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我的初一生活作文(匯總15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的我的初一生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的初一生活作文1
暑假早已經(jīng)結(jié)束,我的暑假生活也早已經(jīng)開(kāi)始啦!
當(dāng)我坐在教室的時(shí)候,我又多了一個(gè)新的身份——中學(xué)生!是的,我現(xiàn)在已經(jīng)不再是小學(xué)生啦。在來(lái)學(xué)校的'第一個(gè)晚上,大家都在聊天,我原以為他們都互相認(rèn),識(shí)可問(wèn)了他們后,才知道他們都是剛剛認(rèn)識(shí)的。大家也不知道誰(shuí)叫什么,就這樣有什么聊什么。到睡覺(jué)的時(shí)候,大家還在聊,就沒(méi)幾個(gè)睡覺(jué)的人!夜?jié)u漸深了,說(shuō)話聲也漸漸沒(méi)了。早上,我們宿舍就成群結(jié)隊(duì)的去打飯。
我對(duì)旁邊的舍友小云說(shuō):“小云,我們?nèi)ゴ蛑嗪貌缓茫抢锶吮容^少。”小云左右看了一下,說(shuō):“嗯,好。我們快點(diǎn)走,要不有人去排了。”說(shuō)完小云便拉著我的手跑去排隊(duì)了。我們剛一排,后面就有人來(lái)了。我大口喘氣對(duì)小云說(shuō):“幸好你拉著跑好,不然我們就得排很久的隊(duì)了。”小英嘻嘻一笑說(shuō):“這都是在小學(xué)打飯練出來(lái)的。”打飯完后。我們回到宿舍,我用勺子弄出來(lái),用上唇輕輕碰了一下,就對(duì)小云說(shuō):“小云這個(gè)粥好燙啊,等一下我們就要上教室了,怎么辦。”小云說(shuō):“快點(diǎn)吃幾口,等一下再拿去倒。”我贊同的點(diǎn)了下頭。說(shuō) :“也行早知道我們就不把那個(gè)面包扔了,現(xiàn)在我好后悔啊!””后悔有什么用啊!時(shí)間又不會(huì)倒退!呀呀呀…還有五分鐘,我不吃啦,我拿去到哦,要不然等一下遲到。”小云說(shuō)著,這一邊急著喝幾口一邊走,我也跟上去。我們倒完后,剛要洗碗就有一個(gè)舍友說(shuō):“時(shí)間來(lái)不及了,我等中午來(lái)再洗。”我心想:算了我也和他們一樣吧,然后我便和大伙把拿起書(shū)包 ,沖向教室。我和小云他們剛找到自己的位置,老師就走進(jìn)來(lái)了,我不由得在心里想:差點(diǎn)遲到,幸好我們不吃粥了,要不然就遲到啦。
現(xiàn)在我雖然還沒(méi)有完全適應(yīng)中學(xué)生的生活,但為了我的以后我會(huì)努力去適應(yīng)的。加油!
我的初一生活作文2
初一,是成長(zhǎng)中變化的一年是開(kāi)始初中旅程的第1站。家長(zhǎng)說(shuō):“初一的生活是豐富多彩的。”高年級(jí)的師兄師姐說(shuō):“初一是快樂(lè)而充滿樂(lè)趣的。”可誰(shuí)又能明白我們的苦衷呢?恐怕也只有自己吧。
片段1:
開(kāi)學(xué)發(fā)書(shū)時(shí)
“發(fā)書(shū)了!”小A一本一本的清點(diǎn)著,“語(yǔ)文、英語(yǔ)、代數(shù)……1、2、3、4、5……天啊!”小B連忙問(wèn):“怎么了?發(fā)現(xiàn)新大陸了?”“哪呀,你看看,這么多練習(xí)冊(cè)呀!”“嗨,你才看見(jiàn)啊?我都埋怨半天了。”“啊?”小A愣了一會(huì)兒,無(wú)奈地低下頭,郁悶啊!
片段2:
正在測(cè)驗(yàn)時(shí)
C君一邊做測(cè)試卷,一邊嘀咕著:“這是初一的卷子嗎?我看怎么像高一的呢?”講臺(tái)上,英語(yǔ)老師正襟危坐,開(kāi)始發(fā)表言論了:“這張卷子我以及功能看過(guò)一邊了,十分簡(jiǎn)單!你要是覺(jué)得難的話,那說(shuō)明你不行,必須得提高,你看現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)多激烈呀……”唉,怎么越聽(tīng)越覺(jué)得像天書(shū)呢?
