關愛六年級作文

時間：2023-07-05 07:56:26 六年級我要投稿

關愛六年級作文[優]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的關愛六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關愛六年級作文[優]

關愛六年級作文1

　　關心是什么？是一個袋子，里面充滿了滿足感。關心是什么？是一種感受，一個人對別人付出了，才能感受到自己的價值。只有懂得關愛，才能懂得生活的快樂和幸福！

　　當朋友身體不適，給他遞上一杯熱茶，關切的問侯幾句；隔壁的奶奶正在拎著東西時，真誠的幫上一把；同學學習有困難，伸出援手幫一把。當我們學會了如何去關心他人時，就學會了關心自己。

　　我幻想著: 如果這個世界人人都會在別人困難的時候，積極地獻出自己的一片愛心，那這個世界將是多么的'美好，多么的芳香，多么的美麗啊！

　　我曾經是個性格內向的女孩，平時很少和同學交往，記得我生病在家休息的時候，是班長親自到我家來看望我，還主

　　動幫助我補課，此時此刻，好像一股暖流用盡了我的心堂。從此，我的性格漸漸的開朗起來了，學會了關心，學會了愛。有一天下午，樓下的胖叔叔下班回家時，不信扭傷了小腿。正好在道口碰到我和我爸爸回家，我見他不好走動，我就急忙回家拿來紅花油給胖叔叔敷上，胖叔叔望著我感激的說：“謝謝，小嵐嵐！”我說：“叔叔不用謝，這是我應該做的。在一旁的爸爸望著我，臉上露出了滿意的微笑。

　　關心他人，關愛自己，珍惜友情，讓我們在同一個陽光下健康成長。只有懂得關愛，才能懂得生活的快樂和幸福!

關愛六年級作文2

　　關愛，無處不在，你信嗎？

　　五年級的時候，我跟唐宸一起上奧數班，要結伴搭公共汽車。但是一到百越廣場就有特別多的人上上下下，我們是在第一站上的，所以有位置。許多人都有座位，但是，他們卻沒有為別人著想的心。唐宸手里拿著書和作業本。這時，到了一個站，一位大約60歲左右的老婆婆上來了。車上的叔叔阿姨都你推我，我推你，沒有讓座的`意思。唐宸下意識地看了看手中的書，不知道是讓還是不讓。這時候，唐宸的頭上仿佛蹦出了兩個小人：一個天使，一個惡魔。惡魔說：“不要讓座，這么多叔叔阿姨，讓他們讓座唄，這么多的書，一讓座肯定摔倒！”天使卻不同：“怎么能這樣？！禮讓是我們的傳統美德，如果每個人都這么想，讓別人讓座，那最后誰來主動呢？”惡魔又說道：“不行！那些叔叔阿姨是坐在車上干什么的，他們難道不會讓嗎？”天使反駁道：“這座位我們一定要讓，就是因為他們沒讓，我們才要主動，做個榜樣才行啊！”唐宸的思想經過一番斗爭，最后把所有的書整好，站起來，將老婆婆帶到自己的座位上，說：“老婆婆，讓您久等了，坐我的位置吧。”

　　老婆婆看著全車的叔叔阿姨，又看看唐宸，說：“現在的小孩，真比大人還懂事啊！”唐宸聽了，說：“沒什么，這是我應該做的。”唐宸在關鍵時刻挺身而出，怪不得老婆婆說他比大人還懂事呢。

