)沒(méi)人了。我該從哪邊樓梯下去？現(xiàn)在是早讀還是早操？什么時(shí)候吃早飯？今天該不該我打掃？我不知道該去問(wèn)誰(shuí)。這時(shí)候，廣播突然響起來(lái)，嚇了我一大跳。我連跑帶跳下樓去，只要追上“大部隊(duì)”我就安全了。

　　終于到了教室門(mén)口，我反復(fù)看了看銘牌，確認(rèn)我是14班的，才垂著頭快步走向我的位置。可是，為什么這里坐了個(gè)女生？這不是我的位子？我疑惑地看她，她嗤笑了一句：同學(xué)，昨天晚自習(xí)換了位子，你不會(huì)忘了吧？

　　我跑到一個(gè)角落坐下，頭也不敢抬。這里，是我的監(jiān)獄，真想長(zhǎng)了翅膀飛出去。

　　我嘆了一口氣，即使長(zhǎng)了翅膀，我在那個(gè)“巨大”的天空也會(huì)飛著飛著就迷路吧？我打開(kāi)書(shū)，也許我能在這兒找到自由。

　　破

　　小學(xué)的科目不算多，中學(xué)可就不一樣了，內(nèi)容豐富、精彩紛呈。我沉浸在知識(shí)的海洋中，領(lǐng)略都江堰的宏偉壯觀、了解了毛毛蟲(chóng)是怎樣破繭而出成為蝴蝶、飽覽古今中外文人墨客的豐姿。我仿佛是天馬在時(shí)空中任意穿梭。

　　我跟著文字到了知識(shí)的世界，它教會(huì)我為人處世的道理，告訴我人無(wú)信而不立；我暢游在美妙的音樂(lè)中，那些生動(dòng)的音符陶醉了我的心，消弭了我的孤獨(dú)；我領(lǐng)略一道道深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題里內(nèi)藏著的玄妙與規(guī)律；我觀察大千世界無(wú)數(shù)的`生命，知道地球上生命的繁衍生息……

　　也許那位哲人的話是對(duì)的：思想的自由是脫離樊籠的標(biāo)志，這才是我要追尋的真正的自由。

　　我雖然告別了小學(xué)，但我走入了一個(gè)全新的人生階段，也許我放下心結(jié)，就能看到更多的風(fēng)景。

我的初一生活作文13

　　軍訓(xùn)的日子就像雨后的泥土，被重新沖刷，但軍人的精神卻深深地烙在了我們的心里。

　　暑假還沒(méi)結(jié)束，我們就開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)五天的軍訓(xùn)。

　　經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)，我知道了軍訓(xùn)的準(zhǔn)則。訓(xùn)練時(shí)必須穿軍訓(xùn)服和運(yùn)動(dòng)鞋，不能佩戴首飾。男生不得留長(zhǎng)發(fā)，不蓄胡須。女生不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝的。軍訓(xùn)的日子就把自己當(dāng)部隊(duì)的軍人看待。在這里有種命令是絕對(duì)的`服從教官的命令。在這里沒(méi)有任性，只有團(tuán)結(jié)的力量。

　　軍訓(xùn)的日子雖累，卻是一段多姿多彩的生活。吳靜怡同學(xué)說(shuō)，“我本以為軍訓(xùn)生活很苦，會(huì)很無(wú)聊，以為軍訓(xùn)就是每天在操場(chǎng)上跑幾十圈，其實(shí)并不是。”軍訓(xùn)磨礪了我們并告訴我要堅(jiān)持到底，勝利終將屬于有毅力的人。每天的軍姿站立，我都會(huì)告訴自己要堅(jiān)持下去。

　　軍訓(xùn)其實(shí)也沒(méi)有那么枯燥。軍訓(xùn)有的是歌唱比賽，隊(duì)列評(píng)比和觀看有意義的視頻等，這些活動(dòng)都豐富了我們的軍訓(xùn)生活。我們學(xué)唱了軍歌《團(tuán)結(jié)就是力量》和《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》，進(jìn)行歌唱比賽。歌唱比賽是兩個(gè)班對(duì)唱，其他班報(bào)票。我們大家都很賣(mài)力，可惜，我們班因?yàn)檐娪?xùn)請(qǐng)假了很多人，尤其男生特別多，所以在歌唱比賽中，我們班處于劣勢(shì)。雖然成績(jī)不理想，但讓我們懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”，一起努力才會(huì)有更好的結(jié)果。

