三年級童話作文錦集八篇
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的三年級童話作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級童話作文 篇1
美麗的童話,美麗的邂逅,演繹著不同的故事,體味的卻是同一番韻調……
A過去——純真的童話
睜著一雙迷離的大眼睛,我們在探索生活的點滴,不曾知道什么是愁,什么是煩惱,只記得每天要快樂。滑滑梯上,秋千旁,大樹下……蘊藏著我們的歡樂。嬉鬧的笑聲,跌倒的哭泣,吵鬧的糾紛……洋溢著我們所向往的`簡單,純真。夕陽西下,卻忘記回家的路途,沉浸在快樂之中……那時,嘴角揚起人所向往的微笑——仿佛可以大聲呼喊:“這世界上我最快樂!”…
過去,
純真。
B現在——迷茫的童話
攜手并肩,我們邁進了花季。小時侯,渴望的童話,發現并不是那樣子。花季,我們青春,我們叛逆。我們無助,我們迷茫……在絢麗的季節里,我們仰望著樹上的青蘋果,深深知道它不可以采摘,于是,我們只能仰望,只能迷茫。未來的道路,不知延伸何方。晴天,我們漫步在操場談心;雨天,我們奔跑在雨中吶喊——青春萬歲!那年,我們十五歲。花季,耐人尋味。
現在,
迷茫。
C未來——我們的童話
彼岸花開,我們長大。或許,將各分東西;或許,將各奔天涯;或許,會相見無期;或許…伴著“或許”攜上未來,我們前進著。不知前方是什么,岔道口,我們各分東西;拐彎處,或許再次相逢。不解,曾經我們并不知道未來是如此遙遠,現在我們不曾了解未來是如此現實。曾經,一起微笑,一起吶喊,一起……未來,或許是美好的,或是坎坷,或是分離……種種無奈透露在眼前。我們期待,我們不想,我們無奈……
未來,
我們。
——我,
仰望天空。
期待著……
美麗的童話!!
三年級童話作文 篇2
在一個陽光明媚的上午,一只活潑的小熊在一片綠油油的草地上興高采烈地放著風箏。
小熊正放得高興,忽然一陣狂風吹來,把小熊的'心愛之物——風箏給吹到遠處的松樹上。小熊看見,連忙使勁地把風箏線住后拉,可這不管用。
小熊眼睜睜地看著風箏一動不動地掛在樹上,過一會,忍不住哇哇大哭起來,眼淚像斷線的珠子流下來。
正在不遠處玩耍的長頸鹿聽到哭聲,馬上跑過來問小熊:怎么?小熊把事情經過告訴他,長頸鹿聽后,走到那棵松樹前,用嘴巴輕輕把它叼在嘴里,還給小熊,小熊頓時破涕為笑,感激地說:長頸鹿,謝謝你!,長頸鹿笑著說:不用謝!
