五年級作文匯編8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
貼黃花掩不住雙鬢霜華盼鴻雁等不到墨香滿扎
溪邊影怎如花伴風隨水到天涯相思處難消受淚沾青紗花滿榻
水中月鏡中花遙寄相思空牽掛煙雨樓江南塔記載多少歲月繁華
漁船女后庭花唱盡多少世事變化沐江風浴煙雨洗凈世間鉛華
聽夜雨綿綿細雨籠誰家撫青絲繞不盡髻邊白發
也曾想過，在十里長街里，依著綠水青松開一家茶樓，可以不大，但是大門一定要上上一層大紅色的漆，門把也必定要有青銅的細門環，木桌，木椅，幽靜的氣氛，濃濃的茶香。大紅色的大門，修長白暫的手扶在門環上，輕敲，門便開了，主人家正笑瞇瞇地歡迎著。這種幻想，在幾年前便出現在我的腦海中，一直念念不忘，刻在心里。這是一種憧憬的美，像一種開始，又好似一場重逢。
希望十里長街有這么一家茶樓，也是有原因的。十里長街，自古以來就是溫柔的，現在，亦是有著一種淡淡的滄桑。青瓦白墻的`房屋矗立于上，一些，則依水而建。水上立著數座小橋，走過，一瞟，房屋倒影清晰可見。長街景，青玉案，白宣紙，狼豪筆，也不一定畫的完。美，只是其一，其二原因，則是與朋友的約定。
與那位朋友在網上相識，相約十年后在西湖旁的一座茶樓相見。杭州西湖，固然美。但那就使她的故鄉。要是在十里長街有這么一座茶樓，我也定可能邀請她來到此處。
茶樓，也不一定只是一個品茶之地。若正是那慵懶的午后，長街必然寂靜無比。那么，我就可無所謂的倚在木椅上，隔著窗戶看著對面屋檐下的老者在竹椅上小憩，大大的蒲扇在手中扇啊扇，黑色的貓蜷縮著身子在他的腳邊睡得正甜。他若時不時望了望這座茶樓，我必定請他進來，泡上一杯茶，或許還能與他侃侃而談一會兒，或許還能聽他講講民間傳說。哦，對了，他之前也是個算命先生。
這座茶樓也不過是一時的夢了，過了這個夢，也就深知茶樓其實并不如我夢中如此簡單，如此悠閑。而那古街，如今也不過繁華之地，若是想安于一禺，倒不如在這邊小城中小睡，或許還能尋得幾分清靜呢。幽靜茶樓在怎么好也只是一場不真實的夢，但那茶樓如今卻還開在心里，有著初時的寧靜，也有著大紅色的門，同樣還有青銅細門環，只是少了那雙手來敲它。
非常美，非常罪。如今心底的茶樓已覆滿灰塵，等著那雙手來敲它的門。那個心底的茶樓依舊靜寂如初，但不過只是一場過往的夢，如同鏡花水月。
五年級作文 篇2
在每個人的心中，父愛如山。父愛總是那么深沉、溫馨而又含蓄。父親總是把他對兒女的愛沉淀在歲月里，讓人覺得父愛是羞于表達、巍峨持重的。
我爸爸對我的愛也是這樣的。最近這段時間，爸爸為了讓我了解更多四大名著的故事和細節，就讓我吃飯的時候看四大名著的電視劇。每一集電視劇看完后，爸爸都會耐心地講解這一集的重點和細節，直到我完全聽懂為止。有時候，爸爸會在晚上快睡覺時還在講解，媽媽看見了，對爸爸說道：“還講什么講，快點帶崽洗澡睡覺！”爸爸看了看時間，發現果然不早了，可是還沒有講完細節呢！于是，他帶我去洗澡，讓我邊洗澡邊聽，一直到這一集的細節全都講完。我覺得這是一種愛，這種愛表示出爸爸對我的學習的期盼。
記得有幾天，我晚上總是睡不著，爸爸于是決定晚上陪我睡覺。那天晚上，他在我上床之后沒說什么話，只是不停地撫摸著我的手臂，讓我早些入睡。后來，我終于睡著了。后來，我終于睡著了。而爸爸這一夜卻沒睡，他努力讓自己始終清醒著，一直撫摸著我的手臂，我睡著了他還不敢停下來，一點也不敢亂動。
還記得每次學習得太久，眼睛疲勞時，爸爸總是會叫我到客廳去，轉轉眼珠子，做一做游戲，拿著小風車跑一跑，反正就是要休息眼睛。他還常常在我休息的時候說：“以后你累了就自己出來休息，不要我再來喊你了�！蔽颐看味即饝耍煽傆袔状瓮浀摹０职忠强吹轿姨脹]休息，還是叫我到客廳休息休息。
