關于小學五年級作文錦集10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的小學五年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
在我們班花池里有很多花.各種各樣,千姿百態。可我卻偏偏喜歡上刺梅。
刺梅是由兩片紅色花瓣組成的，一朵花上一般都是兩朵或四朵花。
花心是五個小小米黃色的橢圓組成一個花形，好像在為外面兩片花瓣要謝落而準備。
花蕊又在為花心做準備。三條直往上竄的小而細的黃色莖上端冒出兩個花球，可愛極了。
刺梅莖是棕色的，周邊長滿了尖銳又硬的刺，雖然刺為它做自身防護，刺過人，但是當莖相碰時，其中一根會主動繞道而行，從不攔對方生長之路。就因為這，才使刺梅長得這么嬌，這么艷。
刺梅葉大多都是一年常青，橢圓形，中間一條明顯的.對半分線。它有一個特點，那就是當你從葉背看葉條紋會更顯眼。
刺梅身上的種種原因，使它具有自己獨特的風格，讓它與別的花與眾不同。這就是我喜歡它的原因。
小學五年級作文 篇2
同學們，你們想過未來的學校嗎？它會是破破爛爛的，還是整整齊齊的？
你們來看看我想的未來的學校吧——它是一個美麗的學校，樓里有電梯，地下有操場，天上有天梯。樓里的電梯會把你送到你所在的班級，再告訴你一個秘密，我們的課桌的里邊有一臺電腦可以在任何一個時間和老師說話，比如我想上廁所了，我就向老師說：“老師，我能上廁所嗎？”如果老師說：“可以，你去吧。”然后我就可以大搖大擺的走出教室，在電梯里等著電梯到廁所，然后像跑車一樣沖向廁所，等上完了，我就可以在電梯里等待電梯把我送回教室，然后一說：“報告！”我就可以進到教室里繼續聽課。這種課桌還有一個作用，它可以在你考試的'時候監督你是否在作弊，如果我在作弊，你的電腦會立刻在你不知道的時候給老師發報告：“某某同學在作弊。請老師去看一看。”我的電腦也會在桌面上顯示紅燈，提醒我以后不要再作弊。如果我在作弊的時候，它就會把我的試卷沒收，給你打零分。對了，說到打分我又想起來了，老師在將來不用再給學生打分了，由于老師很累，學校就決定老師以后不用再給學生打分了，有電腦來給學生打分！
怎么樣，心服口服了吧！
小學五年級作文 篇3
令人悲喜交加的期中考試到了，所謂的悲就是考不好，被老師批評，所謂的喜就是考好了，受到老師的表揚。
在考場上，一共有180分鐘寫，前90分鐘考語文，后90分鐘考數學。我考語文用了70分鐘，數學我只用了40分鐘就做完了！寫完之后也沒好好檢查，等到公布成績的時候，我才后悔哩……
數學考了96分，語文考了90分。數學的4分全錯在第1題，如果當時我認真檢查一遍，數學我就能考100分！語文如果認真聽老師講課的話，就有可能名列前茅。現在想想當時為什么沒有好好的檢查試卷呢？
令我最后悔的一道數學題是這樣的：如果一個小學生的的臂展長度是1。34米，那么，照這樣計算，100個小學生的臂展長度是（）米。我把那個100米看成了1000米，原本得數是134米，但我卻寫成了1340米，結果被老師臭罵一頓。說真的，當時我都覺得自己瞎了！
最后悔的.語文題，唉，老師在考試之前剛說過，我卻把老師的話當成了耳旁風，語文老師感到很無語。
發試卷時，看著一張張高分的試卷，我還以為有一張是我的呢！可惜我在前10名以外。我真想時光倒流，重新考一次期中。
小學五年級作文 篇4
有人喜歡春風的和煦，有人贊美夏風的直率，有人喜歡冬風的凜冽，我最喜歡的就是秋風的愜意。
秋風如那天真爛漫的活潑少女，她走到哪里，哪里都會給人帶來熱切的期望。秋風姑娘來到了田野。稻田像一片金黃色的海洋，農民伯伯正忙著收割，臉上掛滿了笑容；玉米咧開了嘴，露出了金黃的牙齒，當秋風吹過時，就像老爺爺一樣捋著胡須；高粱揚起黑紅的臉龐，遠遠望過去，就像燃燒的火把；花生嬌羞地躲在泥土里！
秋風姑娘來到了果園。果園換上了五彩繽紛的衣裳，蘋果妹妹羞紅了臉，柿子哥哥像一個個紅燈籠，高掛在樹上；石榴立刻咧開了小嘴，露出寶石般的牙齒；葡萄穿上了紫色的新裝，果園成了它們的走秀場，到處是豐收的景象，農民伯伯見了，笑意掛在臉上。
秋風姑娘來到了樹林。樹葉發出沙沙聲，鳥兒們在樹上不停地歌唱，像是在歡迎秋風姑娘似的；楓樹上火紅的葉子在翩翩起舞，決不辜負秋風姑娘的熱情大方。樹枝上的小松鼠在忽上忽下地嘻鬧用它們的熱情歡迎著秋風的到來。