片段3:
作業(yè)進(jìn)行時(shí)
時(shí)間:北京時(shí)間9點(diǎn)整。書(shū)房里,D君正在伏案疾書(shū)。“吱呀!”門(mén)被推開(kāi)了,媽媽過(guò)來(lái)一翻作業(yè)單:語(yǔ)文卷子兩張,數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)兩課,英語(yǔ)單詞每個(gè)5遍,政治……哎,不要驚訝,這叫“不知作業(yè)何時(shí)完,明天一對(duì)黑眼圈。”什么是初一生活?這就是初一生活。聽(tīng),音樂(lè)教室里的.歌聲:“起來(lái),作業(yè)壓迫的奴隸起來(lái),全世界受苦的學(xué)生……”
我的初一生活作文3
夏日炎炎,伴隨著時(shí)光的流逝,我的初一生活也隨之而去,留下的只有豐富的知識(shí)與滿滿的回憶。初中,是帶著我們從懵懂無(wú)知小孩邁向成熟的青年道路,是領(lǐng)導(dǎo)著我們走向知識(shí)彼岸的階梯。我愛(ài)那里的一切,因?yàn)槟抢镅b載著我美好的回憶。
剛進(jìn)入初一,免不了的就是軍訓(xùn)。烈日炎炎,站在陽(yáng)光下感受著軍人的生活。是軍訓(xùn)教會(huì)了我們?cè)鯓营?dú)立,怎樣與同學(xué)友好相處,我們開(kāi)始自己疊被子,自己生活。
初一的我們朝氣蓬勃,思想活躍,感情奔放,如初春,如朝日,如百卉之萌動(dòng)。初一,帶給我們一個(gè)嶄新的.體驗(yàn)。
上課玲聲急促交耳,交織著我們美好的向往。初一的課程已不再是原來(lái)的語(yǔ),數(shù),外,音、體、美。而增加了生動(dòng)的政治課,有趣的歷史課,神奇的地理課和激動(dòng)的生物課。它們帶給了我們一種新的情感體驗(yàn),但令我感受最深的卻是“魔鬼訓(xùn)練”般的體育課。為了迎接期末的體育考試,在體育課上我們花了不少的功夫。跑步,跳繩、俯臥撐,升蹲跳等都已是“家常便飯”。但是有一道自由活動(dòng)”菜是最受大家歡迎的它讓我們沉迷于中。
在寢室也有我們的歡聲笑語(yǔ)。大家在那里一起生活,有好吃的大家一起分享,在那里沒(méi)有家長(zhǎng)。自己洗衣服,生活老師也幫助我們解決生活中的煩惱,我們第一次獨(dú)立。
初一是一根神奇的魔法棒,它給予我們充實(shí)的大臉,健美的身軀,給了我們最美好的時(shí)光。它變成了一副白紙,等待著我去把它畫(huà)成一副美麗的畫(huà)。
我的初一生活作文4
有這樣一個(gè)地方。我在這里的季節(jié)蹁躚中成長(zhǎng),在這里悄悄地埋下過(guò)一粒向往未來(lái)的種子,哭過(guò)鬧過(guò),卻又深深地愛(ài)著這兒——學(xué)校。
很多時(shí)候,在校園中,我最?lèi)芤獾臅r(shí)光便是那短暫的自由時(shí)間。我愛(ài)漫步在校園,身邊暖暖地縈繞著金色的夕陽(yáng)余輝。抬頭望去,是一片繪著火燒云的天空;身旁,是一個(gè)整天笑著的女孩兒。
我們一起散步在春日的校園,細(xì)數(shù)陽(yáng)光照透的樹(shù)林葉脈,看那仰著笑臉的花兒擁抱著脈脈春風(fēng)。我時(shí)常靜靜地聆聽(tīng),聽(tīng)她講著今天的開(kāi)心事兒。什么周末在家看的電影啦,什么無(wú)意間想起的一首歌曲啦,什么道聽(tīng)途說(shuō)的新鮮事兒啦,都化作一團(tuán)笑聲,飛向時(shí)間的深處。
四月的芳菲醉人。體育課上,我牽著她的手漫步走向一樹(shù)一樹(shù)爭(zhēng)春的花兒。
“看,那潔白的一定是杏花!”
