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三年級(jí)的秘密作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的秘密作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)的秘密作文 篇1
“哇！這是爆米花嗎？嗯，真香啊！”四年級(jí)長江2班傳出來了一陣陣歡呼聲。
我們現(xiàn)在來介紹一下需要準(zhǔn)備的材料吧！首先需要準(zhǔn)備的材料是爆裂玉米粒、鍋、電磁爐、油、糖。我們得把這些材料準(zhǔn)備好，才能開始正式制作爆米花。
開始了，我們先把鍋放在電磁爐上，接下來把油往鍋里倒就行了，記住，我們一定要放適量的油，這樣才好制作爆米花哦！然后把適量的爆裂玉米粒往鍋里倒，玉米粒平攤在鍋中央。但你一定要記住，把電源給打開，一定要把火要開到最大的'，如果電源不開到最大，電源只開到一半的話，爆裂玉米粒就不能完全爆裂開來，那就不好吃了。
這時(shí)“呯”的一聲令我震驚了，“呯、呯、呯”幾聲，好多的玉米粒開始爆了起來。我好奇地往鍋中一看，好多調(diào)皮的玉米粒都開始換上自己的新衣服，躲在四周。
真是太神奇了，為什么爆裂玉米粒可以變成爆米花呢？有人神采飛揚(yáng)地說：“玉米淀粉里都有水分，而淀粉團(tuán)又有結(jié)實(shí)的外殼，高溫加熱后，米粒內(nèi)的水分變成水蒸氣，而且體積急劇膨脹，導(dǎo)致玉米內(nèi)部的壓力越來越大，最后沖破淀粉團(tuán)的外殼，這個(gè)壓力宣泄過程會(huì)把米粒內(nèi)的淀粉沖到外邊來，米花就爆成了。”
今天的實(shí)驗(yàn)課真是讓大家受益匪淺啊！并且這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)也為生活帶來了很大的方便。
三年級(jí)的秘密作文 篇2
雖然， 我有“王大膽”的外號(hào)，可是告訴你個(gè)小秘密，我怕狗 ：我的小秘密。
在路上，只要我看到狗就會(huì)兩腿發(fā)軟。即使狗鏈被主人緊緊拽在手里，我也總擔(dān)心它會(huì)不會(huì)向我沖過來。所以，只要我遇見狗，就會(huì)迅速逃離。媽媽說，如果在跑步考試的時(shí)候，在我身后放條狗的話，我的速度肯定很快，再也不用擔(dān)心不及格了。 及格了。
有一次，在我去科普英語的路上，一下子遇到了十幾只狗，原來狗主人帶著它們?cè)谵k狗證呢！我的腦袋“嗡”地一聲，心想，完了，這下我可怎么過去呀？！而那些大大小小的狗見了我也不依不饒，沖著我又吼又覺。哼，真是有點(diǎn)狗仗人勢(shì)。突然，一只狗努力地向我這邊蹭過來，用舌頭舔舔我的鞋子。“哇！啊！”我叫得比狗還想、還慘。隨后，在我的“號(hào)召”下，我與狗狗們進(jìn)行了大合唱，引得路人一陣陣大笑。事后，科普英語考得不理想，我想大概由于怕狗，會(huì)的.知識(shí)都被下沒了。
以后，我看見狗更怕了，狗還沒注意我，我早已邊叫邊逃了，全然不顧別人對(duì)我的不理解。
不過直到媽媽帶我看了電影《導(dǎo)盲犬小Q》之后，我被小Q那可愛的毛茸茸的形象感染了，被它對(duì)主人的忠誠感動(dòng)了，甚至喜歡上小Q了。 在夢(mèng)里，我都在和小Q玩。這才發(fā)現(xiàn)，就像電視上說的一樣：狗是人類的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它！
雖然，我對(duì)狗還是有著恐懼感，但我會(huì)試著去做他們的朋友。
三年級(jí)的秘密作文 篇3
那些時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的秘密，放在心里寂寞的開出了花朵，單純而又無邪。可是，還是開不了口，因?yàn)槟切┟孛芊e累的花朵，有刺且棘手。
天空，你可以告訴我，你為什么那么蒼藍(lán)而寂寥嗎？是不是有太多的秘密在心里卻不能說出口呢？天空無語，只看見那些形影單只的鳥飛來飛去。依舊蒼藍(lán)，依舊無語。
大地，你可以告訴我，你為什么那么蒼茫而無垠嗎/是不是有很多的心事壓抑在心口而無法說出呢？大地?zé)o語，只有巍巍然的高山與涓涓的流水，重復(fù)著，重復(fù)著，無語的對(duì)白。
秘密就是秘密，是那些無以言表的話語，是那些不可名狀的心情，是那些惆悵多時(shí)的故事……
每個(gè)人的內(nèi)心世界都有些許空間不能被打開，那是心最深的'地方，里面有歡笑，有淚水，有成功，有失敗。它們不被理解甚至被誤解，只有在靜謐的夜晚，競相開放。
也許夢(mèng)里我們有著相似的經(jīng)歷，就是說著那些古老而難懂的秘密，斷斷續(xù)續(xù)。醒來后，壓抑的惆悵或多或少，都無所謂了。就好像電影里一樣，實(shí)在控制不住的時(shí)候，找口井或找棵大數(shù)，娓娓敘述，放出那些從未說出口的秘密。
