(必備)高考滿分作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的高考滿分作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高考滿分作文1
我們都有一扇窗，窗內(nèi)窗外是不一樣的世界。每個(gè)人的窗外，也都是不一樣的風(fēng)景，用怎樣的心情打開(kāi)面前的窗，看到的便是怎樣的風(fēng)景。窗景即心境。
我站在我的`窗前，任時(shí)光輪回的手將光陰剪成了煙花，一瞬間，就以為看盡窗外繁華;任季節(jié)更替將枝芽開(kāi)成一樹(shù)繁花，只一眼，便以為賞全百色爭(zhēng)艷; 任一張白紙將腳印刻成了印記，才 一步，還以為走過(guò)萬(wàn)水千山。
高一的時(shí)候，喜歡一次次的重復(fù)一個(gè)相同的動(dòng)作：站在窗邊盯著對(duì)面教學(xué)樓的某間教室發(fā)呆，看欄桿前的男生們嘻嘻鬧鬧。因?yàn)槟菚r(shí)暗戀一個(gè)高一級(jí)的學(xué)長(zhǎng)，似乎靜靜看他一眼便是全世界最美好的事情。高二的時(shí)候，厭倦每天宿舍、教室、食堂三點(diǎn)一線的重復(fù)，從一摞摞書(shū)本的縫隙看過(guò)去，窗外春去夏至的綠意深深淺淺，層層疊疊，真是誘人極了，筆尖停留在還未完成的試卷某處，想著若能和朋友一起出去瘋玩該是多么愜意。高三了，時(shí)間變得短暫，要做的事情都還沒(méi)來(lái)得及完成。抬眼間，窗外遠(yuǎn)處的山不知什么時(shí)候已經(jīng)郁郁蔥蔥，遠(yuǎn)方我不曾見(jiàn)過(guò)的海浪聲聲正等著我去聆聽(tīng)。
窗外的景色總是隨著境遇不斷變化著，有時(shí)陰郁得令人不解，偶爾幾下電閃雷鳴，驚嚇的我甚至想要逃避。關(guān)上窗短暫的調(diào)理，平和地再次打開(kāi)窗，窗外的景色依舊陽(yáng)光明媚，葉子在枝頭翠綠，長(zhǎng)發(fā)又安靜地伏在肩旁。
窗外的景色永遠(yuǎn)豐富永遠(yuǎn)斑斕，我們之所以看到不同是因?yàn)樾木巢煌４白泳褪且粋�(gè)畫(huà)框，我們看到的窗外景色如何，就要看我們打算用手中的彩筆如何繪制這幅圖畫(huà)。每個(gè)人使用的顏色不用，方法不同，看的窗外也不一樣。
在窗外種下一顆彩虹樹(shù)，當(dāng)你積極地以樂(lè)觀心態(tài)打開(kāi)窗子，微笑著去看吧，它定能幫你開(kāi)出最美的夢(mèng)想。
荼蘼花開(kāi)時(shí)，關(guān)上窗，一切又回到原點(diǎn)，卻不再是初始的模樣，這就是窗外帶給我們的成長(zhǎng)。下一次準(zhǔn)備推開(kāi)窗之前，窗外是否有你想看的花兒，是否有你想跋涉的遠(yuǎn)行，問(wèn)問(wèn)你的心境，它知道。
高考滿分作文2
是誰(shuí)在積灰已久的書(shū)卷邊，用微光拂去塵埃?是誰(shuí)在幽暗昏惑的旅途上，用光明掃除退縮?是誰(shuí)在死海無(wú)波的大腦中，用光線掀起波濤?
是幻想的燈盞，指引著我們走出茫漠與昏惑，帶領(lǐng)我們由塵世進(jìn)入天堂。
或許自天地之初，洪荒之始，幻想便始終與人類如影隨形。倉(cāng)頡造字，以幻想書(shū)寫(xiě)著美妙的人間，將世人拉出蒙昧，緊緊聯(lián)系在一起。莊周夢(mèng)蝶，以幻想潑灑著凡人的哲思，將世界化為蝶之一夢(mèng)，寄寓了超脫的涵義。
幻想的燈盞，照亮了生活。李太白仕途不暢，幾經(jīng)顛簸。他的生活，有可能就此暗淡無(wú)光，不見(jiàn)天日，終年與頹唐相伴。但他沒(méi)有。是幻想將他拉出生活的泥淖，讓他且歌且醉，且行且吟。銀河的星子為他而墜，匯成了壯美的瀑布;皎潔的明月因他而動(dòng)，伴隨他舉杯起舞。李白的幻想，如同晶瑩的水晶，時(shí)時(shí)輕叩著他流浪的生活，為他貫注豪放而張揚(yáng)的力量，為他掛起橫渡滄海的，高擎的'云帆。
幻想不僅僅是人求知的本能，它更是一種力求向上，力求逐遠(yuǎn)的生命狀態(tài)，為空洞生活的外皮注入了豐盈的美與力度。
幻想的燈盞照亮生命。畫(huà)家梵高，一生與貧為伴，他為了一片面包、一支筆而向家人苦苦哀求。他是一個(gè)徹頭徹尾的瘋子，整天生活在眼前光怪陸離的幻境中。是幻想，讓他的生命綻放出新的光彩。在那一片扭曲的、旋轉(zhuǎn)的畫(huà)面中，梵高卻以幻想為筆，以生命為墨，讓舉世無(wú)雙的向日葵，在他的筆下吐蕊怒放。身處黑暗之中，是幻想的燈盞，讓他的生命在燃盡之前，奏出如此有力的音符，流瀉出如此靈動(dòng)的輝光。
幻想并不等于空想，它并非那些高高在上的人所指點(diǎn)的空中樓閣。它從現(xiàn)實(shí)啟航，遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛入夢(mèng)的云端。它是凡爾納“從地球到月球”的夢(mèng)想;是《新中國(guó)》萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)的預(yù)言;它是史鐵生病隙展望人間的雙眼;它是尼采“上帝死了”的斷喝。它輕盈，但它絕不空虛。它的飛翔，是源于它有力的雙翼，滿載著人類的夢(mèng)想。
