三年級(jí)難忘作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)難忘作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)難忘作文 篇1
5月25日的一個(gè)夜晚，在學(xué)校里，我們舉行了一個(gè)盛大的晚會(huì)——-今年我10歲活動(dòng)，活動(dòng)可有趣了，快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
走進(jìn)風(fēng)雨操場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)被氣球裝扮的漂亮極了，站在門口有一個(gè)粉色加藍(lán)色氣球搭成的拱形門，往前一看，中間有粉色的T型舞臺(tái)。舞臺(tái)兩邊有許多發(fā)光的彩帶。而最醒目的`就是大屏幕上的“我10歲啦”的這五個(gè)紅色的大字。活動(dòng)有趣極了，有的班級(jí)表演舞蹈，有的班級(jí)表演合唱，還有個(gè)班級(jí)表演足球。
我們班表演的是走秀，每個(gè)人的衣服都不一樣，我的是婚紗裙，它的尾巴有2米長(zhǎng)呢，它是雪白的，上面鑲嵌著五顏六色的寶石，周邊還有蕾絲呢。上臺(tái)前，緊張激動(dòng)的我暗暗告訴自己：沒(méi)什么好怕的，只要做自然的自己，相信自己，你做得到，安蝶加油！上場(chǎng)了，我想起排練時(shí)老師的叮囑：“上臺(tái)要有表情，要自信哦！”想起臺(tái)下觀看的爸爸媽媽，我的心情慢慢的鎮(zhèn)定下來(lái)：“我必須要給爸爸媽媽一個(gè)美好的回憶！”我和何宏浩是第一個(gè)上臺(tái)表演的，我們倆踏著歡樂(lè)的節(jié)拍做了三個(gè)動(dòng)作：嘟嘴巴、插腰、拎裙子轉(zhuǎn)了一圈，在我們下場(chǎng)時(shí)，觀眾席上響起了熱烈的掌聲。
最溫馨的時(shí)刻到了，我和爸爸拿到蛋糕了，我們點(diǎn)好了蠟燭，我和爸爸許好愿望就開(kāi)吃了，那時(shí)場(chǎng)面感人極了！在這個(gè)感人的場(chǎng)面下，我給爸爸一個(gè)大大的擁抱，把一封信偷偷地塞進(jìn)了爸爸的口袋。
這次晚會(huì)可真難忘呀，到現(xiàn)在我還掛念著呢！
三年級(jí)難忘作文 篇2
記得那一次是星期五，天空中蒙蒙的，隱約聽(tīng)見(jiàn)有幾陣?yán)茁暋稗Z隆隆”，外面是傾盆大雨，低洼的地方，水在那兒聚集，變成了一個(gè)小池子，道路上的燈，一閃一閃的，增加了一份恐怖的氣息。我看了看時(shí)間，爸爸媽媽還沒(méi)有醒來(lái)，于是，我小心翼翼地走到外面，仰望天空。
哪知，時(shí)間過(guò)得飛快，爸爸要去上班了，我才想起那件事。
我坐著爸爸的車，外面依舊是哪個(gè)樣子，只不過(guò)燈都暗了，人也多了起來(lái)，左右觀望，街邊的門面仍然還關(guān)著門，偶爾還聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆”的雷聲。
到達(dá)了那里，我跟著爸爸進(jìn)去，到了爸爸的辦公室，我情不自禁地欣賞了起來(lái)：里面的東西真多啊！有兩個(gè)柜子，里面放滿了文件，有一個(gè)小茶幾，上面放著一只招財(cái)貓，還有一個(gè)沙發(fā)，我坐在上面十分的柔軟。
爸爸坐在辦公室里，對(duì)剛剛進(jìn)來(lái)的叔叔給他的'文件進(jìn)行修改，看著爸爸，他是那樣的認(rèn)真，以至于他對(duì)雷聲沒(méi)有做出任何表情。
到了中午，爸爸已經(jīng)陸續(xù)修改了幾份文件，他走到沙發(fā)邊，躺在了那里，并要我拿著他的證件，到廚房去打飯。廚房的老伯伯看了證件，熱情地給了我兩塊大西瓜，還送我到廚房門口。
我端著飯，走到爸爸身邊，爸爸拿著飯碗，我們一起津津有味得吃起來(lái)。
當(dāng)我和爸爸都吃完飯時(shí)，我便躺在了沙發(fā)上，但是爸爸卻有投入到工作中去了。
既然爸爸工作這么的認(rèn)真，我學(xué)校也不能松懈，也要更加的努力。作文