“我覺(jué)得比較像梨花。”
那五片花瓣由深粉到純白漸變,在陽(yáng)光下呈著半透明狀。她輕輕地踮起腳,小心翼翼地去輕嗅那一朵朵可愛(ài)的花兒。
“嗯……一股淡淡的清香。”她閉著眼眸,仿佛已深深陶醉在這一片春意中。
我們繼續(xù)走著,一股股暖風(fēng)迎面撲來(lái)。她伸手去觸摸,風(fēng)又從她的指間緩緩滑過(guò)。
“我好喜歡這種天氣啊,沒(méi)有冬天那么寒冷刺骨,又沒(méi)有夏天那么炎熱難耐。”她喃喃著。
“我也是。”我輕聲附和。
是啊,我們都深?lèi)?ài)著校園里的春天,深?lèi)?ài)著校園里溫文爾雅的春天,深?lèi)?ài)著校園里纖草溫柔的`春天。
很高興,是你,出現(xiàn)在我的校園生活里。遇見(jiàn)你,我該是有多么幸運(yùn)。我們從未紅過(guò)臉,更沒(méi)有吵過(guò)架,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候,即使有再多的苦惱纏繞,你也都會(huì)春風(fēng)化雨般將這煩惱都化作無(wú)聲的理解與包容。我的校園生活,因?yàn)橛心悖悴辉偈菃握{(diào)的顏色,而是一片燦爛的春天。
我的初一生活作文5
大家好!我是于嘉鑫,很高興認(rèn)識(shí)大家。人無(wú)完人,連我這個(gè)小不點(diǎn)也要發(fā)表作文了,這時(shí)代還了得。的確,現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì)了,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了,居民的生活也好了,也意味著國(guó)家的興盛。當(dāng)然,我也不例外,我也得跟這時(shí)代走,我生活的一點(diǎn)一滴也發(fā)生著變化。相信這里,我敢確定一定有不少讀者已經(jīng)等不及了。那就讓我一一告訴你們吧!
先來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的學(xué)習(xí)方面嘛!經(jīng)濟(jì)搞上去了,我們學(xué)校的'設(shè)備也跟上去了。以前連一臺(tái)電腦也沒(méi)有,哈哈,現(xiàn)在不同了。要什么有什么,聯(lián)想臺(tái)式電腦(但現(xiàn)在還沒(méi)有拆封)····,真是“老王賣(mài)瓜,自夸自賣(mài)”。咳!埋怨啊,想當(dāng)年,我讀初中的時(shí)候,設(shè)備這么差,現(xiàn)在到好,現(xiàn)在初一真是作享其成啊!
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我家吧!誰(shuí)說(shuō)家沒(méi)錢(qián)啊,老子是不看外表只看心的。有誰(shuí)讓我瞧一瞧?“我來(lái)”。一聽(tīng)這個(gè)熟悉的聲音,我就知道是我的好朋友于嘉峰了,他人小,但力氣較大。連我這個(gè)大力士也搞不定他,我真是自愧不如啊!我只好下臺(tái),誰(shuí)叫我認(rèn)了呢,不然我就是一頓暴打。那滋味可不好受的。他家在戈亭,我家也在戈亭,真是有緣自有緣分吶!我們兩從來(lái)沒(méi)分開(kāi)過(guò),算是形影不離了。我能用這臺(tái)電腦和你們聊,是我的榮幸。因?yàn)榫鸵驗(yàn)檫@臺(tái)電腦,我可是許下了諾言(暫前保密)。哈哈!誰(shuí)叫我是個(gè)急性子呢!別人有的,我家必須要有。我做人的原則就是這樣。誰(shuí)叫我家的經(jīng)濟(jì)好呢。說(shuō)真的,我現(xiàn)在真的過(guò)得很舒服,別人真的很羨慕。
最后,我跟大家說(shuō)聲謝謝!我的生活是很舒適的,希望大家能蒸蒸日上,天天向上
我的初一生活作文6
對(duì)于在小學(xué)的同學(xué),初中生活是我們很向往的生活,因?yàn)榭梢噪x開(kāi)父母,自己獨(dú)立;對(duì)于在高中的同學(xué),初中生活是很值得留戀的,因?yàn)樵?jīng)很同學(xué)們一起笑過(guò)、哭過(guò)、玩過(guò)、一起二過(guò)!
