【必備】八年級作文匯總六篇
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的八年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
草地上，留下我們盡情跑跳的身影；教室里，留下我們努力學習的身影；生活中，留下我們互相關愛的身影……身處這樣的班級，我感到十分自豪！
一年一度的學校田徑運動會召開了。我們盡情釋放自己的激情和能量。開始進行女子1500米長跑比賽了，我們班的運動員正在場上奮力拼搏。我們站在跑道的兩旁為他們吶喊助威。
一圈，兩圈……突然，小艾的步伐慢了下來，她的眉頭緊皺，一只手緊緊地按著肚子。天啊！她會不會是太緊張了？她后面的選手一個接一個超越了她。焦急的小艾呼吸越來越不均勻，速度越來越慢。我們趕緊三三兩兩地在跑道兩側不同的地段陪著她跑，一邊還喊著：“小艾，加油！小艾，加油！”每一句話都透露著我們的`關心，每一個字都飽含著我們給她的信心。我們不停地幫助她調整呼吸。漸漸地，小艾緊鎖的眉頭慢慢舒展開來了。在我們的陪伴下，在我們的鼓勵下，她的實力漸漸顯露出來，超越了一個又一個對手。最終，小艾奪得了第3名。在她沖過終點的那一瞬，我們和她一起振臂歡呼！
田徑運動會在我們的團結協作中落下了帷幕，班級的歷史上便記載了我們共同努力獲得的成功。
“感恩的心”主題班會是我們全班至今不能忘懷，也永遠不會忘懷的一次精彩的活動。在準備過程中，全班同學都自覺地全身心投入，對活動的成功開展充滿了必勝的信心。主題班會開始了，主持人致開場白，我們女同學歌舞表演《感恩的心》，大家觀看課件上的人物感恩事跡，都按照預定的思路在逐步進行。到了三名寄宿的男女同學表演小品《如此感恩》時，劇中“兒子”負氣離去，“父親”本該發(fā)表一下感慨，可他竟因太緊張愣在那兒，不知道說什么了。坐在臺下的我們都倒吸一口涼氣，心都提到了嗓子眼兒，滿懷焦慮地看著臺上。沒想到這時“母親”很自然地勸慰“父親”：“孩子的學習負擔重啊，我們多多體諒他吧，你不要太在意了。”這句話說得那樣平常，可又是那樣自然貼切，與劇情的發(fā)展配合得天衣無縫，一點看不出來是臨場發(fā)揮。我們在臺下都舒了一口氣，暗暗地為她們的默契喝彩。
主題班會取得了圓滿的成功，產生了很大的影響。這段小插曲也深深地留在了我們心中。它讓我們感到了我們之間的默契是這樣之深，學習上你追我趕，而在工作和生活上又是互相關心，同學們日益加深的友誼使我們的班集體更具凝聚力和戰(zhàn)斗力。
身處這樣一個和諧的班級，我和我的同學都倍感自豪。
八年級作文 篇2
我永遠都記得那一天，你穿著一身好看的白色小襖從馬路的對面向我跑來，周圍來去匆匆打傘的行人把你襯托得是那樣的清晰。
——題記
你不是個沉默寡言的人，可每次下雨時你總是喜歡拿著一杯熱咖啡站在窗前，白氣繚繞，將你襯托的像一個仙人那般，我不由得看呆。你或許感受到了我的目光，回過頭來，嫣然一笑，眼中有著不同于常時的悲傷，但只有一瞬便又恢復了平靜。你看清來人是我后，放下了茶杯向我走來，道：”晴萱，有空的話，下周陪我去聽雨，好嗎?”那種請求的語氣，讓人不忍拒絕。于是，我說：“好”。
那一天，耳邊是淅淅瀝瀝的雨聲。我站在公交車站前東張西望，卻總也看不到那個期望中的身影。身邊來來往往的行人，偶爾會停下來用奇怪的目光望著我?guī)酌耄缓笤俅未掖译x去。雨水更盛了，一陣風吹過，便有雨水打在我的'臉上，很疼很疼，冰冷刺骨。你是，不來了嗎?我自嘲的笑了笑，嘴角卻扯不出一個弧度。我們說好了的，要一起坐著公交車，從城市的這一頭坐到那一頭，從天亮坐到天黑，隔著玻璃感受自然中的雨水。你都忘了嗎?突然，“晴萱!"一個熟悉的聲音傳入我的耳膜，刺激到了大腦中最遲鈍的那一個細胞，于是我好久都沒反應過來。只是，呆呆地望著你冒著雨從馬路對面跑過來，站在我的面前時。我的大腦還是停留在你叫我名字的那一刻：你穿著一身好看的白色小襖從馬路的對面向我跑來，周圍來去匆匆打傘的行人把你襯托得是那樣的清晰。讓我即使很多年后想起來，依然感到溫暖。不斷有雨水順著你的發(fā)頰流下來，嗒吧，嗒吧的滴在地面。長長的劉海蓋住了你原本清晰明朗的眼睛。那一天，你對我說了很多話。你說，抱歉，我來晚了。你說，雨水總是能讓我感到心情平靜。你說，可惜雨要停了。你說，對不起，我要走了。不斷有雨水滴落在地上，分不清是雨還是淚。
