四年級敘事作文

時間：2023-07-05 08:33:02 四年級我要投稿

【精品】四年級敘事作文合集10篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的四年級敘事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】四年級敘事作文合集10篇

四年級敘事作文篇1

　　寒假已到了尾聲，但我的寒假作業卻遲遲沒有做完。

　　我正趴在餐桌上“加班加點”，爭取在晚上十一點之前把最后的幾篇作文寫好。媽媽燒好的晚餐擱在作業旁，碗上冒著“滋滋”的熱氣。

　　“叮鈴鈴……”一陣電話鈴聲打破了家里的寧靜。“喂，……”接電話的人是媽媽。“又是一些無聊的電話。”我嘆了口氣，繼續埋頭寫作文。突然，一句話就像針一樣刺入我的耳中——“她的作業到現在還沒做好……”

　　我拿起作業本跑進了房間，反鎖上了門。

　　這時，我的眼淚像斷了線的珍珠一般落下來，我的心在滴血。作文沒寫好是我的錯，作文沒寫好我也急，作文沒寫好我要被老師批評。您說得短短的.那句話，足已讓我心酸很久很久。那本小小的日記本上，留下我許多淚水。反鎖在房間中，任淚水肆意地流淌，我的眉頭一直皺著。媽媽，我的自尊心有多么的強，您是清楚的，您為何總是在別人面前提我的不是呢？

　　媽，您三番兩次地敲門，我卻不想讓您進來，是因為我還想多聽幾次您那真誠的道歉，可您卻誤認為是我不識抬舉。頓時，我的淚再次如雨而下。

　　人們常常認為大人最愛面子，其實在兒童幼小的心中，他們的心靈更脆弱，更需要鼓勵！一句不經意的話語，卻傷害孩子那渴盼理解的心。

　　我希望每個家庭都能春風蕩漾，家長與孩子間能更好地理解溝通！

　　童心，有誰能懂！。

四年級敘事作文篇2

　　去年大年三十晚上，我們全家人坐在一起包餃子，我主動提出要學包餃子，媽媽同意了。

　　大年三十下午，媽媽拿出面板，和好面，還給我系上了漂亮的圍裙和干凈的套袖。瞧我，多像一個技藝高超的小廚師喲！我先學搟餃子皮，我先拿了一個皮兒，放到左手上。然后用小勺盛了一點餡放到皮兒上。呀！盛多了，餡都“躺”到皮外了。我趕緊用小勺蒯回了一點放回盆里。然后把皮兒對折，左手托著餃子，再用右手的.食指和大拇指在餃子皮的邊緣上捏出一個個像波浪形的花邊。這樣，一個餃子就誕生了。我把它放在了蓋簾上一看，媽媽包的餃子鼓鼓的，一看就知道裝了好多餡。而我包的餃子癟癟的，跟沒有裝餡一樣，立都立不住，晃悠了兩下便“趴”了下去。媽媽笑著說是因為餡擱少了。這回，我包之前皮上多放了點餡。結果，包的時候手指一捏，餡都擠出來了，皮兒也撐破了，手上到處粘的都是餡，粘呼呼的，真是慘不忍睹。于是，我不停地調整著餡的多少，又接連包了幾個餃子。終于這次，我也能熟練掌握餡多少的技巧了，餃子也像媽媽包的那樣鼓鼓的，能驕傲地“站”在那里了。我們很快就把所有的餃子包完了。

　　晚上吃的時候，我覺得這頓餃子格外香甜。

四年級敘事作文篇3

　　呵呵，今天可真開心啊！平時懶得運動的媽媽，今天居然主動邀請我和爸爸打羽毛球，真是太陽打西邊出來了！原來她的體重超過了歷史記錄，使她受到了打擊，出于減肥這才與我們打羽毛球，不過，這也不錯，我這個新手也可以亮亮我的“非凡球技”。