剛小學(xué)畢業(yè)時(shí),我和很多同學(xué)都哭了,因?yàn)樵谝黄鹆肆辏星榉浅5纳睿挤浅I岵坏谩T诔跻婚_(kāi)學(xué)的第一天晚上,我一直都睡不著覺(jué),心里一直都在想著家,想著爸爸媽媽?zhuān)想著要是能再讀一次六年級(jí)多好啊!眼角還會(huì)流出一點(diǎn)一點(diǎn)咸咸的淚水,打濕了枕頭。一直到天亮都沒(méi)有睡著,早上,帶著個(gè)黑眼圈起床、去教室上課。老師見(jiàn)到了,問(wèn):“同學(xué),怎么了?眼圈這么重,是不是不太適應(yīng),沒(méi)事的,久了會(huì)適應(yīng)的,慢慢來(lái)吧。”我哽咽了一下,有點(diǎn)想哭的感覺(jué),但是還是忍住了。我是一個(gè)多愁善感的人。不過(guò)幸運(yùn)的是還有一個(gè)小學(xué)的`好朋友同班,我起碼還有一個(gè)人陪著。那個(gè)朋友我平時(shí)都叫她平平,我們兩個(gè)無(wú)倫什么時(shí)候都會(huì)粘在一起。做作業(yè)是不會(huì)的也會(huì)互相請(qǐng)教,下課去吃午餐的時(shí)候,我們也是在一起去,她就是我的閨蜜。
在全部同學(xué)的帶領(lǐng)下,漸漸的我對(duì)這個(gè)校園、班級(jí)都熟悉了,我還當(dāng)上了班上的班干,雖然我的成績(jī)不想某些同學(xué)這么好,但老師還是給我當(dāng)。有時(shí)學(xué)校的會(huì)搞一些活動(dòng),我都會(huì)參加。但唯一可惜的就是“校園歌手大賽”我沒(méi)有去參加,我除了學(xué)習(xí)外,我還特別喜歡唱歌,在班上有時(shí)搞活動(dòng),同學(xué)們都會(huì)叫我上去唱,不過(guò)唱得應(yīng)該還是不錯(cuò)的。班上還有一個(gè)和我一樣喜歡唱歌的漂亮女生,她跟我一樣都沒(méi)有去特定學(xué)過(guò)唱歌,都是業(yè)余愛(ài)好者。可能是我的人緣不錯(cuò)吧,很多人都可以和我成為好朋友,包括正在讀文章的你。
我的初一生活作文7
暑假過(guò)得真快,一眨眼就過(guò)去了,上學(xué)時(shí)整天抱著書(shū)看得沒(méi)完沒(méi)了,而放假就能干點(diǎn)自己想干的事了,這是多么令人高興的事啊,要是放假的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)就好了。就能天天在小區(qū)里跟別的小朋友打鬧嬉戲,跟別的小朋友去游泳,還能打打游戲、逛逛街……
跟小朋友在樓下打鬧嬉戲,是我覺(jué)得最快樂(lè)的事。有一次,我剛剛吃好晚飯,就跑到樓下去玩,還帶了幾塊“私房錢(qián)”錢(qián),下去買(mǎi)吃的,我買(mǎi)了一包辣條,和一根棒棒糖,把辣條分給了小朋友們,真好吃。平時(shí)在家有那么多好吃的我都沒(méi)覺(jué)得香,但是和小朋友一齊分享的東西卻香甜無(wú)比。吃完?yáng)|西我們開(kāi)始玩游戲了,我們玩抬轎子,五個(gè)人石頭剪子布,誰(shuí)輸了誰(shuí)就會(huì)被抬起來(lái),任柯慧輸了,我和周萱茹手搭手不費(fèi)一點(diǎn)兒力氣就把她抬了起來(lái),我們又開(kāi)始石頭剪子布……小朋友們最喜歡抬我,因?yàn)槲议L(zhǎng)得瘦,他們抬起來(lái)不費(fèi)力氣,他們最怕于東,他很胖很壯!
