雨六年級(jí)作文

【必備】雨六年級(jí)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的雨六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。

雨六年級(jí)作文1

　　夏天的腳步漸漸逼近剛下過(guò)雨的晴天是異常的悶熱。太陽(yáng)光一點(diǎn)兒也不耀眼，和著灰色的云朵，一片朦朧，水蒸氣從濕潤(rùn)的土壤中裊裊升起，被陽(yáng)光照得暖暖的，撲在臉上，悶悶的。

　　這樣的悶熱，有經(jīng)驗(yàn)的人都知道是要下雨的前奏。

　　果真，在天色漸暗時(shí)，幾滴雨點(diǎn)兒就率先掉了下來(lái)，本來(lái)就灰蒙蒙的云朵越發(fā)的陰暗，似乎要壓倒一切。看著勢(shì)頭，我猜晚上肯定會(huì)下雨。

　　夜來(lái)了，我躺在床上看著電視，不久，我依稀聽(tīng)到窗外有滴滴答答的雨聲。我走到屋外，用手電筒向漆黑中一照，只見(jiàn)絲絲細(xì)雨在朦朧的白氣中穿行著，如夢(mèng)如幻。風(fēng)不時(shí)的吹打著，雨點(diǎn)兒也不時(shí)的.撲在我的臉上，涼涼的。

　　雨如萬(wàn)條銀絲從天上飄下來(lái)，落在屋頂上，又匯成顆顆珍珠，從屋檐垂下來(lái)，落到地上，又組成汩汩‘‘洪流’’，流向遠(yuǎn)方。霧氣中的花草，也有幸戴上了珍珠項(xiàng)鏈，葉片上的灰塵污穢早已被沖洗地?zé)o影無(wú)蹤了，手電筒一照，更加鮮艷奪目。

　　我穿的不多，不一會(huì)兒就返回到屋中去了。留那屋外的細(xì)雨慢慢滋潤(rùn)萬(wàn)物。

雨六年級(jí)作文2

　　自從進(jìn)入三伏天以來(lái)我們這兒就沒(méi)下過(guò)一場(chǎng)透雨。

　　太陽(yáng)像個(gè)火球不斷的噴射著火舌，燒的地面熱辣辣的。人們走在馬路上，就像走在一塊燒紅的鐵板上一滾燙滾燙的。這個(gè)時(shí)候，相信有誰(shuí)往地上潑一盆水，會(huì)立刻發(fā)出“哧”的'一聲，隨即升起一股青煙，轉(zhuǎn)眼間化為烏有。路旁的小樹(shù)都顯得無(wú)精打采的，葉子打著卷兒像卷著的旱煙要是有誰(shuí)插一根火柴，它就會(huì)熊熊燃燒起來(lái)。蟬在樹(shù)上“知了——知了——”地叫著，聲音低沉而沙啞，仿佛向人們?cè)V說(shuō)心中的燥熱與不安。田里的莊稼干枯了，黑呦呦的泥土裂開(kāi)了一道道“血口子”。人們多么渴望下一場(chǎng)透雨來(lái)降降溫，緩解一下旱情啊。

　　前晚上，中央氣象臺(tái)發(fā)布我們這一帶要下雨，這天中午，我坐在書(shū)桌前看書(shū)。突然外面下起了傾盆大雨。我見(jiàn)了不住的說(shuō)：“下吧，下吧!”樹(shù)木仰起脖子咕咚咕咚的喝了起來(lái)，莊稼張開(kāi)喉嚨灌了個(gè)飽，地上的花草樹(shù)木經(jīng)過(guò)雨水的沖洗舒枝展葉：田里的秧苗挺直了腰桿，重獲新身……

　　望著眼前這白茫茫一片的景象，我情不自禁的吟誦起一首詩(shī)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)舂乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”