點(diǎn)亮一盞幻想的燈盞，讓生活的空白處常見(jiàn)豐盈，于生命的坍塌處流淌出希望的輝光。
高考滿分作文3
今天，廣東高考正式放榜，而在昨日，今年語(yǔ)文高分作文就已經(jīng)揭開(kāi)面紗。昨日下午，省教育考試院公布今年高考作文的一類高分作文，提供7篇范本，并請(qǐng)?jiān)u卷組老師作詳細(xì)點(diǎn)評(píng)。南方日?qǐng)?bào)從中摘錄2篇，以饗讀者。
據(jù)悉，今年廣東優(yōu)秀作文明顯多過(guò)往年，而且滿分作文超過(guò)去年的15篇。不過(guò)今年也出現(xiàn)多篇零分作文，多數(shù)是考生倉(cāng)促答卷趕不及寫(xiě)作文所致。
議論文仍“一統(tǒng)天下”
高考語(yǔ)文評(píng)卷組組長(zhǎng)、華南師范大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)陳少華教授介紹，今年高考語(yǔ)文作文題《回到原點(diǎn)》沿襲了近幾年用導(dǎo)語(yǔ)加標(biāo)題的慣用模式，已經(jīng)比較成熟。此外，《回到原點(diǎn)》審題不難，優(yōu)秀答卷明顯比去年增多。和往年一樣，今年仍是議論文“一統(tǒng)天下”，達(dá)86.7%，散文占8.6%，記敘文僅占4.7%。不過(guò)考生在寫(xiě)作時(shí)語(yǔ)言運(yùn)用基本規(guī)范，濫用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的現(xiàn)象沒(méi)有出現(xiàn)。
據(jù)了解，優(yōu)秀作文的構(gòu)思大多比較好。“《回到原點(diǎn)》有兩個(gè)關(guān)鍵詞：‘回到’和‘原點(diǎn)’，兩者缺一不可，很多考生理解都十分準(zhǔn)確。”對(duì)于議論文占絕對(duì)主導(dǎo)文體的現(xiàn)象，一位評(píng)卷組成員表示，這與高考命題有關(guān)，今年的題目確實(shí)適合寫(xiě)議論文，記敘文要出彩不容易。
90后不是“缺少思想的一代”
令人可喜的是，陳少華透露，今年我省考生寫(xiě)作運(yùn)用的素材貼近社會(huì)，貼近生活，寫(xiě)作材料陳舊的情況大有改觀。
在省教育考試院公布的`范文中，筆者就看到，《讓子彈飛》、暴力拆遷、廣州地鐵“舉牌哥”等與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系緊密的熱辣詞眼撲面而來(lái)。
省教育考試院有關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)此指出，今年廣東優(yōu)秀作文明顯多過(guò)往年，作文的內(nèi)容也相當(dāng)豐富多彩。特別值得一提的是，這些“90后”孩子并不像社會(huì)渲染的那樣“是缺少思想的一代”，相反，在他們的作文中，思維能力、創(chuàng)新能力得到很好的展現(xiàn)，他們對(duì)社會(huì)有著深刻的見(jiàn)解和感悟。“這說(shuō)明高中新課改后，中學(xué)更注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，而不是純粹的應(yīng)試教育，這正是高校選拔人才最渴望見(jiàn)到的”。記者/雷雨通訊員/粵考宣
高考滿分作文4
拿破侖在看清自己的內(nèi)心之后，對(duì)著圣海琳娜說(shuō)：“我不快樂(lè)。”陶淵明在看清自己的內(nèi)心之后，悠然地觀賞著南山的落日余暉；學(xué)生們看著集市里數(shù)不清的新鮮玩意，竟忘了自己真正需要的是什么！然而，蘇格拉底卻能從中明白自己不需要的是什么。由此可見(jiàn)，看清自己的內(nèi)心才能獲得真正的滿足。
看清自己的內(nèi)心，需要學(xué)會(huì)拒絕誘惑，從內(nèi)心沉思、反問(wèn)自己。蘇格拉底在新奇怪異、琳瑯滿目的商品面前仍不忘對(duì)內(nèi)心的思考、對(duì)自我的反問(wèn)：這個(gè)東西是我真正需要的'嗎？他審視自己的內(nèi)心從而使自己不像學(xué)生們一樣醉心于新奇的商品之中。而現(xiàn)實(shí)生活中，過(guò)多的物質(zhì)包裝導(dǎo)致我們對(duì)一切有美麗外表的事物有著無(wú)法言喻的喜愛(ài)與追求，然而，這是我們真正想要的東西嗎？看清自己的內(nèi)心，拒絕這些光鮮亮麗的誘惑，反問(wèn)自己，才能更好的了解自己，滿足自己。
看清自己的內(nèi)心，能為我們前進(jìn)的道路指明方向。蘇格拉底心里真正的聲音使他找到了美德與知識(shí)，但前提是他能看清自己的內(nèi)心。學(xué)生們無(wú)法看清自己的內(nèi)心最終讓他尋覓不到所需要的東西。當(dāng)我們處于某種選擇時(shí)，不妨試著讀懂自己的內(nèi)心，聆聽(tīng)內(nèi)心的聲音，或許我們會(huì)得到意想不到的結(jié)果。