玩累了,我們就坐在小店門(mén)前的椅子上休息,那把大沙發(fā)一樣的椅子也是我們的樂(lè)園,我們一會(huì)把它橫著坐,一會(huì)又豎著坐,一會(huì)又把它當(dāng)蹺蹺板,那么一把小沙發(fā)椅竟然能坐下六七個(gè)小朋友,我們喊著叫著,那些大人們莫名其妙地看著我們……過(guò)了一會(huì)我們又玩捉迷藏,我們又開(kāi)始石頭剪子布,張少坤來(lái)找我們,他要從1數(shù)到100,我躲在一輛車(chē)子后面,他怎樣也找不到我,最后是還是被找到了,雖然被抓到了可我還是捧腹大笑。
啊,那短暫的'愉快的暑假,充滿了我們的歡笑,純真的孩子的笑聲給整個(gè)小區(qū)增添了活力。
我的初一生活作文8
我把我的大部分課余時(shí)間都給了一想我喜歡的事,也許因?yàn)樗?huà)面美麗,也許因?yàn)樗鼩v史悠久,或許是它藝高技巧,我愛(ài)上了這門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)――篆刻。
說(shuō)它畫(huà)面美麗,那是有各種筆直、彎曲的筆畫(huà)和線條組成的。它可以刻上中國(guó)印飄向世界各地;可以刻上名人名言,永伴左右。它可以畫(huà)上火紅的綢帶,扭出我的歡樂(lè);畫(huà)上五星紅旗,印在我們中華民族的心上。
說(shuō)它歷史悠久,篆刻的發(fā)源可以追隨到秦朝前后。三千多年歷史,推動(dòng)了篆刻的飛速發(fā)展。篆刻可以說(shuō)是在歷史的長(zhǎng)河中保留的一顆明珠。
說(shuō)它藝高技巧,如果沒(méi)有靈巧的雙手,哪里來(lái)如此氣勢(shì)磅礴的字,栩栩如生的畫(huà)。
一刀,一劃中的專(zhuān)心仔細(xì),可不是一天兩天的事情。選刀、選石,都需要較好的審美觀點(diǎn)與對(duì)青田石的認(rèn)識(shí)。青田石,不僅在刻畫(huà)作品,也在刻畫(huà)自己的性格。
篆刻,也許是我課余生活中的第一選擇了。不記得多少次媽媽叫了好幾遍,還不肯放下手中的刻刀去吃飯;不記得多少次八點(diǎn)半之后,還不舍得去睡覺(jué);不記得多少次外婆來(lái)整理這滿是殘白石灰的.書(shū)桌
一進(jìn)我的房間,你最先看到的便是我那些整齊排列著的篆刻作品。有陰刻的,也有陽(yáng)刻的;有粗筆畫(huà)的,也有細(xì)條紋的。刻得好,心里自然特別自豪;刻得不好,雖然會(huì)有些失望,但我也把它保留下來(lái)了。因?yàn)椋涗浿疫M(jìn)步的一點(diǎn)一滴。
篆刻,陪伴我度過(guò)了寂寞的時(shí)光;篆刻,充實(shí)了我的課余生活;篆刻,幫我改正了粗枝大葉的毛病;篆刻,讓我了解了古老的中國(guó)歷史文化
既須勞動(dòng),又要?jiǎng)幽X思考,這是多么有趣呀!
我的初一生活作文9
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我的初一生活,也已漸漸地離我們遠(yuǎn)去了。但是那些屬于我初一生活的回憶,卻還一幕一幕地飄蕩在腦海里,令我難忘。
烈日炎炎,曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風(fēng)吹來(lái)了,它慢慢地為我們帶走暑意,同時(shí),也悄悄地帶走了我的初一。
體育課,無(wú)非是我們男生最喜歡的.課了。“自由活動(dòng)!”每當(dāng)體育老師喊出這句話時(shí),原本疲憊的我們?cè)谝粍x那間都好像重獲新生,立即跑向操場(chǎng),拿著準(zhǔn)備好的足球,等到王隊(duì)長(zhǎng)來(lái)分隊(duì)。
平靜的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái):足球場(chǎng)上,個(gè)個(gè)頂著烈日,你追我趕,個(gè)個(gè)英姿煥發(fā);籃球場(chǎng)上的高手也在大顯身手,個(gè)個(gè)打得汗濺四方仍互不相讓?zhuān)欢瑢W(xué)們大多都是在陰涼處聊天。
尖叫聲、歡笑聲、救命聲混雜在一起,整個(gè)場(chǎng)面熱鬧極了。他們盡情地玩著,盡情地笑著,盡情地瘋狂著,每個(gè)人都拋開(kāi)了原先的一切煩惱,露出了調(diào)皮、開(kāi)朗、好動(dòng)的一面……歡樂(lè)的笑聲、燦爛的笑容、幽默的言語(yǔ)令我們沉醉其中、樂(lè)而忘返,已至不知下一堂課的鐘聲已急促地催著我們。
哎,體育課下了,一次一次急促的鈴聲促使我們走進(jìn)了學(xué)習(xí)課堂。拿著筆,一邊聽(tīng)老師講課,一邊做著筆記,腦筋也隨著老師轉(zhuǎn)動(dòng),生怕被丟下。
那個(gè)最舒服的時(shí)間便是每周周末了,放學(xué)的鈴聲也給我們帶來(lái)了些許功課,而功課之后,就是預(yù)習(xí)。
一周的繁忙結(jié)束了,而我們已經(jīng)疲憊不堪,最后在夢(mèng)的引誘下,撲向那溫暖的床。
這就是我多姿多彩的初一生活,像是一碗無(wú)味湯。我愛(ài)我的初一生活!