雨六年級(jí)作文3

　　雨，它可以是一個(gè)雪中送炭的人，也可以是火上澆油的人，因?yàn)橛昕梢宰尯盗撕芫玫那f稼久旱逢甘露，但也能 使不缺水的莊稼澇了。

　　先是刮來(lái)一陣風(fēng)，接著天空中的白云也讓烏云奪去了崗位，這似乎給動(dòng)物們的一個(gè)告示，它們開(kāi)始忙碌著運(yùn)食、封洞，一會(huì)兒，淅瀝瀝的小雨就隆重地下了起來(lái)，雨中伴著被風(fēng)吹動(dòng)的樹(shù)葉摩擦聲――唰唰。再加上雨聲風(fēng)聲，簡(jiǎn)直是一曲無(wú)比美妙的樂(lè)曲。在雨中再也看不到飛行的鳥(niǎo)兒，此時(shí)此刻它們可能也在觀察雨。

　　那淅瀝瀝的小雨只是一個(gè)前奏，隨著烏云的增加雨也會(huì)變大。如果當(dāng)時(shí)你在農(nóng)村，向窗外觀望，只會(huì)發(fā)現(xiàn)一片“霧蒙蒙”，卻并不是霧，而是大雨太大全都連在一起，看起來(lái)就像霧。雖然看不出去，但可以感受到，池塘中的青蛙在呱呱叫，我個(gè)人認(rèn)為它可能是因?yàn)楸挥挈c(diǎn)打疼了才叫。在雨中，一切的.一切都會(huì)變得嬌弱。因?yàn)橛辏�人們出行不便，因�(yàn)橛耆藗兂鲂幸�多帶一把傘，可是雨還有一面是令人人都喜愛(ài)的。

　　雨后，太陽(yáng)又出來(lái)了，烏云又走了，雨也又隆重的回家了。被雨沖洗過(guò)的樹(shù)葉，在太陽(yáng)的照耀下，閃閃發(fā)光，沐浴后的鳥(niǎo)兒也訴說(shuō)著自己的歡快。雨后，一切都是新鮮的，尤其是雨后的空氣，更是讓人贊嘆不已。

雨六年級(jí)作文4

　　天空，烏云密布，讓人感到有點(diǎn)壓抑。地上，昆蟲(chóng)匆匆忙忙往高處跑，人們低下頭，快速往家趕。不用說(shuō)，肯定是要下雨了。

　　先是小雨，原本干燥的地，有的地方，突然“滲”出幾滴水，原來(lái)是天上落下了幾滴老天爺?shù)摹把蹨I”。人們走得更快了。不沒(méi)多久，雨漸漸地下大了。

　　大雨來(lái)了，人們從快步走變成了奔跑，有的人卻不慌不忙拿起了傘，從快步走變成了散步般的速度。這雨，對(duì)植物來(lái)說(shuō)，這可是上天賜給自己的禮物，讓自己快快生長(zhǎng)，為人類(lèi)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。可是對(duì)人來(lái)說(shuō)，可謂是“天打雷劈”似的災(zāi)難。往遠(yuǎn)處看，如同起了大霧一樣，讓人看不清楚遠(yuǎn)處的路。真可應(yīng)了“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。”

　　終于，雨停了，天上的'彩虹一道比一道亮麗。終于，“災(zāi)難”結(jié)束了。當(dāng)人們松了一口氣，準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，突然，又是一聲悶雷，“災(zāi)難”又回來(lái)了。

　　雨，更大了，從沙沙聲變成了把水倒在地上的聲音。這次更猛，雨把蛛網(wǎng)撕成了碎片，水淹螞蟻老巢，“力斬昆蟲(chóng)首級(jí)”，實(shí)在可怕，“慎之”。沒(méi)幾分鐘，雨已經(jīng)在風(fēng)中怒吼，在地上踏步，在房上揭瓦，在樹(shù)旁砍伐。連動(dòng)物都開(kāi)始顫抖，開(kāi)始支撐不住了。

　　突然，雨停了，天上重新出現(xiàn)了彩虹，比之前的都要好看，都要耀眼。雖然眼前十分美好，但是人們已經(jīng)受過(guò)“驚嚇”，在心里禱告：“不要下雨，不要下雨······”

雨六年級(jí)作文5

　　雨是奇特的，特別是春雨。它像是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的孩子，讓人哭笑不得；他像是一個(gè)智者，向人們?cè)V說(shuō)著大自然的奧秘；他又像是一位繪畫(huà)師，給這個(gè)世界添上綠色……