看清自己的內(nèi)心，在不斷了解自己中完善自己。葛瑞格·摩頓森就是在看清自己的內(nèi)心之后堅(jiān)持自己的信念，塑造公益人生；偉大的民主革命者孫中山就是在看清自己的內(nèi)心之后愈挫愈勇，終于推翻帝制；保爾柯察金就是在看清自己的內(nèi)心之后，在奉獻(xiàn)中鍛煉出鋼鐵般的人生。由此可見(jiàn)，唯有看清自己的內(nèi)心，才能不斷的完善自己。
我們無(wú)法像阿甘一樣雖不懂自己的內(nèi)心卻還能創(chuàng)造出奇跡般人生，而我們卻能像蘇格拉底那樣看清自己的內(nèi)心之后去收獲更多，了解更多。通過(guò)自己的內(nèi)心去看世界，可以使我們獲得真正的滿足。
請(qǐng)看清自己的內(nèi)心，學(xué)會(huì)拒絕誘惑，學(xué)會(huì)反問(wèn)自己，在心里尋找自己的聲音，最終我們會(huì)獲得真正的滿足。
高考滿分作文5
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”是一種自信，豪邁且氣勢(shì)磅礴。
“青山遮不住，畢竟東流去。”是一種自信，果敢而執(zhí)著。
“行到小窮處，坐看云起時(shí)。”是一種自信，淡泊而從容。
有一句話說(shuō)得好，有些事情不是因?yàn)殡y以做到我們才相信，而是因?yàn)槲覀儾幌嘈抛约翰攀棺约弘y以做到。在人的中，我們要解決很多問(wèn)題，也就要做出很多選擇——相信自己還是相信別人。就是這一念之差或許就導(dǎo)致兩種不同甚至截然相反的結(jié)果。其實(shí)，自信和傾聽(tīng)就彷佛人的兩條胳膊，缺少任何一條，不論是左臂還是右臂，他都是不健全的不能平穩(wěn)前行的人。
傾聽(tīng)是心靈的陽(yáng)光，能映射出無(wú)邊無(wú)際的；傾聽(tīng)是心靈的`雨露，能滋潤(rùn)出無(wú)窮無(wú)盡的神；傾聽(tīng)是大海的波濤，能翻起大浪滔天的巨瀾；傾聽(tīng)是江河的洪流，能激起亂石穿空的壯觀。傾聽(tīng)的人生，才是美麗的人生，善于傾聽(tīng)的人生，才是睿智的人生。汪國(guó)真說(shuō)：“我欣賞你，所以我肯定你，我不欣賞你，但我卻不會(huì)因此否定你。”傾聽(tīng)也一樣。假如別人的意見(jiàn)合理，你也應(yīng)感激并認(rèn)真的研究思考，提取其中有價(jià)值的內(nèi)容。
如果你現(xiàn)在過(guò)于自信甚至自負(fù)，那么請(qǐng)靜下來(lái)耐心地聽(tīng)取別人的意見(jiàn)；如果你老是沒(méi)有主見(jiàn)跟著大家走，那么請(qǐng)你相信自己，義無(wú)反顧地朝前走。
風(fēng)餐露宿，坎坎坷坷，迢迢征途，你以摘抄美文自信和傾聽(tīng)為干糧，性格的懦弱也會(huì)鑄成如鋼似鐵的堅(jiān)強(qiáng)；頂風(fēng)冒雪，磕磕絆絆，茫茫前程你以自信和傾聽(tīng)為手杖，平淡的人生也會(huì)譜出瑰麗的樂(lè)章。
上帝之所以沒(méi)有給我們翅膀，是想讓我們擁有飛翔的翅膀，假如你已有飛翔的夢(mèng)，那么就趕快插上自信和傾聽(tīng)的翅膀。像雄鷹般在藍(lán)天和白云間飛翔，與風(fēng)雨搏擊，成為勇者和力量的化身，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。
自信和傾聽(tīng)就仿佛是一元二次方程的兩個(gè)根，究竟怎樣去解，判斷式就在我們心中，如果你解對(duì)了，你就找到了人生的答案。
高考滿分作文6
“丁丁零……”下課鈴響了。
“快快快，快跑，去廁所搶位子。”不知道是誰(shuí)大嗓音喊了這樣一句話。對(duì)她真是無(wú)語(yǔ)。可是她說(shuō)的也對(duì)，因?yàn)槟悴辉缛ィ憔鸵群瞄L(zhǎng)時(shí)間，才能回班。
“好想把她們都給變沒(méi)有，看誰(shuí)還和我搶位子。”小雅憤憤地說(shuō)，“每次去廁所，都要等好長(zhǎng)時(shí)間，等得我頭發(fā)都白了好幾根。”
“哈哈哈……”我們班里的人聽(tīng)到了都很無(wú)語(yǔ)地笑了。然后，我到小雅面前，說(shuō)：“來(lái)，給姐姐看看，你頭發(fā)白了多少了，來(lái)，我數(shù)數(shù)看。”
“一根、兩根、三根……”誰(shuí)知，小雨比我先一步“數(shù)”起小雅的頭發(fā)來(lái)了。我心里想：小雨你完了!心中卻暗暗自喜，因?yàn)槲抑老旅鎸⒁霈F(xiàn)什么狀況……
果不其然。“小雨!”我聽(tīng)到了什么聲音，好像是誰(shuí)的磨牙聲。好吧，我知道了，是小雅嘴里發(fā)出的。然后，一陣塵埃揚(yáng)起，“咳咳……”班中同學(xué)不約而同地發(fā)出起哄的聲音。猛的一聲“疼”的叫聲，蓋過(guò)了全班的喧嘩。我們都為小雨感到可憐。因?yàn)樾⊙艕?ài)發(fā)如命，誰(shuí)敢碰她的頭發(fā)，那相當(dāng)于要了她的命啊，所以小雨此番不備，慘遭小雅的毒手。幸好，我只是光說(shuō)而沒(méi)做，不然有報(bào)應(yīng)，那個(gè)“疼”下回將從我嘴里發(fā)出。唉，幸好啊幸好!