這幾件事都飽含著爸爸濃濃的愛，只是我用了很長時間才發現，這其中有羞于表達、巍峨持重的'父愛。原來，父親的愛是那么深沉，不像母親的愛那樣直接。父親不會表達他的愛，一直把愛沉靜在時間里。我就這樣感受著沉靜的父愛，在父愛中長大。
五年級作文 篇3
一天，家里忽然停電了，我們一家三口人驚慌失措，還是媽媽先鎮定下來，摸著黑找到了家里僅有的三根又短又細的蠟燭，點亮了它們。
因為光線太暗，無法做作業和看書，我們一家人便開始聊起今天在單位和學校里的所見所聞來。正當我興致勃勃地和爸爸媽媽說著老師教給我的新知識時，媽媽忽然說了一句：“端端，你看，這幾根小小的蠟燭不正是你們敬業的老師嗎？”
蠟燭？老師？我思索了半天，也無法把蠟燭和老師這兩個“毫不相干”的物體和人聯系在一起。
正當我百思不得其解時，一直在一旁沉默無語的爸爸發話了：“孩子，媽媽說得對��！你看蠟燭從來都默默奉獻，燃燒自己，照亮他人，那需要它照明，它就在哪兒點亮自己，為人們帶去希望和光明。它不管自己多么弱小，不管自己是多么的微不足道，總是盡自己的每一絲微薄之力，給人們帶去光和熱。這不就像是你們敬愛的老師嗎？他們的精神不就是蠟燭的品質嗎？他們犧牲自己的休息時間，教你們知識與做人的.道理，他們就如蠟燭一樣，無私奉獻自己的力量，希望你們茁壯成長。”
聽了爸爸的話，我頓時明白了，老師付出自己的時間和力量，教育我們，他們像蠟燭一樣，帶給我們光明和希望，引領我們在知識的森林中越行越遠。
轉眼間，蠟燭已經滅了，燈又亮了起來，蠟燭靠自己微弱的力量在困難時刻為大家帶來了光明與希望。蠟燭永遠地滅了，但蠟燭默默無聞，無私奉獻，燃燒自己；照亮他人的精神卻永遠不會滅。
五年級作文 篇4
開始，它還是一團光球，非常的刺眼，我不敢正眼看它。這光球還像一個固定住的氫氣球一樣懸在天空，一直不降落。我期盼著它快落下去，好看到日落的美麗景象，可它下得慢極了。
過了一會兒，這光球的亮光減弱了，它一點點變成紅色，一點點降落下去。不久，它終于變的好重，我不經意間轉了一下頭，它竟然下去了一半。它周圍的天空被它染成了紅色，它的'頭越來越重、越來越重……它的顏色也變的越來越紅、越來越暗。到了最后，這深紅的圓東西終于在一片紅色中落下了地平線。
五年級作文 篇5
要很好的控制自己，不是一件容易的事。人的欲望是無止境的.，有了這個就想要那個，有了那個就想要另外一個……永無停止�？刂谱约海鋵嵳f難不難，說簡單也沒那么簡單。這是一個是與非的問題，一個道德難題。
記得有一篇課文叫《釣魚的啟示》令我深有感觸。主題是∶父親和我在離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時的時候，＂我＂釣到了一條大鱸魚，可父親卻叫＂我＂把鱸魚放回湖中去，“我”用乞求的目光望著父親，盡管沒有人看到我們，但從父親那不容爭辯的聲音中，＂我＂知道，父親的計劃是沒有商量的余地的……
一個月前的一個晚上，七點左右，老爸老媽不在家，去逛街了。我興喜若狂，“嘿嘿我終于可以看電視嘍！”可在開電視的那一瞬間，“天使”和“惡魔”在我的腦海里“打”成了一團�！疤焓埂闭f：“不行看，爸媽會……”“惡魔”還沒等天使說完，就插上嘴，對我說道：“沒事兒，不就是看會兒電視嘛，爸媽回來在關掉不就行了！”“可你還近視呀！醫生說不要看電視小心眼睛！“那——那看一會又沒事……”“不行！”“天使”堅決否認。“看來，還是不看吧！”最終天使打敗了“惡魔�！卑謰尰貋砗螅次液芄�，便獎勵我了十塊錢。
讓我們一起學會控制自己的欲望吧！
五年級作文 篇6
陽光在黑色的大門上折射出夢幻般的光芒，微笑的老師、值勤的同學站在門邊，親切地向你問好……這就是我們美麗的.母校。
