有關三年級的同桌作文合集6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的三年級的同桌作文6篇,希望能夠幫助到大家。
三年級的同桌作文 篇1
我的同桌是一個女孩子,她叫蔣恩熙。
她個子不高,圓圓的臉上有一雙炯炯有神的.大眼睛,閃爍著智慧之光,眼睛上的眉毛好似兩把鐮刀,一張櫻桃小嘴,能說會道,笑起來可愛極了!
她很喜歡閱讀。下課時,經常能看到她讀書的身影。當遇到好詞好句時,她會拿筆和紙抄錄下來;當讀到有趣的片段時,她會微微一笑;當看到一些不懂的字詞時,她會皺起眉頭,然后拿出字典,認真查閱。
她很活潑,也樂于助人。同學有困難時,她總能伸出援助之手,所以她擁有很多朋友。作為她的好朋友,我最欣賞的是她很勤奮。上課時,她認真思考,積極發言,每當遇到難題時,她都會大膽地嘗試。不管遇到什么困難,她都不會氣餒,爭取下次做得更好。
她的身上還有很多優點,值得我去學習,在今后的學習中,我將以她為榜樣,使自己有更大進步。
三年級的同桌作文 篇2
我的同桌長得瘦瘦的,個子中等,是一個不愛說話的人,他的學習一般。
我以前的'同桌是一個愛說話的人,學習有點兒差,但是他畫畫很好,我和他坐在一起就不愛說話,甚至連下課都不會與他說話。但是我和這個不愛說話的同桌坐在一起就變得愛說話了。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,我是一名小組長,下課要查同學的作業,查完了,我就回到座位上,那時,我的同桌正在寫中午作業,我對他說:“嗨,你在干什么呢?”他轉過頭來笑嘻嘻地對我說:“寫作業之中,請勿打擾。”因為我很愛和他開玩笑,于是我就生氣地說:“說不說!”他聽了,小聲地說“救命呀!”我生氣地說:“你干嘛!”他故意搞怪地說:“你不是說要打我嗎?我喊救命。”他剛說完,我們就不約而同地笑了。
他除了和我開玩笑以外,還會幫我做一些事情,比如說對作業,作業等等。
有一次,我去奧數班學奧數,正巧楊老師要畫詞語,可是我去奧數班已經來不及了,我就讓他幫我畫詞語,他爽快地答應了。當我學完奧數回來的時候,看見語文書上詞語已經畫好了,我在心里感謝了他,想不到他還蠻負責任的。第二天早上,我向他說了一聲謝謝,他說:“這沒什么的。”這件事使我們的友誼又增進了不少。
我的同桌就是這樣的一個人。
三年級的同桌作文 篇3
提起我的同桌,同學們的評價多種多樣,有的說他是一名“運動健將”,體育成績優異,常常為班級爭光;有的說他是一個“調皮大王”,經常搞惡作劇,讓別人難堪;還有的說他大腦靈活,經常突發奇想,做出一些令人意外的舉動……,總之,同學們對他的評價各不相同,大相徑庭。他為什么會這樣飽受爭議呢?請聽我細細道來。
他叫李昊倫,是一個陽光帥氣的男孩,身材高挑,兩只大眼睛炯炯有神;鼻梁高挺,薄薄的嘴唇微微上翹;在跑道上奔跑的他,更是英姿颯爽。記得兩年前的校運會,參加長跑比賽的同學因臨時有事,無法參賽。在一旁觀戰的他聽到后,興奮地跑到老師面前主動請纓,老師經過認真考慮后,同意了他的請求。比賽快要開始了,選手們一字排開站在起跑線上,發令槍一響,他就大發神威,一騎絕塵,飛快地奔跑,并與第二名拉開了十多米的'距離,領先優勢十分明顯。最后一圈快跑完了,他依舊保持領先,但就在這時,他被一顆小石子絆倒,重重地摔倒在地……,第二名見狀,立刻加快速度,想超越他。他強忍疼痛,起身奮力沖刺,第一個沖過終點,勇奪冠軍!
有時他也非常調皮,調皮的手段可謂是千奇百怪,層出不窮。比如:在同學的座位上涂“502”膠水、在同學的書包里放上毛毛蟲等,這些行為都是他的“家常便飯”,我和同學們都早已經見怪不怪了。
他的頭腦非常靈活,反應很快。有時候老師會提出一些有難度的問題,他往往能打破常規,完美地解答問題。
寫了這么多,我想他已經給你留下深刻的印象了吧。金無足赤,人無完人,我相信他一定能改正自己的不足,完善自我,做一個全面發展的中華好少年。加油,我的同桌!