　　到了球館，我拿出球拍，迫不及待地對媽媽說：“媽媽，開始吧。”說我就開始發球。可是，第一下，打不球，第二下，還是打不，第三下好不容易打了，卻被媽媽擋了回來。我連接發了好幾個“高球”，但都被媽媽接住了。接下來，我輸得更慘了，我被媽媽那不知名的“飛球”打的落花流水。我想：唉！今天可真倒霉，看到我垂頭喪氣的樣子，爸爸對我說：“你是新手，輸給媽媽是正常的，讓我來教教你吧。”

　　只見爸爸左手拿起羽毛球，把球輕輕地往上一拋，右手舉起球拍，對準球狠狠打下去，球輕盈地飛了出去，我羨慕極了，拿起球拍，學爸爸的樣子，就要發球，可沒想到，由于用力不均勻，我不但沒把球發出去，而且還摔了個“狗啃泥”。我惱羞成怒地把球拍扔在地上，大聲說：“打羽毛球真沒勁，我不學了”。爸爸聽了，走過來，拍我的肩頭，親切地對我說：“萬事開頭難，無論做什么事，都不能半途而廢，只有持之以恒，才能成功。”聽了爸爸的話，我重新拿起球拍，繼續練習。我學爸爸的樣子，把球輕輕往上一拋，右手舉起球拍，對照球狠狠打下去，一次、兩次、三次……不知學了多少次，終于，我所發出去的.球能輕盈地飛出去了。接下來，我就開始和爸爸比賽。

　　爸爸先發球，羽毛球飛到我頭上，我又把它打回去。只見羽毛球在我們倆中間飛來飛去，可是，好戲不能常上演，打打，爸爸突然打了個特別高的球，哈哈我也不是好欺負的，我抓住機會一扣，球過去了，這時爸爸又來了低球，我沒接住，只好乖乖的丟了一球。差距越來越大，怎么辦呢？爸爸說：“你還是投降吧。”我回應說：“士可殺，不可辱。想讓我投降，不可能。”我來了一個調虎離山之計。往左面打了一球，爸爸接住了。我又往右面打了一球，球以迅雷不及掩耳的速度飛到了地上，爸爸沒接到，他目瞪口呆，我哈哈大笑，連在一旁觀戰的媽媽都給我鼓起掌來。我和爸爸的戰斗越來越激烈，我越戰越勇，最后我以21：19險勝爸爸，以成功告終！

　　這次學打羽毛球，不僅增強了我的體質，鍛煉了我的身體，更讓我懂得了：無論做什么事都不能半途而廢，只有持之以恒，才能成功。學會打羽毛球真好！

四年級敘事作文篇4

　　星期天下午，陽光明媚，春風拂面，我和媽媽的學生一起去圖書館前面的廣場上放風箏。

　　到了那里，我看到藍藍的天空中飄蕩著各種各樣的風箏，他們顫顫悠悠，互比高低，在天空中千姿百態，有的像鳳凰，在天空中展翅飛翔，有的像蝴蝶，在美麗的花叢中翩翩起舞；有的像雄鷹，在晴空中煽動翅膀……

　　我也迫不及待地想趕快把風箏放到天空中去。我一手拿著我的”阿貍“，一手拿著線軸，一邊跑一邊竭盡全力地放線，可總是放不好，風箏像故意跟我作對似的，不聽我的使喚。一會它突然像灌了鉛似的直往下落。我心里非常著急。一位阿姨看到我著急的樣子，走過來給我講解放風箏的要領。我頓時明白了，我按照阿姨說的樣子去做，我先找準風的.方向，然后迎著風向前跑，邊跑邊放線，邊跑邊把線一收一放控制著風箏。風箏終于開始慢慢地升上了天空，越升越高。只見它隨著風勢，時而盤旋上升，時而俯沖下降，時而翻著跟頭……靈活地在空中飛來飛去。我笑瞇瞇地看著它：真有趣，你盡情的飛吧！