這時(shí)，上課鈴響了。
“啊，這節(jié)課是數(shù)學(xué)老師的課，完了完了，我又要去找周公約會(huì)了。”睡神小衷高興地說(shuō)道。
“少壯不努力，老大徒傷悲。我說(shuō)睡神啊，你能不能把你的`腦袋打開(kāi)啊?裝點(diǎn)知識(shí)進(jìn)去行不行啊?
我真替你憂心啊!”我恨鐵不成鋼地說(shuō)。睡神無(wú)謂地說(shuō)：“我這叫養(yǎng)精蓄銳，反正有你在，我知道親愛(ài)的盼盼一定會(huì)幫我做好筆記的，對(duì)不對(duì)啊?”
“好吧!”我無(wú)可奈何。
“你不要擔(dān)心嘛!反正我很年輕，沒(méi)事的。”
我心里想：我們因?yàn)槟贻p，就可以這樣無(wú)所謂嗎?我們打打鬧鬧，因?yàn)槲覀兡贻p，正值青春時(shí)期嘛。等我們以后老了，想打也打不成了呢。但我們可以荒廢自己的青春?jiǎn)?
青春是不朽的。青春的那些事也是不朽的。我們瘋夠了，總得收收心吧……
高考滿分作文7
兔子棄長(zhǎng)補(bǔ)短，以它的弱項(xiàng)代替擅長(zhǎng)的奔跑，不禁令人啞然失笑。可你又何嘗不是呢？
我的西安！巍巍的城墻是你千年不變的滄桑容顏；淙淙的護(hù)城河是你歷經(jīng)千辛，卻依然盈盈的眼波；蔥蔥的驪山是你一如既往的青絲。
周朝古拙的銅鼎是你堅(jiān)硬的骨骼；秦朝耀眼的兵馬是你卓爾不群的身姿；唐朝宏大的石經(jīng)是你閃爍的思想。
是啊！這些都是你的長(zhǎng)項(xiàng)，是你屹立于世界的基石，是你趕超歷史的滾滾車輪。而你卻忽視了這世人眼中的長(zhǎng)處，你拼命地用冰冷的水泥建成一座座拔地而起的高樓，用一塊塊玻璃反射著刺人眼睛的白光；用一輛輛飛馳而過(guò)的汽車嘈雜著人們的`心。
你想像紐約一樣成為國(guó)際化大都市，你想像雅典一樣用裸體的雕塑營(yíng)造地中海風(fēng)情的幻想；你還想像巴黎一樣用柔柔的艷波聚一份浪漫……你用別人的東西裝點(diǎn)自己，自己卻埋沒(méi)在了復(fù)制當(dāng)中……
看看吧！我的西安，眼底盡是無(wú)奈。滿眼充斥著盒子一般的水泥大樓，偶爾冒出的兩座古色建筑，似乎更像馬戲團(tuán)的小丑在舞臺(tái)上取悅觀眾。
你是西安，十三朝的古都！秦漢的雄風(fēng)，盛唐的繁華是你的長(zhǎng)項(xiàng)，可你卻邯鄲學(xué)步，東施效顰般地喪失了自己的傳統(tǒng)和個(gè)性。還記得當(dāng)年的你嗎？
豐鎬的國(guó)風(fēng)唱得你意氣風(fēng)發(fā)；阿房的宮燈照得你熠熠生輝；未央的歌舞漾得你柔波婉轉(zhuǎn)；驪宮的清泉洗得你鉛華盡去。你的長(zhǎng)恨歌舞朦朧了世人的雙眼；你的太白詩(shī)賦滌蕩著世人的胸膛；你的劍揮出無(wú)數(shù)邊關(guān)意；你的酒釀出不盡離別情。
威武雄壯屬于你，千嬌百媚屬于你。即使那半輪明月在你這里也別有千年的醇厚風(fēng)味。
西安，這才是真正的你，如一杯茶幽香沁脾，如一壇酒醇香永久。
西安，多么希望你能脫掉那不屬于你的難看的水泥外衣，換上一件只有你才有的古色古香卻又歷久彌新的寬袍大袖！這才是真正的你，西安！
高考滿分作文8
著名教育家陶行知曾說(shuō)：“行乃知之始。”的確，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”。我們可以通過(guò)書(shū)本獲得知識(shí)，但是，我們更要在探究中學(xué)習(xí)。
這個(gè)世界是那么豐富多彩，我們需要用雙手去觸摸，用眼睛去見(jiàn)識(shí)。在實(shí)踐探究中，你會(huì)有新的學(xué)習(xí)感悟。沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)山區(qū)孩子們的生活，你很難學(xué)會(huì)如何面對(duì)苦難的生活，你很難學(xué)會(huì)如何處理生活中的不幸。只有在實(shí)踐探究中，你通過(guò)新感悟、新經(jīng)歷，你才學(xué)會(huì)如何去面對(duì)。很多優(yōu)秀品德也不是靠老師、父母教育就能培養(yǎng)的，只有在具體的探索活動(dòng)中探究才能成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)一些書(shū)本無(wú)法教授的東西。
在探究中，學(xué)習(xí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。一個(gè)教授曾為孩子們上過(guò)一節(jié)課。他想讓孩子們學(xué)會(huì)如何合作，共同解決問(wèn)題。于是，他給孩子們做了一個(gè)逃生實(shí)驗(yàn)。第一次孩子們爭(zhēng)先恐后地拉出裝在玻璃瓶中的小球，結(jié)果因?yàn)槠靠谔。麄兊臓?zhēng)先恐后讓他們失敗了。正是在這種失敗的實(shí)踐中，他們學(xué)會(huì)如何解決問(wèn)題。不一會(huì)兒，他們商量一番后，第二次，他們有條不紊的依次拉出了小球。他們成功了。在這樣的探究中，他們學(xué)會(huì)了合作，正是這樣的探究活動(dòng)，讓他們學(xué)習(xí)到了書(shū)本上無(wú)法教授他們的知識(shí)。由此可見(jiàn)，探究是一種多么有效的學(xué)習(xí)方式。