　　呵呵，說了吧，關愛無處不在，唐宸這樣關心他人，我也要像他學習。難道不是嗎？

關愛六年級作文3

　　關愛是一種在寒冬臘月里給你溫暖，給你生存下去的勇氣。關愛是在你無助時，給你心靈中增添了一份鼓勵的話語。

　　在下面一個故事中，將會領悟到關愛的力量有多大。在很久以前，在一個很貧窮的`山莊里。人們家里會有一頭寶貴的奶牛，而家里的男士將會去遠方打工，從而只剩下孩子和母親。在這個山莊里會有一位村長。第一代村長只求個人利益,從不管山莊里剩下的人該干什么事,從不讓人們相互關心和幫助,讓人們更好地在這個窮山莊里生活下去,因此,這個第一代村長被革職了。第二代村長不貪財、不貪利益，就如同清官一樣，是一個愛民的人。這個村長以身作則，他每天都會到村民家里做客，還會讓村民又什么難事互相幫助。就這樣家家戶戶相互關心、相互幫助，從不會為一件小事而吵架。這樣一直持續了很久，家家戶戶都不只為自己的利益而是為每個人都有好事情到來。因此這一代村長做出了好榜樣，讓家家戶戶開墾出新的田地，讓大家多種出一些果實、多種出一些蔬菜。

　　到了很多年以后，村莊依然保持著相互關心、幫助的狀況。因此這個山莊從貧窮變的富強。

　　所以說，一種相互關心、相互幫助的力量足以讓你那一蹶不振的心得到安慰。在你最希望被幫助的時候，一個陌生阿姨幫助了你，你也會感到陌生關愛你的心情，就如同你雖然不認識，但又有著助人為樂的心，所以把這種人與人之間要相互幫助、關愛的心繼續傳遞下去吧。

關愛六年級作文4

　　關愛，就如一位降落在人間的天使，無處不在，它時刻陪伴在每個人的身邊。

　　當我每次乘坐公共汽車時，都會看見幾位五官端正、衣衫整潔的大哥哥大姐姐為佝僂著腰、拄著拐杖，還時不時用手撐一下腰的老人讓座，并溫柔的說上一句：“您老坐吧，我快到站了。”老人則會瞇起雙眼，向為她讓座的人慈祥地笑，并擺手致謝。可是，這些大哥哥大姐姐是真的快到站了嗎？其實多半都不是。那些借快到站為由的人，只不過不想讓老人為難罷了。

　　當同學在那里為一塊橡皮而東張西望、焦急地流汗時，你遞給他一塊橡皮，這時，你對同學濃濃的關愛之情就已經表達。當同學在那里為一道不會的題而緊縮眉頭時，你過去耐心地為他講解，這時，你對同學的'心意也已表達。

　　當低年級小學生互相廝打，扯對方的耳朵、并疼得呲牙咧嘴時，作為高年級的我們不再袖手旁觀，而是上去把他們拉開，并安慰勸解時，我們對低年級同學的關愛之情也已表達。

　　當你看到繁華喧鬧的超市旁，有一位因迷路而正在撅著嘴，不停地哭泣的小女孩時，上去為她擦拭眼淚，詢問她的父母在哪里，并打電話找尋她的父母。我相信，她的父母到來時，你會看到小女孩的眼睛有多明凈，鼻子有多小巧筆直，嘴巴有多像櫻桃，眉毛有多像柳枝，鵝蛋臉有多美麗，蹦跳起來有多活潑可愛，笑容是多甜蜜……這時，你的心里一定洋溢著幸福的感覺。

　　總之，關愛不需要理由，關愛也無處不在，誰不希望自己的身邊有一個無處不在的小精靈呢？

關愛六年級作文5

　　關愛，大多數父母親都會讓自己的孩子們感受自己給他們的關愛。然而有一件卻時常在我的腦海中浮現。記得那時是在我十歲的時候發生的事了，那時候我讀四年級。

　　那一天早上第三節課是上數學課，快放學的時候。陳老師對我們說：“同學們，現在我把昨天考的試卷發下去。”聽了老師的話，我心里像兔子“咚咚”亂跳，太緊張了，因為我在數學方面是個白癡。陳老師接著說：“這第一單元非常差，還有十幾個不及格。”我的心情更加緊張了。組長發下試卷來。糟了，我接過試卷只得了70分。“怎么辦?我回去媽媽一定會罵我的。”我自言自語地說。