　　軍訓(xùn)中午休息的時(shí)候，老師會(huì)放一些有意義的電影，比如《戰(zhàn)狼2》。老師在電影看到一半的時(shí)候暫停，問(wèn)大家從電影中懂得了什么？有些同學(xué)們舉手發(fā)言了，有的說(shuō)“中國(guó)治安好，非洲治安差”，“_很可怕”等等。而當(dāng)時(shí)我心里在想，吳京很勇敢，真得很讓人佩服。

　　通過(guò)這次軍訓(xùn)，我知道了軍人的辛苦。當(dāng)我們?cè)诩依镩_(kāi)空調(diào)看電視的時(shí)候，軍人卻在烈日炎炎下訓(xùn)練，熱得滿頭大汗。

　　軍訓(xùn)是我們進(jìn)入初中生活前的一個(gè)磨煉。軍訓(xùn)磨練了我們的意志，挑戰(zhàn)了我們?cè)倌承┓矫娴臉O限。使我明白了軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪。

　　軍訓(xùn)的日子就像雨后的泥土，被重新沖刷，終會(huì)淡去。但軍人的精神卻深深地烙在了我們的心里。軍訓(xùn)后，我們也要嚴(yán)格要求自己，要團(tuán)結(jié)，要堅(jiān)持，不要放棄。

我的初一生活作文14

　　如果沒(méi)有失去，便不會(huì)有回憶與珍惜。而童年似一塊五彩繽紛的棒棒糖，甜蜜一直滋潤(rùn)著我，伴我在人生路上遠(yuǎn)行。

　　小時(shí)候的我，最盼望下雪了。如精靈般的雪花從天而降，在帶來(lái)一絲冰涼后，緩緩消失，快樂(lè)在心底蔓延著。一片雪花飄啊飄，伴隨著時(shí)光追朔到我的童年。

　　我玩雪，從來(lái)也不心急。先從腳邊，開(kāi)辟出一道路。推著雪堆一點(diǎn)點(diǎn)往前，走過(guò)白樺，掠過(guò)青松，路過(guò)枯木，經(jīng)過(guò)寒梅。成堆的雪早已沖過(guò)了手套的防御線，但我依舊傻乎乎的向前走去。累了，乏了，手心才隱隱作痛。

　　拿出了彩筆，抓起一塊凹凸不平的雪團(tuán)，急切地涂上顏色，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的手同樣也被染了色。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這一切都沒(méi)關(guān)系，自己只在乎自己想要搭起來(lái)的雪人。很難想象，年僅六七歲的我會(huì)偷偷的搬出在倉(cāng)庫(kù)里塵封多年的鐵鍬，使出九牛二虎之力，嘿咻嘿咻的鏟雪。自己大概都不知道，鐵鍬究竟倒了多少次，自己究竟摔了多少次。好在在我的堅(jiān)持下，一個(gè)比我高一頭的雪堆鏟了起來(lái)。

　　我的手是冰涼冰涼的，我的腳是冰涼冰涼的，在冰涼冰涼的心口上，卻跳躍著一顆鮮活的、炙熱的心。這股源自心房的暖流流至我的全身，使我感覺(jué)不到一點(diǎn)寒冷。現(xiàn)在的我才明白，那股力量，名為童真。

　　我接著做起了頭，兩只炯炯有神的眼，一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的鼻子。還有一個(gè)開(kāi)心的.微笑。將之前的紅心放進(jìn)雪人的心窩，在我曾經(jīng)小小的世界里，它便與我一樣，有了心跳，有了生命。