在探究中，獲得對(duì)知識(shí)新的`感悟和思考。我們應(yīng)該鼓勵(lì)開(kāi)展探究活動(dòng)。有多少科學(xué)家不正是在一次次實(shí)踐探索中獲得靈感、吸取教訓(xùn)，從而取得重大突破。我們不應(yīng)該讓課本禁錮了我們的思想，我們需要到野外去考察，需要到實(shí)驗(yàn)室去研究。只有在探究中，我們的雙手才會(huì)觸碰到我們的思想，我們才會(huì)有創(chuàng)新。遨游在知識(shí)的海洋，我們需要自己揚(yáng)帆掌舵，去探索已知或未知的世界。在探究中，檢驗(yàn)已知或未知的世界。在探究中，檢驗(yàn)勾股定理的奇妙，探索生物的生衍繁殖，讓你的思維跟隨探究的腳步飛翔。
在探究中學(xué)習(xí)，做一個(gè)真正的學(xué)者，在自己揚(yáng)帆掌舵的船上，探索出一番新天地。
高考滿分作文9
每天早上，從容地把自己攤開(kāi)成一張白紙等，用陽(yáng)光灑進(jìn)我的靈魂;每天晚上，我清空自己，然后添加風(fēng)，星星，螢火蟲(chóng)……總之，盡量添加所有有詩(shī)意的東西。我只是想提醒自己，了解自己，并在我的時(shí)間做我自己。
我知道我在尋找什么，我想要什么樣的生活。有人說(shuō)，看摩天大樓的人，其實(shí)是在看自己的幸福。我不是，我的幸福感沒(méi)有那么高。
我的幸福如塵埃。
世界上成功的人數(shù)不勝數(shù)。他們頭上的光環(huán)令人羨慕，無(wú)數(shù)崇拜者和模仿者紛紛效仿。然而，這是你想要的嗎?生活不是要復(fù)制別人的成功，而是要做你自己。
有的人幸福如瀑布山洪，有的人幸福如涓涓細(xì)流。
屋檐上有成群的鴿子，院子里的花。你最喜歡的小狗，即使你在它吠叫的時(shí)候撞到它的小臉，它仍然喜歡依偎著你安靜地睡覺(jué)。還有那不打擾的明月，還有可飲的露水……這一切都是我渴望向你表達(dá)的，我安靜的幸福，我真實(shí)的自己。
在如此高速的輪回中，我們失去了什么，又撿到了什么?看看令人窒息的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)中令人窒息的`人。看著名人背后追星的追星者，一味模仿成功人士之路的人……眼中滿是名利卻失去了藍(lán)天，耳邊充滿了奉承卻失去了鳥(niǎo)鳴。他們迷失了自己，迷失在他人的方式和時(shí)間中。
在我的時(shí)間里，我會(huì)做我自己，追逐我落入塵土的小幸福。
我經(jīng)常背著背包去附近的山上遠(yuǎn)足。在大自然中，我找到了自己。當(dāng)茂密的樹(shù)葉遮住午后的陽(yáng)光，故意漏掉一兩片，打在潮濕的地面上;當(dāng)深秋的第一棵樹(shù)或黃或紅的樹(shù)葉在我面前搖曳而下，伴隨著低語(yǔ)而停。我的悲哀，當(dāng)南風(fēng)吹拂著我的頭發(fā)，帶著一股清新的泥土氣息……這一刻，時(shí)間在外面的世界里一點(diǎn)點(diǎn)流逝，卻似乎與我無(wú)關(guān)，因?yàn)槲艺业搅俗约旱臅r(shí)間。我找到了自己的幸福。我可以從容的跟自己說(shuō)話了……
在我的時(shí)代，我只想做我自己，我只想像個(gè)孩子一樣，在你面前愉快地闡述我簡(jiǎn)單的想法。在自己的路上，在忠于自己，做自己的幸福中，就像陽(yáng)光下的水邊飛翔。
隨風(fēng)吟唱輕舞。
高考滿分作文10
生命中美好的時(shí)光是啥？史蒂芬霍金在思索裂縫的物理基本原理，宗璞在思索《紅高粱》小說(shuō)全集，中小學(xué)生們?cè)谒妓髟鯓油娉鲎陨淼男愿瘛梢哉f(shuō)每個(gè)人有各人的事。可是對(duì)于我而言，生命中美好的時(shí)光，就是念書(shū)、思索與美術(shù)繪畫(huà)的歲月。
美好的時(shí)光離不了念書(shū)。在書(shū)的大海中，我結(jié)識(shí)了《邊城》里的祖父，那麼慈愛(ài)，那麼討人喜歡，一身樸實(shí)；在外國(guó)名著中，我結(jié)識(shí)了《老人與海》里的圣迭戈，他與當(dāng)然搏殺，與大咖搏殺，最后他失去補(bǔ)給品，但他取得了精神實(shí)質(zhì)，獲得了世間的重視。在美好的時(shí)光中，讀了到了世間最討人喜歡的年長(zhǎng)者，最漂亮的生命。美好的時(shí)光，假若少了書(shū)，那該多么的乏味？