　　我今天在阿姨的指導下學會了放風箏，這讓我明白了一個道理：做任何事，只要有不服輸的精神，就一定能成功！

四年級敘事作文篇5

　　“丁零零”，上課了，王老師走進教室，對大家說：“今天我們要學寫一篇關于茶的作文。”

　　只見王老師從書包里拿出一袋“鐵觀音”，分了一些茶葉到我們每個同學手里，讓我們仔細觀察。茶葉的顏色是墨綠的，細長細長的，非常的干，彎彎曲曲的，就像是枯萎的海草一樣。我把鼻子靠近茶葉聞了聞，味道是淡香的，用手摸一摸，茶葉很硬，但是也比較松脆，一捏立刻就“粉身碎骨”了。我試著把茶葉放在嘴里嘗一嘗，剛開始茶葉很硬，也沒有什么味道，慢慢的，嘴里的茶葉有了一點苦和澀，輕輕一咬，茶葉碎了，舌頭上微微的有了一點麻。

　　王老師開始往茶杯里倒茶葉，茶葉落到杯底，發出了“嘩啦嘩啦”的響聲。再往茶杯里倒上滾燙的開水，茶葉遇到開水，立刻沸騰起來，開始，茶葉轉著圈，就像龍卷風一樣的猛烈，拼命往上飄，不一會兒，所有的'茶葉都飄到水面之后，茶葉又開始往下沉，有的像傘兵一樣垂直飄下來，有的像降落的飛機一樣斜著飄落下來，有的像醉漢一樣搖搖晃晃的落下來，還有的像“定海神針”一樣漂浮在茶水當中，我想可能要過一會兒才會落下來吧！

　　大概浸泡了兩三分鐘，我發現，剛開始的時候水是無色的，不一會兒，茶水就變成了黃綠色，而且顏色越來越深。茶葉的葉片也有了很大的變化，開始是硬硬的，現在已是軟軟的；開始緊縮成一團，現在已經完全舒展開了；開始落在杯底是薄薄的一層，現在早已經占據茶杯四分之一啦。

　　這時，茶可以喝了，只見王老師端起茶杯，用嘴輕輕地吹開浮在水面的幾片茶葉，輕輕地喝了一小口，王老師的臉上露出了滿意的笑容，好像在說：“這茶真好喝呀！”

四年級敘事作文篇6

　　劉洋是我從小到大的好朋友，我都叫她洋洋，我們天天玩在一起，當心情快樂時，我們一起分享歡樂，當有不愉快的時候，我們一起解決。洋洋不但功課好，而且她也很孝順長輩，也很會做點心及手工藝。

　　洋洋在班上的成績，一直都是維持在前五名，她不但不會因此而感到驕傲，還會耐心地教班上成績不好的同學，也會鼓勵同學。有一次她發現班上常考第一名的同學悶悶不樂，因為她這次考第二名，擔心回家會被媽媽罵，洋洋那次考第五名，她反而安慰那位第二名的同學別難過。洋洋每個星期日，都會和爸爸媽媽到圖書館看課外讀物，也常常借書回家閱讀，因為她知道這樣可以增加更多不一樣的知識。

　　洋洋她不只是功課好，而且還是位非常孝順的小孩，平常晚上都會打電話跟她奶奶問好及聊天，如果知道她奶奶假日是一個人在家的話，她就會拜托她爸爸媽媽改變行程，堅持要回奶奶家陪奶奶，或者是帶奶奶去郊外走走。有一次原本和洋洋約好要來我家玩，后來洋洋因為要陪奶奶才取消的，雖然我很失望，但看到洋洋如此孝順，我也很支持她。

　　除此之外，洋洋她也很會做點心，每次我到她家玩的時候，她都會做點心給我吃，也會教我如何制做這人間美味的點心。有時她還會送她媽媽做的點心及果醬給我帶回家。洋洋的.手也非常的靈巧，她曾制做了一張大年歷去參加比賽，結果得到了全縣第二名，真是厲害。