秋風姑娘來到花園。桂花的`香氣迎面撲鼻而來又彌散開去，使空氣中處處是香氣，讓人神清氣爽；菊花有白的、紅的、黃的……競相開放，像是在比美似的；蜜蜂和蝴蝶穿梭在其中，它們時而采花粉，時而播花粉，時而玩笑嬉戲。
人們同時也感覺到了涼意，換上了秋裝，在秋高氣爽的天氣結伴出游了。
秋風姑娘，我愛你！你讓整個世界變得涼爽，不過，我更愛你那無私奉獻的精神。
小學五年級作文 篇5
今年暑假，我和爸爸媽媽去了趟北京。在北京的那段日子，我們游覽了許多名勝古跡，游玩了許多地方，都給我留下了深刻的印象，但最令我難忘的還要屬參觀北京海洋館了！
剛一進海洋館，眼前的景象令我目瞪口呆，這哪里是海洋館？分明是原始森林嘛！有參天大樹，淳淳流淌的溪流，幾只小魚在里面活蹦亂跳，追逐打鬧。小溪上還架著一座如野人打造的繩索橋。幾盞光線微弱的彩燈仿佛幾顆小星星在夜空中閃閃爍爍。接著向前走，進入眼簾的是一個大魚缸，魚缸里有幾條小鯊魚在水里嬉戲，玩耍，自由自在地游著。再向前走，看到的魚可多了！瞧，一只娃娃魚正在假山里悠閑地睡著大覺哩！不愧是海洋館，有各種各樣、千奇百怪的.魚。如嘴巴尖尖的；頭上頂著個大紅包的；穿著花衣的；尾巴五顏六色的……接著向前走，眼前就有一個巨大的魚缸，里面有一只大白魚游來游去，可一看它的頭就明白了，它并不是魚。而是我們人類的好朋友——白鯨！然后我們又來到了“中華鱘館”，中華鱘是我國特有魚類，它主要在我國長江中下游段。哇，中華鱘真大呀！那龐大的身體就像鯊魚一樣，不仔細辨認還真難分辨。
看完魚，我們又去看了海洋動物表演。首先出場的是海豹，這只海豹十分可愛，但也十分調皮。馴養員阿姨叫它展示游泳技能，可它卻玩兒起了洗頭。不過，它也不失海豹的模樣。瞧，它正在高空頂球呢！然后出場的是海豚家庭，它們也不甘示弱，也分別展示了它們絕技。
時間過得真快呀，我們依依不舍地離開了這里。北京，我愛你！
小學五年級作文 篇6
我想，大家一定知道滔滔的黃河，還有那世界最高峰-------珠穆朗瑪峰吧！這些雄偉的自然景觀都是在中國這片神州大地上安家的。
回憶起過去被外國的中國已經狼狽不堪，的`中國人不屈不饒毅然和外國人頑強的斗爭，終于，把那些侵略中國的外國人趕出了中國這片神圣的土地。
歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散。中國經過幾十年的不懈努力，在20xx年10月24日18時05分嫦娥一號在西昌衛星發射中心成功升空。嫦娥一號成為了當時世界上距地球最遠的衛星。
20xx年9月25日，我國的三名行天員乘坐神舟七號，發射到太空進行出艙活動，這是中國行天員第一次出艙活動。這一天的21時10分04秒21時10分04秒，隨著指揮員的一聲點火，起飛神舟七號順利起飛了，過了幾分鐘飛船脫離了大氣層，進入太空。
過了十幾個小時，航天員翟志剛接到指揮所發出的出倉指令后，翟志剛緩緩地把艙門打開，他穿著厚厚的航天服，慢慢地爬出了艙門揮動手中的五星紅旗，感到無比自豪。然后他又瀟小心翼翼地返回到艙內，慢慢地把艙門關上了。最后，神舟七號安全地返回到祖國懷抱。
我相信，通過我們這一代人的不懈努力我們的祖國會變得更加繁榮、昌盛！
小學五年級作文 篇7
今天雖然天公不作美，太陽公公爽約了，躲了起來，可我們的心中依然陽光明媚。因為我們20個小記者和爸爸媽媽一起去參加錢江晚報小記者的活動——湖源溪漂流。
一路上，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，連綿起伏的山，清澈見底的溪。啊！這里的環境多美妙啊！
吃過可口的午飯，來到目的.地，我們迅速套好雨衣，穿上救生服，戴好安全帽，拿好木槳，坐上皮艇，一切準備就緒，出發了！湖源溪，我們來啦！
正當我興致高昂的時候，誰知，剛一下水，第一個關口，我就被潑了一身冷水。啊！好冷啊！冷得我瑟瑟發抖，牙齒都在打寒戰了。好不容易過了幾個關卡，一片寬闊的水域出現在我的眼前，我以為平衡了，哪知道，這才是一小段路呢，我大吃一驚，心中微微有點害怕，畢竟是第一次玩漂流嘛。漂呀漂呀，過了一會兒，我就不怕了，反而欣賞起了兩岸美麗的風景。