三年級(jí)難忘作文 篇3
我同家人度過(guò)的星期日很多，其中，最讓我難忘的星期日，要數(shù)我同爸爸．?huà)寢尯吞玫苋ベI書(shū)的那個(gè)星期日了！
記得星期日那天，堂弟來(lái)我家玩．他平時(shí)很愛(ài)看書(shū)，我就問(wèn)他：“弟弟，你想不想要一本好書(shū)？”弟弟說(shuō)：“當(dāng)然想，做夢(mèng)都想！”我說(shuō)：“那好吧，我去告訴爸爸和媽媽，讓他們陪我們?nèi)ベI書(shū)！”我和弟弟跑到媽媽和爸爸身邊說(shuō)：“媽媽和爸爸，你們能陪我們?nèi)ベI書(shū)嗎？”“行！”他們異口同聲地說(shuō)．“好，那就走吧！”弟弟高興地說(shuō)．
說(shuō)走就走，我們坐著公共汽車來(lái)到了新華書(shū)店．“哇，人真多！”我和弟弟贊嘆道．爸爸說(shuō)：“挑書(shū)，要挑自己用得著的！”媽媽接著說(shuō)：“磊兒，你要挑點(diǎn)歷史書(shū)，弟弟呢，就挑點(diǎn)成語(yǔ)書(shū)！＂我和弟弟在一旁挑書(shū)，而媽媽和爸爸就在一旁看科學(xué)知識(shí)的書(shū)．
不久，我和弟弟就挑好了。我選的是歷史故事，弟弟選的`是<<成語(yǔ)故事>>。回到家后，我問(wèn)爸爸歷史是什么意思？“爸爸回答：“所謂歷史就是過(guò)去事實(shí)的記載。”我說(shuō)：“明白！”弟弟也學(xué)著我去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“成語(yǔ)就是通過(guò)一個(gè)故事來(lái)表答一個(gè)成語(yǔ)。”“我也明白！”弟弟說(shuō)．我們又繼續(xù)讀書(shū)了．作文
我想：我應(yīng)該多讀多想，多和好書(shū)交朋友！
三年級(jí)難忘作文 篇4
“感恩的心，感謝有你。”聽(tīng)著這個(gè)熟悉的歌聲，我便回想起了那難忘的一次。“叮鈴鈴。”隨著這清脆的鈴聲，咱們便走出校門，向家的方向走去。一進(jìn)樓道，一種撲鼻的香味迎面而來(lái)，我問(wèn)小伙伴：“這是誰(shuí)家燉的肉呀！真香！”“不知道，但是光聞著就叫人流口水。”說(shuō)著，咱們走上了樓，越往上走味兒越濃，打開(kāi)家門，一股熟悉的香味再一次撲鼻而來(lái)。媽媽笑著迎接著我，對(duì)我說(shuō)：“猜猜媽媽給你做什么了？”，“紅燒肉，我一上樓就聞到了！”媽媽拍拍我的頭，笑著說(shuō)：“還是你機(jī)靈呀！快去洗手，吃飯了。”洗完手后，來(lái)到桌前我愣住了，心里充滿了疑問(wèn)，為什么我的桌前是香噴噴的紅燒肉，而媽媽面前卻是饅頭和前天吃剩的菜呢？
然而，吃完飯，我才發(fā)現(xiàn)吃飯時(shí)，我的碗里一直都是我喜歡的瘦肉，而肥肉去哪里了？我不由得提出了疑問(wèn)，放下筷子，在餐桌上尋找肥肉的影子。
這時(shí)，我看到肥肉正躺在媽媽的碗里，被媽媽艱難地咽了下去，我再一次愣住了，一種濕濕的東西在我的`眼眶里直打轉(zhuǎn)。我從媽媽的碗里夾起一塊肥肉放入嘴里，此時(shí)，我感覺(jué)被一種濃濃的幸福感包圍著，我再也感覺(jué)不到肥肉的油膩，只能嘗到一種甜味，因?yàn)檫@塊肥肉里包含著媽媽對(duì)我的愛(ài)。母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是值得咱們?nèi)プ鹬亍⑷ジ卸鞯摹Ｄ且淮危刮医K身難忘。
三年級(jí)難忘作文 篇5
距離我們搬到這個(gè)小區(qū)已經(jīng)有將近一年的時(shí)間了，我們現(xiàn)在住的小區(qū)是個(gè)舊小區(qū)，可是，小區(qū)的每個(gè)角落里卻永遠(yuǎn)是干干凈凈的，因?yàn)樵谖覀冃^(qū)里有一位愛(ài)干凈的老爺爺，他就是我們樓上的馬爺爺。
每天不管是早上，中午或者是晚上都能看到馬爺爺一手拿著掃把，一手拿著垃圾抖，在小區(qū)里忙著打掃衛(wèi)生的身影，每天放學(xué)回家，在我們小區(qū)總會(huì)有許多的老人帶著孩子在干凈的小區(qū)里聊天，玩耍。