　　今天早上，天突然陰了下來(lái)，我想，應(yīng)該是要下雨了吧。

　　果然，不出我所料。不一會(huì)兒，就下起了牛毛細(xì)雨。人們大都選擇漫步于雨林中，享受著大自然的清新，感受春天的氣息。

　　可是，天公不作美。雨勢(shì)剎那間變大了。雨聲由先前的“滴滴滴”變成“滴答滴答”；雨從先前的針般細(xì)變成淚珠般。原來(lái)還打算享受春雨的撫摸的人們也急忙跑到屋檐下避雨，避免變成落湯雞。而有傘的人就繼續(xù)打著傘向目的地出發(fā)前進(jìn)。

　　瞬時(shí)間，雨又變大了。變得厲害起來(lái)，像黃豆般的，狠狠地砸向路人們。雨打在屋檐的瓦片上，發(fā)出“噠噠噠”的`響聲；雨打在樹(shù)葉上，發(fā)出“唰唰唰”的響聲；雨打在湖泊上，發(fā)出“嘀嘀嘀”的響聲。它還呼來(lái)它的好朋友——風(fēng)。雨使大自然的氣味更清新更讓人陶醉，而風(fēng)使大自然的氣味撲向我們。

　　打開(kāi)窗子，清風(fēng)迎面吹來(lái)，清香撲鼻而來(lái)。春雨呀，謝謝你。你給我們不僅帶來(lái)了清新，生命與綠色，還給我們帶來(lái)了如此美妙的交響樂(lè)……

雨六年級(jí)作文6

　　清晨，天剛蒙蒙亮，細(xì)雨就夾著濕潤(rùn)的清風(fēng)，夾著飄茫的云薄，悄悄地從天空飛落下來(lái)，由遠(yuǎn)及近，由遠(yuǎn)及近，四周響起了一片清脆的.“沙沙”聲。

　　雨細(xì)如針，淅淅瀝瀝，如絲如縷地飄落大地，為大地披上了一件水紗衣。它輕似牛毛般的身體，自由地隨風(fēng)改變方向，如煙似霧，悄無(wú)聲息地下著，彌漫在天地之間。

　　在晨雨中，大地上每一塊巖石，每一株小草，每一棟房子，都成了洗漱的對(duì)象。那細(xì)雨無(wú)私地滋潤(rùn)著大地，不一會(huì)兒，一切都變得濕淋淋的，煥發(fā)著鮮艷的光彩，大地瞬間變成了一個(gè)晶瑩剔透的世界。

　　我抬起頭，見(jiàn)雨漸漸小了起來(lái)，變稀了，變小了，聲音也越來(lái)越輕了。伸出手，幾小絲雨灑落手心，涼涼的，雨絲探出小小的腦袋向我微笑。遠(yuǎn)處，一切又清晰起來(lái)，只剩下一縷微風(fēng)還夾雜著幾小顆雨星在天空中盤(pán)旋，好像還有些依依不舍。

　　忽然間，雨又下大了，灑在黃葉上，發(fā)出“唰唰”的響聲，灑在枯草上，又發(fā)出“沙沙”的聲音。這聲音那么柔軟，那么舒適，那么愜意，久久地在大地上回蕩，仿佛是一支冬日的催眠曲。

雨六年級(jí)作文7

　　我愛(ài)聽(tīng)雨，聽(tīng)它那清脆、淡淡的淅瀝聲，愛(ài)看在那虛無(wú)縹緲的薄紗里劃過(guò)的一顆顆水晶。它早已不是一場(chǎng)普通的雨了，它早已成了我的安撫曲。

　　“啪嗒”，瞧，一顆雨滴落在了翡翠制成的樹(shù)葉上，緩緩地，緩緩地移動(dòng)著。那葉尖微微彎腰，再一起身，就滑落了一顆雨滴。放大的葉脈彰顯著蘊(yùn)含在這其中的奧秘，小草悄悄地冒了出來(lái)，探探頭，舒活舒活筋骨，濕潤(rùn)的泥土中含著一股淡淡的青草香。