　　回到家里，我慢慢地走進家里，媽媽叫了一聲我，我都毫無反映，媽媽再叫一次，我才聽見了。媽媽說：“你怎么啦?三魂不見七魄。”我吞吞吐吐地說：“我……考試得了……得了……70分。”我看見媽媽生氣了，她仔細地把試卷看了一遍，拍拍我的肩膀，語重心長地說：“你這一道題你不是不會，而是因為你太粗心了，是嗎?你想想3*6怎么可能得9呢?這次是給你一個教訓，讓你牢牢記住：做題時，只要會的就一定做對。”媽媽說完就帶著試卷走開了，過了幾分鐘才出來。原來，她放下手頭的工作來給我解釋給我錯的問題。媽媽一邊給我講解，一邊寫出思考的方法，我也一直認真地聽著。

　　聽完媽媽的'解釋題目的話，我想：媽媽為了我的學習不知花費了多少心血，可以連工作都不做，來給我講解。我一定要好好學習，考出優異的成績來報答父母才是啊!

關愛六年級作文6

　　關愛，是無處不在的。無論在家庭、學校、同學間，處處充滿了關愛。然而，我卻在陌生人的身上感受到了濃濃的關愛。

　　那是一個火辣辣的夏天。中午，我和同學出去玩游戲，正玩得起徑的時候，“嘭！”的一聲把小伙伴驚呆了，原來是一個大哥哥撞到了我，使我重重的摔倒在地，我的膝蓋和水泥地重重的摩擦了一下，使我的膝蓋都流血了，那個大哥哥不但不道歉，反而還落荒而逃。小伙伴們都圍了上來，你一言我一語地說著：“那個人真是太過份了，你沒事吧，要不要去醫院……”，我被那個陌生的大哥哥撞得都站不起來了，這可怎么辦？

　　這時，一個大姐姐出現了，她微笑地把我的.手搭在她的肩上，把我扶到附近的而所里，用水龍頭里的水輕輕的敷在我的膝蓋上，還時不時的對我說：“可能會有些痛，你忍耐一下吧！”“嗯”此時虛弱的我有氣無力的回答著。我緊緊的的咬著我的嘴唇，像要把我的嘴唇咬破一樣。接著，他把我扶到辦公室里，給我的膝蓋涂上了藥，便微笑的離開了。我連謝謝也沒顧得上說。心想：這位大姐姐真是樂于助人、心地善良的好人啊，我一定要好好向他學習。這位大姐姐的微笑使我永生難忘。

　　今天我們雖然只是做些力所能及的小事，但我相信，只要大家都能獻出一點點關愛，社會一定會是個美滿、和諧，處處充滿關愛的大家庭。

關愛六年級作文7

　　今天，天空烏云密布，雷公敲鑼打鼓，閃電雷鳴。眼看一場驟雨駕禍臨頭。

　　我沖著我們班走來，班里的同學議論紛紛，我聽到從背后傳來那熟悉的聲音，我扭頭向后看了看原來是我的閨密，他氣喘吁吁的.跑過來對我說：＂今天數學全年級考試，你知道嗎？我連忙回答道，你說真的，我怎么不知道，第幾節考試，快說，快說。＂他皺著眉，愛搭不理的說：＂應該是第二節和第三節。＂＂啊！我還沒準備好，怎么辦？＂我沮喪的說。他接著說：＂沒關系啊！我也沒準備好啊！＂＂嗯嗯＂我點頭說道。

　　到了第一節下課，我狂背數學概念，但最終還是沒考出理想的成績，這次是我考的最差的一次，都還沒及格，45分！45分什么概念，倒數啊！當時我就哭了，哭的眼睛都腫了。他用柔軟的小手急忙把我的眼淚擦干，說道：＂別哭了，怎么了？你告訴我，我幫你分擔分擔。＂我吞吞吐吐地說：＂這回數學考砸了，考了45分，回去我媽肯定不讓我進家門了。＂他說：＂你媽不要你，我要你，你來我們家吧！我說：＂行嗎？你媽媽讓我去你家嗎？我媽讓去，肯定讓去，誰讓我們是這么多年的好閨蜜呢！而且我媽也認識你，怕什么。＂我心里偷樂著：算你還識貨，心里還有我這個曾經一起笑過、瘋過的好哥們。