我美好的時(shí)光來(lái)思索。在靜靜的小書(shū)房中，在美妙的葡萄莊園里，我經(jīng)常思索，日常生活的我與群體中的我，到底是個(gè)如何的存有。日常生活的我忠實(shí)勤勞，群體中的我又是什么樣子呢？是踏踏實(shí)實(shí)的'人物角色，或是安分守己的人物角色？我不知道。我就經(jīng)常思索，自身存在的價(jià)值。是為了更好地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，是為了更好地像還父母的恩情？或是為了更好地團(tuán)體的溫馨？實(shí)際上盡管沒(méi)有正確答案，那樣想一想，為人處事的構(gòu)思就清楚了，日常生活的驅(qū)動(dòng)力就擁有。
美好的時(shí)光一定要有顏色，而美術(shù)繪畫(huà)是最要我釋放壓力的事兒。我將理想化變?yōu)樯{(diào)，我將追求完美變?yōu)榇髲B，我將世間痛楚變?yōu)橐黄克{(lán)的天空，我將自身的身影繪成一顆小小星辰。美術(shù)繪畫(huà)就是我閱讀文章的結(jié)果，也就是我思索的結(jié)果。假如我有一個(gè)竹簍，那麼，這美術(shù)繪畫(huà)便是較好的。它把念書(shū)放進(jìn)去，也把思索放進(jìn)去。那樣，念書(shū)、思索，便激發(fā)了我的藝術(shù)創(chuàng)作。我還在美好的時(shí)光中勾勒了人生之路畫(huà)軸，我還在人生道路畫(huà)軸中展現(xiàn)了我的最漂亮的歲月！這也是多么的漂亮的事兒啊！
美好的時(shí)光，有書(shū)，有思索，有顏色。
與那樣的快樂(lè)時(shí)光相隨，人生之路便串連起來(lái)，變成無(wú)窮的世間好夢(mèng)。
高考滿分作文11
從我牙牙學(xué)語(yǔ)起，你便開(kāi)始拿我和別的小孩比較，從中你得到了快樂(lè)和滿足。
從我上小學(xué)以來(lái)，你便習(xí)慣拿我的成績(jī)與別人論成敗，為此你收獲了自豪和榮光。
我曾勸你不要比，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀不代表一切，可你充耳不聞，認(rèn)定我是你今生最得意的作品，是你最大的驕傲。
我曾反感你的比，因?yàn)槲乙灿形业摹岸贪濉焙妥詰M形愧，可你樂(lè)此不疲，反而嗔怪我不懂你的心。人類之所以不斷地挑戰(zhàn)的潛能與極限，刷新一次次的成績(jī)，打破一項(xiàng)項(xiàng)的記錄，不就是因?yàn)樾欧睢皼](méi)有最好，只有更好”嗎？記得奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)“更快、更高、更強(qiáng)”的格言嗎？記得被譽(yù)為“教授的教授”的陳寅恪先生說(shuō)的“只要能學(xué)到知識(shí)，有無(wú)學(xué)位并不重要”的真言嗎？我們實(shí)在無(wú)需時(shí)時(shí)與人比成績(jī)較高低，做好自己便是王道。看看民國(guó)時(shí)期的梁漱溟、金克木、沈從文、錢(qián)穆等一大批自學(xué)成才的低學(xué)歷的大師便知，強(qiáng)者從來(lái)只用實(shí)力說(shuō)話，無(wú)須靠一紙分?jǐn)?shù)或?qū)W歷來(lái)證明。
你可知道，再的.人生也經(jīng)不起比。畢淑敏說(shuō)：“沒(méi)有人能替代我，就像我不能替代別人。”因此，無(wú)須拿連小板凳也做不好的愛(ài)因斯坦跟“發(fā)明大王”愛(ài)迪生比，不必拿考清華時(shí)數(shù)學(xué)只得了15分的錢(qián)鐘書(shū)跟“數(shù)學(xué)天才”華羅庚比。正如每一片葉子都是獨(dú)一無(wú)二的，每一種人生也都是無(wú)以倫比的。你要做的是尊重和欣賞，而不是比較和責(zé)難。因?yàn)槿松皇菍m廷劇，更不是角斗場(chǎng)，非得要比得筋疲力盡，斗得你死我活。人生曼妙的就在高低起伏、峰回路轉(zhuǎn)之間，的精彩就在山窮水盡、柳暗花明之際。成就非凡人生的是一次次的脫胎換骨，是一次次的破繭成蝶，而非一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)，一張張?jiān)嚲怼?/p>
正如朝霞之壯麗，落霞之斑斕，春花之燦爛，秋葉之靜美，天地間每一種生命都自有其美好，你只需要笑著去尊重和欣賞。
高考滿分作文12
唐詩(shī)過(guò)后是宋詞，那么國(guó)內(nèi)的“英語(yǔ)熱”過(guò)后呢？我們是否該拾回對(duì)母語(yǔ)的尊重和熱愛(ài)？
——題記
依稀夢(mèng)中，遠(yuǎn)古先人吟唱著古老的歌謠在田間河邊勤勞地耕種。從《詩(shī)經(jīng)》中一路走來(lái)，我聽(tīng)到無(wú)數(shù)黃皮膚黑眼睛的中國(guó)人吟誦著不朽的詩(shī)篇，抑揚(yáng)頓挫、斷金切玉，每個(gè)字都那么妥帖，那語(yǔ)言仿佛活了過(guò)來(lái)，如夢(mèng)謠般輕輕吟唱著中華民族的風(fēng)骨和氣度。
是的，從來(lái)未曾將漢字看成沒(méi)有思想沒(méi)有感情的`死物；從來(lái)未曾將漢語(yǔ)看成簡(jiǎn)單的交流工具。從來(lái)，我都是將它放在高高的神壇上，當(dāng)作祖先千百年傳承下的民族圖騰般頂禮膜拜，神圣而虔誠(chéng)。在我眼中，母語(yǔ)如河，流淌著先祖的諄諄教誨和萬(wàn)般叮嚀。