　　“嗖嗖”，聽(tīng)，遠(yuǎn)處的大山在回響著什么？是雨聲。四季常在的風(fēng)送來(lái)了我的期待——雨。我來(lái)到窗邊，隔著泛起水霧的玻璃，望著窗外有些模糊的雨。這是我一生中最快樂(lè)的時(shí)刻——閉上雙眼，靜靜聆聽(tīng)。這是什么感覺(jué)呢？像在云端，展開(kāi)雙臂翱翔，感受風(fēng)的吹拂；像在大海中央，冰冷的海水從身上流過(guò)，刺激著身上的每一個(gè)感官！雨勢(shì)愈來(lái)愈小，悠揚(yáng)的雨聲顯得那般空靈，亙古，勾勒出一場(chǎng)雨的盛宴！

　　雨是造物主的`寵兒，它擁有造物主所賦予的靈性，它是舞動(dòng)的精靈，為世界上每一個(gè)角落帶去它獨(dú)有的靈性，用它的生命去呵護(hù)世界上的一切生靈。靈性、純凈，構(gòu)成了雨，也構(gòu)成了世間獨(dú)有的一道亮麗的風(fēng)景線！

　　密密的雨絲斜織成一首首朦朧的詩(shī)，灑落在天地之間……

雨六年級(jí)作文8

　　雨，是一種奇妙的東西。它一會(huì)兒洋洋灑灑調(diào)皮的像個(gè)孩子；一會(huì)兒又安靜祥和像個(gè)母親；又一會(huì)溫情脈脈像個(gè)少女。不管雨變成什么樣子，它都是很美很美的……

　　春·雨淅淅

　　青山路上，到處都是春雨的腳印。雨淅淅，成熟穩(wěn)健，好似一位飽經(jīng)風(fēng)霜的婦人。春雨落在花朵上，花朵笑了；春雨落在草葉上，草葉也笑了。晶瑩的露珠大滴大滴地滾落，無(wú)聲地滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。雨淅淅地下著，是大自然最美的禮物。

　　夏·雨傾傾

　　天上的烏云越來(lái)越密集了，青蛙望了望天空，“撲通”跳下了水——一場(chǎng)暴雨就要來(lái)了！第一滴雨點(diǎn)落下，緊隨其后的是大批大批、浩浩蕩蕩的雨點(diǎn)！它有力地捶著地面，敲打著我的心。那不是雨點(diǎn)，是天、是地、是世間的節(jié)奏！雨傾傾，難以撫平的是我的心緒。多么豪放、多么壯闊、多么火烈的舞蹈呀——雨！傾盆大雨，是大自然留下的磨練。

　　秋·雨綿綿

　　秋意正濃，雨是最常見(jiàn)的現(xiàn)象，像一曲華爾茲，令人回味無(wú)窮。細(xì)雨如絲卻怎么斬也斬不斷，那是天地的.情意。細(xì)雨瀝瀝耳畔回響的仍是那沙沙的雨聲。恍惚中，我仿佛看到一位撐著油紙傘的古色女子，正帶著笑意朝我走來(lái)。回過(guò)神來(lái)，女子不見(jiàn)了。窗外仍是一片雨景。多久沒(méi)有這般愜意了！雨綿綿，天地間蕩然無(wú)存，是大自然給予的祝福。

　　雨還在淅淅、傾傾、綿綿的下著，它隨時(shí)都可以洗凈人心靈的煩悶……

雨六年級(jí)作文9

　　雨的一幕幕，都是大自然創(chuàng)造的，雨的風(fēng)格，也隨著它的心情所變化。

　　春天時(shí)，它化身“春雨”，代表著春的使者所飄落，無(wú)言中給人們一種“春天來(lái)了”的信號(hào)。樹(shù)木花草都隨之開(kāi)放，表示對(duì)春的使者的.尊敬。春雨，給人們帶來(lái)了萬(wàn)物蘇醒的啟示，啟示后，便隨之消失。但我感受到了它的偉大，也感到一種無(wú)言的啟示。