　　就這樣，我在閨蜜家度過了一個漆黑的夜晚，夜空中璀璨的群星眨巴著它那雙明亮的大眼睛。

關愛六年級作文8

　　對于“關愛”二字大家并不陌生，能說出的人數不勝數，而真正能做到的人卻寥寥無幾，真正關愛他人的人又是誰？

　　我呢，三生有幸，遇到了一位心地善良的人。

　　那是我上四年級時的一個星期一，正巧前一天沒睡好覺，我七點多才醒來。待我洗臉、刷牙、吃飯，都七點二十了，快遲到了！我一把拎起書包，嗖的一下沖出門去。可是天公不作美，剛好送走一輛公共汽車。我沮喪地望著遠去的公共汽車的身影，急得直跺腳。可我跺碎地磚也沒有用，我只能祈禱，期盼下一輛車的到來。

　　終于，公交車那模糊的輪廓進入了我的視野，以往它那笨重的身軀顯得無比可愛。車子停了下來，可是我旁邊許多人也要上車，我一個小孩子哪里有那么大的力氣？我費盡九牛二虎之力才上了車。這時，司機氣急敗壞地喊道：“超載了！你們下去一個人！”

　　那時，幾乎所有人都在看著我，仿佛許多盞聚光燈照射在我的臉上。因為我是最后一個上車的，自然應該我下車。我急得淚水在眼眶里打轉轉，可是有什么辦法呢？我含著淚準備下車……

　　“我說你們這些大人咋還和小孩子較上勁了？”一位大爺操著地方口音說道，“小孩子讀書要緊，我個老爺子也沒啥急事，我下車吧！”

　　車上的人們愣住了，爭先恐后地叫道：“還是我下車吧！”可為時已晚，老人一邊搖著扇子一邊走下了車。此時，我才發覺老人的`身影漸漸高大起來。我不由得潸然淚下，淚珠從我臉上滾落。身旁的一位叔叔掏出紙巾為我拭淚，我的眼睛又一次濕潤了……

　　一位老人，一位平凡的大爺，喚醒了一輛公交車上所有人的愛心，假如下次再遇到那位大爺，我會真誠地對他說：“謝謝您！”

關愛六年級作文9

　　“嘩嘩嘩……”一場傾盆大雨說下就下，窗外烏云遍布，將白色的棉花糖全部趕走，連太陽公公也不見了。眼前一片漆黑，只有教室的燈還亮著，我一個人和小可同學坐在椅子上。

　　唉，這下完蛋了！數學七十分，怎么回家呀？我拿著滿是紅圈的試卷，望了望小可。見他正在收拾書包，準備回家，短短的.頭發上有個櫻桃似的發卡，一張粉嘟嘟、白嫩嫩的圓臉，一直在東張西望，紅潤的小嘴巴，挺拔的鼻梁，還有一雙閃閃發亮的大眼睛掛在哪兒。

　　我看入了神，似乎忘記了站在身后的數學老師，他忽然對我說：“這次考試考得‘不錯’嘛！還有時間在這發呆？”他搖了搖頭，嘆了口氣就走了。

　　我……是不是太笨了！是呀是呀，數學考成這樣，說實話，我有點想哭，但還是忍住了。“你沒事吧？老師的話，你別太放在心上。”小可放下手中的活，看著我溫柔地說。

　　“沒……沒，你，你趕緊回家吧！”我吸了吸鼻涕，忍住淚水對小可說。她是在關心我呀，看來世界上真的有好人。

　　但小可卻輕盈一笑，向我走來，站在我的座位旁，拿出一支筆和本子，在上面寫了一些東西，又對我說：“你呀！真是單純。沒關系的，想哭就哭，大聲地哭出來，是沒有人會嘲笑你的。每個人都有失敗的時候，而我們要面對，并不是逃避！”說著，將本子放到我的桌子上。