不知是身體太弱還是什么原因，總之去送你的那一天，我生病了。看著你，一遍一遍的叮囑我：要照顧好自己，要經常給我打電話，要好好聽話......明明，這些話應該是我對你說的，明明那個該照顧好自己的人是你，為什么到這種時候了，你還是要裝成一副大人的樣子來掩蓋自己的悲傷?心中有一絲說不出的感覺，很難受很難受。臨上車前，你塞給我一張紙條，說是等你上車后再打開。終于，火車開始緩慢的發(fā)動了。這個冰冷的大箱子馬上就要將我從小到大最好的朋友帶去另一個遠離我的城市。那一刻，我再也忍不住了，我拼命的向前跑，喊著你的名字：“洛落，洛落。”你聽的到嗎?我坐在地面上，眼淚滴落下來，打在你送我的那個紙條上，上面寫著：“晴萱，下次我們一起去聽雨吧。"
我會在這里，等你回來，陪我一起，去聽雨。
八年級作文 篇3
這幾天，36℃的高溫，正是酷熱難擋，偏偏我就要參加中考。唉，這鬼天氣！可是，媽媽出差時留下的話，還響在我的耳邊：好好努力，祝你成功。
晚上，打開空調，房間里成了一個“清涼世界”。我溫習完功課，鋪好被子，心想，這下可以好好地睡一覺，以充沛的精力參加明天的考試了。此時，爸爸卷好了鋪蓋，正欲走出房門。我好生奇怪，“爸爸，你去哪兒啊？”“爸爸不睡這兒，我晚上打呼嚕會影響你睡覺。”噢！我猛地想起，爸爸那呼嚕聲可用“如雷貫耳”來形容，與他同屋，很難睡好覺。可是，外面就像個“大蒸籠”，原來南北通風，現在南屋一關門，北屋可是一絲風也沒有了呀。爸爸似乎看出了我的心思，慈愛地摸了摸我的頭，微笑著對我說：“沒關系的。”
熄燈后，我躺在床上，卻輾轉難眠，一想到父親所在的“酷熱之地”與我身處的'“清涼世界”，心里越來越不是滋味。我一骨碌爬起來，走出房門，來到北屋。哇！給我的感覺真像從“北極”來到“赤道”。我一眼便看到大汗淋漓、使勁搖著扇子的父親，我的眼睛濕潤了。“咦，××，你怎么不睡，很晚了呀，明天考試，你不能太累。”爸爸說。
“爸爸，我睡不著，想到你這兒的酷熱，我心里不安……爸爸，你知道，我的瞌睡蟲一來，打雷也吵不醒我，你不要猶豫了，進來睡吧！”
說著說著，我竟有些哽咽了。父親沉默了良久，他立起身子，輕輕地拍了拍我的肩。霎時，我覺得一股愛的暖流在身體里流動著，抬頭望望父親，我似乎看到了他的眼里有晶瑩的東西在閃爍著。
不多時，“清涼世界”里響起了一陣親切的打鼾聲，在我耳中就像一首悠揚動聽的樂曲。望著父親額頭悄然消失的汗珠，我感到無比的快樂，心中踏實安穩(wěn)多了。在呼嚕聲的陪伴下，我很快便進入了甜甜的夢鄉(xiāng)……
八年級作文 篇4
春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。春天的枝頭鳥語花香，夏天的蟬聲熱情奔放，秋天的落霞與紅葉輝映，冬天的白雪簇擁著紅梅芬芳。我穿梭在四季里，欣賞自然的四季個性四季美。
結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。這是陶淵明的桃花源情結；花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。這是李白的詩酒皆仙；疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。這是林逋的.梅妻鶴子我穿梭在才子中，感悟著他們或隱世或逍遙的個性人生。
纖柔多情，世俗不染，這是林黛玉；舉止有度，頗有心計，這是薛寶釵；天真稚拙，可愛有余，這是史湘云；才華橫溢，孤傲清高，這是妙玉我穿梭在佳人間，細細玩賞她們的一笑一嫵媚，一哭一個性。
自然是個性的自然，才子是個性的才子，佳人是個性的佳人。個性能夠鑄就永恒的美麗。作為21世紀的青年，我們更應突破共性，展示自己的個性——不圓滑事故，而個性張揚；不循規(guī)蹈規(guī)，而銳意革新；不人云亦云，而不同流俗。每個人的獨特的個性，不光表現在穿著打扮上，更表現在他的個性和思想上。因此，具有個性的人便是新時代最需要的人。