　　次日，當(dāng)又一輪冬陽(yáng)從天空升起，無(wú)聲無(wú)息中，那個(gè)雪人，化了。地上還存有被染成紅色的水。那是，雪人的心……

　　我愣在那里，心里有一種說(shuō)不出的惆悵。是不是一旦長(zhǎng)大，我所珍惜的，都將逝去？我的內(nèi)心迷茫著。

　　然而，恰好天上飄過(guò)一朵云，與我的雪人那樣相似！巨大的自豪籠罩了我的心：我的雪人，去了那么高、那么美的地方！迷茫的心找到出路：即是我們都變了；即使我們都會(huì)變；即使我們都得變，但擁有回憶，懂得珍惜。

　　當(dāng)我的童年成為塵封的記憶時(shí)，我便可以像現(xiàn)在這樣仰望天空——

　　看！我的童年在向我微笑！

我的初一生活作文15

　　在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)應(yīng)該是件很美妙的事，隨心情的畫(huà)些東西，再用些亂七八糟的線條連接在一起，比如唱歌的小人兒，吹著號(hào)子的鳥(niǎo)。而這，有時(shí)候又是專屬小孩子的快樂(lè)，因?yàn)槟欠蓦S意涂鴉的美好，需要想象做基礎(chǔ)，又需要?dú)g樂(lè)來(lái)鋪墊。

　　我一直喜歡這樣畫(huà)畫(huà)，可是畫(huà)過(guò)之后，又會(huì)很果斷地撕碎，像是漫天飛舞的雪花，落地即消。我是不敢畫(huà)吧，這樣肆意又沒(méi)水準(zhǔn)的涂鴉，若是讓父母看到，聽(tīng)到的必定是：“多大了，還畫(huà)這些玩意，不好好學(xué)習(xí)。”我是知道的，在畫(huà)畫(huà)這方面，我沒(méi)什么天賦，也不敢做那些當(dāng)個(gè)插圖家的`夢(mèng)，說(shuō)出去唯恐被人笑話。但是又那么那么地想畫(huà)，因?yàn)橛袝r(shí)候，一些心情想要用圖畫(huà)來(lái)表達(dá)。

　　我畫(huà)過(guò)一組很小，又很簡(jiǎn)單的小人，都是小瞇縫著的眼睛，細(xì)長(zhǎng)的胳膊和腿。有像是被風(fēng)吹過(guò)亂糟糟的頭發(fā)，還有渾身都是黑色，只有一雙白色的小眼睛，亮閃閃的，像是黑夜里的貓。我給那些脖子短的家伙圍上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍脖，還在新買(mǎi)耳機(jī)的那個(gè)晚上，畫(huà)出了一個(gè)聽(tīng)音樂(lè)的小人。真的是畫(huà)得很不好，那些小人站得歪歪扭扭，亂七八糟。我管它們叫皮泡家族，是people。

　　其實(shí)，有許多人把畫(huà)畫(huà)的意義夸大了，像我們這樣的平常人，也許更多的時(shí)候畫(huà)畫(huà)不是為了追求藝術(shù)，也沒(méi)有追求藝術(shù)的天賦，只是想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地生活著，并繪畫(huà)著生活，活在一種詩(shī)意的境界里，在自己營(yíng)造的開(kāi)心中自得其樂(lè)。許多許多年以前，我們的老祖先開(kāi)始最初的繪畫(huà)，也只是為了心中的某種情感揮發(fā)。而我只希望，畫(huà)畫(huà)可以單純，再單純一些。回到最初，最初的那份心情，那是最自然也是最美的畫(huà)。

　　時(shí)下正流行的張小盒，在我看來(lái)，也只是上班族出于最真實(shí)的內(nèi)心流露所畫(huà)，真正的繪畫(huà)應(yīng)該是可以反映一個(gè)時(shí)代，可以反映一份心情。

　　沒(méi)有人規(guī)定，喜歡畫(huà)畫(huà)的人一定畫(huà)得好，也沒(méi)有人規(guī)定，不喜歡畫(huà)畫(huà)的人畫(huà)不好畫(huà)，總之我更喜歡有色彩，有圖畫(huà)的生活，因線條而更柔和。

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