我的初一生活作文10
我的課余生活豐富多彩,旅游是其中的一部分,今年暑假我去了北京旅游。
星期五下午我們一家三人就跟隨施行團(tuán)前往北京了,第二天凌晨四點(diǎn)多就到達(dá)北京了。爸爸媽媽和我跟隨導(dǎo)游首先來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng),觀看升旗儀式。廣場(chǎng)上人很多,都在期待升旗儀式的開(kāi)始,升旗儀式非常壯觀。
接著,我們又瀏覽了故宮。故宮的建筑(如:太和殿、中和殿和保和殿等)氣勢(shì)宏偉,色彩鮮明。朱紅色的墻壁,金黃色的頂子,紅色代表莊嚴(yán)、幸福和吉祥,黃色代表皇帝的“無(wú)上權(quán)威”。建筑物上的裝飾精美無(wú)比。在這里我充分感受到了皇家的富貴和威嚴(yán)。
下午,我們游覽了頤和園。頤和園規(guī)模宏大,有山有水,設(shè)計(jì)巧妙。主要景點(diǎn)有萬(wàn)壽山、昆明湖、佛香閣、長(zhǎng)廊、石舫、十七孔橋等。在這里我充分感受到了皇家園林的富麗和氣派。
最后一天,我們游覽了萬(wàn)里長(zhǎng)城。萬(wàn)里長(zhǎng)城是古代的.軍事防御長(zhǎng)墻,上面分布著許多隘口、敵臺(tái)和烽火臺(tái)等,氣勢(shì)雄偉,堪稱(chēng)世界奇跡。登到長(zhǎng)城高峰時(shí),我早已累得滿頭大汗。居高臨下,我看到了周?chē)鷫邀惖木吧2坏介L(zhǎng)城非好漢,當(dāng)你到達(dá)長(zhǎng)城,你會(huì)驚嘆它雄偉、壯觀和奇險(xiǎn)。
這次北京之旅,我瀏覽了北京的名勝古跡,看到了壯觀的升旗儀式,見(jiàn)到了許多高樓大廈。北京真美啊!我們愛(ài)北京,我們愛(ài)祖國(guó)的首都!
我的初一生活作文11
隨著時(shí)間的飛逝,我踏入初中的大門(mén)已接近1年了。再回首,遙遙望見(jiàn)1。2年級(jí)是我們稚嫩的笑臉和無(wú)法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子,但初一生活注定是記憶中最完美的一頁(yè)。
小學(xué)時(shí),我一心只認(rèn)為初一是枯燥無(wú)味的,學(xué)科多,老師多,作業(yè)多……但我完全想錯(cuò)了。初一的生活比六一班多了許多歡樂(lè)聲,多了搞笑的學(xué)科,認(rèn)真慈愛(ài)的'老師……雖然繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我有時(shí)喘但是氣來(lái),但是和藹的老師們總能輕輕撥動(dòng)我們心中的學(xué)習(xí)之弦,奏出美妙的樂(lè)章。
剛進(jìn)入初中時(shí),一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人,也不明白是怎樣度過(guò)了那段時(shí)光,只覺(jué)得漸漸很簡(jiǎn)單。快樂(lè),彼此都將彼此印入腦海中。此刻的我們打打鬧鬧,團(tuán)結(jié)一心,共同拼搏,成為了一個(gè)密不可分的群眾,在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。
喜歡此刻的班級(jí),因?yàn)槟抢镉涗浟宋覀円欢螎湫碌纳睿幌矚g此刻的老師,因?yàn)槭撬齻儙覀冏叱鲂W(xué)的生活,在我們嶄新的一頁(yè)上寫(xiě)下令人羨慕的篇章;喜歡此刻的同學(xué),因?yàn)槭撬麄儙覛g笑,伴我健康的成長(zhǎng)。
可甜的背后,必定會(huì)有苦。
也許因?yàn)椴贿m應(yīng)初中生活吧,升入初中后的我,成績(jī)一向都不理想,雖然認(rèn)真的聽(tīng)著每位老師的諄諄教誨,但成績(jī)一向都不給我任何回報(bào)。這是我開(kāi)始懷念我的小學(xué)生活。但我明白人就應(yīng)向前看,不能活在回憶里,所以在今后的日子里,我必須會(huì)更刻苦。努力的。
苦與樂(lè)的交錯(cuò),編織出我多彩亮麗的初一生活。我喜歡我的初一生活!