三年級童話作文 篇3
在一片楓林中,住著一只可愛的小白兔。
小白兔有一座漂亮的小木屋。春天,小木屋旁就開了許多花,月季、迎春、玫瑰……它們競相開放,爭奇斗艷,讓小白兔看得目不暇接。
一天,大灰狼無意中看見了小白兔的木屋,心想:“連小白兔都可以住這么好的房子,而我只能住破舊的小土窩,我可以先把它吃掉,再把它的`房子據為己有。”大灰狼,跑到了小白兔的家門前,假惺惺地說:“小白兔,我看你的房子哪里都很好,就是有一個缺點。”小白兔早就料到是大灰狼要耍花樣的,不動聲色地說:“什么缺點?”“晚上看不見呀,所以你要加一個窗戶,就可以了。”
小兔家便裝了一個玻璃窗,還帶了把鎖。夜晚,大灰狼破窗而入,讓它沒有想到的是,小白兔不在家中,它還沒反應過來,門和窗都被鎖上了。“舉起手來。”這次破門而入的是警察。原來,小白兔報了警,大灰狼因此受了懲罰。
三年級童話作文 篇4
從前,有一個這樣的小山村,村子里面的人都非常敬重玉皇大帝,只有一個人除外,這個人平時有個生活習慣,就是喜歡用錘子砸開自家的雞蛋,希望里面能出現黃金白銀。從而不勞而獲。不僅如此,他還有一份大大的野心,竟然想奪走玉皇大帝這個官位。
由于他在一次偶然的'機會里,了解到玉皇大帝經常飲用清心湖水,于是,有一天,他就變身成了能讓人喝完之后,就沉沉入睡的普陀酒,就這樣,變身后的他就融合到清心湖水當中。
玉皇大帝喝完清心湖水之后,在普陀酒的作用之下,他果真沉沉入睡了。
但是,讓人意外的是,由于清心湖水的本身有著解酒的功效,玉皇大帝只是睡了一小會兒,就蘇醒了過來,為了解開剛剛沉睡的謎底,他施展了法術,迅速就找到了答案。
于是,玉皇大帝就將自己變身成了一只金雞,藏在了那個人每天都砸的雞蛋里面。那人在砸雞蛋的時候,突然,看見玉皇大帝所在的那個雞蛋正在閃閃發光,就以為里面有什么寶貝,砸開一看,還真是有啊!
里面藏著一個黃燦燦的金雞,那人正準備哈哈大笑,玉皇大帝這時候現身了,玉皇大帝告訴那人道:“世界上沒有免費的午餐,一切都要靠腳踏實地的勞動才能獲得!”
那人似乎從此醒悟了,也開始保護,敬重玉帝了!
三年級童話作文 篇5
在一個偏僻的小巷子住著一戶人家,在他家的書房里有一盞電燈和一根蠟燭。
有一次,男主人要寫一篇論文,于是拉亮了電燈,頓時整個房間變的亮堂堂的。電燈驕傲地對蠟燭說:“你看我的`用處多大!你呢?”蠟燭勸告他說:“電燈哥哥,你不能太驕傲了……”“哼”還沒等蠟燭說完,電燈就扭過頭,不理睬它了。
正在這時,停電了,整個房子變的一片漆黑。男主人慌忙尋找蠟燭,終于男主人找到了蠟燭,并點燃了。燭光照亮了房間。男主人高興地說:“還真虧了這根蠟燭!”接著又心滿意足地寫論文去了。電燈看了,羞愧地說:“對不起,蠟燭弟弟,你讓我知道了一個道理:人不是十全十美的,人有長處也有短處,要吸取別人的長處,改正自己的短處。”
從此以后,電燈和蠟燭友好相處,互幫互助,就像太陽和月亮一樣輪流為人們帶來光明,得到了別人的尊敬。
三年級童話作文 篇6
森林里有一叢玫瑰花和一棵寒梅樹。
春天,玫瑰花開放了,它穿上了一條紅艷艷的裙子,在春風中翩翩起舞,散發出濃濃的香味。每天玫瑰花身邊都圍著蜜蜂和蝴蝶,他們紛紛夸贊:“玫瑰花,你真美啊!”正當它得意洋洋的時候,突然看見身邊有一棵光禿禿的寒梅樹,玫瑰花說:“喂,寒梅樹,你怎么不開花呀!你看我,多漂亮!”寒梅樹靜靜地站著,沒有說話。
春去冬來,北風呼嘯,天空中下起了鵝毛大雪。玫瑰花凋謝了,寒梅穿上了潔白的.衣裳,在大雪中“凌寒獨自開”,越是寒冷,開得越旺盛,散發著淡淡的香味,沁人心脾。
玫瑰花看看自己,什么也沒有開。它想:從前我總是說寒梅不好看,這回它該說我了。可是過了一天又一天,寒梅什么也沒說。玫瑰花實在忍不住了,它問寒梅:“你怎么不說我呀?”寒梅不明白,問道:“說你什么?”玫瑰花低下頭,說:“說我不會在冬天開花唄……”
寒梅溫和地說:“你雖然不會冬天開花,可是一到春天,你就會開出鮮艷的花朵。再說,你可以給人們帶來醉人的芳香,那有多好啊!”