當然，個性也有好壞。對諸如粗俗、暴虐、狹隘、卑劣等所謂的個性，我們要批判和戒除。這樣，我們才能成為一個有文明共性和鮮明個性的人，我們的人生才會變得多姿多彩，整個世界也會因此而五彩斑斕！
八年級作文 篇5
閨蜜，我想對你說
閨蜜是什么？
閨蜜，是在你傷心的時候，除父母外最關心你的那個人；閨蜜，是在你失敗的時候，不斷鼓勵你的那個人；閨蜜，是在你做錯事的時候，不斷包容你的那個人；閨蜜，是在你開心的時候，他比你還開心，你傷心的時候，她心里更難過的那個人。
閨蜜，我的閨蜜，平時有好多話想要對你說，但就是死要面子，說不出口，在這，雖然你看不見，但……
轱轆，也不知是誰給你起的外號，我今天就這么叫吧。（別生氣哦）
轱轆，你還記得么，在我們五年級的時候，那是我們最開心的時候，那也是我最懷念的.時候，那時，我們一起逃學，那時，我們一起“跑桌子”，那時，我們一起對同學惡作劇，一起和男同學打架，一起烤紅薯；還記得么，在我們六年級的時候，我們因為貪玩，竟找不到回家的路了，那時我們都哭了，就你還在旁邊安慰我們。
但是，轱轆，自從七年級我轉學到城里以后，雖然我們每個周末都在一起玩，但我明顯感覺到你變得陌生了，你有時候對我愛理不理的，有啥事也不告訴我，我真的覺得你變得陌生了，以前，你不會因為一件小事而跟我吵架的，現在，你怎么了，難道你心里那個人不是我了，我真的不希望，你曾經說過的，我們要做一輩子的閨蜜，你要保護我的，難道你不記得了么
最后，我要告訴你，不管你是否變了，我的心里的那個位子，永遠都是你的！！
八年級作文 篇6
春分。春逝。夏至。夏熾。
北國倏地乍現春光之時，漫漫夏日已臨。
而春總是寄身于門后的野芳，現于人前時已不及玩賞。便又匿去一片燦爛的光景中了。
檐下燕。是春，是回暖，是冬日淺眠之意未曾散去時耳邊躍起的天籟。
池上蓮。是夏，是繼雨，是春色炫妙光彩初為人知后為天地而綻開的水上仙子。
那春日一如水氣氤氳著的清涼耐不住酷暑消磨，早早的散去在半空了。
遺下的便是夢中人回眸笑意中所生百媚也不及其三分秀美的夏了。
著實是夏了。
本是不該太過歡喜地迎這夏的，因著這個季候確實有它的煩處。
夏夜也不得萬籟俱寂。那時久也不生倦意的蟬忘命似地鼓著聲浪，夏蟲多聲，也論不上是否能呼出其名的，總之蟲鳴交響，彌漫于冗長的夏夜之中。
反倒是，叫人起了幾分困意，不知覺地，便又拉著周公去蓬萊對弈了。也是夢得安好罷。
再來便是蚊蠅擾人。哪日來了興致，偏要去賞賞夏景，總是要全副武裝。也是近來的物什愈佳，原是驅蚊之用，倒是讓自己熏得幾分眩暈。再多了賞著景又要與蚊蠅斗爭，總要顧不上文雅地出了窘相。
也好，反在生靈萬物都復而得生似的夏季里，也算多了一味消夏的良藥。
終于說到學子聚別。年年有夏，年年夏如此。年歲小些不要緊，多也不過小小傷感；卻是真摯，浩瀚光陰教會孩子們如何重情，具化為夏夜蟲鳴淹沒了的低低飲泣。大一些則甚。那時脫了稚氣的男孩，更可以說是男子，毫無忌憚的涕泗滂沱。
不如嬌小女子潸然如梨花帶雨，又悖了男兒有淚不輕彈的理。又如何。
當其步入成熟，回首不見自己垂髫嬉戲時的伙伴，流淚便流出情義與氣概。
夏日往事糜爛于心。令人仰首嗟嘆的故時，寥寥幾次聚別，偏逢于這連情感都要熾烈了的'夏季，人事物皆空。
往往是用并未離自己遠去的老友來證實往事并不如煙。靠不住的流言已是回首故人的唯一途徑，流散于誰的口吻之間，再不可屈致于面前。
誰有婚配，誰有遷移，誰有添丁之喜或病亡之悲。
卻不再為其所動。
猶新的總是某年夏季某次分別某個揮手后如花笑靨。
夏是被自己說得好過了春的。自己所在的北國不常見春光暖艷，而四鄰之人卻常
常講著愛春贊春惜春，也有不解，也未深究過。
只覺得夏更有可愛之處罷了。
雖未曾多言夏之秀美，而當蟲鳴又起，何苦蚊蠅繚擾，叫一壺清茶白霧蒸騰，執(zhí)涼伴于手，思憶甚多。
筆落之后，喚一聲故人好走。
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