我的初一生活作文12
當(dāng)邁入中學(xué)大門(mén)的那一刻,我知道我的初中新生活開(kāi)始了。看到雪白的教室樓,我心情激動(dòng),那是我將要學(xué)習(xí)的地方;看到寬敞明亮的教室,我內(nèi)心澎湃,那時(shí)我求知的樂(lè)園;看到偌大的操場(chǎng),我熱血沸騰,那是我強(qiáng)身健體的地方……全新的'生活在想我招手,呼喚這我去適應(yīng),融入。
時(shí)間一晃,一個(gè)月過(guò)去了,冥冥中我見(jiàn)見(jiàn)捅入了這新生活,新環(huán)境。同時(shí)也讓我感觸頗深——
我看到了湯老師教學(xué)的與眾不同。那一次,湯老師請(qǐng)我起來(lái)回答問(wèn)題,我匆匆回答完問(wèn)題,正要坐下,就聽(tīng)見(jiàn)湯老師微笑的說(shuō):“Good!非常棒。”頓時(shí),一股暖流流入我的心窩,像是吃了蜜一樣甜,我知道那是老師對(duì)我的鼓勵(lì),正是因?yàn)檫@個(gè)鼓勵(lì),讓我在每一堂英語(yǔ)課都非常認(rèn)真,專(zhuān)心的聽(tīng)湯老師講課。是啊,每個(gè)學(xué)生都需要老師對(duì)他適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和鼓勵(lì),因?yàn)檫@就愛(ài)能夠成為他前進(jìn)的動(dòng)力。難道不是嗎?聽(tīng)著湯老師的鼓勵(lì),心中又多了份上進(jìn)心。
我好看到新同學(xué)的有愛(ài)之心。那次,數(shù)學(xué)作業(yè)有一題我做錯(cuò)了,可我不知道在呢么訂正,然而老師卻有一次又一次的催,這更讓我心急如焚,就在火燒眉毛的緊急關(guān)頭,一個(gè)同學(xué)好心的問(wèn)號(hào):“你怎么了?”“我數(shù)學(xué)作業(yè)不會(huì)做。”他了然點(diǎn)頭,就在我以為他要走時(shí),他卻拿過(guò)我的本子,思考起來(lái)。望著那凝神思考的同學(xué),第一次體會(huì)到什么是雪中送炭,什么是友誼。感謝那位同學(xué)的幫助,感謝他讓我明白友誼可以慢慢加深,陌生的同學(xué)可以轉(zhuǎn)身成為知心的朋友……
這新生活的蓋面,就是那一張錄取通知書(shū)。那天晚上我?guī)缀鯊匾刮疵撸且粡垞?dān)保的白紙我豁然一笑,那笑里包含著對(duì)昨天的留戀,是對(duì)明天的向往,對(duì)成熟的渴望……
我的初一生活作文13
放假了!這天我們來(lái)到了美麗的沙湖。沙湖,不明思議是有沙有湖的,那里也是鳥(niǎo)的天堂。
來(lái)到售票口,就發(fā)現(xiàn)沙湖的大門(mén)和別處的不同。沙湖這個(gè)地方的鳥(niǎo)很多,所以大門(mén)的形狀是模仿白天鵝的。但仔細(xì)一看,白天鵝的三根羽毛十分像“沙”字中的三點(diǎn)水,而兩只眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的鵝頸作為“沙”字中的“少”,而售票口的整體形狀是模仿“湖”字的。這就是簡(jiǎn)單而又賦有沙湖中許多元素的大門(mén)。為了紀(jì)念這獨(dú)特的大門(mén),我們一家在那里合了影。
沙湖的湖是聚集鳥(niǎo)最多的地方。湖中的`蘆葦呈翠綠色,蘆葦叢中有許多鳥(niǎo)兒筑巢在這兒生活。呀!那里有一只黑天鵝。它全身羽毛亮黑,但鮮紅的嘴巴又異常奪目。它是那么的優(yōu)雅,悠然自得。我拔下離我最近這從蘆葦?shù)娜~子。學(xué)者天鵝的叫聲,讓它注意到我,然后把新鮮的蘆葦葉投到水里喂它。它津津有味的吃了起來(lái)。然后仰起頭來(lái)看著我。它真是可愛(ài)極了。我手腳并用,像猴子一樣費(fèi)了牛勁爬到岸邊,想伸手摸摸它那光滑的羽毛,沒(méi)想到它卻很快的游走了。原先黑天鵝也是有警惕心理的呀!但是我費(fèi)了九牛二虎之力才來(lái)到岸邊,只是有點(diǎn)遺憾沒(méi)有觸摸到它那光滑的羽毛。
沙湖的沙子雖然不及響沙灣的沙子那么細(xì)膩,那么柔滑。但它有自己的獨(dú)特。因?yàn)樯澈纳匙邮撬拿姝h(huán)水的,就像金黃色的奶油面包似的。我還在那里買(mǎi)了一幅美麗的沙畫(huà)留做紀(jì)念。
該回去了,樹(shù)上的麻雀嘰嘰喳喳的歌唱著屬于它們自己的歌曲,路邊的花朵開(kāi)的是那么的紅艷。我對(duì)著它們笑,好像它們也在回應(yīng)我。沙湖之旅結(jié)束了!