啊。遇到急流了！我們抓緊“扶手”，不斷地吶喊，想為自己助威加油，同時也為自己增加膽量。
終于。到了終點站了，我渾身濕漉漉的，腳也冰冰的了，感覺好像要失去知覺了，身體不停地發抖。再看看艇上，積起的水居然足足有一尺厚，好多水啊！
回家的時刻到了，可我們還是意猶未盡，想想再漂一次啊！
小學五年級作文 篇8
美好的明天，讓人有無限的遐想，讓人充滿憧憬，讓人眼前頓時一片光明。而現在呢？人們對明天想到的只有垃圾、污染等。我們的明天，究竟是怎樣的呢？這是一個無人知曉的問題，但最起碼我知道，明天的好與壞，全掌握在自己的手中。
你的明天想在什么樣的環境中度過呢？難道是到處布滿垃圾精靈的城市，還是到處“烏煙瘴氣”的`小鎮？我想：不會有人在那種地方度過吧!那么，就讓我們行動起來，為了我們地球的明天，保護它吧！
現在的地球，到處都是污染，可想而知以后的地球又是什么樣子？雖然人類已經實施了個種方法來制止人們對地球的污染，可是人們還是不斷污染地球。
在學校里，每到午飯時間，各種方便袋和零食袋像是長了翅膀似的，散落在各個地方，像一只只正在宿營的小綿羊。大風一刮，他們有如柳絮般隨風起舞。學校多次強調要把垃圾放到垃圾桶內，可是有的人偏不這樣做。
這些污染，是我們賴以生存的地球久病不好，而可以治病的藥方只有我們知道。讓我們去追逐地球的明天，讓我們的明天更加美好，讓我們賴以生存的地球更加美麗！
小學五年級作文 篇9
現在，小學生們的學習用具實在是太不好了。比如鉛筆，用完了就沒有了，扔了的話，還會污染環境；橡皮呢？用完之后也沒了呀，還留下它的痕跡——橡皮屑......
我想發明一些好吃又好玩的學習用品。
瞧！
鉛筆是這樣的：它使用軟軟的面包做成的，我們的手用它寫字時，手就不會腫起一個大包。筆芯是用香甜潤滑的巧克力做成的，寫出來的字也是香香的。你的嘴巴要是饞的不行，就啃吧，免得“咂巴咂巴”響！
這種鉛筆用也用不完，吃也吃不完，寫出來的字也是漂漂亮亮的。它還能變成：鋼筆、水筆、自動筆......你只需告訴它你要什么筆，它就會變成什么筆。
看，墨水來了：它使用五彩繽紛的牛奶做成的。鋼筆吸了這種墨水，寫出來的字，什么顏色都有，但要是過了一會兒，字就會變成黑色的。如果你寫的字不太好看，墨水就會“移動”，使你的字變得漂亮起來，你就不會因為寫得難看而劃掉，再重寫一個啦！
老師在批改作業時，也就舒服多了。另外，它被鋼筆吸了之后，用也用不完。你要是渴了，這墨水還能當飲料喝，還喝不完呢！
尺子就更好了：它是用長長的薯條做的`。當它不夠長時，你只要對它說一聲長到幾厘米就好了，它會快速生長到你說的幾厘米的，你就能繼續使用了......而且，這尺子也吃不完，臟了，還會自動清潔呢！
怎么樣，看到這里，你是不是早已“口水直流三千尺，等我看你落九千”呀？我不是吹的吧這些東西遲早要進入市場的！
到時候見了，可不要忘記它們的發明者——我哦！
小學五年級作文 篇10
秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，鳥語花香的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的.色彩！
秋是屬于田野的。秋，穿過高樓大廈，路過寧靜的小公園，來到了一個美麗小村莊，來到了一片田野邊。秋，在田野里跳起了舞蹈。美麗的秋把手向高粱一揮，高粱立刻紅著臉低下了頭；她向玉米眨眨眼睛，玉米立馬露出金色的牙齒對著秋笑；秋寬大的衣袖向棉花一拂，棉花立刻隨著秋跳。秋，來到了田野里。
秋是屬于果園的。秋，穿過高樓大廈，路過寧靜的小公園。經過美麗小村莊,來到了一個果園。秋，在果園里放聲歌唱。美麗的秋唱起了豐收之歌。蘋果聽了，紅著臉搖擺著；梨兒聽見了，換上金色的服裝，迎接著秋的到來；石榴聽見了，咧開嘴，隨著秋一起唱。秋，來到了果園里。
秋的清涼中，摻雜著火熱！楓樹林由青轉為橘紅，層層疊疊的葉片起伏著，飄動著，遠遠望去，宛如天邊朵朵紅云。樹葉大大小小，像披肩，像彩霞，在風中為人們獻上一支活力四射的舞蹈。
秋天使土地變成了金色，秋天給我們送來了豐收的喜悅，秋天伴隨在我們的身邊。
秋天是美的，我愛秋天！
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