“有匪君子，如切如磋，如琢如磨……”，從《詩(shī)經(jīng)》中，我知道中國(guó)人眾口傳承的君子形象是溫潤(rùn)如玉、堅(jiān)硬如玉的，那是一種高尚的情操和雍容的氣度。
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄……”，從李清照的深情歌頌中，我明白中國(guó)人欣賞的是怎樣豪爽大氣的英雄。
雄渾壯闊、氣度雍容，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的漢語(yǔ)告訴我們的竟是如此寬廣的胸襟，傳達(dá)給我們的竟是如此深刻的哲理！教我們?nèi)绾尾簧钌畹責(zé)釔?ài)自己的母語(yǔ)？
然而，令人驚詫悲憤的是，眾多言論舉措甚囂塵上：在只有華人物理學(xué)家參加的大會(huì)上，主辦方要求所有專家學(xué)者一律用英語(yǔ)發(fā)言；大學(xué)生的必修科目是英語(yǔ)，漢語(yǔ)卻被漠視；眾多公共場(chǎng)所，標(biāo)識(shí)牌上使用的竟也是英語(yǔ)！
觸目驚心，漢語(yǔ)，我們的母語(yǔ)，竟被漠視棄置到了如許田地！
在日本人無(wú)所不用其極地在淪陷區(qū)推行奴化教育，進(jìn)行日語(yǔ)教學(xué)時(shí)，廣大中國(guó)人民奮起反抗，漢語(yǔ)最終不能被從中國(guó)歷史上抹煞！然而，如今，為何我們不能將我們的母語(yǔ)深深地尊敬、刻骨地銘記？
依舊，喜歡端端正正的方塊字；
依舊，喜歡音韻和諧的漢語(yǔ)。
因?yàn)椋鞘俏业哪刚Z(yǔ)，是深深植根于民族土壤中的我的母語(yǔ)。
母語(yǔ)如河，請(qǐng)仔細(xì)聆聽(tīng)波濤的絮語(yǔ)，因?yàn)椋鞘庆`魂的訴說(shuō)。
高考滿分作文13
結(jié)束了漫長(zhǎng)冬日，東風(fēng)卻遲遲不來(lái)。蕭瑟依舊，寒冷徹骨，花兒難以綻放。喚與東風(fēng)來(lái)，相許一枝春，才換回滿園姹紫嫣紅競(jìng)相開(kāi)放。是以借東風(fēng)亦有道，唯有運(yùn)用自己的智慧，讓他人心甘情愿地給予幫助，才能成就心中所想。
徐志摩說(shuō)：“是人沒(méi)有不想飛，凌空去看一個(gè)明白，這才是做人的趣味，做人的權(quán)威，做人的交待。”欲飛之人，不愁無(wú)翼，因?yàn)樗麄儾粫?huì)在尋求幫助無(wú)果之時(shí)輕易氣餒。
國(guó)人知周杰倫者皆知方文山。年輕時(shí)的他默默寫(xiě)過(guò)幾大本歌詞，也投給過(guò)演唱公司希望借成名歌手之口讓自己被業(yè)界承認(rèn)。顛沛流離數(shù)載，艱辛苦楚在歌詞中寫(xiě)盡，終于讓他等來(lái)一個(gè)周杰倫。他的詞成就了一代巨星，也是經(jīng)周杰倫之口眾人才認(rèn)識(shí)了背后的.方文山。若他在演唱公司碰壁之后便果斷放棄，樂(lè)壇也迎不來(lái)這樣一個(gè)輝煌的傳奇。
無(wú)助似乎就無(wú)望，然而不用自己的智慧想出妙計(jì)，怎么讓人給予幫助，如何有那關(guān)不住的“滿園春色”？
回看先人們的飛行歷程我們就能明白：萬(wàn)戶借風(fēng)箏有過(guò)短暫的飛翔；人雖無(wú)翼，飛翔夢(mèng)也曾被稱為無(wú)稽之談，但萊特兄弟造出飛機(jī)，人終能翱翔藍(lán)天。“假輿馬者，非利足也，而至千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。”他們都與我們無(wú)異，正是因?yàn)樗麄儭吧萍儆谖铩币玻拍艿脙斔浮?/p>
雖說(shuō)利益驅(qū)動(dòng)他人給予幫助，但我們正是要讓他人看到我們身上蘊(yùn)含的希望，人們的智慧得到可憑借的“物”。這才有馬云吸引他人投資鑄就阿里巴巴的神話，才有中巴的友誼和無(wú)數(shù)歐美國(guó)家投入亞洲投資銀行；才有中國(guó)開(kāi)展多邊外交走在逐漸騰飛的路上。正如所說(shuō)：“我們的藍(lán)圖是宏偉的，但我們的奮斗必將是艱巨的。”因?yàn)槲覀冊(cè)诮柚说牧α繒r(shí)仍需更多努力，才能將這些力量為己所用，成就一個(gè)國(guó)家偉大復(fù)興的未來(lái)。
大樹(shù)因?yàn)橛锰鹈赖墓麑?shí)才讓自己的種子傳播到世界各地，無(wú)他，因果實(shí)甜美，誘惑人心。而我們的花朵待醒，借與那東風(fēng)吹滿園，贈(zèng)與它陣陣花香沁人心脾，靜待春的綻放。
高考滿分作文14
生活中，從眾效應(yīng)比比皆是，但當(dāng)眾人行為有悖于道德之時(shí)，大家就要堅(jiān)守準(zhǔn)則，不盲從于眾人；在眾人皆庸庸之時(shí)，大家亦要特立獨(dú)行，找到我們的一片天。