前幾天的一個(gè)晚上下著大雨，我正睡得迷迷糊糊的，突然聽(tīng)到馬爺爺家的敲門聲，聽(tīng)到一個(gè)人說(shuō)，馬大爺"我家孩子發(fā)燒了，可是，我們家的車被人家車擋在中間出不來(lái)了，我要帶孩子去醫(yī)院，怎么辦呀！"只聽(tīng)馬爺爺說(shuō)，"不急，沒(méi)事的"緊接著就聽(tīng)到馬爺爺叫他兒子的名字，說(shuō)著，快點(diǎn)起床，快點(diǎn)起床，趕快帶孩子去醫(yī)院，馬爺爺?shù)?兒子是開(kāi)出租車的，每天都回來(lái)的很晚，所以，他的車都是停在大門口的地方，一會(huì)兒聽(tīng)到了許多的下樓腳步聲，我又迷迷糊糊的睡著了，早上奶奶叫我起床吃飯的時(shí)候，又聽(tīng)到了馬爺爺?shù)穆曇簦?tīng)到他說(shuō)，孩子終于沒(méi)事了，幸虧去醫(yī)院去的及時(shí)，要不要后果不敢想啊，原來(lái)，半夜馬爺爺也跟著去了醫(yī)院，一直陪到早上，孩子沒(méi)事了才回來(lái)，這就是我們的馬爺爺！
馬爺爺在我們小區(qū)是出了名的老好人，因?yàn)椴还苋思矣卸啻蟮睦щy，只要他知道的，他都會(huì)毫不猶豫的伸出自己的雙手，甚至拿出他那微薄的退休工資去幫助該幫助的人。
在我心中馬大爺就是令我難忘的文明使者！
三年級(jí)難忘作文 篇6
語(yǔ)文老師給我們留了一個(gè)奇特的作業(yè)，那就是對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句：“我愛(ài)你們”。
我知道爸爸媽媽都很愛(ài)我，我也很愛(ài)他們，我覺(jué)得只能從行動(dòng)中表達(dá)出來(lái)。如果讓我說(shuō)出口我卻為難了。
周六，我們住校生可以回家了，但是想起老師留的作業(yè)，我卻又有點(diǎn)不知所措了，也高興不起來(lái)。當(dāng)我回到家，敲了敲門說(shuō)：“媽媽快開(kāi)門，是我。”當(dāng)媽媽一開(kāi)門的時(shí)候看見(jiàn)我。我想起老師布置得作業(yè)后，臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，手心里也不時(shí)的冒汗。看看吧！我有多么好笑。媽媽當(dāng)時(shí)以為我發(fā)燒了，于是趕緊給我量體溫，爸爸也從沙發(fā)上突然站了起來(lái)關(guān)心的問(wèn)起我。看到爸媽的這一切，我當(dāng)時(shí)竟然留下了眼淚，這種“眼淚”夾雜著恐慌和感動(dòng)。媽媽連忙的問(wèn)怎么了，學(xué)校誰(shuí)欺負(fù)你了嗎？我支支吾吾地把作業(yè)給父母說(shuō)了出來(lái)。媽媽哭笑不得的摟著我說(shuō)：“傻孩子，不用你說(shuō)，我也知道我們家的寶貝最疼愛(ài)媽媽了。”聽(tīng)到這些我更加大哭起來(lái)。
晚上，我躺在床上，反反復(fù)復(fù)睡不著覺(jué)，想著白天的一切。是啊！父母的`愛(ài)總是不求回報(bào)，但是子女應(yīng)該試著學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)父母的真情回饋。爸爸媽媽，如果有機(jī)會(huì)我一定要讓我對(duì)父母的愛(ài)大聲地說(shuō)出來(lái)給他們聽(tīng)！
三年級(jí)難忘作文 篇7
有些偶然看到的情景，會(huì)讓你難以忘記。
記的那是兩年前的事了，我在家看電視，正在看的節(jié)目叫什么我也忘記了，但是其中有一個(gè)人的.毅力讓我震撼。它表演的事雜技，她用手上的用具玩出很多花樣，但當(dāng)最后的一個(gè)很難的，他把一個(gè)東西向上拋上時(shí)他沒(méi)有用繩子接住而失敗了。我一為她要下場(chǎng)，但是他并沒(méi)有走，而是懇求評(píng)委老師再給她一次機(jī)會(huì)，評(píng)委老師答應(yīng)了她。
音樂(lè)再次響起，有是一樣的動(dòng)作，到了最后她又一次拋起手中的東西，可是這一次她又沒(méi)有接住，她有懇求再給她最后一次機(jī)會(huì)，可是評(píng)委老師還是拒絕了她的懇求。