　　夏天時(shí)，它又變成一個(gè)“夏雨”，來(lái)訴說(shuō)夏日炎炎，提醒人們注意天氣，但是，它出現(xiàn)的次數(shù)特別稀少，少得讓人們?cè)谛睦镉蟹N無(wú)名的期盼，使得人們心里急躁，耐不住自己到處尋找它。但是，它卻在某一處，自己淡然一笑。

　　秋天到了，它又是另一種模樣。它成了農(nóng)民的救星“秋雨”。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)榘。�他一出現(xiàn)，農(nóng)民們就知道農(nóng)作物成熟了，該將他們給收割了。它此時(shí)出現(xiàn)得特別頻繁，因?yàn)樗�要提醒農(nóng)民們收割了，農(nóng)作物成熟了。

　　冬天一到，我們立刻就可一看到白茫茫的大雪慢慢飄落，感受此時(shí)的情景，我們無(wú)法稱(chēng)之為“雨”，只能稱(chēng)之為“雪”，而且還是“冬雪”。冬天的他，已不是那些信號(hào)了。因?yàn)樗�是本身飄下，來(lái)提醒人們天氣的變化。提醒我們要注意天氣變涼，提醒我們大雪已經(jīng)開(kāi)始下降。

　　雨的作用，是挺大的，只不過(guò)人們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。

雨六年級(jí)作文10

　　在一望無(wú)邊的沙灘上，海浪不斷向上涌來(lái)，拍打著沙灘。海浪愈來(lái)愈大，掀起更高的浪，沖擊著沙灘的一切。、

　　忽然，從天空的.遠(yuǎn)處傳來(lái)了隆隆的雷聲，一陣高于一陣，宛如有幾千名士兵在敲鑼打鼓，吶喊助威。那聲音震耳欲聾，響徹云霄。緊接著，一道金黃的閃電劃破天空，將其劈成兩半，僅僅幾分鐘后，雨也開(kāi)始了。一開(kāi)始，雨淅淅瀝瀝地下著，帶來(lái)了絲絲涼意。但沒(méi)多久，就開(kāi)始變大了，好似有人在空中潑水，聲音也隨之增大。雨落在了蒼茫的大海里，濺起一滴滴的水花，發(fā)出“旁旁”的聲音。雨也落在了沙灘上，化在了沙中。

　　烏云覆蓋了整個(gè)天空，變得灰蒙蒙的。海浪如排上倒海之勢(shì)向沙灘不斷涌來(lái)，仿佛有千萬(wàn)匹駿馬奔騰著，嗷叫著沖上沙灘。沙灘上奇形怪狀的石頭，一會(huì)兒沖上岸來(lái)，一會(huì)兒又奔入海中，發(fā)出的聲音好像有幾千人在拉小提琴，忽高忽低，時(shí)而低沉，時(shí)而高昂。雨鋪天蓋地地不斷襲來(lái)，清洗著世間萬(wàn)物。海風(fēng)咆哮著，夾著雨，將上億顆雨滴傾斜著落下。

　　持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，雨逐漸變小了，海上彌漫著一層薄薄的霧，猶如給大海穿上了一件衣服。海浪漸漸又落了下去，舒爽的海風(fēng)吹著臉，一切又恢復(fù)了平靜。

雨六年級(jí)作文11

　　那天，天氣灰蒙蒙的，空氣好像凝固了，透著令人窒息的沉悶感。身體內(nèi)血液的流速緩慢了，肢體不知什么時(shí)候僵硬了，心臟的跳動(dòng)聲清晰可聞，大腦春儲(chǔ)存一片空白，眼睛呆滯地望著前方。我與世界好像脫離了，吸引力好像只是一個(gè)名詞對(duì)我沒(méi)有實(shí)際意義。良久一聲“轟隆”巨響又將我拉回現(xiàn)實(shí)，原來(lái)是下雨了。