　　一個人并不是功課好就是好學生，我覺得要有好的品格才是優秀的學生。洋洋有著孝順的品格、關懷的品格及分享的品格。我也要和她一樣，隨時關懷我最愛的家人、孝順父母、也要懂得欣賞贊美別人。

四年級敘事作文篇7

　　今天，我參加了常州市小記者冬令營活動，感受了一回濃濃的中國味。我隨著其他小記者和常州小記者協會的老師來到了學生飯堂，老師宣布了今天的活動主題，你猜是什么？哈哈，包水餃！今天總算可以大顯身手了，平時在家里媽媽摸都不讓我摸。

　　只見食堂內的好幾張大桌子上各放著些包水餃的必需品：已揉好的小面團、一小堆面粉、碗裝的肉餡、搟面杖和幾雙筷子。洗完手，我便興奮的走上前去，先搶到了兩個面團、一個搟面杖和1雙筷子，順手把筷子分成兩瓣，學著往常媽媽的樣子，先用手掌把面團壓扁，再用搟面杖將它搟圓，禁不費吹灰之力，麻利的'用筷子夾一點肉餡放在面皮正中，順手將面皮從中間對拆，成半圓狀，把對齊的兩個半圓邊用手輕捏，使它們吻合在一起，哈哈，一個“扇子仙”就完成了，我仔細端詳著我的第一個水餃，心里美滋滋的，成功就這么簡單！

　　我又拿起一個面團，壓扁，搟勻，沒想到面皮不聽話竟成了正方形，無法修補，我只能硬著頭皮包正方形水餃了。加餡，對齊，捏勻，放入盤中。乘空我抬頭一看，小伙伴們都手忙腳亂的忙碌著，包的水餃形狀各異，也不是有模有樣，我心中長長地舒了口氣，繼續包。

　　不一會兒，水餃下鍋了，過了十多分鐘，一大碗水餃出鍋了，同學們都爭先恐后的品嘗起來，我也毫不示弱，一連吃掉了三個。一轉眼，一大碗水餃便無影無蹤了。我為我第一次吃到了親手制作的水餃而感到自豪。

　　這次包水餃的活動使我們認識到，平時我們要多動手、盡量的多參加這樣的活動，有助于提高我們的動手能力。

四年級敘事作文篇8

　　七月底，我和媽媽爸爸去世博。吃了早飯便去了。

　　世博會人山人海，我們最后去的俄羅斯館，也是我最喜歡的場館。俄羅斯館的外形像花，是由十二個花瓣組成。

　　在排隊時，天上時陰時晴，不時飄幾滴小雨，太陽卻時隱時現。我心想，難道是烏云、雨滴和太陽在捉迷藏？排隊的地方有時還噴霧水，像下起了毛毛雨，感覺很涼爽。

　　一進場館，映入眼簾的是許多俄羅斯小朋友設計的未來的`植物型房子，這些房子五彩繽紛，美麗極了。說不定哪一天，我們就住上了其中的一種房子。

　　在這里，我看到了白蛾的卵、跳蚤、俄羅斯的硬幣等一些需要用顯微鏡才能看到的東西，這讓我知道了顯微鏡的作用很大，很神奇。這里還有一個旋轉花梯通向二樓，上面全都是喇叭花，超級大。你肯定會驚訝，其實這些都是假花，不過和真的相比除了太大，其它沒有一處不像，跟真花一模一樣，讓你分不出是真是假。這些花美麗無比，游客們贊不絕口。花梯中間還有一個流水池，水從花上流下來沖到池中。花影倒映，水聲清脆，像身處大自然之中。

　　你向上看，一幅太空的景象出現在你的面前。這里滿天繁星像是在對我們微笑。這里大大小小的星球、衛星、火箭、宇宙飛船等高科技，說明俄羅斯的科技發展有了很大進步。

　　我喜歡俄羅斯展館。