讓我沒(méi)有想到的是當(dāng)所以人都已經(jīng)表演結(jié)束后，當(dāng)主持人說(shuō)結(jié)束的時(shí)候，她再次提出了表演，評(píng)委老師被她的毅力所感動(dòng)，讓她再次表演了。有是一樣的音樂(lè)，一樣的動(dòng)作，當(dāng)她再次拋出后，接住了。可是，只有三個(gè)人歡呼，只有三個(gè)人鼓掌。臺(tái)下的人已經(jīng)走了。當(dāng)評(píng)委的問(wèn)她為什么要這樣做事她并沒(méi)有說(shuō)話。
已經(jīng)過(guò)了兩年多了我還是難以忘記，她的毅力大動(dòng)了我。我也要做個(gè)有毅力的人，不半途而廢。
三年級(jí)難忘作文 篇8
在我的記憶中有許多事情，但有一件事讓我非常難忘。 那是我的生日派對(duì)，在派對(duì)上，有我的同學(xué)，媽媽的親戚，媽媽推出來(lái)一個(gè)特別大的蛋糕，我一嘗特別難吃，媽媽說(shuō)：“這是假的，是為你們蛋糕大戰(zhàn)而做的'。”媽媽的話音剛落我們就開(kāi)始玩起來(lái)了，媽媽在另一個(gè)房間和親戚們說(shuō)話。我們玩的滿身都是蛋糕，“哎呦！太累了，休息一下吧！”我說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，我們把剩下的半個(gè)蛋糕也都玩了。
這時(shí)，媽媽又推出一個(gè)蛋糕來(lái)，我們一會(huì)兒就吃得所剩無(wú)幾了。特別是弟弟，吃的滿臉都是，都成小花貓了，又特像小豬，因?yàn)樗缘挠悬c(diǎn)胖，臉上又有蛋糕。
爸爸在給我準(zhǔn)備吃的、喝的，該吃飯了，我們小孩子一張桌子，大人一張桌子，弟弟有吃成了小花貓了，太可笑了。走的時(shí)候，媽媽給弟弟洗了臉，就送我同學(xué)回家了。然后爸媽給我和弟弟洗了衣服……
這件事讓我非常難忘。
三年級(jí)難忘作文 篇9
從一年級(jí)到三年級(jí)，我聽(tīng)過(guò)很多老師講課，但我最難忘的還是盧老師給我上的一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，這節(jié)課有僅讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，而且使我明白了一個(gè)科學(xué)道理。
一上課，老師從塑料袋里拿出兩塊大小不同的土豆，我奇怪地想：“老師拿土豆來(lái)做什么呀？”這時(shí)老師又從袋子里拿出兩個(gè)大小不等的杯子，一個(gè)淺藍(lán)色，一個(gè)是橙黃色，兩個(gè)杯子里都裝滿了水。接著老師神秘地說(shuō)：“如果我把這兩塊土豆放到杯子里，結(jié)果會(huì)怎樣呢？”同學(xué)們?cè)谧簧献h論紛紛，有的.說(shuō)大的沉，小的浮，有的說(shuō)兩塊都沉，正當(dāng)吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“讓事實(shí)來(lái)說(shuō)話吧！”老師把小土豆放進(jìn)藍(lán)色杯子里，小土豆居然沉下去了，再把大土豆放進(jìn)橙色杯子里，大土豆卻了浮了上來(lái)，看到這現(xiàn)象我覺(jué)得不可思議，但我左思右想，卻想不出老師用了什么招數(shù)使大土豆沉了下去。
最后老師叫我們觀察兩杯水的顏色，我們才發(fā)現(xiàn)兩杯水確實(shí)有些不一樣，淺藍(lán)色杯子里的水更清，而橙色杯子里的水更渾。“難道水更渾土豆這會(huì)浮嗎？”有同學(xué)向老師提出問(wèn)題。老師和藹地說(shuō)：“橙色杯子里的水放了鹽，鹽水的密度大于土豆的密度時(shí)，土豆就會(huì)浮起來(lái)，而清水平的密度比土豆的小，所以土豆就會(huì)沉下去。”聽(tīng)了老師的解釋，我才恍然大悟。
這樣的課真進(jìn)有趣，我真希望每節(jié)課都這樣上。
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