玫瑰花聽了,不好意思地笑了。
三年級童話作文 篇7
在一片美麗的大森林里,生長著各種枝繁葉茂的參天大樹,居住著許多小動物,有可愛的的兔子、調皮的.猴子、勇敢的老虎、還有一只會給大樹看病的啄木鳥。
可是好景不長,森林里來了一位不速之客~陰險的巫婆。巫婆每天用咒語捉弄小動物,還挑撥小動物之間的關系,讓小動物破壞樹木。這下可忙壞了啄木鳥,它一邊幫大樹治病,一邊勸告小動物要愛護樹木。
有一天,巫婆趁啄木鳥在專心為大樹治病時抓走了啄木鳥,并把它藏了起來。沒有了啄木鳥,生病的大樹被蟲蛀得千瘡百孔,葉子也掉光了。
國王得到消息后焦急萬分,立即發布了“尋鳥啟示”啟示上寫道:“急切尋找一只鳥,它的嘴又尖又長,會捉蟲。找到者有重賞。”第二天便有人提著一只鳥來領賞,國王見到后搖搖頭說:“不對,不對,這是一只小黃雀。”
國王趕緊重發啟示,啟示上寫道:“急切尋找一只鳥,它嘴堅,舌長,尾巴硬,會捉蟲。”啟示發出第二天又有人提著鳥來領賞了,國王見到擺擺手說:“錯啦,錯啦,這是一只巨嘴鳥。”
找不到啄木鳥,國王寢食難安,馬上再次發布“尋鳥啟示”這次啟示上寫道:“急切尋找一只鳥,它嘴堅,舌長,尾巴硬,喜歡在大樹上啄木捉蟲。”當天晚上,一位可愛的公主在睡夢中夢到了啄木鳥及巫婆的藏身之地,她連夜帶人找到了啄木鳥,治服了巫婆。當她提著啄木鳥來見國王時,國王立刻迎了過來,高興地說:“是它,就是它,終于找到啦!”然后迅速派人把啄木鳥放回大森林。
沒幾天,森林里的樹木就恢復了原有的生機,又變得郁郁蔥蔥的了。小動物們更加尊敬,愛護這只啄木鳥了。
三年級童話作文 篇8
有一天,小明在森林里高高興興地玩耍。但是他發現,現在的森林里到處都是被砍伐過后留下的一些樹樁,森林都快不叫森林了。
玩了一會兒,小明玩得口干舌燥。因為水瓶里已經沒有一滴水了,所以小明只好來到河邊去喝水。他剛跑到河邊,就看到了河水渾濁不清,死魚都浮在水面上了。小明大聲說:“到底是誰把河水搞得這么渾濁的,害得我不能喝水了。”
一只小魚游過來,傷心地說:“還不是你們這些可惡的人類,亂放廢氣,把原來藍藍的天空污染了。亂放污水,把原來清澈見底的小溪污染成這樣!”
這時,一只小兔子跑了過來:“小魚說得對!每次到森林里來采蘑菇,我都要十一二點才能回到家,你知道為什么嗎?都是你們可惡的`人類,亂放污水,把沒毒的蘑菇變得有毒了,現在的蘑菇大多數都是有毒的,害得我找沒毒的蘑菇要到處跑!”
小鳥飛過來,說:“沒錯、沒錯。都是你們這些人類,亂砍伐樹木,害是我修了一個家,那棵樹就倒下去。每次都是這樣,把我好多的鳥蛋都摔碎了!”
小明聽了之后,羞愧地低下了頭。人類啊,你們再也不能污染大自然了!
【三年級童話作文】相關文章:
三年級童話作文11-03
三年級編童話作文12-16
(優)三年級童話作文08-11
實用的三年級童話作文08-31
三年級童話作文4篇10-19
童話作文三年級15篇12-22
精選三年級童話作文四篇02-05
童話三年級作文(精選33篇)10-13
三年級童話作文6篇12-11
三年級童話作文7篇01-04