三年級的同桌作文 篇4
我的同桌是一個天真活潑可愛的女孩子。烏黑油量的頭發時而散在肩膀上,時而扎成羊角辮。一雙美麗的小眼睛,好像會說話一樣。她笑起來臉上就會出現一對迷人的小酒窩。她的各自在我們班上屬于中等的。她性格開朗,非常喜歡笑,喜歡幫助別人。
我的同桌,非常喜歡唱歌和畫畫。她每到周六下午都回去上畫畫補習班。她喜歡畫人物畫。我感覺她已經畫的很好了,但她說她畫的還不行,還得繼續努力。我的`同桌也喜歡唱歌,班里組織的唱歌比賽她都參加,每一次都少不了她。由于她的參加班上取得了好成績和很多榮譽。
我的同桌,同時也是一個熱心助人的人,班上有那個同學有困難了,只要她知道了她就會第一個站出來給予困難的同學幫助。我的學習不太好,學習上總有一些不懂不明白的,她知道后總是來幫助我。
我的同桌就是這樣的人,在老師眼里她是好學生,在我們的眼里她是好同學。我們都喜歡她。
三年級的同桌作文 篇5
從我上小學一年級開始,每年都要換一到兩次同桌,但我印象最深的是李佳洋。
李佳洋是我們的班長。別看他課下總是笑嘻嘻的,課堂上卻是一臉嚴肅的樣子。而且李佳洋管衛生的時候十分負責。平常我們打掃完衛生之后,李佳洋都會一遍一遍檢查,每當檢查出垃圾,但當打掃的人出去玩時,李佳洋都會默默地把垃圾清理干凈。
李佳洋也很細心,很樂于助人。記得有一次下課,同學們像風一樣跑出去,我正要出去,肚子忽然疼的要命,這時,一個身影走過來,“你怎么了?”我一看是李佳洋,我給他說:“我肚子疼的要命。”他親切的說:“你再等一會,我去叫老師。”說完他就飛一樣往老師辦公室跑去,當時我十分感動,甚至忘記了疼痛,也正是李佳洋的舉動讓老師立刻帶我去了醫院,在第一時間控制了病情。
當然,每個人都有一些不足的地方,作為同桌,我要給李佳洋一個忠告:“李佳洋,希望你在作文小課中多聽老師的意見,不要找理由。因為這能讓你的全方面都更好更棒。”
在我們同桌三個月的.時候,有一天來上課突然看見我的同桌不是李佳洋,立刻明白“我換同桌了”這件事。雖然這個新同桌我也喜歡,但是還是有點兒失落。我朝李佳洋看了兩眼,心想:“李佳洋,我們雖然分開了,但是我們依舊是對方的榜樣,一起好好學習吧!”
希望我下學期能和新同桌一起好好相處,再接再勵,新同桌和新環境,就會有全新的開始!
三年級的同桌作文 篇6
我的同桌是個男孩,他叫黃開。他個子不高,有點偏胖,皮膚黝黑黝黑的,像剛從非洲趕回杭州似的。雖然他看著像一個大大咧咧的老頭,事實證明的確如此,但它卻是個名符其實的科學天才。
不要一聽到“天才”二字,就否認我的說法;不要以為世上只有努力的人,沒有天才;我告訴你,黃開他就是一個天生的科學的才子!
記得最近的一次課上,黃開就整一懶散、愛學不學的樣子,好像他是在為老師學而不是自己。小王老師在講臺上賣力地講課,他則在他的座位上悠哉悠哉的.畫著他的“怪獸圖”。據他真人透露,他在家從不復習科學書和科學《課堂作業本》 ,他甚至從來沒有背過老師下發的復習資料。
我真當時想不明白了,到底是什么鑄就了天才的輝煌成績,也許天才就是天才吧,沒有太多的為什么。也許黃開就是那幸運的天才之一吧。
愛翻臉的同桌
我的同桌是一個女生,叫做詹楊芷。一雙眼睛炯炯有神,大大的嘴總是一動一動的,仿佛正在嚼著什么東西,看起來還挺和善的,可卻十分的暴力。
她是一個對班里同學很友好的人,當然,只是對女生好啦!而當面對一些男生時,她就會像孫悟空一樣,大變臉了。記得有一天,我與她在聊天,我對她開了個玩笑,她立刻大發雷霆,大罵道:“裘大媽,說什么呢!給你嘗嘗我的厲害!”說完,那她的武器——筆,盡力向我刺來。我疼的呲牙咧嘴,她卻自豪地笑笑說:“哈哈,你終于敗在了我的手下,以后你要是再敢惹我,我就不客氣了!”我生氣了,說:你是不是有病啊,我只不過隨口開了個玩笑,你也不至于這樣吧!”我原以為她會與我吵一架,可她卻笑著說:“算了,不跟你吵了,不好意思,行了吧。”我傻了,心想:這人可真是個變臉大仙啊!
這就是我的同桌,一個會變臉的同桌。
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