　　她……怎么知道我想哭？這下好了，我突然想笑了。我順手把本子掀開，只見：仔細審題，書寫工整——答題、考試方法，加油！

　　我再一次被感動了。

關愛六年級作文10

　　關愛如一盞明燈，照亮我們前進的方向；關愛如雨中的一把傘，為別人遮風擋雨；關愛如沙漠里的一潭清泉，滋潤人的心田；關愛如冬日的一杯熱茶，給予人溫暖。在成長的歲月中，別人曾經關愛過我，這些事就像閃閃發光的珍珠珍藏在我心底，而那件卻使我找到了關愛。

　　五歲那年，爸爸媽媽都移民到國外去了，留下我和我那年老體衰的爺爺，奶奶相依為命。

　　六歲那年，我渾身出了許多逗逗，奇癢難耐。爺爺就帶著我去看病。醫生們而說不一，無論怎么治療，都不見好轉。我難受得大哭起來，不停地抓撓，全身既流血又流膿水。爺爺焦慮得整日整夜雛著眉頭，合不攏眼，那雙為我奔跑的腿從未歇過。終有一天，上天給了我一個機會，爺爺按照好心人的秘方，抓了一條蛇，泡成藥水為我插戲治療。我身上的痘痘一個接著一個消失了，只剩下手上和臉上的沒有治好。爺爺并沒有喪失信心，并不厭其煩地拜訪，嘗試。去年暑假，我的'臉上嚴重龜裂，潰爛，流水。簡直慘不忍賭。爺爺那飽經風霜的臉流下了眼淚。這時，一位好心人介紹一位老中醫。爺爺聽了，欣喜地給人跪下。醫生對爺爺說："您孫女得的是頑固性皮炎，會隨著年齡消失的。

　　爺爺千恩萬謝，掏完錢，急急忙忙地帶我回家了。回去后，爺爺把藥放在一個大鐵鍋里煎。看見爺爺滿是雛紋的臉，匆忙的身影，淚水模糊了我的雙眼。

　　爺爺的關愛讓我茁壯成長。我懂得了關愛是全世界共同的語言，每個人都懂，都會！這件事讓我找到了關愛。

關愛六年級作文11

　　時光飛逝，歲月如梳，回顧過去精彩的瞬間，細微之處，充滿了父母之關愛，他們給予我的實在太多了。

　　許多人認為，享受父母的呵護是理所當然的，是他們欠我們的；也有人認為孝順父母是人生中不可缺少的，但要等我長大了，獨立了，才能好好孝順父母。可是，等我們長大了，父母已經老了，很多他們應當享受的，因為年歲已老，已無法好好享用了，有的父母因為種種原因可能去世了真可謂“樹欲靜，而風不止；子欲孝，而親不待”啊！是的，我的'父母對我傾注了太多的關愛。我從父母對我的種種關愛中，深深感悟到，要善待父母說的每一個不“字”，父母對我說的每一個“不”字，都傾注著他們的憂慮；他們說“不”，那是他們在擔憂，是在為我的成長煩惱！因為很多次沒有順從父母的“不”，我陷入了麻煩和煩惱之中，經過了很多次挫折，我才深深體會到：愉快地接受父母的“這個不可以”和“那個不可以”是多么的重要。因為憑借他們的經驗，他們知道“不可以”的后果和損失，他們對我說“不可以”，無非是讓我能躲避陷阱，走向坦途。因此，對他們的“不可以”，我們不應當猜疑，更不應該反抗，順從可以使我們走得更快，也走得更好。可憐天下父母心，哪一個父母不希望自己的孩子一路坦途？