我的初一生活作文14
時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,一轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)跨入了初中的大門(mén)。——題記
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了,猶記得剛進(jìn)班時(shí),我還只認(rèn)識(shí)楊泰仁一個(gè)人。現(xiàn)在已經(jīng)都認(rèn)識(shí)好多人了,他們有的稚氣未脫,有的卻相當(dāng)穩(wěn)重,有的活波開(kāi)朗,有的則靦腆內(nèi)向。
初中生活和小學(xué)真是變化很大啊!校園的環(huán)境變得更美了,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的。小學(xué)的校園里只有幾片樹(shù)林,而初中校園里樹(shù)木隨處可見(jiàn),兩道旁的樹(shù)葉連成片。早晨鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上跳來(lái)跳去,發(fā)出輕而脆的鳥(niǎo)鳴聲,好像在歡迎我們的.到來(lái)。傍晚的時(shí)候,又能見(jiàn)到幾只小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳的飛回樹(shù)叢,似乎在和我們告別。這樣的校園多了幾分幽靜與沉穩(wěn),少了幾分幼稚與煩躁。真是令人心曠神怡!
早上當(dāng)小學(xué)生們還在夢(mèng)鄉(xiāng)之中,我們卻已經(jīng)開(kāi)始早讀了,書(shū)聲瑯瑯,開(kāi)始我我們一天的學(xué)習(xí)生活。每天中午我們結(jié)伴去食堂,值得欣慰的是,初中的食堂比小學(xué)的更好吃,大家可以圍坐在一起聊天分餐,還會(huì)偶爾改善一下伙食。菜色十分好看,還散發(fā)著誘人的香味縈繞在鼻尖,舀一勺那更是美味。進(jìn)入初中,我們雖然每天早起了很多,但大部分同學(xué)都沒(méi)有昏昏欲睡,而是以飽滿的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。作業(yè)自然比小學(xué)多了,不過(guò)我速度卻提高了不少。我要更加努力學(xué)習(xí),不懈怠,省泰中是我為之奮斗的目標(biāo)!加油!
我的初一生活作文15
“歲月如梭”真是說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò),上了初中以后,我有深深的體會(huì),想起剛上初中一年級(jí)時(shí),有些都還不太能適應(yīng),但轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)要是初二的學(xué)生了。
在讀初一的這一年間,發(fā)生了許許多多的事,這些事中,有歡笑,有淚水,有努力,也有不甘心,但現(xiàn)在想想,這些回憶,都是初一生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還記得初一的運(yùn)動(dòng)會(huì),那是我上初中后的第一次校慶,也因?yàn)檫@樣,我希望可以?shī)Z得好成績(jī),所以很努力的在練習(xí)。那個(gè)時(shí)候,全班的同學(xué)都很認(rèn)真的在練習(xí)每個(gè)比賽項(xiàng)目,不論是籃球、拔河或是短跑接力,我們都想要有優(yōu)異的.表現(xiàn)。雖然練習(xí)很累也很辛苦,但那種快樂(lè)是平常不會(huì)有的。在知道所有比賽項(xiàng)目的成績(jī)之后,我們很開(kāi)心,也很高興大家可以?shī)Z得這么亮眼的成績(jī),這也證明了一件事,那就是我們的辛勞是值得的。
初一下學(xué)期的第一次月考,是我第一次感到成績(jī)的落差,因?yàn)槟谴蔚某煽?jī)幾乎都退步了,我心想:“我到底怎么了?這些不是都復(fù)習(xí)和背過(guò)了嗎?為什么成績(jī)會(huì)是這么的令我不滿意?”那也是上初中以來(lái),第一次將第一名拱手讓人,那滋味真不好受,非常的不甘心,那時(shí)的我,告訴我自己:“這次雖然這次的成績(jī)不是很理想,但下次一定要比這次的成績(jī)更好。”畢竟要跟自己比,如果退步了,就算贏了別人也毫無(wú)意義。第二次月考,我總算替自己爭(zhēng)了一口氣,成績(jī)回歸以前的標(biāo)準(zhǔn)了,那時(shí)我真的很開(kāi)心。
初一是初中最輕松的時(shí)候,也是我最沒(méi)課業(yè)壓力的時(shí)候,我很開(kāi)心,我的初一生活可以這么的充實(shí)與豐富,這些回憶,將會(huì)是我以后最美好的回憶。
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