時光飛逝，五年前，那懵懵懂懂地踏進一（2）班教室的我，快要走進中學的大門了。最近，好多同學都開始互相交換同學錄填寫了，我第一次震驚地感覺到，我們要分開了。我第一次真切地感覺到，我們要離開我們依戀的母校了。
下課時，我經常和同學們一起趴在欄桿上，微微瞇著眼睛看著樓下的小花園，魚塘里的魚兒正歡快地嬉戲，我們一起談笑風生，一起玩游戲；上課時，看著老師在黑板上寫得整整齊齊的板書，那熟悉的字跡，讓我的眼眶濕潤。偶然有一次，老師批作業時，我突然看見，老師的鬢邊，何時又多了幾根白發？
是啊，五年來，老師關愛著我們每一個學生，盡心盡力地教導我們，像一盞盞明燈，為我們照亮知識與未來的漫漫長路。
我走過我們的操場，那里留住了我們多少的歡笑：走上樓梯，教室中，曾經傳出多么響亮的朗朗書聲：望著那靜悄悄的多功能廳，在那兒的舞臺上，有多少我們自信的身影……
如今，大家即將各奔東西，去追逐自己的理想，但我們永遠不會忘記自己的母校，忘記那個讓我們成長的地方……
五年級作文 篇7
世上有許多美味佳肴：上海的生煎包、重慶的火鍋、杭州的西湖醋魚、著名的分子料理……可我最愛吃的還是北京的小吃——驢打滾。
傳說清乾隆平息大小和卓叛亂后，把新疆的一個維吾爾族人的妻子搶到宮中做妃子。這個女子，就成了香妃。香妃被搶到北京后，日夜茶飯不思。乾隆急壞了，傳旨給御膳房，說：“誰能做出香妃愛吃的，不但升官，還能賞銀千兩�！庇鶑N們個個使出看家本領，山珍海味，風味名吃，做了數千種，但香妃還是看也不看一眼。
乾隆十分生氣，只好讓白帽營的人做香妃家鄉的小吃。而香妃的丈夫——艾買提，自從知道香妃被搶后，也來到了北京。他認為這是個好機會，于是他做了他家祖傳的自制點心——江米團子。他把江米團子送到了宮中，太監問這食物的`名字，于是就叫驢打滾。宮女把驢打滾端到了香妃面前，香妃眼前一亮，知道丈夫也來了，便打起精神，輕輕咬了一口。乾隆知道香妃吃東西了，高興得手舞足蹈，下旨讓白帽營的艾買提天天做驢打滾并送進宮。驢打滾因此而得名。后來又流傳到了民間。
驢打滾是用黃米夾餡卷成的長卷，呈金黃色，豆香餡甜，入口綿軟，別具風味，讓人回味無窮。以后大家到了北京，一定要嘗嘗這老少皆宜的北京傳統風味小吃——驢打滾哦！
五年級作文 篇8
只要略加觀察，閃過我眼神的喜悅就會必露無疑。因為，嘻嘻，我當了“神”！這是怎么回事呢？
原來，我們在玩“蛋，鳥，人，神”的游戲。規則很簡單：開始時，我們全部為“蛋”，隨后通過“石頭，剪刀，布”決斗，贏則為鳥，輸則為蛋。然后依此類推，直到“神”和“神”決斗時，贏則為“神”，輸則為“蛋”�！邦A備——開始！”老師的話音未落，教室里就亂成了鴨子塘。你追我，我追你，互相決斗。贏的呢，就歡天喜地到處跑，輸的呢，就有點惱。我找人決斗，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，可我還停留在“蛋”的位置，我有點急了。正當我準備放棄的'時候，我突然贏了！“歐耶！”我又重新拾回了信心，再接再厲！我想。哈，轉折點來了，我終于一步一步的晉升成了“神”！再想想，人生不也是這樣的嗎？云南就有三道“茶”：苦“茶”，甜“茶”，無味“茶”。
這三道“茶”正是描寫了人生的酸甜苦辣：少年時期，我們為理想奮力拼搏，長大后享受成果。只要堅信夢想，希望之光終會驅散絕望之云。
【五年級作文】相關文章：
經典五年級作文11-04
五年級作文08-16
五年級的作文01-20
快樂的六一五年級作文08-14
快樂六一五年級作文08-15
即景作文五年級作文08-09
寫景五年級作文01-25
周末五年級作文01-25
古詩五年級作文01-25
桔子五年級作文01-25