　　誰言寸草心，報得三春暉！一首《常回家看看》道出了父母對子女的回報的要求是多么的卑微，只要常回家看看，幫媽媽刷筷子洗洗碗，就可以讓父母喜笑顏開；只要常懷一顆孝順之心，寸草心也芳菲；只要給父母一份卑微的天倫之樂，我們的父母就像是盡享著“三春之暉”啊。

關愛六年級作文12

　　人與人之間相互關愛的事例無處不在，只要我們去體會，就能發現此中的溫暖與感動。

　　一天，我和媽媽一起去購物。過馬路的時候，車很多，我們只好在一邊等候。等了一會兒，我又看到一個老婆婆，她的手上提滿了東西，應當是剛買完菜回來。眼看車少了，我們也可以過馬路了，老婆婆也向馬路對面走去。但這個時候有個青年男子開著車飛快過來，我看了看老婆婆，她剛好走到馬路中間位置。我想叫老婆婆走快點，但不知道為什么，我沒有叫出口。汽車也不知道什么時候減速了，停在離老婆婆不遠的地方。那個時候，鳥兒也不叫了，樹也停止搖晃了，風也失跑完了。我想：這個司機會不會一直按喇叭呢？但是讓我意想不到的是這個司機非旦沒有按喇叭，反而從車上下來了。我又害怕地想：司機會不會嫌老婆婆走得慢，擋了他的道，而去打她呢？還好，我的想法是多余的——只見那位司機走到老婆婆的`身邊，一手接過老婆婆手中的東西，一手扶著老婆婆過馬路。等扶老婆婆走到馬路對面，司機才上車。那個時候小鳥又開始嘰嘰喳喳地唱歌了，樹木也輕輕搖晃起來，風，也悄悄地來了，給我們帶來涼爽。我的內心有一種說不出的感受，我想要是這個世界多一些像這位司機這樣的人，這個世界將變得更加美好。

　　關愛，是人世間最溫暖的字眼，生活在濃濃的關愛的氛圍中。

　　真好！

關愛六年級作文13

　　微風拂過臉龐，把一滴滴豆大的汗珠吹落在了我的衣服上，花兒在一旁翩翩起舞，我感嘆道：“關愛這樣的小朋友可真不簡單啊！”

　　早晨，我被突如齊來的消息給嚇白了臉，表哥、表姐、舅媽、舅舅、爸爸、媽媽要出去辦事，所以……

　　幾個還沒上四歲，加上一個剛上一年級的“小朋友”就交給我照顧了。“唉，玩是不可能玩的，這一天都別想玩了！”我嘆息道，“這群后輩們一定不好照顧。”

　　果不其然，還不到一早上就把家里弄了個底朝天，我又是拖又是掃才把家里變回原樣，給了他們每個人一碗粥，才把他們鎮住。

　　不一會兒，我的.早餐就被他們風卷殘云一般給吃完了，不僅如此，他們還把我的零食全給找了出來，還把我珍貴的東西，包括薯片、糖果、巧克力、辣條、遙控車、遙控飛機全給找了出來。有這能力，干嘛不去當神探呢！

　　“照顧他們可真不簡單，關愛后輩不容易啊！”我喃喃自語。

　　“你說什么呀？”表妹睜著她那水靈靈的大眼睛望著我，我竟不好意思說他們了，畢竟他們那么可愛。

　　我現在才發現，那些“小朋友”不僅會吃，還特別會“睡”。

　　吃完午飯后，他們四個人就在我的搖搖椅里睡著了，終于可以坐下來休息一會了，我想。

　　“嗚——嗚！”一串“音符”從我肚子里傳了出來，對了，我還沒吃午餐呢，好在我藏了一些巧克力，不然今天就得挨餓了！

　　我左翻翻、右翻翻，忽然，一個聲音在我耳邊響起：“是這個嗎？”“是，就是這個。”我拿過巧克力，“等等，你們是誰？”我看了看剛剛發出聲音的地方，“媽呀——！”