有些人怎么都不提起那些，他們不想因此生活受到打擾，但他們不知道，時(shí)間久了秘密會(huì)自然地發(fā)酵成傷疤，再提起會(huì)很痛，是會(huì)呼吸地痛。
怎樣對(duì)付那些不能說的秘密呢？只能不說。因?yàn)槟鞘遣荒苷f的秘密啊！
后記：很多人看題目，以為這是一個(gè)秘密，關(guān)于愛情或友情的。但不是。因?yàn)槲也荒苷f出那些不能說的秘密。
三年級(jí)的秘密作文 篇4
一個(gè)陽光明媚的周未，我來到了我家車庫前觀察螞蟻。
發(fā)現(xiàn)螞蟻是由頭、胸、腹、三對(duì)足和一對(duì)觸角組成。螞蟻們正忙碌著：有的運(yùn)著食物踏著成功的步走進(jìn)洞里；有的兩手空空四處走動(dòng)，好像在尋找食物：還有的在用觸角交談著。看到這里，我腦子里突然冒出了一個(gè)疑問：它們這么弱小，是怎樣生存到現(xiàn)在的呢？難道有什么神秘人物保護(hù)它們嗎？帶著這幾個(gè)疑問，我決定做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證一下。我先拿了一個(gè)空紙杯裝來滿滿一杯自來水，往蟻穴旁狠狠一澆，許多螞蟻被沖進(jìn)了“汪洋大海”里，可是它們好像一點(diǎn)也不慌張，只是拼命泔游在一起，好像在做疊羅漢似的。過了一會(huì)兒，它們竟形成了一個(gè)橡皮擦大小的.蟻團(tuán)，往它們的對(duì)岸游去。到最后，只剩下十幾只螞蟻存活下來。我被它們的精神給震住了。我又來到另一個(gè)蟻穴，撕下一小塊蛋糕放在蟻洞不遠(yuǎn)處，不一會(huì)兒，幾只螞蟻好像是聞到了香味，連忙往蛋糕走去。可是螞蟻太少了，對(duì)這個(gè)“巨型蛋糕”來說，它們實(shí)在是太微不足道。使出吃奶的勁也紋絲不動(dòng)。只見有幾只泄了氣的螞蟻朝回走。難道它們抬不動(dòng)就放棄了？不是的，它們是回去找同伴，過了一會(huì)兒，只見一排整齊的螞蟻兵隊(duì)朝蛋糕走來，圍住蛋糕扛起就走，一起努力把蛋糕搬回家。
現(xiàn)在，我終于明白了千萬年以來保護(hù)弱小螞蟻的那位神秘人物是誰，那就是團(tuán)結(jié)。同學(xué)們，要是它們彼此不團(tuán)結(jié)，它們能那么好的生存下來嗎？不能。我們應(yīng)該向團(tuán)結(jié)的螞蟻學(xué)習(xí)。
三年級(jí)的秘密作文 篇5
我有一個(gè)“秘密花園”，它并不是一個(gè)充滿香氣，布滿花草的花園，而是我們學(xué)校旁的那座幼兒園，
為什么說是秘密花園呢？因?yàn)槟鞘俏液秃门笥颜f悄悄話的地方，如果我遇到困難，她也總能幫我解決。
有一次，我和朋友正在那里做數(shù)學(xué)題時(shí)，遇到了一道極難的題，使我思考了半天也沒想出個(gè)結(jié)果來。朋友見我遇到了麻煩，便“出手相救”。她也思考了很久但還是想出了結(jié)果，她細(xì)細(xì)地給我講解這道題。每當(dāng)我問為什么時(shí)，她總能細(xì)心并毫不厭煩地講解使我明白為止。
我的.朋友每天都是開心開朗的，她熱愛學(xué)習(xí)，有時(shí)我遇到她，她總會(huì)說：“咱們一塊兒寫作業(yè)吧！“我也總是爽快地答應(yīng)。
有時(shí)我被媽媽批評(píng)了，我就會(huì)傷心地來到幼兒園，她會(huì)先問我：“怎么了？”我說明原由后，她就會(huì)安慰我，并鼓勵(lì)我。我的心情就會(huì)好轉(zhuǎn)一點(diǎn)兒，和她一起快樂地玩耍。
當(dāng)我遇到挫折時(shí)，她就像黑暗中的一盞明燈，為我照亮前進(jìn)的道路。
我有時(shí)會(huì)被失敗打倒而灰心喪氣，但我會(huì)想到幼兒園那個(gè)“秘密花園”我想她總會(huì)幫助我的。我等待著她，我相信她一定會(huì)來，果然她來了。她匆忙跑來，說：“怎么了？”我回答：＂我的成績考砸了，媽媽一定又要批我了。”她說：“成績考砸了，沒有關(guān)系，下次努力就好，不能灰心喪氣，要勇往直前。”
當(dāng)我遇到困難時(shí)，她總能挺身而出，為我解難。
有次，我看見她滿眼淚珠地坐在那兒等著我。我連忙上前詢問遇到什么事了。她大哭起來，說：“我被老師批了，因?yàn)槲医枇艘恢ЧP，老師以為我做小動(dòng)作說話。”我知道她受委屈了，便安慰道：“沒事了，明天你給老師說明原因就好了。”
那個(gè)“秘密花園”，承載了我和朋友滿滿的回憶，是我們的“回憶花園”，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它。它使我從失敗到成功，從灰心喪氣到勇往直前，讓我和朋友的童年充滿了歡樂。
“秘密花園”就是我們的“快樂天地”！