　　雨“嘩啦啦”地下，落在水泥板上濺起一朵朵水花仿佛水泥板的堅(jiān)硬與寸草不生已不能阻擋和花朵一樣美麗的水花。水泥板上春意盎然，因?yàn)樗�花早已綻放！水花落在郁郁蔥蔥的大樹(shù)上，修剪已久的`小風(fēng)景樹(shù)上，生命力旺盛的小草上，嬌嫩的花朵上不覺(jué)間這些植物已煥然一新。如果這雨洗涮的不僅是大地還有人們的心靈那該多好。雨不久后停歇了。在注視那一片帶著雨珠的嫩葉，一股清新的綠意在心底蕩漾！

　　經(jīng)過(guò)雨水洗涮的大地透著清、純、綠我愛(ài)著清、純、綠，我希望每個(gè)人的心也能如此清、純、綠，雖然現(xiàn)在的人心不可能在如此，但我希望人們請(qǐng)?jiān)谙掠陼r(shí)停下您那為生活奔波的腳步，駐足觀賞那雨讓您的世界放空，壓力為零，呼吸放慢享受這心靈的片刻安寧。雨又下了。

　　現(xiàn)在對(duì)我要享受做一個(gè)孩子的快樂(lè)單純和傻傻的希望。

雨六年級(jí)作文12

　　今天，我回家的時(shí)候，天空黑沉沉的，又悶又熱的空氣讓人覺(jué)得很難受。回到小區(qū)里，還看到螞蟻們?cè)谕�高處搬家。小池里，魚(yú)兒浮出水面，猛吸空氣。小池上面，一大群蜻蜓低飛著。

　　突然，一道閃電，天空被撕裂了，一片慘白，緊接著是一串悶雷，悶雷之后，銅錢(qián)大的'雨點(diǎn)兒，鋪天蓋地似的灑下來(lái)。我和媽媽還有一些來(lái)不及回到家的行人快速地跑向停車(chē)場(chǎng)，生怕變成“落湯雞”。停車(chē)場(chǎng)里擠個(gè)水泄不通。從停車(chē)場(chǎng)望出來(lái)，雨滴砸向池面，綻開(kāi)朵朵銀花，閃閃發(fā)光，跳動(dòng)起一粒粒珍珠，晶瑩奪目。雨落在了大地上，卷起了一陣輕煙，土地好像綻出了一個(gè)個(gè)笑笑的小酒窩。馬路上一個(gè)個(gè)穿著雨衣的人們，趕著回家。遠(yuǎn)處的高樓若隱若現(xiàn)，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。

　　慢慢的，雨由大變小了，有些年輕人就逐漸回了家。幾天都沒(méi)下雨了，一下雨，地上的灰塵不見(jiàn)了，干干凈凈地，看著也舒服。一下雨，空氣清新了許多，涼爽了。

　　啊!真是一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。今晚我就不怕有痱子拉，終于可以睡好覺(jué)，做好夢(mèng)啦。

雨六年級(jí)作文13

　　望向窗邊，一片光亮閃過(guò)。猶如一把深紫色的鐮刀，劃破天際。隨即而來(lái)的驚天巨響，就是大鼓的震音都比之不上。天的淚水像掉線的珠子一樣，灑在了大地的臉龐上。每一處地方傳出來(lái)的噪音都被慢慢的淹沒(méi)。雨，漸漸的變大了。

　　如果說(shuō)要把鐘聲與其作對(duì)比，那真是可以說(shuō)沒(méi)什么兩樣。都是：“嘀噠！嘀嗒！”的鳴叫聲；都是在慢慢的流逝著……

　　如果你仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)雨，也是有生命的。

　　落在剛出生的嫩筍上的雨，既歡快，又清新，綠油油的。落在湖里的雨，非常的悲傷，靜得沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，全身藍(lán)晶晶的。落在花傘上的雨，是五顏六色的，他們感到非常幸福。

　　有些人喜歡雨，因?yàn)樗�美麗，是大自然引以為傲的藝術(shù)品。有些人卻不喜歡雨，為什么呢？因?yàn)樗�讓天氣悶熱，讓人感到難受，讓衣服總是濕漉漉的，想背著一塊大石頭。

　　為什么不喜歡雨呢？打開(kāi)門(mén)，綻放你心靈的.窗戶。伸出雙臂，感受雨的潤(rùn)滑，雨的潔凈。雨后，一切都變的像玻璃般透明。它洗凈了打破空氣結(jié)晶的噪音，清潔了又臟又亂的馬路，更洗刷了我們心靈中的塵埃，迎來(lái)美好的明天。