　　我抬起頭，又是那四個小朋友，“你們不睡覺？”

　　“哦，我們馬上去睡覺。”說完，他們便一溜煙地跑走了。

　　呵！這幫小孩一睡著就叫不醒了，哈哈哈！

關愛六年級作文14

　　關愛是沙漠中的一泓清泉，帶給人無限的希望；關愛是干旱時的一場雨，帶給人們心田的滋潤；是黑暗中的一盞明燈，引領我們向前……在我的成長歲月中，有很多別人關心我的事情，現在我就與你分享一件事情吧。

　　那是一個寒冷的'冬天，寒風呼嘯，樹枝都被刮得呼呼作響。放學后的我哆哆嗖嗖地回到了家，用冰涼的手拿鑰匙時，我發現鑰匙不見了，我趕緊摸了摸口袋，又把書包翻了個底朝天，可還是沒有看到鑰匙的蹤跡。“不會是把鑰匙放在家里了吧？我可真糊涂！”我站在家門口，不停地埋怨自己。無奈之下，我只能站在門口等媽媽回來，這時，寒風一吹，不禁讓我瑟瑟發抖。

　　我望著陰暗的天空，心里忐忑不安，怎么辦？媽媽怎么還不回來？突然，有人在身后拍了拍我的肩膀，我猛地一回頭，咦！這不是于奶奶嗎？“乖孩子，你怎么還沒回家呢？”于奶奶親切地對我說道。“我把鑰匙放在家了，媽媽還沒回來。”“哦，這樣啊，來，去奶奶家暖和一下，別受涼了！媽媽沒回家的話，就到我家去吃晚飯吧。”聽到這句話，我心中頓時涌入了一股暖流。“嗯，謝謝奶奶。”心想：“有這樣的鄰居奶奶真好，我下次也一定要幫奶奶。”

　　終于有一次，我外出回家，在小區門口老遠就看見于奶奶提著一桶油和一大袋蔬菜，費力地朝家里走去。我急忙跑過去，從于奶奶手中奪過東西，于奶奶臉上露出了笑容，直夸我是一個懂事的孩子。

　　俗話說：“遠親不如近鄰。”鄰里之間就應該相互幫助。

關愛六年級作文15

　　暑假的一天，虎門新聞小記者站組織我們去探望自閉癥兒童。

　　在去的路上，我非常地緊張，因為我聽媽媽說，得自閉癥的兒童非常可憐，他們當中有的從三歲開始就得這種病，而且還不會說話。我要怎么才能跟他們建立一種正常的.交流關系呢？我不知道。車窗外，太陽公公用它那充滿慈祥的眼神望著我，好像在鼓勵我說：“思捷，別害怕，別緊張，平常心對待。”大樹爺爺笑瞇瞇地看著我，好像也在對我說：“思捷，得自閉癥的孩子非常可憐，你要多關心他們，讓他們感受到別人的關愛。”

　　到達目的地之后，我們每一個小記者都要帶上一名自閉癥兒童一起玩耍。我教一個自閉癥兒童玩花繩。剛開始，我非常害怕，因為我不知道怎么和她講游戲規則，不知道怎樣教她玩。我和表妹先給她示范了一次，她很認真在學。我以為她會學得很慢很慢，沒想到她居然半個小時就學會了，我感到非常的開心。后來，我還給她唱歌，給她講事，她聽得非常入迷，好像聽得懂我們在說什么，在唱什么。

　　我們在那呆了整整一個下千。在走的時候，我給那位我帶的自閉癥兒童一個擁抱，還給她留了手機號碼。

　　回來的路上，太陽公公對我微笑，大樹爺爺這我豎起了大拇指。

　　關愛如此簡單，關愛卻如此重要，讓我們都行動起來，為那些弱勢群體送去屬于我們的關愛吧！

【關愛六年級作文】相關文章：