從眾效應(yīng)多數(shù)狀況下是對(duì)人的一種誤導(dǎo)。如一人闖紅燈，所有人都跟著違規(guī)；如一人偷竊而未被抓，許多人都以為這有利可圖因此，不盲目隨大流，面對(duì)問(wèn)題有自身獨(dú)到的見(jiàn)解，才是特立獨(dú)行，才簡(jiǎn)單為生活添彩！
當(dāng)眾人皆為利奔波之時(shí)，我獨(dú)寄情于書(shū)，收獲一份寧?kù)o閑適；當(dāng)眾人皆悲秋傷春之時(shí)，我獨(dú)贊秋高氣爽，春滿乾坤；當(dāng)眾人皆感慨時(shí)運(yùn)不濟(jì)之時(shí)，我獨(dú)嘆一聲陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，當(dāng)眾人皆言人心不古時(shí)，我獨(dú)吟一句人之初，性本善生活的疲累麻木了世人的神經(jīng)，噬碎了對(duì)美的憧憬。而特立獨(dú)行，似一聲春雷，將光明的種子播下，為生活添彩！
特立獨(dú)行的人，是對(duì)生命負(fù)責(zé)的人。
在眾人皆茍且偷生的時(shí)候，偏有一個(gè)叫岳飛的漢子特立獨(dú)行，想要壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，展不世豪情，將精忠報(bào)國(guó)謹(jǐn)記心間，為領(lǐng)土完整浴血奮戰(zhàn)；在眾人皆麻木不仁渾渾噩噩之時(shí)，偏要有個(gè)神智清醒的.魯迅，以筆為劍，直指舊社會(huì)的愚昧與腐朽，將中華這條沉睡的巨龍從夢(mèng)中喚醒他們都處在混亂的年代，卻可以維持清醒的頭腦，以一已之力力挽狂瀾，為信念而奮斗不息。
特立獨(dú)行的他們，怎能不被世人謹(jǐn)記？
舉世皆醉而我獨(dú)醒，眾人皆濁而我獨(dú)清。中國(guó)的文人中，向來(lái)便有許我特立獨(dú)行、不與世俗同流合污的人，他們喜愛(ài)采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的閑適，他們熱愛(ài)疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏的憩淡，他們衷情于黃河之不天上來(lái)的磅礴，他們傾心于千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的潔凈縱然身處污泥，他們也愿開(kāi)出高潔獨(dú)放的花！
特立獨(dú)行的文大家，怎能不在文學(xué)的殿堂中馨香百年？本文來(lái)自語(yǔ)文茶軒不盲從于大眾，摒棄從眾心理。以道德準(zhǔn)則為基，特立獨(dú)行為信念，以鮮潔的思想開(kāi)道，那樣，成功的花將為你而絢麗地開(kāi)放！
高考滿分作文15
有人說(shuō)擁有美麗的青春才是完美的，而我卻說(shuō)擁有勝利的青春才是完美的。
我們正值青春年華，我們擁有資本，擁有時(shí)間，擁有朝氣蓬勃!我們的青春是潮流的，可青春的潮流不是所謂的上個(gè)QQ、刷個(gè)微博、玩玩游戲、打扮的小清新，而是趁著年少輕狂，才能勝者為王。
那些表面上看著且自認(rèn)為的“青春”只不過(guò)是白駒過(guò)隙，我們要做到不是外表上的美麗，而是實(shí)力上的“漂亮”。喜歡鄧亞萍老師說(shuō)過(guò)的一段話:“什么都不用說(shuō)，用成功證明一切。”
想要成功，我們就需要自信，從骨子里透出來(lái)的自信，因?yàn)樗苤敢覀冏呦虺晒ΑＦ孥E只不過(guò)是成功與勝利的.另一個(gè)稱呼!但這個(gè)稱呼的背后有無(wú)數(shù)正值青春年少的少年們?yōu)榇硕ΑＭㄍ晒Φ牡缆饭倘还陋?dú)，可我們明知孤獨(dú)也要堅(jiān)持走完，因?yàn)檫@條路的終點(diǎn)，種著夢(mèng)想!沒(méi)有人沒(méi)有夢(mèng)想，人沒(méi)了夢(mèng)想和行尸走肉有什么區(qū)別?
所以，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和做到成功之前，我們要付出很多。付出時(shí)間，付出青春，付出一切，你的所有!你若想仰望別人，你可以選擇不努力;但你若想別人仰望你，你就需要努力。你若只比別人好一點(diǎn)，別人只會(huì)嫉妒你;那如果你比別人好很多，別人才會(huì)仰望你。別人玩耍時(shí)你在學(xué)習(xí);別人睡懶覺(jué)時(shí)你在學(xué)習(xí);別人休閑時(shí)你還在學(xué)習(xí)。因?yàn)槲蚁嘈牛瑫r(shí)光不會(huì)辜負(fù)我現(xiàn)在的努力。總有一天，我會(huì)站在屬于我自己的舞臺(tái)上：攝像機(jī)，燈光和所有人的目光一齊投向我，我會(huì)站在臺(tái)上侃侃而談……我要讓平日里輕蔑我的對(duì)手說(shuō)出三個(gè)字:你，贏了!
因?yàn)槲覀兡晟佥p狂，所以明白勝者為王。
因?yàn)槲覀兲焐凉牵晕覀冊(cè)跄芊?
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