　　“唉！清明時(shí)節(jié)雨紛紛！路上行人欲斷魂。”

　　雨過(guò)天晴，太陽(yáng)和大山共同架起了一座充滿希望的虹，一層薄薄的霧還掛在天邊。晶瑩剔透的露珠也停留在一剎那，又瞬間滑落。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”

雨六年級(jí)作文14

　　天陰沉沉的，好像要下雨了。蜻蜓在湖面上點(diǎn)著水，仿佛在和游在水面上的小魚(yú)交換著天氣情報(bào)，小鳥(niǎo)慌亂地飛到樹(shù)上躲起來(lái)，一陣悶熱的濕氣從地上竄起，路人也行色匆匆往家趕。

　　過(guò)了一會(huì)兒，云變得更黑了。緊接著天上下起了雨，雨滴叮叮咚咚落在屋頂上，落在馬路上，落在雨傘上像在鋼琴演奏，聲音清脆悅耳，街上不知何時(shí)已變成五彩繽紛傘的世界。

　　雨漸漸地越下越大，雨滴打在不同的地方，發(fā)出不同的'聲音，有的滴達(dá)滴達(dá)，有的沙沙沙沙，有的嘩啦嘩啦，高低起伏，很有節(jié)奏。這時(shí)候，小貓依偎著小狗坐在沙發(fā)上，討論等到天放晴應(yīng)該到哪里去遊玩和散步，而剛才還在的傘的世界也因大雨變得像流動(dòng)的河，流向不同的方向……

　　不久，烏云哥哥躲到別的地方去了，太陽(yáng)伯伯再次探出頭露出笑臉，小蟬弟弟高興地唱起了歌，雨停了！蝸牛妹妹從家里慢慢爬到水池邊觀賞這雨后的美景，空氣清新了，花園里的花戴著雨珠笑著跳著，燦爛的笑容讓天邊的彩虹也不免有些嫉妒，人們輕松地散著步，高興地贊嘆著夏天的這一場(chǎng)雨真好！

雨六年級(jí)作文15

　　雨涵是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀，長(zhǎng)得也十分可愛(ài)的女生。

　　上天好像把所有的好都給了她，唯一缺的就是家庭經(jīng)濟(jì)。

　　她的家庭經(jīng)濟(jì)情況并不是很好，她的父親是位工人，她的母親得了殘疾，但是她很樂(lè)觀，她愛(ài)笑，笑起來(lái)十分可人。我跟她是十分要好的朋友，那種上天入地都在一起的，我知道她的'家境不好，她也很樂(lè)觀對(duì)我說(shuō)沒(méi)事能活著就行。

　　我佩服她那種樂(lè)觀的心態(tài)，所以我才跟她成要好的死黨。

　　一次，我去她家寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)到了雨涵的名字，便停下腳步聆聽(tīng)，”雨涵這孩子苦啊，她家里貧困，父親又去，家里的存款也所剩無(wú)幾了，雨涵以后的學(xué)費(fèi)可能是沒(méi)著落了呢。”

　　我聽(tīng)完后一驚！走起路來(lái)的步伐慢了些，心思已經(jīng)不是急著去雨涵家里了，而是想著雨涵的處境，雨涵成績(jī)好，老師都夸她，我都為她感到高興，一想到雨涵不能去學(xué)校了心里還是尚許著急的。

　　事后我告訴了我媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)可以叫愛(ài)心人士幫助她，聽(tīng)聞，我立馬在我的微博，QQ空間，還有微信登這個(gè)上網(wǎng)的地方散播出去。

　　漸漸的，資金越來(lái)越多，我把這些錢(qián)都打到雨涵媽媽的手機(jī)里，雨涵事后知道了，我以為她會(huì)怪我，感覺(jué)我憐憫她，她不喜歡別人的憐憫，可是她笑了，她說(shuō)，他的愿望就是學(xué)習(xí)，考上好的大學(xué)。

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